2022-2023學年山東省青島新世紀學校部編版五年級上冊期中考試語文試卷（解析版）

青島新世紀學校2022-2023學年度第一學期五年級語文學科十月份知識回顧（時間：90分鐘）積累運用。1.抄寫句子，書寫認真、整潔美觀。不飽食以終日，不棄功于寸陰。_______________________________【答案】不飽食以終日，不棄功于寸陰。【解析】【詳解】本題考查漢字書寫。書寫時要求卷面整潔、字體工整漂亮。抄寫時，標點符號也要抄寫下來，力求勻稱、美觀，注意字和字之間的位置。文字大小要適中，約占橫線格的三分之二，靠底線書寫，做到整齊劃一。橫格天地，稍留空隙。在橫線格里寫字的時候，要把字的位置、字距安排得當。抄寫時注意字形正確。其中“終”“棄”“陰”容易寫錯，注意書寫。2.看拼音寫詞語?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查詞語拼寫能力。解答此題時，要認真讀給出的拼音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查是否有誤。書寫時要注意筆畫與筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題注意“懶”“惰”“俯”“隱”“蔽”“延”“囑”的書寫筆畫，易寫錯。選擇。3.下列選項中，讀音和書寫完全正確的一項是（）A.間（jiàn）隔眼瞼（jiǎn）好歹一瀉千里B.勉強（qiǎng）玲瓏剔（tī）透唯獨完壁歸趙C.瘦削（xūe）任（rén）丘晚霞眾星供月D.泄露（lù）不可估量（lianɡ）陷抗舉世聞明【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音和字形易錯字的辨析。B．完壁歸趙——完璧歸趙；C．瘦削（xūe）——xuē，眾星供月——眾星拱月；D．泄露（lù）——lòu，陷抗——陷坑，舉世聞明——舉世聞名。故選A。4.下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作嘔心瀝血，是我們的榜樣。B.這個小村子民風淳樸，真的可以做到路不拾遺。C.改革開放以來，祖國繁榮昌盛，國泰民安，人們的生活越來越好了。D.小明詭計多端，經(jīng)常想出新鮮主意逗同學開心。【答案】D【解析】【詳解】本題考查詞語運用。A．嘔心瀝血是形容費盡心思和精力的成語，結(jié)合句子語境，林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作費盡心思和精力，是我們的榜樣。詞語運用恰當；B．路不拾遺，路人看見道路上的失物而不會據(jù)為己有，用來形容社會風氣良好，結(jié)合句子語境，這個小村子民風淳樸，真的可以做到路人看見道路上的失物而不會據(jù)為己有，詞語運用恰當；C．國泰民安，意思是國家太平，人民生活安定。結(jié)合句子語境，改革開放以來，祖國繁榮昌盛，國家太平，人民生活安定，詞語運用恰當；D．詭計多端，意思是欺詐的計謀層出不窮。結(jié)合句子語境，小明經(jīng)常想出新鮮主意逗同學開心。詭計多端是貶義詞，不合適，詞語運用不恰當。故選D。5.下列頓號運用完全正確的一項是（）A.他看上去大概十六、七歲的樣子。B.他退休后的生活很豐富，遛遛鳥呀、聽聽戲呀、搓搓麻將呀。C.我在朦朧的月色中、在大青樹下、在紡車邊，默默地傾吐著心聲。D.毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院子飛?！敬鸢浮緿【解析】【分析】【詳解】本題考查標點符號的運用。頓號，是并列的詞或詞組之間的停頓，在漢語中主要有兩個用途，分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語或短句，當中的停頓較逗號短。A項頓號使用錯誤。“十六七”是相鄰的數(shù)字表示概數(shù)，中間不能加頓號。將頓號去掉。B項頓號使用錯誤。并列的詞語后面帶有了“啊、哇、啦、呀”等語氣詞時，并列成分之間要用逗號，不用頓號。將頓號改為逗號。C項頓號使用錯誤。并列的介賓短語作狀語時，短語之間只能用逗號，不能用頓號，用逗號。將頓號改為逗號。6.下列關(guān)于課本的信息，描述錯誤的一項是（）A.“七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉边@句詩包含了牛郎織女鵲橋相會的故事。