對(duì)高校物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科建設(shè)的建議 課件

全國(guó)高校物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組（籌）

工作會(huì)議,天津大學(xué),

2010-8-29對(duì)高校物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科建設(shè)的建議姚建銓天津大學(xué)精密儀器與光電子工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、名譽(yù)院長(zhǎng)天津大學(xué)激光與光電子研究所所長(zhǎng)中國(guó)科學(xué)院院士主要研討內(nèi)容物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)中的專業(yè)方向物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的課程體系物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的教材建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)具有特色的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)等物聯(lián)網(wǎng)的定義與范疇物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用及展望物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)體系建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程設(shè)置物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)教材的編寫物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)及工程實(shí)踐“物聯(lián)網(wǎng)”概念擴(kuò)展?。。?！凡是由傳感器、傳感技術(shù)及利用＃＃＃＃與物體相互作用而感知物體的特性，按約定的協(xié)議，來(lái)實(shí)現(xiàn)任何時(shí)刻、任何地點(diǎn)、任意物體、任何人，實(shí)現(xiàn)所有人與人、物與物、人與物之間互聯(lián)、互通，進(jìn)行信息交換和通訊，實(shí)現(xiàn)智能化的識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。“物聯(lián)網(wǎng)”可以單獨(dú)組成局域網(wǎng)，或與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)等整合，實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)與物理系統(tǒng)的整合，可以以更加精細(xì)和動(dòng)態(tài)的方式管理生產(chǎn)和生活，達(dá)到“智慧”狀態(tài)，提高資源利用率和生產(chǎn)力水平，改善人與自然間的關(guān)系?！拔锫?lián)網(wǎng)”發(fā)展的歷史中國(guó)是一個(gè)制造大國(guó),要轉(zhuǎn)變?yōu)橹圃鞆?qiáng)國(guó),創(chuàng)新強(qiáng)國(guó),能源消耗大,---可持續(xù)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步(互聯(lián)網(wǎng),移動(dòng)通信網(wǎng)---)物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合將會(huì)帶來(lái)許多意想不到的效果。其最顯著的特點(diǎn)，是使各種物品在生產(chǎn)、流通、消費(fèi)的各個(gè)過(guò)程都具備智能，直至使智能遍及整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，這不僅可以提高管理的效率，更提高了物品和自然資源使用的效率。一些重要商品上的條形碼、電子標(biāo)簽和互聯(lián)網(wǎng)連接后，就可以使我們能夠控制這些商品的流向。比如現(xiàn)在查詢郵遞快件轉(zhuǎn)到了何地，不是像過(guò)去那樣根據(jù)人工搜索跟蹤，而是通過(guò)射頻技術(shù)，并在傳遞物體上植入芯片等技術(shù)手段，取得物品的相關(guān)具體信息。物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)如芯片設(shè)計(jì)、感應(yīng)器及技術(shù)、射頻識(shí)別技術(shù)（RFID）、納米技術(shù)及智能嵌入技術(shù)等，將得到更加廣泛的應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈可以細(xì)分為標(biāo)識(shí)、感知、處理和信息傳送四個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵技術(shù)分別為RFID、傳感器、智能芯片和電信運(yùn)營(yíng)商的無(wú)線傳輸網(wǎng)絡(luò)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士初步估計(jì)，中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈今年就能創(chuàng)造1000億元左右的產(chǎn)值?！拔锫?lián)網(wǎng)”技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)并非其他網(wǎng)絡(luò)的延伸，而是與互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)等并存的一個(gè)獨(dú)立體系，運(yùn)作起來(lái)它們之間又相互依存。物聯(lián)網(wǎng)用途廣泛，遍及智能交通、環(huán)境保護(hù)、公共安全、工業(yè)監(jiān)測(cè)、家庭護(hù)理、個(gè)人健康等等多個(gè)領(lǐng)域，這個(gè)技術(shù)具有廣闊的發(fā)展前景。我國(guó)也將這項(xiàng)技術(shù)發(fā)展列入國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃。“物聯(lián)網(wǎng)”技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)涉及的技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)與感知物聯(lián)網(wǎng)通信與頻管物聯(lián)網(wǎng)硬件與裝備物聯(lián)網(wǎng)接入與組網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)安全與保密物聯(lián)網(wǎng)計(jì)算與處理

