各級(jí)護(hù)士績(jī)效考核表標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
各級(jí)護(hù)士績(jī)效考核表標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
各級(jí)護(hù)士績(jī)效考核表標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
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助理護(hù)士績(jī)效考核表標(biāo)準(zhǔn)(總分100分)項(xiàng)目考核內(nèi)容自評(píng)分護(hù)士長(zhǎng)評(píng)價(jià)扣分理由5分4分3分2分1分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)熱愛本職工作,專業(yè)思想穩(wěn)定,顧全大局,服從護(hù)士長(zhǎng)工作調(diào)配,首問負(fù)責(zé)制,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)病人熱情、主動(dòng)溝通、解釋到位團(tuán)結(jié)友愛,具有協(xié)作精神護(hù)理核心能力熟悉環(huán)境及工作流程基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)成績(jī)≥90分得10分,80-89分得8分,70-79分得6分,60-69分得4分,<60分得2分。(共10分)10分8分6分4分2分靜脈注射技術(shù):符合操作規(guī)程,成功率高消毒隔離遵循度護(hù)理書寫規(guī)范度醫(yī)囑處理正確病情觀察健康宣教交接班落實(shí)情況查對(duì)制度落實(shí)情況:出現(xiàn)差錯(cuò)一次扣-1,事故不得分學(xué)習(xí)能力操作、理論考核合格理論操作考低于90分-2分,低于80分-4分,低于70分-6分,低于60分-8分(共10分)10分8分6分4分2分每周提問掌握情況按時(shí)完成院級(jí)及科內(nèi)學(xué)時(shí)數(shù)管理能力參與管理病區(qū)環(huán)境管理,參與儀器保養(yǎng)參與病區(qū)護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)考勤遲到、早退>5分鐘,-1分/次;3次以上-2分/次;違反請(qǐng)假制度–3分/次。附加主動(dòng)服務(wù)本組病人,無(wú)需按鈴滿意度測(cè)評(píng)受揚(yáng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理查錯(cuò)防止嚴(yán)重護(hù)理事件發(fā)生考核人員簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名評(píng)價(jià)日期責(zé)任護(hù)士績(jī)效考核表標(biāo)準(zhǔn)(總分100分)項(xiàng)目考核內(nèi)容自評(píng)分護(hù)士長(zhǎng)評(píng)價(jià)扣分理由5分4分3分2分1分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)熱愛本職工作,專業(yè)思想穩(wěn)定,顧全大局,服從護(hù)士長(zhǎng)工作調(diào)配,首問負(fù)責(zé)制,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)病人熱情、主動(dòng)溝通、解釋到位團(tuán)結(jié)友愛,具有協(xié)作精神護(hù)理核心能力應(yīng)急能力符合要求基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)??谱o(hù)理符合要求(共10分)10分8分6分4分2分消毒隔離遵循度護(hù)理書寫規(guī)范度醫(yī)囑處理正確病情觀察健康宣教交接班落實(shí)情況查對(duì)制度落實(shí)情況:出現(xiàn)差錯(cuò)一次扣-1,事故不得分教學(xué)能力操作、理論考核合格(論操作考低于90分-1分,低于80分-2分,低于70分-3分,低于60分-4分)每周提問掌握情況按時(shí)完成院級(jí)及科內(nèi)學(xué)時(shí)數(shù)參與臨床帶教管理能力參與管理病區(qū)環(huán)境管理,參與儀器保養(yǎng)參與病區(qū)護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)考勤遲到、早退>5分鐘,-1分/次;3次以上-2分/次;違反請(qǐng)假制度–3分/次。附加主動(dòng)服務(wù)本組病人,無(wú)需按鈴滿意度測(cè)評(píng)受揚(yáng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理查錯(cuò)防止嚴(yán)重護(hù)理事件發(fā)生備注:負(fù)責(zé)組病人班內(nèi)出現(xiàn)非難免壓瘡扣5分考核人員簽名

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