2023年評估自查報告(合集篇)

2023年評估自查報告(合集篇)評估自查報告1

一、基本狀況

20xx年，通過學校布局調整，我校被整合成一所中心小學。學校占地面積11000平方米，校舍面積1500平方米，綠化面積20xx平方米。經(jīng)過多年的努力，我校在上級的關懷和支持下，校內環(huán)境不斷美化，辦學條件日趨完善，現(xiàn)有一幢教學樓、一排平房教室、二排配套用房、生均建筑面積，綠化面積均達到相應的標準。目前，我校共有6個教學班、在校學生257人、老師13人；其中本科2人、?？?人、中師6人、老師學歷合格率達100%。多年來，我校狠抓教化教學常規(guī)管理和學?；窘ㄔO等工作，各項工作取得了肯定的成果：20xx年獲教化局“先進單位”；20xx年度、20xx年度兩次被市督導評估為“基礎教化先進單位”；8次被評為處“教化工作先進單位”。

二、加強隊伍建設，規(guī)范辦學行為

（一）仔細實行市教化局“課內比教學，課外訪萬家”工作實施方案，堅持依法治校，充分利用政治學習時間，組織老師學習領悟“方案”的內容、特點和基本要求，為了協(xié)作好學習，學校同時還組織學習了相關文件和《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，并結合實際，制定了學?！罢n內比教學、課外訪萬家”工作實施方案，通過明確責任，狠抓落實，確保了學校平

時各項工作管理規(guī)范有序。

（二）抓領導班子建設。隨著素養(yǎng)教化的實施，教化現(xiàn)代化的推動，領導班子的建設非常重要。我們要求領導班子成員必需樹立三個意識：大局意識、即團結協(xié)作；民辦法識，即能民主決議；實干意識，即領先垂范。通過抓領導班子的建設，發(fā)揮領導的模范帶頭作用，極大地調動了全體老師的工作主動性，促進了學校各項工作的順當開展。

（三）抓老師隊伍建設。

1、加強師德師風建設。教書者必先學為人師，育人者必先行為規(guī)范。學校高度重視師德師風建設，主要從兩個方面開展工作：一是抓學習，提升品位，本學期開學初，我們組織老師觀看了汪金全老師事跡報告會錄像，并要求老師做好筆記，寫出了學習心得體會。二是抓活動，凝合合力。為了加強師德師風建設學校定期召開老師、學生、家長座談會，進行行風評議，杜絕家教、體罰、亂收費等不良現(xiàn)象等一系列活動，增加了老師的凝合力，樹立了老師的良好形象。

2、抓教學常規(guī)管理。為了仔細抓好教學常規(guī)管理，學校多次組織老師仔細學習《教學常規(guī)三十條》，制定了備課、上課、批改、檢查等工作要求，建立了聽課、評課制度，使教學工作規(guī)范化、正?；?，提升了學校教化和教學管理的整體水平。

3、提升老師自身素養(yǎng)。老師自身素養(yǎng)的凹凸干脆關系到教化質量的好壞，我校組織老師學習了《中小學老師職業(yè)道德

規(guī)范》，要求每一個老師做好學生的表率和楷模，通過學習，很多老師堅持早到校，并和學生一起搞衛(wèi)生、一起早讀，有的老師還帶病堅持上課，全校老師自覺樹師德、鑄師魂、提升了自身的素養(yǎng)。

三、以德為先，堅持活動育人

我校始終堅持德育為先，著眼于學生的全面發(fā)展，依據(jù)小學生的特點，開展了豐富多彩的.主題教化活動，在活動中育人。

（一）德育機制完善化。依據(jù)學校實際，我校建立了以校長負責，班主任為骨干，教職工全員參加的德育工作機制。

（二）德育工作規(guī)范化。切實貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。圍繞守則和規(guī)范，要求各班再制定班級公約，將守則細化到學生的日常言行。學校實行了領導巡察、老師值日、學生檢查的三線管理方法，對學生的日常行為進行以班為單位評分公示、一周一小結、一月一評比。

（三）主題教化活動化。少先隊活動歷來是培育學生實力的有效途徑，針對我校留守兒童多的特點，要求少先隊員們發(fā)揮帶頭作用，對留守學生，在學習上關切他們、生活上照看他們，使他們健康成長。為了讓學生度過一個歡樂、有意義的“六一”兒童節(jié)，我們組織學生進行了文藝匯演，使老師和學生們在一起感受到了節(jié)日的歡樂，通過這些活動提升了學生的道德素養(yǎng)，培育了學生的綜合實力。

四、深化開展“比教學，訪萬家”活動，提高老師素養(yǎng)和教化教學質量

在“比教學，訪萬家”活動中，學校成立了領導小組和工作專班，通過學習培訓后，全體老師都寫出了心得體會。在“比教學”活動中，領導帶頭聽課、講課，老師全員參加“比教學”活動，通過教學比武，學校評比出3名老師參與了學區(qū)的教學比武，我校張孝評老師，有幸被學區(qū)舉薦參與園林片區(qū)教學比武并獲二等獎，這在一所村小也算是難能珍貴的了。乘著“比教學”活動的東風，學校加大了對老師備、教、改的檢查力度，檢查狀況干脆和老師的績效工資掛鉤，對老師的備教改堅持一月一檢查，一月一評比，一月一量化評分，學校領導以各種形式常常深化課堂聽課，老師之間相互進行聽課，取長補短，探究教學方法，在領導和老師聽課后，每節(jié)課都要進行仔細評價，確定成果，指出問題，不斷改進教學方法。同時，要求老師根據(jù)遠程教化課程表利用遠程教化設備進行課堂教學，合理運用遠程教化設備提高課堂教學效果。通過這些活動，提高了老師的教學水平，增加了老師的業(yè)務實力，確保了教學質量的不斷提高。在“訪萬家”活動中，學校首先向家長印發(fā)了家訪公開信，規(guī)范了老師的家訪行為。因此，老師在家訪工作中，無任何違規(guī)現(xiàn)象，老師家訪參加率100%，學生覆蓋率100%，通過家訪，加深了老師、家長、學生的感情，為家校共同教化好學生，促進學生健康成長走出了一條好路。在家訪工作中，我校涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)突出的老師，如侯應輝老師因腿上長腫瘤，

手術后不到十天，就主動參加到了家訪的行列中。老師們通過家訪，用自己的親身感受寫出了多篇家訪后記，表示要將家訪之路一如既往地長期走下去。

五、開展特色活動，使學生健康歡樂成長

（一）我校為了精確把握教化發(fā)展新形勢，大力實施素養(yǎng)教化，努力打造文化校內，走自己的特色發(fā)展之路。我校是一所農(nóng)村小學，學生缺乏唱歌素養(yǎng)，為了開展好“大家唱、大家跳”活動，學校利用國旗下講話、紅領巾廣播室、班會等陣地向學生介紹“大家唱，大家跳”活動的重要性，利用“六一”、“元旦”慶?；顒?，實行歌詠競賽和舞跳表演等文藝匯演，把“大家唱、大家跳”活動落實到我校的特色教化工作中。

