小班藝術(shù)活動教案：魚兒好朋友教案及反思

教案系列小班藝術(shù)活動教案：魚兒好伴侶教案及反思小班音樂活動魚兒好伴侶教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動延長等內(nèi)容，體驗歌曲中一條小魚的孤獨和三條小魚的歡樂，引導(dǎo)幼兒知道和好伴侶在一起玩是歡樂的。初步感受三段歌曲的不同速度。適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看幼兒園小班藝術(shù)活動魚兒好伴侶教案吧。幼兒園小班藝術(shù)活動設(shè)計：魚兒好伴侶

：劉梅來源：廣饒縣李鵲鎮(zhèn)小張幼兒園

【設(shè)計意圖】

小班孩子年齡小，剛剛走進(jìn)幼兒園這個生疏的環(huán)境，為了培育孩子樂于和同伴玩耍，進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛訓(xùn)練。我設(shè)計了《魚兒好伴侶》這個活動，讓幼兒通過學(xué)習(xí)歌曲體驗在音樂活動中與同伴嬉戲的歡樂。學(xué)會交伴侶，感受和伴侶在一起的樂趣。

【活動目標(biāo)】

1、體驗歌曲中一條小魚的孤獨和三條小魚的歡樂，引導(dǎo)幼兒知道和好伴侶在一起玩是歡樂的。

2、初步感受三段歌曲的不同速度。

【活動預(yù)備】

1、《魚兒好伴侶》歌曲磁帶。

2、小魚的頭飾三個。

3、盛水的魚缸，實物金魚三條。

【活動過程】

一、出示盛有魚的魚缸導(dǎo)入：

老師出示盛有一條魚的魚缸：你們看，魚缸里有什么?它是怎樣游泳的?請小伴侶學(xué)一學(xué)小魚游泳的樣子。

二、學(xué)唱歌曲：

1、小魚找伴侶

在這么美麗的魚缸里住著一條小魚,雖然它住在這么美麗的房子里,但是它一點也不歡樂。(用緩慢的速度唱出:“一條魚,水里游,東游西游找伴侶?！辈殡S孤獨,苦惱的表情。)

你們知道這是為什么嗎?我們應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)懷它?（引導(dǎo)幼兒爭論，理解第一段歌詞。）

2、和小魚做伴侶

（1）我們?nèi)ソo小魚找伴侶吧!有條小魚情愿和它做伴侶了，兩條小魚碰在一起,會做些什么動作呢?(請幼兒大膽想像兩條魚在一起的情景,啟發(fā)幼兒用簡潔的動作、表情來表現(xiàn))。

老師和幼兒一起仿照魚游的動作,一邊用中速唱出:“兩條魚,水里游,搖搖尾巴點點頭?！辈殡S興奮的表情，理解第二段歌詞內(nèi)容。

（2）出示另外一條魚。另一條小魚看到兩條小魚這么歡樂,也要來和它們做伴侶了，三條小魚遇到一起會怎么樣呢?(請幼兒想像三條魚在一起玩耍的情景,鼓舞幼兒大膽地用合適的動作、表情來表現(xiàn)。)

老師和兩個幼兒一邊做魚游的動作,一邊用較快的速度唱出:“三條魚,水里游,快歡樂樂做伴侶”,并伴隨快樂的表情，理解第三段歌詞內(nèi)容。

三、表演歌曲：

1、播放音樂磁帶，帶領(lǐng)幼兒一邊唱歌,一邊做動作,感受共同嬉戲的歡樂。

2、為三名幼兒戴上頭飾，依據(jù)三段歌曲的內(nèi)容幼兒依次出場，表演“魚兒好伴侶”，提示幼兒留意表情和動作，以此鞏固幼兒對唱曲的熟識和理解。

四、老師小結(jié)：訓(xùn)練幼兒在生活中多和好伴侶一起玩。

三條小魚在一起