初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表

初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格呈報(bào)表單位重慶市安地思房地產(chǎn)開發(fā)有限公司姓名孫肇敏擬定職務(wù)助理工程師填表時(shí)間：年月日重慶市職稱改革辦公室填表說明1、本表供普通高等學(xué)校、普通中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生（含畢業(yè)研究生）見習(xí)期滿初次確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)使用，1—3頁由本人填寫，所在單位、主管部門審核。2、雙面打印或用鋼筆、毛筆填寫，內(nèi)容要具體、真實(shí)，字跡要端正、清楚。如填寫內(nèi)容較多，可另加附頁?；厩闆r姓名孫肇敏性別男出生日期1991.11.9相片出生地重慶民族漢政治面貌團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)工資3500身體狀況健康最高學(xué)歷畢（肄、結(jié)）業(yè)時(shí)間學(xué)校專業(yè)學(xué)制學(xué)位2014.6重慶大學(xué)城市科技學(xué)院工程造價(jià)4年工學(xué)學(xué)士學(xué)位外語程度CET4參加學(xué)術(shù)團(tuán)體及社會(huì)兼職情況參與校內(nèi)大學(xué)生“思想文化交流與教育”團(tuán)體主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷1.2007-2010年就讀于江津一中。2.2010=2014年就讀與重慶大學(xué)城市科技學(xué)院。有何特長(zhǎng)電子琴、鋼琴、駕駛見習(xí)期工作情況起止時(shí)間工作部門及崗位主要工作內(nèi)容2014.9-2015.7工程部擔(dān)任施工現(xiàn)場(chǎng)代表九鍋箐翠屏苑車庫改造及房屋維護(hù)項(xiàng)目主持承擔(dān)車庫改造中給排水、電技術(shù)實(shí)施和質(zhì)量管理，砌體工程質(zhì)量把控及技術(shù)實(shí)施，室內(nèi)裝飾進(jìn)度把控、材料監(jiān)管、現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)質(zhì)量，室外屋面瓦、外墻維護(hù)翻新以及處理漏水等關(guān)鍵點(diǎn)的技術(shù)實(shí)施和質(zhì)量管理主要工作成績(jī)及獎(jiǎng)懲情況已完成對(duì)九鍋箐翠屏苑車庫改造及房屋維護(hù)項(xiàng)目，得到公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，并且得到新、老業(yè)主認(rèn)可，積極配合老業(yè)主室內(nèi)維修，新業(yè)主入住。見習(xí)期工作小結(jié)2014年9月我懷著無比激動(dòng)的心情來到重慶市安地思房地產(chǎn)開發(fā)有限公司報(bào)到。來到公司后即將要去九鍋箐翠品苑改造項(xiàng)目上時(shí)我既興奮又感到很大的壓力，畢竟在學(xué)校只是對(duì)常見工程有個(gè)大概的了解，對(duì)實(shí)踐知道的微乎其微，擔(dān)心自己無法勝任這份工作而辜負(fù)了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，但是當(dāng)我到項(xiàng)目之后公司領(lǐng)導(dǎo)及項(xiàng)目部給予了我鼓勵(lì)、幫助和照顧，使得我這種緊張情緒減輕了不少。在楊經(jīng)理和楊工的支持培養(yǎng)下以及其他同事們的關(guān)心照顧下，通過自己摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內(nèi)便適應(yīng)了工作的環(huán)境熟悉了工作流程，完成了有學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能和管理能力，在具體的工作中逐漸形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練地完成本職工作。同時(shí)我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、并且將理論與實(shí)踐結(jié)合起來在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中提升。我一直認(rèn)為雖說是工作了，但對(duì)自己來說工作的同時(shí)也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的過程：在日常工作中我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成經(jīng)理和楊工布置給我的每一項(xiàng)任務(wù)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題，急需解決的就立即虛心向同事或者是班組師傅們請(qǐng)教；不是急需解決的就拿回來查閱資料、慢慢琢磨，能自己解決的盡量自己解決這樣才能不斷提高充實(shí)自己，盡早獨(dú)擋一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。并且我也注重對(duì)與施工現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)實(shí)際操作知識(shí)的學(xué)習(xí)，仔細(xì)審閱圖紙，到現(xiàn)場(chǎng)中去檢驗(yàn)實(shí)際情況和平面理論之間的差別。只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就不放過，哪怕是施工人員來找楊工解決施工中存在的問題或者楊工向施工班組做口頭交底時(shí)我都仔細(xì)聽，不理解、不明白的東西就機(jī)械性地記錄下來，然后等有時(shí)間了再查閱相關(guān)的資料慢慢地琢磨，實(shí)在理解不了、琢磨不透的問題就向經(jīng)理、楊工師兄請(qǐng)教，爭(zhēng)取把這些問題的解決辦法一次牢記于心，為自己日后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這一年的工作學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，也取得了一定的成績(jī)，但是由于剛剛走向工作崗位各種經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，在工作中難免會(huì)出現(xiàn)些許差錯(cuò)，例如考慮問題不夠全面、個(gè)別工作做的不夠完善、遇事不夠冷靜、有創(chuàng)造性的工作思路不是很多，但正所謂前事之鑒后事之師，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，堅(jiān)信隨著知識(shí)的增長(zhǎng)、閱歷的增加我處理問題的方式方法將會(huì)更加成熟、得當(dāng)，一定會(huì)為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量！本人簽字：年月日所在部門考核鑒定意見公章部門負(fù)責(zé)人：年月日鄉(xiāng)鎮(zhèn)或主管部門考核審查意見公章單位負(fù)責(zé)人：