B.《示兒》是陸游的絕筆詩，表達了詩人至死不忘收復失地，渴望祖國統(tǒng)一的感情。C.《白鷺》《落花生》《珍珠鳥》《少年中國說》的作者分別是郭沫若、周而復、馮驥才、梁啟超。D.“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蹦赣H的這句話與杜甫的詩“月是故鄉(xiāng)明”異曲同工，母親不是用嗅覺區(qū)分，而是用情感在體味?！敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的識記和理解?！堵浠ㄉ纷髡呤窃S地山，《落花生》散文是中國現(xiàn)代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收獲花生的情景，通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益于社會的人生理想和價值觀。7.下列說法不正確的是（）A.為了提高我們的閱讀速度，我們一定要集中注意力，盡量不回讀，一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，捕捉有用信息。B.想要更深入地理解課文蘊含的情感，我們可以借助資料了解寫作背景。C.為了把民間故事講好，我們可以適當豐富故事的細節(jié)，還可以配上相應(yīng)的動作和表情，盡量不要變換情節(jié)順序。D.說明性文章的語言風格多樣，有的平實，有的活潑?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查閱讀策略對方法C．為了把民間故事講好，我們需要充分理解故事的內(nèi)容和主題，適當豐富細節(jié)，配上相應(yīng)的動作和表情，為了把民間故事講好，可以在情節(jié)安排順序上作適當調(diào)整。故此題說法不正確。故選C。按要求完成句子練習。8.把成語“同心協(xié)力”的意思用具體情景表現(xiàn)出來。________________________________9.海力布抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過。他急忙搭箭開弓，對準老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。（概括主要意思）_________________________________10.根據(jù)要求用“狹窄”各寫一句話。①形容寬度：_________________________________②形容心胸：_________________________________【答案】8.拔河比賽開始了，兩隊的隊員擺好架勢，腳頂著腳，身子后傾，雙手像鐵鉗似的抓住大麻繩。哨聲一響，各隊隊員心往一處想，勁往一處使，大麻繩被拉得微微顫動。9.海力布救下小白蛇。10.①.山上的小路很狹窄。②.我們千萬不要做心胸狹窄的人?！窘馕觥?題詳解】本題考查寫句子。需要正確理解成語的含義，再結(jié)合具體的表現(xiàn)手法等對成語描述的情景用語言表現(xiàn)出來?！巴膮f(xié)力”的意思是團結(jié)一致，共同努力，故將描述大家一起共同努力的場面表現(xiàn)出來即可。如：一個地方起了大火，消防員叔叔們有的在外面阻擋火勢，有的沖進來救人，還有的在樓里尋找火源，終于將火撲滅了。【9題詳解】本題考查概括句子意思。結(jié)合所給句子，抓住關(guān)鍵詞“海力布”“搭箭開弓”“丟下小白蛇逃了”可知海力布從老鷹的手中救下了小白蛇?！?0題詳解】本題考查詞語造句。結(jié)合所給詞語，用詞語的不同意思寫句子。形容寬度很窄，可以寫句子如：這條過道非常狹窄，僅能容一人通過。形容心胸時，指人的度量很小，如：他心胸狹窄，度量很小。11.按課文內(nèi)容填空。（1）時光荏苒，白駒過隙?！罢湎r間”成為亙古不變的話題，正如岳飛對我們的勸告：________________，___________________，空悲切。毛主席曾說：一萬年太久，____________________。（2）古往今來，出現(xiàn)了許多的愛國人士。陸游的愛國體現(xiàn)在“__________________，_____________”的遺憾中；龔自珍的愛國體現(xiàn)在詩句“________________，______________”的期盼中；是林升對南宋統(tǒng)治者的憤怒質(zhì)問：____________________，________________？