（二）開展“經(jīng)典誦讀”，構建“書香校內”

為了拓寬學生視野，構建“書香校內”，學校制定了“經(jīng)典誦讀”實施方案，對每個年級的“經(jīng)典誦讀”內容都有舉薦名目，要求老師加強指導和檢測，同時，每學期實行一次“經(jīng)典誦讀”競賽，使學生從小養(yǎng)成誦讀經(jīng)典古詩的習慣，體會博大精深的中華文化底蘊。

（三）體衛(wèi)藝工作常抓不懈

學校每學期初都要組織老師學習《學校體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，加強對體衛(wèi)藝工作的管理。

評估自查報告2

一、有書面的母乳喂養(yǎng)規(guī)定，并常規(guī)地傳達到全體衛(wèi)生人員。

1、我院重新調整了貫徹母乳喂養(yǎng)規(guī)定領導小組，由業(yè)務院長、護理部、產(chǎn)科、兒科主任組及護士長等組成，并制定了工作職責，將母乳喂養(yǎng)規(guī)定發(fā)給小組各成員，并組織學習。

2、在產(chǎn)科門診、兒科門診、產(chǎn)房、病房、新生兒室張貼《促進母乳喂養(yǎng)勝利十條標準》、《醫(yī)院母乳喂養(yǎng)規(guī)定》、《國際母乳代用品銷售守則》，并要求醫(yī)務人員駕馭。

3、制定了具體的母乳喂養(yǎng)工作安排，并不定期的進行檢查，有記錄、有改進措施。

4、禁止各科室張貼母乳代用品銷售廣告、資料，及代銷母乳代用品德為。

5、我院無母乳代用品的生產(chǎn)者、銷售者供應的健康教化及宣揚材料、資料。

二、對全體衛(wèi)生人員進行必要的技術培訓，把有關母乳喂養(yǎng)的好處及處理方法告知全部的.孕婦。

1、對新入崗人員進行母乳喂養(yǎng)學問的崗前培訓，并進行考核，合格后方可上崗。

2、制定了促進母乳喂養(yǎng)崗位責任制，作為母乳喂養(yǎng)的工作職責。

3、定期對每個醫(yī)務人員進行母乳喂養(yǎng)學問培訓，每年2次，每次3小時以上。

4、產(chǎn)前門診、產(chǎn)前病房通過發(fā)放宣揚資料，產(chǎn)前病房定期利用工休座談會對產(chǎn)婦及其家屬進行母乳喂養(yǎng)學問宣教。

5、全部產(chǎn)婦均由病房責任護士進行母乳喂養(yǎng)宣教。

三、幫助母親在產(chǎn)后半小時內起先母乳喂養(yǎng)、指導母親如何喂奶，以及在需與其新生兒分開的狀況下如何保持泌乳。

1、實行責任責任到人，剖產(chǎn)后和順產(chǎn)后30分鐘由助產(chǎn)士進行指導母子皮膚接觸和吸吮，回病房后由責任護士進一步指導母乳喂養(yǎng)技術和技巧。

2、母親留房視察期間，嬰兒和母親在一起。

3、實行責任責任到人，剖產(chǎn)后和順產(chǎn)后30分鐘由助產(chǎn)士進行指導母子皮膚接觸和吸吮，回病房后由責任護士進一步指導母乳喂養(yǎng)技術和技巧，直至產(chǎn)婦全面駕馭母乳喂養(yǎng)學問。

4、通過母乳喂養(yǎng)宣教和醫(yī)務人員指導讓母親駕馭了正確的抱奶體位及新生兒的含接姿態(tài)，讓母親駕馭了足夠的母乳喂養(yǎng)學問。

四、實行24小時母嬰同室；激勵按需哺乳；不給母乳喂養(yǎng)的新生兒吸人工奶頭，或運用奶頭作勸慰物；除母乳外，禁止給新生兒吃任何食物或飲料，除非有醫(yī)學指征。

1、除去有醫(yī)學指征的新生兒外，80%的新生兒生后未吃過任何母乳以外的食品及飲料，做到了純母乳喂養(yǎng)。

2、加強護理工作，做到早開奶、按需哺乳，實行責任責任到人，剖產(chǎn)后30分鐘由助產(chǎn)士進行指導母子皮膚接觸和吸吮，回病房后由責任護士進一步指導母乳喂養(yǎng)技術和技巧，直至產(chǎn)婦全面駕馭母乳喂養(yǎng)學問。

3、母嬰同室，無嬰兒室，母親和嬰兒24小時在一起。

五、開展預防艾滋病母嬰傳播工作。

全部的孕婦在分娩前均接受HIV抗體檢測，未發(fā)覺HIV抗體陽性孕婦。

六、提高產(chǎn)時保健質量，愛護、促進、支持自然分娩，嚴格限制破宮產(chǎn)率。預防限制產(chǎn)科并發(fā)癥，建立孕產(chǎn)婦死亡及產(chǎn)科疑難病歷探討制度。

1、定期開展母乳喂養(yǎng)周活動，通過走上街道、進入社區(qū)宣揚母乳喂養(yǎng)學問，發(fā)放宣揚資料，激勵孕婦自然分娩；并通過報紙、網(wǎng)絡等媒體宣揚母乳喂養(yǎng)學問。

2、開展了孕產(chǎn)婦高危篩查，根據(jù)規(guī)定轉診。

3、醫(yī)務人員駕馭了剖宮產(chǎn)對產(chǎn)婦及新生兒的不利影響，嚴格遵循駕馭剖宮產(chǎn)指征。

4、有孕產(chǎn)婦死亡病歷及產(chǎn)科疑難病例探討制度，并組織實施。

七、嚴格執(zhí)行《內蒙古自治區(qū)誕生醫(yī)學證明管理方法》?！墩Q生醫(yī)學證明》的管理工作，根據(jù)《內蒙古自治區(qū)誕生醫(yī)學證明管理方法》所規(guī)定的管理流程要求，開展《誕生醫(yī)學證明》免費簽發(fā)工作，嚴禁私自收費和變相收費現(xiàn)象。

評估自查報告3

參照《xx省農(nóng)村一類幼兒園評定標準》，仔細進行了逐項自查、自評，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：

