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教案系列三年級上冊數(shù)學《時、分、秒的練習課》教學設(shè)計教案及反思教學內(nèi)容：課本64至66頁的內(nèi)容。

教學目標：

1、進一步把握時間單位的進率，會準確地換算。

2、能準確地求出經(jīng)過的時間。

3、通過合作、溝通，培育良好的時間觀念。

教學重點：會靈敏地計算經(jīng)過的時間和時間單位之間的換算。

教學過程：

一、學前預(yù)備：

1、1分＝（）秒2時＝（）分

2、上午第一節(jié)課（）時（）分開頭，一節(jié)課是（）分。

3、張小琴跑60米的成果是9（）。

4、履行練習十四第6題。

5、履行練習十四第7題。（課堂上進行溝通）

二、鞏固提高：

1、履行練習十四第8題。

同學先進行小組爭論，再進行全班溝通。

（1）上午第一節(jié)課用了40分。

（2）下午2：10同學們在上第一節(jié)課。

（3）我最晚7：00起床，學校要求7：40到校，我最晚7：30從家動身，那么7：00起床到7：30這段時間我可以熬煉一下身體，大約用15分鐘，再洗漱和吃早飯大約用15分鐘。

（4）以競賽的形式，在小組內(nèi)依據(jù)時間表設(shè)計問題，全班溝通時其他小組依據(jù)問題進行作答。能提出的問題，如：

A、中午11：30同學們正在做什么？

B、下午第二節(jié)課終止到放學大約間隔多少時間？

C、中間休息多少時間？

三、課堂作業(yè)：

1、4時＝（）分3分＝（）秒

5時＝（）分8分＝（）秒

2、在（）里填上“＞、＜或＝”。

48秒（）1分1秒（）60分1時（）60秒

1時（）55分3分（）3秒2分（）120秒

3、吃一頓飯大約要用15（）。

四、拓展練習：

1、時針與分針重合在一起時是（）時整，時針與分針組建一條線時是（）時整，時針與分針成直角時是（）時整。

2、小強開頭做作業(yè)，從鏡子里看到鐘面（該鐘面只有刻度沒有數(shù)字）是6：15，做完作業(yè)后，再看桌上的鐘正好也是6：15，這是怎么回事？他做作業(yè)花了多少時間？

五、課堂小結(jié)：

我們今日練習了簡潔的時間換算和簡潔的計算經(jīng)過時間。時間

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