2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版九年級(jí)物理第14章歐姆定律14.2 變阻器說(shuō)課稿_第1頁(yè)
2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版九年級(jí)物理第14章歐姆定律14.2 變阻器說(shuō)課稿_第2頁(yè)
2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版九年級(jí)物理第14章歐姆定律14.2 變阻器說(shuō)課稿_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版九年級(jí)物理第14章歐姆定律14.2變阻器說(shuō)課稿一、教材背景??本篇說(shuō)課著重介紹蘇科版九年級(jí)物理第14章歐姆定律14.2變阻器的相關(guān)知識(shí)。變阻器是電路中常用的元件之一,其作用是用來(lái)調(diào)節(jié)電流強(qiáng)度。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生可以理解變阻器的原理和使用方法,并能應(yīng)用到實(shí)際生活中。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握變阻器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。理解變阻器在電路中的應(yīng)用。了解如何使用變阻器調(diào)節(jié)電流強(qiáng)度。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作和實(shí)驗(yàn)記錄的能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣和熱愛(ài)。三、教學(xué)重點(diǎn)變阻器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。變阻器在電路中的應(yīng)用。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃PPT。實(shí)驗(yàn)裝置:變阻器、電源、導(dǎo)線(xiàn)、電流表、電壓表等。實(shí)驗(yàn)材料:電池、燈泡等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,回答以下問(wèn)題:什么是電阻?電阻和電流的關(guān)系是什么?2.知識(shí)講解(15分鐘)通過(guò)教學(xué)PPT,講解變阻器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理,包括:變阻器的外觀(guān)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。如何調(diào)節(jié)變阻器的阻值。變阻器在電路中的作用。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn),并解答學(xué)生的疑惑。3.實(shí)驗(yàn)演示(20分鐘)為了讓學(xué)生更直觀(guān)地理解變阻器的作用,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示。實(shí)驗(yàn)步驟如下:將實(shí)驗(yàn)裝置連接好,并記錄下實(shí)驗(yàn)所用到的電路圖。先讓學(xué)生觀(guān)察電路中燈泡的亮度。調(diào)節(jié)變阻器的阻值,觀(guān)察燈泡的亮度變化。讓學(xué)生思考燈泡亮度變化的原因。4.實(shí)驗(yàn)探究(25分鐘)將學(xué)生分成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:每個(gè)小組根據(jù)教師給出的實(shí)驗(yàn)要求,設(shè)計(jì)一個(gè)包含變阻器的電路實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察和考察變阻器的使用效果。學(xué)生通過(guò)討論和交流,總結(jié)出變阻器在電路中的應(yīng)用。5.實(shí)驗(yàn)分析與總結(jié)(15分鐘)學(xué)生將實(shí)驗(yàn)記錄和觀(guān)察結(jié)果整理成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并結(jié)合教師的指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析和總結(jié)。6.課堂小結(jié)(5分鐘)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)回顧,并提問(wèn)一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。六、教學(xué)反思在本節(jié)課中,我將理論講解和實(shí)驗(yàn)探究相結(jié)合,通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生更加直觀(guān)地理解變阻器的作用。通過(guò)小組合作和討論,學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng),培養(yǎng)出實(shí)驗(yàn)觀(guān)察和解決問(wèn)題的能力。然而,在今后的教學(xué)中,我需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論