近幾年來，在上級主管部門的正確領導和關切指導下，在學區(qū)領導的高度重視下，在廣闊幼兒家長及社會各界的大力支持下，我園全體教職工仔細貫徹《幼兒園教化指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等教化法規(guī)條例，不斷與時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷更新教化理念，努力提高老師素養(yǎng)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，提升保教質量。依據(jù)《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教化科研等方面雖有了很大幅度的進展，在其中也存在許多不足之處。

1、基本狀況：我園的共招收兩個行政村的幼兒。在園幼兒是81個人，3-6周適齡人口數(shù)為157人。根據(jù)收費標準收取撫育費每生每月90元，每學期收5個月的撫育費，共計450元。我園共有教職工12人，園長1人，老師10人，門衛(wèi)1人。其中在編3人，教體局聘任(不在編)3人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)聘任6人。在職老師均有老師資格證。我園老師1人本科學歷，7人大專學歷，4人中專學歷，其中幼教專業(yè)的9人。

2、自評狀況：根據(jù)《xx省農(nóng)村一類幼兒園評定標準》我園進行了自評，結果(見附表)

3、存在的問題和整改措施：

我園在上級領導的關切和支持下，經(jīng)過幾年的不懈努力，雖然有了很大的進步，但還是存在著一些薄弱的環(huán)節(jié)。

首先，我園各項規(guī)章制度健全但是要求管理不是很到位。還需進一步加強。

其次、師資隊伍整齊，老師學歷達標狀況良好，但是在平常工作中的業(yè)務水平不能充分利用起來。我們爭取在業(yè)務培訓方面有待提高。

第三、教化教學工作雖然是按規(guī)定完成任務，但是家長參加的.機會很少，不能真正做到家園共育。下學期我們會在家園共育方面下大力度，做到真正的家園用育。

第四。有些工作雖然支配到位但是做的還是很大欠缺，我們會在下學期的工作中查漏補缺，一切工作做到實處，不走形式。

評估自查報告4

一、學校概況

林黑小學是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學班56個，2593名學生，專任老師140人，學歷達標率達100％，40歲以下老師70人，占老師總數(shù)的的50℅。

林黑鎮(zhèn)中心小學占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區(qū)老師實施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校內校舍布局進行重新規(guī)劃，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入運用；投資600余萬元的教學樓已經(jīng)竣工，將在下學期投入運用。

近年來，林黑小學教干老師在上級各級部門的正確領導下，以“立德樹人”的辦學宗旨，緊緊圍繞質量提升、隊伍建設和特色打造三項重點工程開展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學校辦學條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學點校容校貌面貌一新，師資力氣、教學設備均衡配備，為推動素養(yǎng)教化奠定了堅實的基礎。

學校先后被評為：連云港市農(nóng)村留守兒童“示范家長學?！?、江蘇省科技教化先進學校、縣教學工作先進集體、縣老師專業(yè)發(fā)展先進校、省平安校內、20xx年省校內之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學網(wǎng)絡讀書活動中獲團體獎、市教化信息化應用先進集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學校、縣中小學體育衛(wèi)生藝術教化工作先進集體、縣第五屆中小學藝術展演中獲優(yōu)秀組織獎，學校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學校先后還承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教化博客教研推動現(xiàn)場會，縣“青藍課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。

學校各項工作初見成效，我校依據(jù)《贛榆縣小學素養(yǎng)教化督導考核標準》剛好進行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：

二、自查工作匯報

（一）辦學理念重新定位，辦學宗旨更明確

林黑小學始終依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，細心打造愛心校內，通過開展豐富多彩的德育活動，豐富校內文化建設的內涵，提升學校辦學品位，進而實現(xiàn)了立德樹人的辦學宗旨。學校領導班子對學校發(fā)展深思熟慮，在仔細探討，廣泛征求廣闊一線老師建設性看法的基礎上，剛好制定了科學合理的《林黑小學三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進，切合實際，對學校管理工作、師資隊伍建設、教學質量提升、教科研成果、特色建設等方面都提出明確的目標任務。

學校特殊重視辦學理念的重新定位，依據(jù)當前教化的發(fā)展及學校的實際狀況，仔細提煉校內“三風”，逐步形成了“愛滿校內，德行天下”的校風，“授人玫瑰，手留余香”的教風和“好好學習，每天向上”的學風。在新的辦學理念的引領下，林黑小學正以各種創(chuàng)建為契機，努力改善辦學條件，為學生的華蜜人生奠基，力爭辦人民滿足的教化。

（二）堅持依法治校，力創(chuàng)平安校內

我們體會到學校要發(fā)展、要創(chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推動素養(yǎng)教化，真正實現(xiàn)管理育人、服務育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。

近年來，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增加法律觀念為主要內容；以各種豐富多彩的活動為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教化教學質量，不斷贏得良好的社會信譽為目標，取得了肯定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學勝利創(chuàng)建為省“平安校內”，獲得了縣教化局平安工作考核優(yōu)秀獎。

（三）規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)管理

學校全面貫徹黨的教化方針，嚴格執(zhí)行教化教學安排，注意強化常規(guī)管理。仔細落實江蘇省“五嚴”和連云港市教化局“六嚴”相關文件要求，進一步強化法規(guī)意識，加強學校管理，深化課程改革，切實提高素養(yǎng)教化實施水平，取得了肯定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學點在教化現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增加，各項管理做到科學化、精細化。

以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，仔細執(zhí)行課程安排，保證學校開齊、開足、開好各類課程，尤其是完小教學點的音、體、美等學科的開展狀況，做到定期與不定期督查相結合，并剛好下發(fā)簡報，提高學校執(zhí)行國家課程安排的主動性、主動性。重點開展以教學“五仔細”工作為核心的教學過程管理和形成性評價，我校的做法有兩條：

（1）抓備課、上課、作業(yè)三個重要環(huán)節(jié)，備課上課從以往的對學問排列轉移到圍繞“三個維度”的教學目標達成上來，轉移到學生創(chuàng)新實力和實踐實力的培育上來，提高教學效率。

（2）教研活動制度，推動以備課組為單位的教研活動，做到制度化、規(guī)范化，活動有內容，有記錄，保證教研活動質和量的提高，主要領導全程參加活動，并在學期末對成果突出的教研組和備課組賜予嘉獎。

（四）德育為首定位新、活動實、效果明顯

學校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿足的教化，為學生的人生奠基”作為“十二五”期間學校追求的更高教化境界和自我完善的目標，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校勝利承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會，王漢華校長在會上介紹了學校德育工作閱歷，受到教化局及兄弟學校一樣好評。學校通過舉辦各類活動和儀式，在活動中育人，通過儀式活動感染人。勝利實行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現(xiàn)場參加老師和學生都流下了感動的淚水，對老師和學生都是一次心靈的觸動和有效的教化。每學年期末還讓學生在老師中評比“我最喜愛的畢業(yè)班老師”活動，在學生中評比“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評比活動，不僅融洽了師生關系，也給學生留下了終身難忘的印象。

