六年級科學下冊第7章空氣與生命7.1空氣的組成空氣的主要成分教學課件

猜謎一物到處有，用棒趕不走；眼睛看不見，手摸也沒有；咀嚼無滋味，沒它活不久。

揭開謎底：空氣空氣空氣無色、無氣味、無味道。生物體的生存需要空氣?？諝馐怯墒裁唇M成的呢？空氣的主要成分

這是幾百年來科學家用智慧、辛勤、汗水，探究得到的心血！空氣的組成氧氣？二氧化碳？水蒸氣？灰塵？其他?如何用實驗進行探究呢?無色、無味活動7.1:檢驗氧氣和二氧化碳的方法

檢驗的氣體

檢驗方法氧氣二氧化碳1澄清石灰水（沒有變化/變渾濁）

2碳酸氫鹽指示劑（變紅色/變黃色/沒有變化）帶火星的木條（熄滅/復燃）沒有變化變渾濁沒有變化變黃色復燃熄滅活動7.2：找出空氣的成分1.

這個實驗的目的是什么?找出空氣中有沒有氧氣。

出現(xiàn)什么現(xiàn)象，說明空氣中有氧氣？空氣瓶中木條繼續(xù)燃燒。

哪個瓶中木條燃燒更旺盛？氧氣瓶中木條燃燒更旺盛。由此得出：空氣中有氧氣，但是含量比較少?？諝庋鯕?/p>

氧氣在空氣中所占的比例：白磷燃燒，消耗什么氣體？打開止水夾，水為什么會注入集氣瓶中？經(jīng)計算，水約占集氣瓶中百分之幾？水的體積就是什么的體積？約5分之一氧氣氧氣白磷

二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。他把少量汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成了紅色粉末，同時容器里的空氣的體積差不多減少了1/5。他研究了剩余的氣體，發(fā)現(xiàn)這部分氣體既不能供給呼吸，又不能支持燃燒。拉瓦錫又把紅色粉末收集起來，在另一個容器內加熱，得到了汞和可供給呼吸、可助燃的氣體。

通過這些實驗，拉瓦錫得出空氣是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。（1743—1794）拉瓦錫研究空氣的科學家們普利斯特里（1733—1804）美國科學家韋克斯說

“普利斯特利是氧的父親，但他至死也不承認自己的兒子?！薄蜃钤绨l(fā)現(xiàn)氧氣的人是中國唐代的煉丹家馬和，他撰寫的《平龍認》中就有關于氧氣和氮氣的記載?；顒?.2：找出空氣的成分

實驗目的是什么?找出空氣中有沒有二氧化碳。

出現(xiàn)什么現(xiàn)象，說明空氣中有二氧化碳？澄清石灰水變渾濁。

怎樣能使很多空氣進入到石灰水中？實驗結論：空氣中有二氧化碳，但是含量很少。2.如：反復擠壓洗耳球活動7.2：找出空氣的成分找出空氣中有沒有水蒸氣

用什么方法檢驗空氣中有沒有水蒸氣？能不能使干燥的藍色氯化鈷試變紅色。實驗結論：空氣中有水蒸氣。3.活動7.2：找出空氣的成分拓展:操作：揭開A上的覆蓋紙，觀察比較A、B粘紙上的情況。暴露在空氣中未暴露在空氣中AB發(fā)現(xiàn)：B粘紙上有微粒。結論：空氣中不只含有氣體，還含有微粒。課后拓展課后拓展比較不同地點的空氣中所含的微粒情況