【答案】①.莫等閑②.白了少年頭③.只爭朝夕④.死去元知萬事空⑤.但悲不見九州同⑥.我勸天公重抖擻⑦.不拘一格降人才⑧.山外青山樓外樓⑨.西湖歌舞幾時休【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫與積累。（1）書寫時注意“等”“年”“朝”的正確寫法；（2）出自宋代陸游《示兒》，原詩為：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。譯文：原本知道死去之后就什么也沒有了，只是感到悲傷，沒能見到國家統(tǒng)一。當大宋軍隊收復了中原失地的那一天時，你們舉行家祭時不要忘了告訴我！死去元知萬事空，但悲不見九州同表達了陸游的遺憾；出自清代龔自珍《己亥雜詩》九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人材”意思是我奉勸皇上能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格選取更多的人才。這句詩的寓意為希望人們能夠振作起來進行徹底的革命。出自宋代林升的《題臨安邸》，原詩：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。譯文：山連山，樓重樓，西湖上的歌舞什么時候才會休止。暖熏熏的和風把游人都吹得醉了，他們已經(jīng)把這杭州當作是以前的都城汴京了。山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？是林升對南宋統(tǒng)治者的憤怒質(zhì)問。開卷有益。閱讀。天上之“河”①在晴朗的夏夜，我們可以看到天空中從東北向南橫跨天空的一條白茫茫的光帶，好像一條流過天空的大河，一瀉千里，這就是銀河。②銀河并不是一條大河，它是由密集的恒星和其他天體組成的，這個龐大的恒星體系叫銀河系。銀河系的外形是一個中間厚，邊緣薄的扁平盤狀體。從正面看像一個急流中的漩渦，從側(cè)面看有點像投擲的鐵餅。銀河系主體部分的直徑約8萬光年，中央厚約1萬光年，邊緣厚3000-6500光年。太陽是銀河系中的一顆普通恒星，太陽位于銀河系中心約2．3萬光年的地方。我們從太陽系向周圍看銀河，只能看到一條（實際上是半條）光帶。在銀河系中像太陽這樣的恒星就有1000—2000億顆。③銀河系也在自轉(zhuǎn)，越靠近銀河中心，自轉(zhuǎn)越快，銀河系邊緣自轉(zhuǎn)緩慢。我們的太陽系以每秒約250千米的速度環(huán)繞著銀河系中心旋轉(zhuǎn)，大約需要2．5億年才能轉(zhuǎn)一圈?，F(xiàn)在已知，銀河系中心為一個球狀體，這個球狀體有劇烈的活動，有大量氣體從銀心向外擴張著，銀心是一個很強的射電源和高能輻射源，銀心的質(zhì)量約相當于幾百萬個太陽質(zhì)量。（選自《新世紀少年百科大世界宇宙·地理》中國少年兒童出版社）12.判斷正誤。對的打“√”，錯的打“×”。（1）銀河是由恒星和其他天體組成的。（）（2）銀河系的外形像投擲的鐵餅。（）（3）銀河系在自轉(zhuǎn)也在公轉(zhuǎn)，越靠近銀河中心轉(zhuǎn)得越快。（）13.根據(jù)文章內(nèi)容判斷下列理解錯誤的一項是（）A.銀河是銀河系的一部分，銀河系是太陽系所屬的星系。B.太陽系以每秒約250千米的速度環(huán)繞著銀河系中心旋轉(zhuǎn)，大約需要2．3萬光年才能轉(zhuǎn)一圈。C.銀河系是一個很強的射電源和高能輻射源。D.在太空俯視銀河，看到的銀河像個漩渦。14.想一想，寫出一句跟銀河有關(guān)的詩詞吧。__________________________________________15.短文中用了哪些說明方法？（至少寫一種）這樣寫有什么好處？__________________________________________【答案】12.①.√②.√③.×13.B14.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。15.列數(shù)字和作比較。文中將太陽質(zhì)量和銀心質(zhì)量作比較，突出強調(diào)了銀心的質(zhì)量更重。