在未成年人思想道德教化方面，我們建設了留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮、愛心超市，開展了老師牽手留守兒童活動。林黑大樹小學利用暑假與高校生志愿者連續(xù)兩年開設“留守兒童希望班”，堅持“兩不”（不收一分錢、不上文化課）原則，受到社會、家長的高度評價，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢愛心基金會”，本學期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會各界捐助達兩萬余元?！盎饡币奄Y助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前，已有45個家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關愛，不再孤寂。

（五）深化學習課改理念，推動課堂教學改革

老師的教學觀念的轉變不是一蹴而就的事，必需在推動課堂教學改革的實踐過程中，通過不斷學習新理論與探討成果來強化老師的課堂德育教學。

我校以教研促課改，在教研活動中深化課堂教學改革，提高課堂教學水平。嚴格實行教干包校和教研組跟班制度，參與完小教研活動。在教研活動中，踐行“建構式生態(tài)”課堂理念，主動進行集中研討溝通。在研討溝通中，提升新理念的相識及落實力度。我們依據(jù)學校分布及老師年齡結構，對全鎮(zhèn)各完小進行合理劃分，進行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責任到人，加強了與一線老師進行教學研討活動，有效提高了課堂教學效益。同時學校以賽代訓，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮(zhèn)老師的教學技能競賽、教化技術實力競賽、老師微課競賽。保證了課堂文化教學與德育滲透的`常態(tài)化、有效性。

（六）重視學生養(yǎng)成教化，全面提高學生素養(yǎng)

近年來，學校進一步加強了學生養(yǎng)成教化的力度，仔細執(zhí)行學生陽光大課間有關規(guī)定，加強了學生社團建設。學校先后成立了國際數(shù)棋、籃球、田徑、美術、鼓號隊和滑輪等社團?！拜喕鐖F”被評為縣小學優(yōu)秀學生社團，在市運動會進行開幕式展示。學校有173人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位老師在省市縣獲輔導老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學生國際數(shù)棋團體對抗技能展示活動中，榮獲團體三等獎；在“唱響校歌放飛幻想”全縣校歌競賽中，獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動杯”中小學田徑運動會中獲小學組團體總分第12名。

（七）打造高素養(yǎng)的老師隊伍，穩(wěn)步提升教化教學質量

學校制定了教學質量管理方法，嚴格落實“三高一低”的質量管理要求，出臺了一系列措施來保證教學質量的有效提升。重點抓閱讀、寫字工程建設，開展一系列活動，把考核成果納入期末綜合考評。開展“高效課堂”專題教研活動，主動構建高效課堂。本學年組織老師參與縣以上觀摩課活動200人次，投入資金10余萬元，一大批中青年老師得到了熬煉和提高。學校有89人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位老師在省市縣獲輔導老師獎。由于活動開展措施得力，呈現(xiàn)高效，學校教化教學質量比以前有了大幅度提升。

我校始終把打造高素養(yǎng)老師隊伍作為主要工作來抓，重視老師的專業(yè)成長，加大老師培訓和經(jīng)濟投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織老師培訓，從而提高了老師的專業(yè)素養(yǎng)。先后邀請了市內知名專家陳建先、馮伯虎教授、特級老師王常亮等到我校講學，對老師專業(yè)發(fā)展、博客運用和論文寫作作了專項指導，收到很好的成效。其中我校柏紀榮、吳彩花兩位老師在省博客評比中，榮獲省二等獎。學校現(xiàn)有市級骨干老師11人，縣311骨干老師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長1人。市學科優(yōu)質課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專業(yè)技能、課件制作、說課等獲縣一二等獎達25人次，在全縣農(nóng)村小學處于前列，學校于20xx年12月，被評為“贛榆縣老師發(fā)展先進?！?。

學校老師科研氛圍深厚，科研碩果累累。學校勝利申報省級課題一個，市級課題立項17個，縣級課題立項42個，勝利結題市級1個，縣級9個。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續(xù)六年學校都被評為“教科研先進集體”。

（八）設法改善辦學條件，狠抓平安不放松

經(jīng)多方努力爭取，中心小學本部投入200余萬元的報告廳已投入運用；投入600萬元的教學樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學利用暑假投入10萬元，新建280米校內院墻；吳山小學投入8萬余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學由此成為全縣唯一有學生餐廳的農(nóng)村完小。在改善辦學條件的同時，我們始終把平安工作當作重中之重，并由學校主要領導親自抓，做到每次開會必講平安，每次檢查必查平安，加強宣揚教化，有針對性的提高了平安演練效果。同時重視信訪穩(wěn)定工作，幾年來無群訪、上訪事務。同時杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生，也沒有各類平安事故發(fā)生。

三、學校存在問題及下一步工作思路

1.師資隊伍不均衡。我鎮(zhèn)始終存在代課老師、頂崗老師、高校生支邊老師，數(shù)量還不少。從肯定程度上，課堂教學質量受到了肯定的影響。今后工作中，學校要接著加大對老老師、頂崗老師、代課老師進行專項培訓，扎實提高這部分老師的專業(yè)素養(yǎng)。

2.接著加強對完小常規(guī)教學的指導與管理，從他們最薄弱最須要幫助的環(huán)節(jié)入手，追求教學質量的整體提高，真正實現(xiàn)全鎮(zhèn)教學均衡發(fā)展良好局面。

3.接著打造學校德育特色，爭創(chuàng)市規(guī)范管理示范校，提高學校知名度。

林黑小學在持續(xù)發(fā)展的同時，將在老師隊伍建設、教化教學質量提升、德育特色項目創(chuàng)建和科學規(guī)范管理幾方面下功夫。目前，全體教干老師團結一樣，奮勉圖強，正朝著打造條件一流、師資一流、質量一流的農(nóng)村學校的目標努力邁進。

評估自查報告5

一、學校的基本狀況

第三小學位于xx市和平大街，學校占地10000平方米，生均5平方米；建筑面積3330平方米，生均2平方米。現(xiàn)有教學班20個，在校生1698人，入學率均為100%，無一輟學，鞏固率100%。畢業(yè)生合格率為100%，畢業(yè)年級學生各科合格率、優(yōu)秀率分別達到95%以上。學齡兒童中殘疾二人。學生體育熬煉達標率均合格。現(xiàn)有在職教職工64人，老師學歷合格率100%，其中一線老師57人,取得本科學歷24人,取得大專學歷的38人，中師學歷2人。我校能全面貫徹教化方針，堅持依法治校，辦學思想端正，辦學目標明確；從實際動身，狠抓常規(guī)管理，抓老師素養(yǎng)提高；新課程改革正在有序推動，隊伍建設得到加強；辦學條件得到改善，校內文化建設初顯成效。目前，學校面貌發(fā)生較大變更，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。

