2014開展“孝老、敬老、長孝心”活動實施方案

2013—2014學年第二學期開展“孝老、敬老、長孝心”活動實施方案薛百鄉(xiāng)五星完全小學一、指導思想古語有云“老吾老以及人之老”，尊老愛老敬老是我們中華民族的傳統美德。為了讓少先隊員繼承并發(fā)揚這種美德，我們與福利院結對，將開展“爺爺奶奶，您辛苦了！孝親敬老、和睦我家”系列活動。二、活動目的根據學生的年齡特點，通過一系列自主、愉快而有意義的活動，展現少先隊員敬老、助老的良好精神風貌，培養(yǎng)他們尊敬長輩、關心他人的優(yōu)良品質。并在活動中繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，進一步營造敬老、親老、助老的社會風尚。三、參與對象1—六年級小學生四、活動準備利用午會、班會課在班級中進行尊老敬老的宣傳，讓隊員了解到敬老是我們中華民族的傳統美德。要求隊員能講一個敬老的小故事，并從中明白一個道理，知道敬老是做一名合格少先隊員必須具有的美德。以自由組合為基礎，要求隊員分成各個小隊，并推選出該隊的隊長，負責活動中的諸多事宜。五、活動過程1、以中隊為單位，在班隊課上各班開展以“孝親敬老、和睦我家”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。3、開展“爺爺、奶奶的端午節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺奶奶設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。事先準備好端午節(jié)粽子、水果和一份小禮物，小禮物也可以是自己親手制作的賀卡，或者是自己準備的一個小節(jié)目等的。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛，共同享受溫馨的家庭生活。4、開展“做爺爺奶奶的小幫手”活動。雖然我們只是中年級的少先隊員，但是，也已經學會了一些簡單的家務。在雙休日或者平時的生活中做爺爺的小幫手，為他們做些力所能及的小事?？梢允遣烈徊磷雷?，理一理抽屜；也可以是為爺爺奶奶剪指甲，梳頭等，讓爺爺奶奶感受到我們對他們的愛。5、開展“我?guī)敔斈棠坦涑小被顒?。平時爺爺奶奶最多去的是公園，那里空氣親新，最適合老人散步?？墒?，我們這次要帶他們去的是大型超市。平時可能學習很忙，不太有時間和爺爺奶奶一起逛超市。正好借此機會陪爺爺奶奶去逛逛超市，了解爺爺奶奶平時愛吃些什么。陪爺爺奶奶走上自動扶梯，走進賣場。在唱片試聽區(qū)讓老人聽聽現代的音樂，去食品推銷員那里嘗嘗最近的新口味，走累了，就到底樓坐一會兒，喝杯飲料休息一下。讓隊員在實踐中學會照顧別人，知道大人照顧自己的辛苦，懂得用行動感恩父母和長輩。6、舉行主題班隊會，要求隊員展示活動中的“感動瞬間”，可以是照片，文字，錄音等；交流自己在活動中的點滴感受；分享活動帶來的種種收獲。也可以講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。最后評選出班級“愛心小隊”以及“愛心小天使”。六、預設效果通過這樣一系列的活動，讓學生從活動中體會到爺爺奶奶們的辛苦，懂得孝敬老人。根據不同的活動以小隊或個人為單位，開展各個活動，在每次活動后，用文字或照片的形式記錄下來，記錄下自己的心情和體會。在最后的一次主題班隊會活動中，每位隊員展