動物行為和運動復(fù)習(xí)課件(濟南版)

第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為知識體系第一節(jié)動物的運動第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為第三節(jié)社會行為課標(biāo)要求1、說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)根底。2.認(rèn)同動物的結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性。3.區(qū)別動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。4.舉例說出動物的社會行為。本章考點1、考查骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運動中的作用。2、考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點、生理根底和實例的判斷。3、考查社會行為實例的判斷及群體中信號交流的形式。第一節(jié)動物的運動運動的根底：運動系統(tǒng)運動的實現(xiàn)骨連接骨骼肌骨關(guān)節(jié)半活動的不活動的動物的行為骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系上圖中能正確示意骨、關(guān)節(jié)和肌肉的連結(jié)的是

。思考一下ABB1.在人體內(nèi)，骨骼肌一般是()。A.受刺激后，會發(fā)生收縮反響B(tài).受刺激后，會發(fā)生舒張反響C.受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后發(fā)生收縮反響D.受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后發(fā)生舒張反響2.哺乳動物的運動系統(tǒng)是由和肌肉組成。課堂練習(xí)C

骨骼骨骼肌的結(jié)構(gòu)肌腱肌腱肌腹3.請根據(jù)圖答復(fù)以下問題(1)請指出圖中所標(biāo)結(jié)構(gòu)的名稱：①是

，②是

。(2)當(dāng)伸肘時，圖中的兩塊肌肉處于什么狀態(tài)?(3)當(dāng)屈肘時，圖中的兩塊肌肉處于什么狀態(tài)?肌肉與骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張

肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張肱二頭肌

肱三頭肌

骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合屈時時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。1、請在上圖中指出關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)軟骨的位置。2、關(guān)節(jié)對骨的運動有什么意義？關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔靈活、牢固關(guān)節(jié)是由———————、————————、———————、————————組成的，其中在—————和————-附著關(guān)節(jié)軟骨。關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩運動的完成運動產(chǎn)生的過程：神經(jīng)刺激骨骼肌骨收縮〔繞關(guān)節(jié)運動〕小結(jié)：1、運動不僅僅靠————————來完成，它需要————————的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供給，因此還需要————————、————————、————————的配合。2、哺乳動物靠—————支撐起身體，骨在—————的牽引下圍繞關(guān)節(jié)運動，使軀體能夠完成各種動作，從而具有興旺的運動能力，有利于覓食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。運動系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)四肢肌肉三動物的運動總結(jié)：任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。練習(xí)1、組成哺乳動物的運動系統(tǒng)是〔〕A肌肉B骨骼C肌肉和骨骼D關(guān)節(jié)2、使骨骼肌附著在骨上的是〔〕A肌腹B肌腱C血管D肌細(xì)胞3、骨的位置變化產(chǎn)生運動，產(chǎn)生運動的原因是〔〕A骨自身運動的結(jié)果B骨骼肌收縮和舒張的結(jié)果C關(guān)節(jié)位置變化的結(jié)果D骨骼肌位置變化的結(jié)果CBB第二、三節(jié)動物的行為先天性行為和學(xué)習(xí)行為社會行為動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。在遺傳物質(zhì)的根底上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物行為先天性行為：學(xué)習(xí)行為：剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。資料1:在迷宮的一臂按上電極，另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到按有電極的一臂時，它會受到電擊，經(jīng)過屢次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。資料2:一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。資料3:很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶爾碰巧翻開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。資料4:

幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣白蟻做食物。成年黑猩猩利用經(jīng)驗來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不著時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。資料5:A、B兩組動物的行為的特點:先天后天學(xué)習(xí)遺傳

環(huán)境

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你知道動物界中哪些動物是群體生活的？螞蟻、白蟻、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼群……

動物營群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。具有一系列的社會行為。一、社會行為的概念：雌蟻〔蟻后〕雄蟻工蟻兵蟻體形最大，是專職的“產(chǎn)卵機器〞，龐大的腹部與身體其他局部很不相稱，而且不能移動，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。腹部較長，個體較大，專與雌蟻交尾，完成受精過程。個體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。專司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強悍擅斗，護(hù)巢御敵。首領(lǐng)雌狒狒雄狒狒幼年狒狒1.群體內(nèi)部往往形成一定的組織2.成員之間有明確的分工3.有的群體還形成等級制度小結(jié):社會行為的特征：二、動物的信息交流動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用二、動物的信息交流探究活動：螞蟻的通信是依靠氣味嗎？不同動物嘗試與錯誤的次數(shù)一樣嗎？歸納在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜，“牽一發(fā)而動全身〞，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。1、典型的營群體生活的動物中，個體之間的關(guān)系是〔〕A、

對群體的作用相同，地位平等B、對群體的作用不同，地位平等C、對群體的作用不同，地位不平等D、對群體的作用相同，地位不平等2、在白蟻群體中，不具生育能力，擔(dān)負(fù)著建筑蟻巢，喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻等職能的白蟻是〔〕A、雄蟻