二、成果和閱歷

在上級教化主管部門的正確領導下，我校銳意改革、開拓進取，教化教學質量明顯提高，多次受到上級領導部門的高度評價和表彰。

（1）、辦學目標清楚，辦學理念先進，辦學舉措務實。

我校的辦學目標：“營造成書香校內，促進和諧發(fā)展”。學校應當是學生學習，讀書的精神家園，蘇霍姆林斯基也說過：“學校應當成為書籍的王國”。我校不但讓廣闊師生養(yǎng)成寵愛書籍，愛好閱讀、學會學習的習慣，而且使學生一踏進校內，就聽到墻面說話，一根根草、一棵棵樹、一個個宣揚櫥窗等就像一本本書，里面隱藏著學問和精神食糧，時刻激勵著師生。例如我校櫥窗里“校內之星”欄，起潛移默化的作用，這個就是營造書香校內的一個氣氛，我校開展的讀書節(jié)（內容有讀書心得、小書報、朗誦競賽、古詩文背誦、講讀書的故事等）均散發(fā)著書香的氣息。目標里“和諧發(fā)展”這是社會的主旋律，不但學校和諧發(fā)展，師生也和諧發(fā)展，符合現(xiàn)代社會的節(jié)拍，故這種目標定位精確。

我校的辦學理念：“教化就是一種愛，讓每一個孩子走向勝利”。充分激發(fā)個體的主體意識和主題精神，追求自我完善，甚至超越自我?！白寛F隊共性煥發(fā)光彩”，將個人發(fā)展和學校發(fā)展有機結合起來，“一花獨放不是春，萬花齊開春真艷”的團隊精神在這個辦學理念里充分體現(xiàn)，也形成個人、學校雙贏的局面，顯示了這個理念的先進性、科學性、前沿性。

我校的辦學舉措：“讓學校充溢朝氣、讓老師充溢才智、讓課堂充溢活力、讓學生充溢歡樂”，充分體現(xiàn)了學校注意老師的專業(yè)發(fā)展，關注學生的.歡樂成長，該舉措不但反映新課改的理念，也反映了領導班子具有正確的教化理念和劇烈的開拓意識，使學校步入快車道的得力之舉。

（2）、改善辦學條件，使教學設施標準化

學校努力打造花園式學校，學校用0.8萬元用于校內文化建設和購置辦公設備，提高了我校的文化品位和辦公需求。此外還出資5萬元用于教學樓墻面粉刷和樓頂防水，出資7萬元裝飾樓內，使教學樓面貌一新，學生一開學步入教室就感受到了學校的新改變；進一步完善了教學設施。

學校的基礎建設、育人環(huán)境和教學設施都發(fā)生了明顯的改變?，F(xiàn)在，無論是室內還是室外環(huán)境，與幾年前相比，都發(fā)生了歷史性的轉變，給人一種整齊、清爽、優(yōu)雅、主動向上的全新感覺。

今年以來，在上級領導部門的關懷和支持下，辦學條件得到不斷改善。完善了電子備課室設施，充溢了儀器器材和圖書藏書及體育用品，豐富了校內文化建設。學?，F(xiàn)有XX0余冊。

（3）強化學校管理，堅固樹立管理出效益的質量意識

我校以《黑龍江省中小學管理規(guī)范》為指導，形成了剛柔并濟、以人為本的學校管理機制。學校注意過程管理，重小事、抓細微環(huán)節(jié)，優(yōu)化管理水平。領導班子成員敬業(yè)勤政，深化教學第一線充當領頭羊。學校工作有安排有布置、有檢查、有記載、有溝通。學校領導人人有讀書筆記，摘抄學校管理閱歷并進行反思，剛好寫下管理的心得體會。校領導常常深化課堂聽課，帶頭上公開課。每天中午支配老師輪值，巡查校內，處理偶發(fā)事務。學校遵循依法辦學的原則，依據(jù)《教化法》、《老師法》等有關法律法規(guī)，制定了學校的管理制度，常常召開校務會，堅持集體領導，按時召開教代會，對重大問題進行決策，招生做到公開、公允、公正。嚴格執(zhí)行課程安排，開足開齊課程，保證學生每天有一小時的體育活動。其次，學校堅持以人為本的管理，為每個辦公室配備電腦、飲水機，每逢老師節(jié)、元旦等，都組織全體教職工載歌載舞，登門慰問生病、受傷的教工，調動了老師工作的主動性。

評估自查報告6

一、基本狀況

陶辛中心學校畔于有著“蕪湖十景”之一的“陶辛水韻”美譽的陶辛鎮(zhèn)中心路西側，占地11.5畝，教學樓兩棟，建筑面積1882平方米，教學班有18個。中心學校下設完小2所，教學點1所，xx—xx學年度在校學生1145人，老師76人，其中青年老師占43%，大專學歷的老師31人，本科學歷7人，小學一級老師43人，小學高級老師33名。學?，F(xiàn)只配有電腦網(wǎng)絡教室1個。

全校老師22人次受縣各類表彰，3人次受市級表彰，2人次受省表彰，1人次受全國表彰；老師論文59人次獲縣級獎，4人獲市級獎，4人次省級獎。連續(xù)八屆在全縣小學生綜合學問競賽中取得第一名的好成果；連續(xù)七次在全縣小學教學質量檢測中取得了第一的好成果；xx年10月在全縣鼓號隊競賽（縣共青團與教化局舉辦）中取得了一等獎的好成果；連續(xù)三屆被評委縣“紅旗雛鷹總隊”，連續(xù)兩屆被評委縣“紅旗雛鷹大隊”，15個中隊被評委縣“紅旗中隊”，有5人被評委縣“優(yōu)秀共青團員”，在xx年縣經(jīng)典誦讀競賽中我?！睹珴蓶|詩詞連讀》榮獲二等獎；xx、xx年評為全市關切下一代“先進集體”，xx年被評為縣“示范家長學?！保诳h第四屆學校辦學評估中榮獲“良好等級學?！?，在縣xx年第七屆中小學運動會上榮獲團體一等獎，xx年被評為市“a級群眾滿足學校”，xx年9月我校被評為縣“教化系統(tǒng)師德師風建設活動先進集體”，xx年2月被評為縣“平安校內”。