“物聯(lián)網(wǎng)”的關(guān)鍵技術(shù)國(guó)際電信聯(lián)盟（ITU）將射頻識(shí)別技術(shù)（RFID）、傳感器技術(shù)、納米技術(shù)、智能嵌入技術(shù)列為物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)。其中，RFID也被公認(rèn)為是物聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)建基礎(chǔ)和核心。中科院軟件研究所認(rèn)為:物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)包括物體標(biāo)識(shí)、體系架構(gòu)、通信和網(wǎng)絡(luò)、安全和隱私、服務(wù)發(fā)現(xiàn)和搜索、軟硬件、能量獲取和存儲(chǔ)、設(shè)備微型小型化、標(biāo)準(zhǔn)?！拔锫?lián)網(wǎng)”典型應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)用途廣泛，遍及智能交通、環(huán)境保護(hù)、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測(cè)、老人護(hù)理、個(gè)人健康等多個(gè)領(lǐng)域。給羊群中的每一只羊都貼上一個(gè)二維碼，這個(gè)二維碼會(huì)一直保持到超市出售的每一塊羊肉上，消費(fèi)者可以通過(guò)手機(jī)閱讀二維碼，知道羊的成長(zhǎng)歷史，確保食品安全。這就是“動(dòng)物溯源系統(tǒng)”。今天，我國(guó)已經(jīng)有10億頭存欄動(dòng)物貼上了這種二維碼。將帶有“錢包”功能的電子標(biāo)簽與手機(jī)的SIM卡合為一體，手機(jī)就有錢包的功能，消費(fèi)者可將手機(jī)作為小額支付的工具，用手機(jī)乘坐地鐵和公交車，在超市購(gòu)物，去影劇院看影劇。重慶市已有20萬(wàn)人刷手機(jī)乘坐城市輕軌?！拔锫?lián)網(wǎng)”典型應(yīng)用在電度表上裝上傳感器，供電部門隨時(shí)都可知道用戶的用電情況。江西省電網(wǎng)對(duì)分布在全省范圍內(nèi)的2萬(wàn)臺(tái)配電變壓器的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)用電檢查、電能質(zhì)量監(jiān)測(cè)、負(fù)荷管理、線損管理、需求側(cè)管理等高效一體化管理，一年來(lái)降低電損1.2億千瓦時(shí)。在電梯上裝上傳感器，當(dāng)電梯發(fā)生故障時(shí)，無(wú)需乘客報(bào)警，電梯管理部門會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)在第一時(shí)間得到信息，以最快的速度去現(xiàn)場(chǎng)處理故障。重慶市已有1200部電梯連接到電梯運(yùn)行智能管理系統(tǒng)，效果很好?！拔锫?lián)網(wǎng)”典型應(yīng)用有專家預(yù)測(cè)10年內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)就可能大規(guī)模普及。可以預(yù)見(jiàn)，在“物聯(lián)網(wǎng)”普及后，用于動(dòng)物、植物和機(jī)器、物品的傳感器與電子標(biāo)簽及配套的接口裝置的數(shù)量將大大超過(guò)手機(jī)的數(shù)量。按照目前對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的需求，在近年內(nèi)就需要按億計(jì)的傳感器和電子標(biāo)簽，這將大大推進(jìn)信息技術(shù)元件的生產(chǎn)，同時(shí)增加大量的就業(yè)機(jī)會(huì)?！拔锫?lián)網(wǎng)”典型應(yīng)用“物聯(lián)網(wǎng)”應(yīng)用城市公共事務(wù)建筑與家居交通運(yùn)輸工業(yè)制造業(yè)醫(yī)療衛(wèi)生空港、海港金融商務(wù)國(guó)防安全國(guó)家重大工程城市環(huán)境與防災(zāi)政府事務(wù)自動(dòng)抄表、標(biāo)志照明、安全防護(hù)、給排水、物流、圖書檔案管理、超市銷售、水電設(shè)備智能建筑、智能家居車輛信息通訊、車隊(duì)管理、商品貨物檢測(cè)、物流、高速路管理、橋梁安全、鐵道智能交通管理工業(yè)自動(dòng)化、設(shè)備跟蹤管理醫(yī)療物質(zhì)管理、遠(yuǎn)程醫(yī)療監(jiān)護(hù)、疫情應(yīng)急港口管理、物貨運(yùn)輸、安全移動(dòng)pos機(jī)、移動(dòng)售貨機(jī)、“卡”邊境、出入境、國(guó)防要地保護(hù)、國(guó)防運(yùn)輸電網(wǎng)、油庫(kù)、礦山、油田、水庫(kù)大壩、核電站大氣、水、土壤檢測(cè)、工廠排放檢測(cè)、地震、火災(zāi)、盜竊、水災(zāi)、食品安全傳感器物理量：溫度、壓力、位移、速度、加速度、流量流速、尺寸（長(zhǎng)度）濃度、體積、重量、氣體密度硬度表面光潔度體積、重量、光度、照度、亮度、能量、功率、發(fā)散角化學(xué)量：物質(zhì)組成和成分（CH4、CO2）粉塵顆粒、污染物含水量溶解度生物參數(shù)物體的特性：形貌、位置傳感技術(shù)及傳感器遙感技術(shù)（激光、光學(xué)、聲學(xué)）GPS定位、無(wú)線定位技術(shù)聲納技術(shù)

