Web 程序設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)計(jì)劃書

Web程序設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)計(jì)劃書寧波大紅鷹軟件學(xué)院網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系2005級(jí)版目的和意義本課程是在靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作（HTML語(yǔ)言和CSS技術(shù)）的基礎(chǔ)上，對(duì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)進(jìn)行了較詳細(xì)的講授，使得學(xué)生對(duì)開發(fā)B/S（Browser/Server）系統(tǒng)有一個(gè)初步的掌握。為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握B/S系統(tǒng)奠定基礎(chǔ)。本實(shí)訓(xùn)以循序漸進(jìn)的方式將課程中的知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)通過實(shí)訓(xùn)的形式再一次讓學(xué)生得到強(qiáng)化、貫通和提升，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生的技能。使得學(xué)生在開發(fā)B/S系統(tǒng)的能力上有所提高，有助于拓寬他們的就業(yè)面。適用對(duì)象：本實(shí)訓(xùn)計(jì)劃適合于二年制高職類計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)學(xué)生。實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排2006~2007學(xué)年第一學(xué)期第六周、第七周兩周周時(shí)間用于實(shí)訓(xùn)，總共為20課時(shí)，學(xué)分?jǐn)?shù)為2。實(shí)訓(xùn)任務(wù)整體上來說，如下的十個(gè)小項(xiàng)目實(shí)質(zhì)上是完成一個(gè)簡(jiǎn)單的B/S系統(tǒng)所該遇到的最基本的開發(fā)模塊內(nèi)容。熟練地完成這一次任務(wù)，對(duì)掌握開發(fā)B/S系統(tǒng)的技術(shù)和知識(shí)大有裨益。按照實(shí)現(xiàn)難易程度及所需知識(shí)多少和涉及技能深淺，分為如下幾個(gè)部分來實(shí)施：VBScript語(yǔ)言編程實(shí)訓(xùn)。表單與ASP網(wǎng)頁(yè)間數(shù)據(jù)傳遞實(shí)訓(xùn)。ASP網(wǎng)頁(yè)與Access數(shù)據(jù)庫(kù)連接（ODBC數(shù)據(jù)源）讀取數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)。通信錄瀏覽——ASP網(wǎng)頁(yè)訪問（ADO方式）數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)。分頁(yè)顯示——訪問數(shù)據(jù)庫(kù)與控制輸出實(shí)訓(xùn)。通信錄查詢——ASP網(wǎng)頁(yè)使用SQL語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)。成績(jī)?yōu)g覽——讀取SQLServer2000庫(kù)表中數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)。成績(jī)登記——ASP網(wǎng)頁(yè)訪問SQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)。成績(jī)更改——更新庫(kù)表中記錄值的實(shí)訓(xùn)。統(tǒng)計(jì)成績(jī)——計(jì)算方法對(duì)庫(kù)表數(shù)據(jù)的處理實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)任務(wù)方案及要求VBScript語(yǔ)言編程實(shí)訓(xùn)。要求達(dá)到的目標(biāo)在網(wǎng)頁(yè)上實(shí)現(xiàn)如下功能：將一組圖片橫向流水方式連續(xù)移動(dòng)，循環(huán)不止。當(dāng)鼠標(biāo)放在其中一張圖片上時(shí)移動(dòng)停止，點(diǎn)擊時(shí)跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的（鏈接）的網(wǎng)頁(yè)上；當(dāng)停在圖片上的鼠標(biāo)挪開時(shí)，圖片繼續(xù)移動(dòng)。