我們學校有一支團結協(xié)作、務實創(chuàng)新的領導班子,有一支敬業(yè)愛生,樂于奉獻的老師隊伍.學校以“面對全體學生，促進學生全面發(fā)展”為辦學理念，遵循“追求一流、和諧發(fā)展、開拓創(chuàng)新、全面發(fā)展”的工作思路，堅固樹立和全面落實和諧發(fā)展觀，提高法律意識和水平，加強規(guī)范辦學行為、做好平安疾病防控工作，不斷創(chuàng)新管理機制，以夯實基礎、提升內涵為重點，接著開展以“培育良好習慣、形成健康人格”為主題，深化探討“學生發(fā)展、老師成長、活潑高效”的課堂教學模式，形成主動、互學、競爭、創(chuàng)新的學與教的師生關系。扎實每日工作，形成規(guī)范有序、才智合作、和諧上進的風尚，努力建設可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化學校。近幾年，學校的各項工作得到了家長的信任和社會的好評，社會聲譽不斷提高。現(xiàn)對學校的的各項工作匯報如下：

二、明確辦學方向，堅持依法治校

1、依法辦學結碩果。學校堅持以德治校、以法治校戰(zhàn)略，主動開展“四五普法”教化，大力宣揚教化法律法規(guī)，仔細履行應盡的法律責任，全面貫徹《教化法》、《老師法》、《義務教化法》和《未成年人愛護法》等各項教化法律法規(guī)，維護教職工的合法權益，嚴格履行愛護少年兒童和學生身心健康發(fā)展的法律職責。學校從實際動身，制訂有長遠和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實施，不斷完善各項規(guī)章制度，增加老師參政議政意識，全面實行黨務、政務和校務公開。學校能面對全體學生，全面貫徹教化方針，全面提高學生素養(yǎng)，開齊各門課程，開足課時，減輕學生過重課業(yè)負擔，全面實施等級記分法，嚴格限制學生在校時間，加大監(jiān)督、抽查的力度，確保落實到位。每學期都有安排地召開學生家長座談會，開展素養(yǎng)教化開放周等活動，向家長征詢對學校教化及管理的好建議，全面了解素養(yǎng)教化和新課改落實狀況，建立健全學校、家庭、社會三結合教化網(wǎng)絡，形成教化合力，從而創(chuàng)建政府依法管理、社會依法參加、學校依法辦學的和諧教化發(fā)展格局。

通過不懈努力，多年來，我校學生的入學率、鞏固率、按時畢業(yè)率和升學率均保持在100%。

2、平安創(chuàng)建有成效。三年來，我們主動開展“平安校內”的創(chuàng)建活動，學校把平安工作列入學校工作的重中之重，做到警鐘長鳴，防患于未然。學校建立健全了平安穩(wěn)定領導小組，校長任組長是第一責任人，中心學校校長與各完小校長、完小校長與班主任層層簽訂平安工作責任狀，科學制定并能嚴格落實各項工作制度；劃分了平安責任區(qū),層層簽定平安責任書，能定期排查校內內的一切設施，定期組織學生觀看平安教化錄象和參與平安學問講座等，人人把平安放在心頭，全體師生主動參加創(chuàng)建“平安校內”活動。平安工作有安排、有內容、有投入、有應急預案、有日常督查，做到逢會必講平安工作，使每一個教職工都牢記平安工作是第一工作，平安責任重于泰山。

通過多項舉措，確保了剛好把各種平安隱患殲滅于萌芽狀態(tài)，使學校真正成為家長放心的平安校內。

我們堅持常檢查、常反思，常常到完小和幼兒園查危房、查食堂、查車輛。中心學校要求一、二年級學生上學一律要求家長按時接送，年齡未滿十二周歲的兒童不得騎車上路。

學校高度重視平安教化，我們分發(fā)《關于交通平安致學生家長的一封信》等，我們還聘請了交警二中隊的陶征明同志、鎮(zhèn)司法辦的江小勝同志兼任學校法制輔導員，常常邀請他們到校為師生作平安、法制學問專題講座。

學校為保障師生及財物的平安，加強了學校警衛(wèi)室的建設，配備門衛(wèi)，安裝了監(jiān)控視頻、紅外線報警系統(tǒng)，落實了行政人員帶班值班制度。

由于措施到位，職責明確，要求嚴格，效果明顯，三年多來師生無一例違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生一起平安責任事故。

三、教化目標完成狀況

1、突出德育為首，堅持全面育人

學校每周一都堅持實行升國旗儀式；每學期開學的第一個月都集中開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動，通過動員會、辦手抄報等形式，組織學生仔細學習《小學生文明禮儀規(guī)范》，《小學生守則》，每位學生都能做到明章知禮，學以致用；為了培育全面發(fā)展的學生，全體老師共同擬定《小學生一日常規(guī)》，學校還能細心組織節(jié)日慶?；顒雍陀邪才诺亟M織開展創(chuàng)建書香班級、小制作競賽、手拉手獻愛心、好習慣伴我行等系列活動，并充分發(fā)揮紅領巾廣播站、宣揚欄等陣地的作用，開展好德育教化活動。

學校特別重視與社會和家庭的聯(lián)系，仔細組建家長學校，定期開課溝通。形成了“三結合”的德育網(wǎng)絡。學校還運用勝利教化和賞識教化理論，充分發(fā)揮評價對學生發(fā)展的激勵功能，對學生實施多元化激勵評價，堅持多把尺子衡量學生，努力發(fā)覺學生閃光點，激勵學生特性發(fā)展。

2、加強老師隊伍建設，努力提高教化教學水平

老師是教學工作的實施者，全面提高教學質量的關鍵在老師。良好的師德師風是老師第一位的素養(yǎng)，學校緊緊圍繞“樹立崇高職業(yè)志向，牢記神圣老師責任”和“我讀書我勝利我奉獻”等主題教化活動，加強師德建設。有針對性的開展了“關愛學生，杜絕體罰”、創(chuàng)建正氣校內、簽訂師德承諾書，實行遵守老師公約宣誓等一系列活動。通過多項舉措，引導老師自覺履行老師職業(yè)道德規(guī)范，端正教化思想，進一步增加教書育人、為人師表的責任心和光榮感。

教學質量是學校的第一生命線。學校堅持全面推行素養(yǎng)教化，激勵老師學習先進的教化理論，提升育人觀念；深化開展學、查、糾活動，構建高效課堂；注意良好學習習慣的養(yǎng)成，主動開展“拜師結對子”觀課議課等活動，提升課堂效率；激勵老師進修學習，為老師的成長搭建平臺；還組建了象棋、繪畫等多種愛好小組，激勵發(fā)展特長，激勵特性發(fā)展。

