珍貴的教科書3

22珍貴的教科書我的讀書小竅門：1.讀準字音，遇到不會認的字或者讀不通的句子多讀兩遍，讀通課文，讀出情感。2.動筆畫一畫，畫出文中自己喜歡或者感受最深的詞語和句子，作好批注。3.讀不懂的詞語或句子作出記號。學(xué)習(xí)小組同學(xué)分角色再讀課文，討論：哪些地方能體現(xiàn)教科書的珍貴？

當(dāng)時，我們的學(xué)習(xí)條件非常艱苦。沒有桌椅，就坐在地上，把小板凳當(dāng)桌子；沒有黑板，就用鍋煙灰在墻上刷一塊；沒有粉筆，就拿黃土塊代替。最困難的是一直沒有書，只能抄一課學(xué)一課。沒有就沒有就沒有就一直沒有

我們多么渴望有一本印好的教科書哇！

渴望印書用的紙，是黨中央從文件用紙里節(jié)省出來的！節(jié)省

一天下午，我們的老師張指導(dǎo)員興奮地對我們說：“告訴大家一個好消息，咱們有書啦！”聽了這個振奮人心的消息，我們高興得跳起來。

“同學(xué)們知道這書是怎么來的嗎？是在毛主席的關(guān)懷下印出來的！印書用的紙，是黨中央從文件用紙里節(jié)省出來的！”

在同學(xué)們的歡呼聲中，我亮開嗓門喊起來：“走哇，領(lǐng)書去！”

“書還在印刷所呢！”指導(dǎo)員微笑著說，“因為情況緊急，印刷所準備轉(zhuǎn)移，所以今天必須有一個人和我一塊兒把書取回來。”

“我去！”“我去！”同學(xué)們爭先恐后地喊著。最后決定，讓我跟指導(dǎo)員去印刷所取書。

興奮振奮人心爭先恐后我是小小表演家

正在這時候，三架敵機從東北方向飛來，在村子上空盤旋著，嘶叫著。突然，一架敵機呼嘯著向我們這邊飛來，一個俯沖，投下了一顆炸彈?！翱炫P倒……”沒等指導(dǎo)員喊完，轟隆一聲，炸彈就在我們身邊爆炸了。我只覺得兩耳一陣轟鳴就什么也不知道了……等我醒來，發(fā)現(xiàn)自己的頭部受傷了。指導(dǎo)員趴在離我不遠的地方，一動也不動。那捆書完整無缺地壓在他的身子下，已經(jīng)被鮮血染紅了。我撲到指導(dǎo)員身上大聲喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員……”好半天，他才微微睜開眼，嘴里叨念著：“書……書……”我扶著他坐起來，激動地說：“指導(dǎo)員，書在這兒。走，我背你回村?！彼p輕地搖了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來……”完整無缺趴一動也不動鮮血染紅微微微弱

多少年來，那捆用生命換來的教科書和指導(dǎo)員沒有說完的話一直激勵著我前進。指導(dǎo)員想說的是

你們要好好學(xué)習(xí),將來_________