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)移動(dòng)速度應(yīng)以能夠看清畫面為準(zhǔn)；除非鼠標(biāo)移動(dòng)到某個(gè)畫面上，否則循環(huán)移動(dòng)的圖片不能停頓，也不能有斷開的空檔；每一個(gè)畫面應(yīng)對(duì)應(yīng)各自的一個(gè)網(wǎng)頁(yè)用于鏈接并能夠當(dāng)鼠標(biāo)點(diǎn)擊時(shí)順利跳轉(zhuǎn)；此功能的實(shí)現(xiàn)應(yīng)以VBScript語(yǔ)句編程，不要用HTML的類似功能語(yǔ)句。表單與ASP網(wǎng)頁(yè)間數(shù)據(jù)傳遞實(shí)訓(xùn)。要求達(dá)到的目標(biāo)利用Cookies將表單元素接受到的數(shù)據(jù)輸出到另一網(wǎng)頁(yè)上。要求表單元素包括text、radio、select、checkbox、button和textarea，均能夠接受并輸出數(shù)據(jù)。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求傳遞的數(shù)據(jù)在兩個(gè)以上，不同類型的數(shù)據(jù)更好；在另一網(wǎng)頁(yè)上能夠?qū)⑼ㄟ^Cookies接受到的各項(xiàng)數(shù)據(jù)要以適當(dāng)?shù)馗袷斤@示，力求美觀，布局合理；放置表單元素的網(wǎng)頁(yè)要將六種元素排列適當(dāng)，并有明確的填寫說明，不會(huì)誤導(dǎo)用戶或使用戶無(wú)所適從；各元素都可以接受數(shù)據(jù)，并有驗(yàn)證、糾錯(cuò)和防止誤操作的功能。ASP網(wǎng)頁(yè)與Access數(shù)據(jù)庫(kù)連接（ODBC數(shù)據(jù)源）讀取數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)。要求達(dá)到的目標(biāo)手工創(chuàng)建Access數(shù)據(jù)庫(kù)和表，手工輸入10條以上的記錄；設(shè)置DSN（DataSourceName），從庫(kù)表中讀取數(shù)據(jù)，輸出到網(wǎng)頁(yè)上顯示。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建的Access數(shù)據(jù)庫(kù)表要有三個(gè)以上的字段，10條以上的記錄；庫(kù)表與網(wǎng)頁(yè)間的連接方式要以O(shè)DBC數(shù)據(jù)源法實(shí)現(xiàn)，即設(shè)置DSN；網(wǎng)頁(yè)上顯示的數(shù)據(jù)一定是從數(shù)據(jù)庫(kù)表中動(dòng)態(tài)提取的，而非靜態(tài)地固化（永久書寫）在網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)中；顯示的數(shù)據(jù)要有合理美觀的布局。通信錄瀏覽——ASP網(wǎng)頁(yè)訪問（ADO方式和OLEDB方式）數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)。要求達(dá)到的目標(biāo)從Access庫(kù)表中讀取數(shù)據(jù)，輸出到網(wǎng)頁(yè)上，以表格形式顯示。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建的Access數(shù)據(jù)庫(kù)表要有三個(gè)以上的字段，10條以上的記錄；庫(kù)表與網(wǎng)頁(yè)間的連接方式要分別以ADO方式和OLEDB方式實(shí)現(xiàn)；網(wǎng)頁(yè)上顯示的數(shù)據(jù)一定是從數(shù)據(jù)庫(kù)表中動(dòng)態(tài)提取的，而非靜態(tài)地固化（永久書寫）在網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)中；顯示的數(shù)據(jù)要以表格的形式布局。分頁(yè)顯示——訪問數(shù)據(jù)庫(kù)與控制輸出實(shí)訓(xùn)。要求達(dá)到的目標(biāo)讀取數(shù)據(jù)，移動(dòng)（控制）指針，分頁(yè)輸出。網(wǎng)頁(yè)以表格形式輸出。每頁(yè)要固定行數(shù)。但表格結(jié)束以最末一條記錄結(jié)尾，避免出現(xiàn)空行。每一屏應(yīng)有表頭。