四、強化科研管理，致力教化發(fā)展

1、立足實際抓探討。學校以人的.全面和諧發(fā)展為根本動身點和歸宿，以全面推動新課程改革為己任，堅持科學的發(fā)展觀，抓實課題探討過程管理，提升教化科研品位。

2、實施農(nóng)遠工程，加快信息化建設進程。xx年，我校完成了“農(nóng)村遠程教化工程”設備安裝與調試，隨后進入“走進課堂，面對學生”全面實施應用階段。國家不僅給我們農(nóng)村學校供應了先進的設備，也給我們供應了大量的教學軟件和教學資源。用好農(nóng)遠資源對提高農(nóng)村學?，F(xiàn)代教化技術水平，加強農(nóng)村小學師資隊伍建設，促進新一輪課程改革，提高農(nóng)村小學教化質量，縮小城鄉(xiāng)教化差距，促進教化均衡化發(fā)展都有著非常重要的意義。

為發(fā)揮農(nóng)遠資源效用，xx年始中心學校硬性規(guī)定每位老師每學期至少運用農(nóng)遠資源上4-12節(jié)課，各類教學大賽、教學探討活動必需運用農(nóng)遠資源。為此學校激勵老師主動參與“農(nóng)遠資源應用及信息技術整合課堂教學大賽，現(xiàn)在，絕大多數(shù)老師都能操作電腦，利用電腦上網(wǎng)查詢、閱讀資料，中青年老師多數(shù)會制作和運用多媒體課件，電教運用率在80%以上，學科覆蓋率達100%。本年度農(nóng)遠檢查評比打破了倒數(shù)老一的局面，獲得良好等級，還受到上級主管部門嘉獎。著極大的鼓舞了老師，有付出就會有回報！同時也嘗到了勝利的愉悅！信任信息技術會越來越好。

3、提升品位促發(fā)展。學校教化科研活動的開展，大大激發(fā)了廣闊老師參加課程改革的主動性，提高了老師教化教學探討的理論素養(yǎng)和實踐實力，也為提高教化質量，提升辦學品位奠定了良好的基礎。廣闊老師尤其是骨干、青年老師主動參加學校的科研活動，在課題探討方面作出了成效，這支隊伍也在不斷壯大。

陶辛中心學校教化教學成果顯著，在上級領導的關懷下，在全校師生的共同努力下，我們信任陶辛鎮(zhèn)中心學校的明天更美妙。

問題和準備：

由于學校處于搬遷的過渡期，學校教室嚴峻不夠，老師辦公室不夠，10多人一間辦公室，特別擁擠；學校食堂是建校時的三間工棚；廁所不是規(guī)范的水沖式，遇到梅雨季節(jié)污染很大，干脆影響師生健康；學校沒有圖書室、試驗室、資料室等，沒有一間空房子可以用來開會。尤其是芮村小學，教學用房多年失修，廁所也無法接著運用，有待修理和新建。四門小學雖在新建教學樓，可廁所、圍墻須要新建，操場須要整修。

學校目前發(fā)展態(tài)勢較好，社會滿足度較高，但辦學水平和城區(qū)品牌學校比較差距很大，究其緣由主要有：布局調整問題（集體、國有資產(chǎn)難以保障）；師資隊伍建設問題（職業(yè)道德問題，非語、數(shù)、學科配套問題）；

辦學條件問題（基礎建設差）；資料建設有待加強（盡管做了大量的工作，但缺乏對過程性資料的積累、整理，沒有資料員）。

針對這次辦學水平評估中暴露出的問題，今后學校將重點做好以下幾個方面的工作：

1、加強師資隊伍建設，全面貫徹教化方針；

2、強化特色辦學思想，促進教化均衡發(fā)展。

我們不但要強化中心學校已經(jīng)具有的整體特色，即：“經(jīng)典導讀”、“鼓號隊”等，而且還要激勵提倡各班級要結合各自特點，另辟蹊徑，發(fā)展新的特色，如：小籃球、田徑、書法、繪畫、英語、家長學校等。

3、努力改善辦學條件。

總之，我們將扎扎實實開展工作，為提高辦學水平，改善辦學環(huán)境做出努力，為辦群眾滿足的教化作出貢獻。

評估自查報告7

為了迎接市教化局對幼兒園的評估驗收，進一步提高我園的辦園質量，改善辦園條件，我們比照《湖北省幼兒園辦園水平綜合評估標準》，結合我園實際開展了仔細的自查，現(xiàn)將自評狀況做如下概述：

一、基本狀況及設施設備

幼兒園位于武穴市塘下街5號，占地面積1280平方米，建筑面積1500平方米，戶外活動面積400平方米。現(xiàn)有大、中、小8個教學班，本學期在園幼兒259人，在冊員工30人，其中園長2人，專職老師16人，保育老師7人，后勤人員5人，老師學歷達標率100﹪.幼兒園交通便利，家長便利接送，園內環(huán)境美麗，設施齊全，無平安隱患，無污染，無噪音;班級內干燥通風，光線足夠。

幼兒園配有電子監(jiān)控，電腦、數(shù)碼相機、音響等一套較齊全的現(xiàn)代設備，每個班級還配有液晶電視、冷暖空調、電子琴、MP3、DCD等，有適合幼兒年齡特點的課桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼兒圖書人均3冊以上。另外還供應了幼兒種植園地、作品展示園地等，這些設備設施很好的為幼兒的學習、生活服務，使孩子的特性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習生活的志向樂園。

二、辦園理念與園務管理

在辦園中，我們堅持正確的辦園理念，仔細貫徹《幼兒園教化指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》。以“面對將來，服務家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，堅持保教結合，既面對全體幼兒，又注意個體差異性，對幼兒實施德、智、體、美全面發(fā)展的教化，使每位幼兒身心和諧發(fā)展。

在管理上我們充分調動每一位教職工的主動性，發(fā)揮她們的特長和優(yōu)勢，建立健全了各項規(guī)章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“團結嚴謹，勤奮求實、熱忱奉獻、開拓創(chuàng)新”作為園風，在教職工中主動提倡，做到酷愛幼兒園、酷愛孩子，樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神。

同時，我們主動做好家長工作。除班級門口設立“家園聯(lián)系欄”外，我園還建立了網(wǎng)站，班級博客;不定期的開展家長會、家長開放日、親子運動會等活動;每周發(fā)放一次“本周學習內容”，每半月發(fā)放一次“家園共育冊”，讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現(xiàn)，通過這些多層次、多途徑的溝通溝通，讓家長全方位了解幼兒園動態(tài)，參加了幼兒園的課程互動，實現(xiàn)了家園共育的目的。