--------------------兩個(gè)例子:生物傳感器及光纖傳感器在生物圈中，存在著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的物質(zhì)，它們影響著生物學(xué)過(guò)程的各個(gè)方面。對(duì)這些物質(zhì)進(jìn)行快速自動(dòng)分析，是科學(xué)家夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。在過(guò)去40多年中，生物學(xué)與物理學(xué)、化學(xué)融為一體，產(chǎn)生了一代新的裝置一一生物傳感器(Biosensor)—一個(gè)典型的多學(xué)科交叉產(chǎn)物，導(dǎo)致了分析生物技術(shù)的一場(chǎng)革命。生物傳感器是一門由生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、醫(yī)學(xué)、電子學(xué)等學(xué)科互相滲透而成長(zhǎng)起來(lái)的高新技術(shù)科學(xué)，在生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境保護(hù)、食品安全、臨床醫(yī)學(xué)、軍事醫(yī)學(xué)及國(guó)家安全等領(lǐng)域有著重要應(yīng)用價(jià)值。21世紀(jì)是生命科學(xué)的時(shí)代，隨著“人類基因組工作草圖”的完成、納米生物技術(shù)和納微電子技術(shù)的出現(xiàn)，無(wú)論在原理上還是在加工技術(shù)上都將為生物傳感器帶來(lái)巨大變革。生物傳感器隨著生物醫(yī)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的不斷發(fā)展，生物傳感器將越來(lái)越受到人們的重視。生物傳感器是一門由生物、化學(xué)、物理、材料、醫(yī)學(xué)及電子技術(shù)等學(xué)科互相滲透而成長(zhǎng)起來(lái)的高新技術(shù)，在生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境保護(hù)、食品、醫(yī)學(xué)及軍事醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域有著重要應(yīng)用價(jià)值。下圖給出各種傳感器之間的關(guān)系。