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建的Access數(shù)據(jù)庫(kù)表要有三個(gè)以上的字段，10條以上的記錄；庫(kù)表與網(wǎng)頁(yè)間的連接方式要以ADO方式或OLEDB方式實(shí)現(xiàn)；網(wǎng)頁(yè)上顯示的數(shù)據(jù)一定是從數(shù)據(jù)庫(kù)表中動(dòng)態(tài)提取的，而非靜態(tài)地固化（永久書寫）在網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)中；顯示的數(shù)據(jù)要以表格的形式布局；每張網(wǎng)頁(yè)上的顯示行數(shù)要固定，末頁(yè)行數(shù)以最后一條記錄結(jié)束而結(jié)尾，不出現(xiàn)空行；每頁(yè)表格都要有表頭。通信錄查詢——ASP網(wǎng)頁(yè)使用SQL語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)。要求達(dá)到的目標(biāo)建立查詢條件，所查詢記錄有或無(wú)都要妥善處理，允許多次反復(fù)查詢。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建的Access數(shù)據(jù)庫(kù)表要有三個(gè)以上的字段，10條以上的記錄；庫(kù)表與網(wǎng)頁(yè)間的連接方式要以ADO方式或OLEDB方式實(shí)現(xiàn)；網(wǎng)頁(yè)上顯示的數(shù)據(jù)一定是從數(shù)據(jù)庫(kù)表中動(dòng)態(tài)提取的，而非靜態(tài)地固化（永久書寫）在網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)中；顯示的數(shù)據(jù)要符合查詢條件的約束；條件的構(gòu)造，至少兩條以上；庫(kù)表中如果找不到與條件匹配的記錄，應(yīng)以文字的形式告知用戶；查詢結(jié)果顯示后不可自動(dòng)退出畫面，可以由用戶選擇進(jìn)入再次查詢或退出畫面（該網(wǎng)頁(yè)）。成績(jī)?yōu)g覽——讀取SQLServer2000庫(kù)表中數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)。要求達(dá)到的目標(biāo)建立SQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù)表，建議以學(xué)生成績(jī)表為例，建立適當(dāng)?shù)膸?kù)表結(jié)構(gòu)（含兩到三科成績(jī)），以學(xué)號(hào)為主鍵。手工輸入10條以上的記錄。以ASP網(wǎng)頁(yè)讀取數(shù)據(jù)并顯示。SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)能夠從系統(tǒng)中分離。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)操作對(duì)象為SQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù)表，而非Access庫(kù)表；以學(xué)生成績(jī)表為例，建立適當(dāng)?shù)膸?kù)表結(jié)構(gòu)（含兩到三科成績(jī)），以學(xué)號(hào)為主鍵。含10條以上的記錄。以ASP網(wǎng)頁(yè)讀取數(shù)據(jù)并顯示；顯示頁(yè)面布局美觀合理。成績(jī)登記——ASP網(wǎng)頁(yè)訪問SQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)。要求達(dá)到的目標(biāo)在網(wǎng)頁(yè)界面中輸入新數(shù)據(jù)，并且可以用插入（追加）方式在SQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù)表中添加記錄，輸入數(shù)據(jù)過程中要加入簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)檢驗(yàn)功能，如成績(jī)不可超出多大范圍，缺少成績(jī)必須以某種字符代替等。輸入數(shù)據(jù)保存后要馬上刷新顯示內(nèi)容。允許連續(xù)輸入多條記錄。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)操作對(duì)象為SQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù)表，而非Access庫(kù)表；建議以學(xué)生成績(jī)表為例，建立適當(dāng)?shù)膸?kù)表結(jié)構(gòu)（含兩到三科成績(jī)），以學(xué)號(hào)為主鍵。含10條以上的記錄；輸入數(shù)據(jù)的界面以表單方式出現(xiàn)；輸入數(shù)據(jù)保存后要馬上刷新顯示內(nèi)容，允許連續(xù)輸入多條記錄；對(duì)輸入數(shù)據(jù)要有檢驗(yàn)功能。成績(jī)更改——更新庫(kù)表中記錄值的實(shí)訓(xùn)。