見習(xí)生培訓(xùn)計劃

昌吉衛(wèi)?！昂媒】怠卑鄬W(xué)生培訓(xùn)計劃公司為加強對昌吉衛(wèi)?！昂媒】怠卑鄬W(xué)生引導(dǎo)及管理力度，配合校方做好學(xué)生的培養(yǎng)與教育工作，為公司人才儲備、培養(yǎng)做準(zhǔn)備，現(xiàn)就培養(yǎng)工作如下規(guī)定：一、培養(yǎng)方向：1、2012年9月-10月，培養(yǎng)重點：①學(xué)生心態(tài)培訓(xùn)：如何做優(yōu)秀的人、讓別人認(rèn)可的人、能實現(xiàn)自我價值的人。②企業(yè)文化培訓(xùn)：公司發(fā)展方向、公司給予的平臺（晉升通道及日常員工培養(yǎng)重點）、薪酬福利傾斜，慢慢將公司企業(yè)文化融入到課程中，潛移默化的讓其接受并理解。③自我約束培訓(xùn)：嚴(yán)師出高徒，闡明公司嚴(yán)格要求員工的意義及作用。④專業(yè)知識培訓(xùn)：非藥品知識培訓(xùn)。目的：讓學(xué)生逐步轉(zhuǎn)變思想，能與公司的企業(yè)文化進行吻合，能調(diào)整一部分心態(tài)。2、2013年5月-7月，培養(yǎng)重點：①工作流程培訓(xùn)：組織公司各部門進行工作上、操作上工作流程培訓(xùn)，比如收銀工作，并對學(xué)生培訓(xùn)效果進行評估，評定優(yōu)缺性，為實習(xí)提供信息。②專業(yè)知識培訓(xùn)：藥品知識培訓(xùn)（聯(lián)合用藥），并對學(xué)生培訓(xùn)效果進行評估，評定優(yōu)缺性，為實習(xí)提供信息。③實操培訓(xùn)：組織員工進行演練并對培訓(xùn)結(jié)果進行評估，評定優(yōu)缺性，為實習(xí)提供信息。④店長情感性培訓(xùn)：通過店長培訓(xùn)，店長確定實行接納的學(xué)生人員名單，同時讓學(xué)生有一個整體的判斷，提高實習(xí)質(zhì)量。目的：學(xué)生實習(xí)之日起就可以定崗。二、培訓(xùn)計劃：1、2012年9月-10月期間的培訓(xùn)計劃序號培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)方式培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)人參培人1第一周昌吉衛(wèi)校交流、互動1、了解學(xué)生的心聲、目前的動態(tài)；2、了解學(xué)生的需求及自我最求的人生目標(biāo)；3、通過此次溝通初步掌握本班學(xué)生多數(shù)人的愿景及未來追求，可能情況下，了解一下他們的特性。目的：通過溝通初步確定學(xué)生能和企業(yè)走到一起的人員，作為我們下步重點性培養(yǎng)的對象錢總、王譯萱、朱永剛/邱國英學(xué)生/老師2第二周授課心態(tài)培訓(xùn)：良好的心態(tài)是什么形式的，良好的心態(tài)是如何煉成的，成功的人是如何具備良好的心態(tài)的，舉例說明，良好的心態(tài)對自己的成長、一生的發(fā)展有何益處；目的：讓學(xué)生認(rèn)識到自身的不足與缺陷，為以后認(rèn)真培訓(xùn)、聽講做鋪墊錢總、王譯萱學(xué)生/老師3第三周授課自我價值如何實現(xiàn)：1、什么是優(yōu)秀的人，如何做優(yōu)秀的人，優(yōu)秀的人他身上最大的優(yōu)點有哪些。2、講述成功者的努力及身上的特質(zhì)；3、舉例將方法，并結(jié)合我們公司的實際情況進行輔助性講解（曹總的經(jīng)歷）目的：將公司的企業(yè)文化灌輸進入，“吃苦耐勞，持之以恒，永不放棄”等。錢總、王譯萱學(xué)生/老師4第四周授課+互動一、互動環(huán)節(jié)：學(xué)生對心態(tài)培訓(xùn)后的自我認(rèn)識及感受。二、企業(yè)講解：1、企業(yè)發(fā)展方向培訓(xùn)；2、企業(yè)晉升通道講解；3、企業(yè)薪酬福利簡單講解目的：了解學(xué)員的心態(tài)，進行再次判定學(xué)生是否具有儲備培養(yǎng)潛質(zhì)；宣傳并貫徹公司的企業(yè)文化錢總、王譯萱、朱永剛/邱國英學(xué)生/老師5第五周授課自我約束培訓(xùn)：1、什么是自我約束，他的意義和作用是社么；2、我們公司對員工是如何管理和要求的，他最終的目的是什么，對學(xué)生人生的成長和發(fā)展有何益處。目的：讓學(xué)生接受公司管理理念，讓學(xué)生認(rèn)可公司這樣做是對大家好，對自己長期發(fā)展是有益的；可能的情況下，讓學(xué)生認(rèn)可公司為非常正規(guī)的公司或正在步入正規(guī)的公司錢總、王譯萱、朱永剛/邱國英學(xué)生/老師6第六周互動心的分享：公司安排老員工進行心的分享。1、為什么選擇好健康，一直工作到現(xiàn)在。2、在好健康工作至今，得到了什么，收獲了什么。3、讓學(xué)生講一講自己的收獲并對未來的規(guī)劃及要求。備注：前提是人員必須是工作2年以上的，業(yè)績比較好，自我管理比較更好；選擇一名管理者，2名基層員工；用實際案例進行講解。錢總、王譯萱、朱永剛/邱國英、其他人員學(xué)生/老師7第七周授課專業(yè)知識講解：1、非藥品知識講解；2、提問、互動錢總、王譯萱安排學(xué)生/老師8第八周總結(jié)1、人事行政部主持2、曹總總結(jié)性發(fā)言；3、培訓(xùn)結(jié)果匯報（王譯萱）：考勤情況、筆記情況、主動交流發(fā)言情況、專業(yè)知識提問情況、企業(yè)文化了解掌握情況等等。目的：對個人不良學(xué)生進一步提出要求，對良好學(xué)生提