【解析】【12題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。（1）第②段，讀句子“銀河并不是一條大河，它是由密集的恒星和其他天體組成的”可知，題干表述正確。（2）第②段，讀句子“從正面看像一個急流中的漩渦，從側(cè)面看有點像投擲的鐵餅?！笨芍}干表述正確。（3）第③段，讀句子“銀河系也在自轉(zhuǎn)，越靠近銀河中心，自轉(zhuǎn)越快，銀河系邊緣自轉(zhuǎn)緩慢?！笨芍?，沒有說銀河系在公轉(zhuǎn)，題干表述錯誤?！?3題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。第③段，讀句子“我們的太陽系以每秒約250千米的速度環(huán)繞著銀河系中心旋轉(zhuǎn)，大約需要2．5億年才能轉(zhuǎn)一圈?！笨芍?，B項表述錯誤。故選B?！?4題詳解】本題考查名篇名作的積累。根據(jù)關(guān)鍵字“銀河”，結(jié)合平時所學的古詩，可以聯(lián)想到詩句：如今直上銀河去，同到牽?？椗??！?5題詳解】本題考查說明方法和作用。列數(shù)字：常見的一種說明方法，從數(shù)量上說明了事物特征或事理的方法，使語句更準確，更科學，更具體，更具說服力。作比較：將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較，來說明事物特征的說明方法，作用是突出強調(diào)事物的某種特征。第③段，讀句子“我們的太陽系以每秒約250千米的速度環(huán)繞著銀河系中心旋轉(zhuǎn)，大約需要2．5億年才能轉(zhuǎn)一圈。”可知，句中的“250千米”“2.5億年”都是數(shù)字，運用了列數(shù)字的說明方法，說明了銀河系很大，太陽系要轉(zhuǎn)2.5億年才能走一圈。讀句子“銀河系中心為一個球狀體，這個球狀體有劇烈的活動，有大量氣體從銀心向外擴張著，銀心是一個很強的射電源和高能輻射源，銀心的質(zhì)量約相當于幾百萬個太陽質(zhì)量?！笨芍揪浒选般y心質(zhì)量”和“太陽質(zhì)量”作比較，用的是作比較的說明方法，突出說明了銀心的質(zhì)量很重。閱讀。高手①老劉家附近有一個自行車修理攤，攤旁停著一輛用來裝工具的破舊平板車，車上放著一副臟兮兮的象棋，棋子散亂地躺在棋盤上。②常有人圍著平板車玩象棋。老劉棋藝不精羞于和別人交手，一有閑工夫就在旁邊看。③老劉從沒見過修車人下棋，他只顧埋頭修車，那滿額頭的滄桑讓老劉想到這條街的歷史。也許這人根本不會下棋，只是拿來給別人玩，或為了招徠顧客。④一天，老劉看見平板車旁圍著一群人，吵鬧得很。走到跟前，一群十七八歲的小青年和一群常來下棋的中年人戰(zhàn)況正酣。棋盤上，青年那邊棋勢占優(yōu)，就一個小青年在下，一副又滿不在乎的樣子，看來棋藝不一般；中年人這邊，一個四十多歲的紅臉漢子在下，其他人支招兒，但每走一步都陷入對手的圈套，紅臉漢子氣得臉紅筋脹。最終，敗下陣來。⑤接著，紅臉漢子又輸了兩盤，歇了手，往旁邊讓：“誰上？”沒人應(yīng)聲。青年們地說著剛才那盤棋怎么把對手殺得慘，這讓人更憋悶。⑥這時，修車人擠進來，低著頭邊擺棋子邊說，我玩一把。估計他是不知天高地厚，不知道這青年的厲害。老劉覺得看這樣的人輸棋，實在太沒意思了。⑦下棋的時候，修車人壓根不聽別人的指點，也不管青年們怎么鬧騰，只管埋頭慢吞吞走自己的。有時候他這邊危急了，看一眼，依然慢吞吞地走，還有閑心去吃一個毫無用處的邊卒。老劉心里嘆息：唉！典型的臭棋簍子?、嘣谝淮纹降膬镀暹^后，小青年們地喊起來：“我們比他少了一個大子兒！”他們眼睛開始發(fā)綠，盯著棋盤。這下老劉心里可踏實多了，能把這群小青年逼到這份兒上就是一大進步。⑨沒走幾步，修車人這邊又陷入險境，旁邊的中年人們開始跺腳、埋怨，修車人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步緊逼時，有人來修車，修車人說：“這就完了?！痹捯袈涞?，他用力把一個棋子拍在棋盤上，擠出人群去。人們還沒明白怎么回事，小青年哀嘆道：“完了！遇上高手了！”短暫的沉默后，小青年不服氣地重新擺棋，要跟修車人再較量一把。修車人埋頭盯著手里的活兒，頭也不回：“擺上?！彼呅捃囘呏笓]圍觀的中年人替他走棋子，內(nèi)行人管這叫“盲棋”，這可是只有頂尖兒的高手才有的能耐。圍在平板車旁的人個個都屏息靜氣。這一盤下得很快，沒幾個回合，小青年稀里糊涂就輸了。老劉心里不由得驚嘆：嘿！