生物傳感器生物傳感器生物傳感器是化學(xué)傳感器的一個(gè)重要分支，是一類特殊的化學(xué)傳感器。它以生物活性單元〔生物大分子，酶、抗體、抗原、受體、激素、核酸、細(xì)胞、細(xì)胞器及組織等)作為敏感元件(生物識(shí)別元件或分子)，對(duì)被檢測(cè)目標(biāo)物具有高度選擇性的檢測(cè)器。它通過(guò)各種物理、化學(xué)型信號(hào)轉(zhuǎn)換器捕捉目標(biāo)物與敏感元件之間的反應(yīng)，然后將反應(yīng)的程度用離散或連續(xù)的電信號(hào)表達(dá)出來(lái)，從而得出被測(cè)物的屬性和濃度。簡(jiǎn)而言之，人們把這類用固定化的生物體成分(酶、抗體、抗原、激素及核酸)或生物體本身(細(xì)胞、細(xì)胞器及組織)作為敏感元件的傳感器稱為生物傳感器。生物傳感器生物傳感器生物傳感器的應(yīng)用生物傳感器己在環(huán)境監(jiān)測(cè)、生物醫(yī)學(xué)、食品分析、軍事醫(yī)學(xué)等眾多領(lǐng)域有得到廣泛應(yīng)用。現(xiàn)簡(jiǎn)要?dú)w納如下:1)環(huán)境監(jiān)測(cè)2)食品分析3)生物醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用:基礎(chǔ)研究,臨床應(yīng)用,生物醫(yī)藥4)軍事上的應(yīng)用生物傳感器光學(xué)生物傳感器(OpticalBiologicalsensor):光纖生物傳感器、平面光波導(dǎo)生物傳感器、表面等離子體共振生物傳感器

光纖倏逝波生物傳感器(Fiberopticalevanescentbiologicalsensor)生物傳感器光子晶體光纖-傳感器(PCF-sensor)

倏逝波探測(cè)器熒光生物傳感

生物傳感器

傳感技術(shù)是信息產(chǎn)業(yè)的三大支柱之一。光纖傳感技術(shù)一直處于傳感技術(shù)發(fā)展的前沿。光纖傳感技術(shù)光纖傳感技術(shù)優(yōu)點(diǎn)：光纖不帶電；抗電磁干擾;防爆、防燃；質(zhì)量輕,體積??；可長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)。這些優(yōu)點(diǎn)決定其在國(guó)家重大工程安全監(jiān)測(cè)方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