要求達(dá)到的目標(biāo)從網(wǎng)頁(yè)上查找?guī)毂碇心骋粭l記錄，找到后修改或刪除其數(shù)據(jù)，并將其重新存放到庫(kù)表中。庫(kù)仍以SQLServer2000創(chuàng)建，事先手工輸入10條以上的記錄。更改后，數(shù)據(jù)未保存前允許放棄操作。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)操作對(duì)象為SQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù)表；建議以學(xué)生成績(jī)表為例，建立適當(dāng)?shù)膸?kù)表結(jié)構(gòu)（含兩到三科成績(jī)），以學(xué)號(hào)為主鍵。含10條以上的記錄；可以查找符合條件的記錄，并將它顯示到界面上進(jìn)行修改或刪除；保存到庫(kù)表以前，允許放棄操作。統(tǒng)計(jì)成績(jī)——計(jì)算方法對(duì)庫(kù)表數(shù)據(jù)的處理實(shí)訓(xùn)。要求達(dá)到的目標(biāo)能夠?qū)QLServer2000庫(kù)表中的學(xué)生成績(jī)按照某個(gè)課程進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)出總分、平均分、不及格人數(shù)、最高分和最低分；以十為梯度的成績(jī)分布計(jì)數(shù)。并將分析結(jié)果輸出到網(wǎng)頁(yè)上。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)操作對(duì)象為SQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù)表；建議以學(xué)生成績(jī)表為例，建立適當(dāng)?shù)膸?kù)表結(jié)構(gòu)（含兩到三科成績(jī)），以學(xué)號(hào)為主鍵，事先手工輸入10條以上的記錄；可以自由選擇要統(tǒng)計(jì)的成績(jī)字段；統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的處理要準(zhǔn)確反映要求目標(biāo)中的項(xiàng)目細(xì)節(jié)；顯示方式最低要求是以文字加數(shù)值的版面呈現(xiàn)，歡迎以圖表的方式顯示結(jié)果。實(shí)訓(xùn)驗(yàn)收方式整個(gè)實(shí)訓(xùn)以報(bào)告的形式提交指導(dǎo)老師（有范例文本），有些不宜用文字描述的內(nèi)容，則輔以截圖形式提交；網(wǎng)頁(yè)及數(shù)據(jù)庫(kù)以電子文件形式提交。實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)判方法整體成績(jī)分三部分來評(píng)價(jià)：現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行狀況；報(bào)告撰寫質(zhì)量；實(shí)訓(xùn)過程表現(xiàn)?，F(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行狀況用以判定對(duì)編程能力和數(shù)據(jù)庫(kù)操作能力的考核；報(bào)告的質(zhì)量用以判定對(duì)B/S系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)基本知識(shí)和技能的理解和掌握程度；實(shí)訓(xùn)過程表現(xiàn)用以判定與職業(yè)素質(zhì)相關(guān)的行為，如協(xié)作精神、出勤表現(xiàn)、事業(yè)態(tài)度等等。成績(jī)以優(yōu)秀，良好，及格，不及格四個(gè)等級(jí)評(píng)判：優(yōu)秀——賦予德能勤績(jī)良好，圓滿完成任務(wù)，作品運(yùn)行良好，自有創(chuàng)意或有發(fā)揮者；良好——當(dāng)然是德能勤績(jī)較好，能夠完成任務(wù)，作品沒有明顯錯(cuò)誤，運(yùn)行正常的良好成績(jī)標(biāo)志；及格——是德能勤績(jī)一般，任務(wù)完成絕大部分，很小一部分沒有做好，但不影響整體功能，作品運(yùn)行基本正常者；只完成了部分任務(wù)，但作品可以運(yùn)行一部分功能，對(duì)知識(shí)和技能基本掌握者；不及格——表示德能勤績(jī)上有欠缺，沒有完成任務(wù)或完成的不夠好，作品運(yùn)行時(shí)出現(xiàn)種種錯(cuò)誤，表現(xiàn)出未能掌握基本知識(shí)和技能；或嚴(yán)重抄襲他人成果者。指導(dǎo)教師：呂亞洲、龔俊、龐美玉、毛逸源、陸陵艷、賈嗣瑤、張文婷、常娟、朱炎、色莫代、陳勃、李艷。參考資料：參考書1.《web程序設(shè)計(jì)教程》，章念魯主編，高等教育出版社，2004年1月2.《Web程序設(shè)