看不出來，真是高手?。、庑∏嗄陚冊诔聊猩⑷?，中年人們滿意地離開。?修車人每天依舊埋頭修車，旁邊的破舊平板車上，臟兮兮的棋子散亂地躺在棋盤上。16.聯(lián)系上下文，文中橫線處補充人物的神態(tài)詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.眉飛色舞胸有成竹驚慌失色 B.驚慌失色胸有成竹眉飛色舞C.胸有成竹眉飛色舞驚慌失色 D.胸有成竹驚慌失色眉飛色舞17.根據(jù)短文內(nèi)容，將修車人的舉動和老劉的內(nèi)心變化，填在對應(yīng)的方框內(nèi)。修車人擠進來玩一把__很快贏得比賽老劉____嘆息____18.聯(lián)系上下文，文中加點的詞語“盲棋”是指____，從中我能感受到修車人____的特點。19.短文第⑨自然段中劃線的句子是對周圍人的描寫，能否刪去？說說理由。_____________________20.文章結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，這樣寫的用意主要是（）A.與其他人的生活對比，表現(xiàn)修車人的生活很貧苦。B.說明修車人的工作是臟兮兮的體力活。C.強調(diào)修車人下棋只是一時的，他并不喜歡D.突出修車人棋藝高超，而又真人不露相的特點。【答案】16.C17.①.慢吞吞地走棋②.沒意思③.驚嘆18.①.修車人不用看棋盤，指揮圍觀的中年人替他走棋子②.棋藝高超19.不能刪去，寫他人的反應(yīng)，從側(cè)面襯托出修車人棋藝的高深。20.D【解析】【分析】16題詳解】考查詞語搭配。眉飛色舞：色：臉色。形容人得意興奮的樣子。胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。驚慌失措：失措：失去常態(tài)。由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。①結(jié)合“滿不在乎樣子，看來棋藝不一般”可知小青年應(yīng)該是“胸有成竹”。②結(jié)合“說著剛才那盤棋怎么把對手殺得慘”可知青年們這時應(yīng)該很興奮應(yīng)用“眉飛色舞”。③結(jié)合“我們比他少了一個大子兒！”可知青年們發(fā)現(xiàn)自己快要輸了，心情應(yīng)該是“驚慌失措”。【17題詳解】考查文章信息的篩選能力。結(jié)合“下棋的時候，修車人壓根不聽別人的指點，也不管青年們怎么鬧騰，只管埋頭慢吞吞走自己的?！笨傻贸龃鸢?。從“老劉心里嘆息：唉！典型的臭棋簍子”到“老劉心里嘆息：唉！典型的臭棋簍子”可知老劉從剛開始覺得沒意思，到看到修車人贏得了比賽而驚嘆?！?8題詳解】考查文章內(nèi)容的理解。通過第⑨段“他邊修車邊指揮圍觀的中年人替他走棋子，內(nèi)行人管這叫‘盲棋’”可知“盲棋”指的是自己不看棋盤，指揮別人走棋子。從側(cè)面突出了修車人的棋藝高超?！?9題詳解】考查理解句子的重要作用。一般回答不能，畫線句中的“屏息靜氣”表現(xiàn)“圍在平板車旁的人”不同的心態(tài)，以青年與觀棋的中年人的不同程度的緊張，來烘托出修車人邊修車邊下盲棋的淡定自若，更能突出他棋藝的高超。【20題詳解】考查文章結(jié)構(gòu)的理解。A項錯誤，突出了修車人的低調(diào)和淡然。B項錯誤，說明修車人的工作平凡，突出了修車人的深藏不漏。C項錯誤，修車人的平板車上躺著棋盤足以說明他對下棋的喜歡。妙筆生花。21.習作題目：我的是我的奶奶是“消防員”，因為她古道熱腸，經(jīng)常幫助別人解決鄰里糾紛；我的爸爸是“森林之王”，因為他是護林員，視“樹”如子；我的媽媽是“偵探”，因為我和爸爸做錯了任何事她都能發(fā)現(xiàn)……我們熟悉的人真是各有特點！請你選一兩件能突出這一特點的事件展示一下他的風采吧！別忘記先把作文題目補充完整喲！400字左右?！敬鸢浮坷模何业哪棠淌菑N師我的奶奶要是到了古代，一定能夠成為宮廷中的御廚，為什么呢？因為她做飯?zhí)貏e可口，口味再挑剔的人都會喜歡她做的菜。無論哪一頓飯，奶奶都不會馬虎對待。早飯必須有兩道菜，午飯要有四道菜……一天中午，爺爺請人來家里吃飯。時間很緊迫，可是奶奶比平時更加認真，她戴上老花鏡，詳細記錄了要買的菜，然后去超市一一采購，選的都是性價比最高的。奶奶匆忙回家，心里早已盤算出要做的菜。她麻利地系好圍裙，拿出大菜刀開工了。她“刷刷”地切著西紅柿，十幾