光纖傳感示意圖

結(jié)論

“物聯(lián)網(wǎng)”是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后信息技術(shù)及產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的第三個(gè)浪潮，應(yīng)該給以高度重視。但其發(fā)展前景（萬(wàn)億產(chǎn)業(yè)），技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)正在逐步走向成熟，不容置疑。在一個(gè)新的概念，新的技術(shù)出現(xiàn)時(shí)是正常的，對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，研發(fā)及技術(shù)人員及企業(yè)等均應(yīng)該冷靜思考，恰如其分的評(píng)價(jià)及扎扎實(shí)實(shí)的工作是我們應(yīng)持的態(tài)度?！拔锫?lián)網(wǎng)”是新概念，不是新東西，物聯(lián)網(wǎng)是傳感網(wǎng)的另一種提法，傳感網(wǎng)是當(dāng)代生產(chǎn)力發(fā)展，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需求而出項(xiàng)的。認(rèn)為“物聯(lián)網(wǎng)”是“互聯(lián)網(wǎng)”的發(fā)展延伸，是互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，這些提法均對(duì)，但我認(rèn)為兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，“物聯(lián)網(wǎng)”與“互聯(lián)網(wǎng)”可以有不同的定義、含義。研究范疇，技術(shù)領(lǐng)域及產(chǎn)業(yè)部門。然而，在帶來(lái)巨大機(jī)遇的同時(shí)，無(wú)論是在國(guó)外，還是在國(guó)內(nèi)，物聯(lián)網(wǎng)在技術(shù)、市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)、應(yīng)用層面也面臨諸多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。盡管業(yè)界普遍認(rèn)可物聯(lián)網(wǎng)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，但物聯(lián)網(wǎng)迄今還沒(méi)有統(tǒng)一的定義，物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)也還沒(méi)有誕生；物聯(lián)網(wǎng)所涉及的技術(shù)應(yīng)用的成熟度還有待提高；物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，同樣也成為國(guó)內(nèi)政、產(chǎn)、學(xué)、研、用各界專家學(xué)者密切關(guān)注和思考的焦點(diǎn)?？?中國(guó)在物聯(lián)網(wǎng)方面做了很多的工作，有很多科研產(chǎn)品。總體來(lái)說(shuō)，無(wú)論是從傳感器，還是從網(wǎng)絡(luò)方面來(lái)講，中國(guó)跟發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還不是很小，所以我們一定要快。我們要快安排，快搞研發(fā)，但并不是盲目的去快投資，快發(fā)展。高!就是高起點(diǎn)，要搞出來(lái)有自己知識(shí)產(chǎn)權(quán)的東西，能夠占據(jù)制高點(diǎn)。穩(wěn)!就是要吸取十年前的教訓(xùn)，要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打地開(kāi)展研發(fā)及技術(shù)攻關(guān)。工業(yè)和信息化部科技司提出中國(guó)將采取四大措施支持電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)開(kāi)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用。包括：突破物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新；制訂中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃，全面布局；推動(dòng)典型物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范，帶動(dòng)發(fā)展；加強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)國(guó)際國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，保障發(fā)展。物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科的三大要素傳感技術(shù)信息的傳輸、處理、及顯示技術(shù)（計(jì)算機(jī)技術(shù)）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三者結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科要與應(yīng)用密切結(jié)合，但就培養(yǎng)學(xué)生來(lái)的課程設(shè)置來(lái)說(shuō)，在強(qiáng)調(diào)應(yīng)用的同時(shí)，更要重視物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)作為一個(gè)全新學(xué)科，受到各高校的高度重視，據(jù)最新的數(shù)據(jù)，截止2010年3月，全國(guó)已有近700所高等院系向教育部提交了增設(shè)物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)專業(yè)的申請(qǐng)，但高校物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科建設(shè)和課程還未成體系，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有待探討和規(guī)范。在2010年6月29日召開(kāi)的物聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上，由于教育部已經(jīng)設(shè)立首批物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，與會(huì)老師對(duì)于如何開(kāi)展專業(yè)建設(shè)進(jìn)行了熱烈討論，雖然提出許多建設(shè)性意見(jiàn)或正在開(kāi)展相關(guān)工作，但是大家對(duì)具體學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)方面仍存在較大困惑或分歧，例如：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)本身的定義與關(guān)鍵；高校設(shè)立專業(yè)的目的與人才培養(yǎng)目標(biāo)；如何在物聯(lián)網(wǎng)“通才”和現(xiàn)有信息相關(guān)專業(yè)“專才”之間平衡；如何在物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)中融入“應(yīng)用”背景或“行業(yè)”背景；如何在短短幾年內(nèi)將物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的課程設(shè)置得既有特色，又有效果，而不是現(xiàn)有課程的拼湊；如何將物聯(lián)網(wǎng)本科專業(yè)與研究生培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，形成更為有效的培養(yǎng)模式；等等。Background-1因此，廣大老師迫切認(rèn)為應(yīng)該按照目前教育部教指委的方式，建議國(guó)家（教育部）設(shè)立物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的教育指導(dǎo)委員會(huì)，以便讓已經(jīng)設(shè)立該專業(yè)的學(xué)校在培養(yǎng)思路和具體建設(shè)過(guò)程中思路更清晰，措施更有效；而對(duì)于尚在籌建該專業(yè)的學(xué)校也可以更有針對(duì)性開(kāi)展準(zhǔn)備工作。對(duì)物聯(lián)網(wǎng)全行業(yè)的技術(shù)，產(chǎn)業(yè)和應(yīng)用進(jìn)行全面的剖析，把握物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵及發(fā)展趨勢(shì)，探討物聯(lián)網(wǎng)對(duì)產(chǎn)業(yè)、教育和社會(huì)發(fā)展的影響，交流國(guó)內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)的最新研究成果，分享物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此次大會(huì)是迄今為止國(guó)內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)方面規(guī)格層次最高的物聯(lián)網(wǎng)千人大會(huì)。

目前，中國(guó)與德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家一起，成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制定的主導(dǎo)國(guó)之一。物聯(lián)網(wǎng)用途廣泛，遍及智能交通、環(huán)境保護(hù)、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測(cè)、老人護(hù)理、個(gè)人健康等多個(gè)領(lǐng)域。專家預(yù)計(jì)，這一技術(shù)將會(huì)發(fā)展成為一個(gè)上萬(wàn)億元規(guī)模的高科技市場(chǎng)。

Background-2教育部擬成立物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教學(xué)研究專家組來(lái)源:網(wǎng)易科技日期：2010.08.2415:33

網(wǎng)易科技訊8月24日消息，面對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，教育部組織各專業(yè)教指委專家新近審批設(shè)置了一些新專業(yè)，為了保證計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教指委建議設(shè)置的“物聯(lián)網(wǎng)工程”新專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)于2010年8月21日在四川大學(xué)組織召開(kāi)了“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設(shè)研討會(huì)”。與會(huì)代表針對(duì)報(bào)告中提出的“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)”基本專業(yè)內(nèi)涵與特色，畢業(yè)生的定位、能力構(gòu)成、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)取向、與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的知識(shí)體系和課程體系、主要專業(yè)課程及其基本定位和內(nèi)容、以及建設(shè)“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)”所必需的師資隊(duì)伍、所必需的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐設(shè)置與環(huán)境等問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的研究和討論，取得了很好的成果，對(duì)該專業(yè)的建設(shè)將發(fā)揮重要作用。與會(huì)代表認(rèn)為“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)”是面向國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要設(shè)置的，要在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的視野上看該專業(yè)的建設(shè)問(wèn)題。目前將人才培養(yǎng)定位于“建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)所需要的專業(yè)人員”符合國(guó)家建設(shè)的需要，體現(xiàn)了相關(guān)技術(shù)發(fā)展的狀況，是準(zhǔn)確的。同時(shí)，該專業(yè)的建設(shè)是信息技術(shù)與社會(huì)需求發(fā)展的必然，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用為計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展提供了廣闊的空間，為計(jì)算機(jī)類教育提供了新的方向，為計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)開(kāi)辟了新的道路。但作為新專業(yè)，必然會(huì)在專業(yè)建設(shè)上遇到前所未有的困難，首批獲得批準(zhǔn)開(kāi)辦該專業(yè)的院校在專業(yè)建設(shè)中要努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化，即將學(xué)科優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而將辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為畢業(yè)生優(yōu)勢(shì)，做一個(gè)高水平的新專業(yè)的開(kāi)拓者，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，并為后續(xù)辦學(xué)者提供豐富的專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。會(huì)議要求各專業(yè)點(diǎn)在專業(yè)建設(shè)要時(shí)刻想到社會(huì)、學(xué)生、專業(yè)及其發(fā)展的需求，要充分考慮“專業(yè)新、對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、相關(guān)技術(shù)門類差異大”的特點(diǎn)，深入研究，準(zhǔn)確定位，根據(jù)計(jì)算機(jī)類專業(yè)工程教育關(guān)于課程體系的總體要求和專業(yè)的目標(biāo)定位設(shè)置科學(xué)的課程體系；跳出課程的框框，規(guī)劃建設(shè)好課程；按照畢業(yè)生將面對(duì)的問(wèn)題空間，推進(jìn)能力導(dǎo)向的教育；落實(shí)“培養(yǎng)建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)所需要的專業(yè)人員”的總目標(biāo)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際能力的培養(yǎng)。各個(gè)專業(yè)點(diǎn)要下大力氣開(kāi)展研究和建設(shè)實(shí)踐，科學(xué)辦學(xué)，辦出特色，確保專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量。為奠定該專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，大家要不斷探索，不斷總結(jié)提高，積極開(kāi)展相關(guān)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)。教育部計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)將和大家一起為建好這個(gè)專業(yè)而努力，會(huì)不斷關(guān)注各個(gè)專業(yè)點(diǎn)的建設(shè)。為了進(jìn)一步保障“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)”的建設(shè)與發(fā)展，擬成立“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教學(xué)研究專家組”，并委托副主任