三、衛(wèi)生保健與平安防護

我園廚房按規(guī)定配備有大型自然氣灶、消毒柜、飲水機、不銹鋼廚具等標準設施，干凈衛(wèi)生。經(jīng)衛(wèi)生管理監(jiān)督局檢查合格，獲得“衛(wèi)生許可證”、“衛(wèi)生保健合格證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品平安制度，制定合理的養(yǎng)分食譜，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園老師、幼兒每學年體檢一次，體檢率達100%，并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。

我園從制度上規(guī)定平安措施，從設施上保證平安無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到常常性檢查，剛好消退隱患。并常常組織教職工學習平安防護學問，對幼兒進行平安教化。同時堅持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，剛好消退隱患。常常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒平安工作;堅持確認接送的幼兒家長，確保幼兒平安離園。我園有兩輛接送車輛，車輛均通過檢驗并辦理了校車證，接送車輛有專人負責，每天接送完后進行點名，確保每位接送幼兒進班。

我園還與公安部門以及街道居委會常常性的聯(lián)系，配備了警棍等警備器材，制定各種應急預案，以確保剛好處理突發(fā)事務。由于平安工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小平安事故。

四、環(huán)境創(chuàng)設與教化教學

1、我園仔細貫徹執(zhí)行幼兒教化的方針、政策和《幼兒園教化指導綱要》，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息制度，合理支配嬉戲活動，戶外活動和各生活環(huán)節(jié)活動的時間，充分體現(xiàn)動靜交替，保教結合的原則。重視主題創(chuàng)設與保教相適應的教化環(huán)境，讓孩子參加布置，體現(xiàn)孩子參加的痕跡。重視幼兒的情感教化，良好行為習慣的培育，幼兒活動內容豐富，形式多樣，心情開心。

2、我園立足本園實際，堅持以嬉戲為基本形式，敬重幼兒的.愛好開展區(qū)域活動，為孩子供應可操作、可改變的開放性材料，給孩子供應主動探究的余地和欲望，體驗活動的歡樂。在組織活動過程中，老師注意視察幼兒，寫視察筆記和跟蹤筆記分析探討幼兒，實行有效的教化方法，更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。

五、幼兒發(fā)展與辦園效果

經(jīng)過師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會各界和家長們的認同。在近幾年的發(fā)展中，我園榮獲了不少的獎項，如“黃岡市民辦教化工作先進單位”、武穴市民辦教化先進單位、武穴市教學教研示范單位、平安工作先進單位等等，老師們參與的各級各類競賽活動也紛紛榮獲黃岡市、武穴市一、二等獎，幼兒參與的六一競賽等活動都榮獲一等獎……

當然，我們清晰知道還有許多不足之處，如：環(huán)境場所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、老師整體水平有待加強等等，但我們有信念，通過我們的努力，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規(guī)范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢，完善我園不足，獲得社會的認可。

爭創(chuàng)“市一級幼兒園”是我園的暫定目標，在改革與發(fā)展的新世紀，在我園軟硬件環(huán)境已具備的今日，我園根據(jù)相關程序主動籌備申報工作，經(jīng)自查，我園已初步達到標準，懇請教化局領導檢查后予以批準。

評估自查報告8

依據(jù)《關于印發(fā)的通知》（漢區(qū)編發(fā)〔20xx〕36號）要求，結合廣播影視工作實際，我辦仔細開展了自查，現(xiàn)將自查狀況報告如下：

一、強化領導，明確責任，仔細履行“三定”規(guī)定、“九定”方案。

一是我辦嚴格根據(jù)文件要求細化了廣播影視辦工作目標任務、宣揚工作目標任務和農(nóng)村公益電影放映目標任務。二是組織各科室仔細學習文件精神，就如何履行“三定”規(guī)定、“九定”方案、加強機關效能建設、轉變機關作風等進行了深化探討，干部職工的責隨意識、服務意識和效率意識得到普遍加強。為廣播影視事業(yè)、產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展供應堅實的制度保障。

二、履職盡責，全面開展自查評估工作

（一）職責落實方面。全面履行法律、法規(guī)、政府規(guī)章和“三定”規(guī)定、“九定”方案給予的職責，無缺位、錯位、越位等問題；履行職責的制度、措施和工作機制完善，有明確的牽頭、協(xié)調、協(xié)作的職責；增加部門及工作人員履職的責任心和干事創(chuàng)業(yè)的主動性，為全面完成區(qū)委、區(qū)政府下達的重點任務分工，剛好解決人民群眾關切的熱點、難點問題，奠定了良好基礎。

（二）職能履行方面。在“三定”規(guī)定、“九定”方案的基礎上，對職責進行了進一步細化，無職能交叉重疊、連接不暢的問題。推動部門職能剛好進行清理、調整、優(yōu)化，使職責配置更加連接緊密、執(zhí)行順暢，同時，又將詳細職責分解細化落實到每位同志，提高了工作效率。

（三）依法行政方面?？茖W決策、民主決策、依法決策機制健全，行使行政職權合規(guī)合法，程序規(guī)范；監(jiān)督制約機制健全。

（四）機構設置和管理方面。無擅自調整設置機構、擅自增掛牌子及更改機構名稱問題。部門內設機構、人員編制和領導職數(shù)均按“三定”規(guī)定、“九定”方案執(zhí)行，無超編超職數(shù)配備人員狀況。

三、社會評價方面。

（1）主動做好平安播出工作：仔細落實平安播出工作制度，結合實際組織應急技術的培訓，對廣播電視節(jié)目播出的異態(tài)狀況剛好做好排查，做到出現(xiàn)問題剛好解決，完成廣播電視平安播出技術防范工程建設任務，確保技術系統(tǒng)配置、設備運行牢靠、有效，沒有發(fā)生平安播出失、泄密和系統(tǒng)內部干擾事務。

（2）全力做好廣播影視事業(yè)建設、加大民生惠民工程力度，完成深度貧困縣廣播電視“戶戶通”工程任務：截止20xx年9月底戶戶通工程，已經(jīng)按程序確定了擬安裝的.貧困戶名單，并召集各鎮(zhèn)辦文化站長、實施企業(yè)項目責任人、各技術骨干等，召開了專題培訓會，進一步夯實工作任務、規(guī)范工作程序。

（3）全面做好公益電影放映工作：我辦擔當了全區(qū)的公益電影放映任務，以農(nóng)村群眾為主要服務對象，覆蓋xx個鎮(zhèn)辦，xxx個行政村（社區(qū)），保證一村一月一場電影接著實施農(nóng)村公益電影放映工程，加大投入，著力改善農(nóng)村公益電影放映的基礎設施條件，培育和發(fā)展新型農(nóng)村電影放映主體，搞活農(nóng)村電影市場。在辦事過程中，主動推行黨務公開，廣泛接受社會監(jiān)督，剛好公開辦事程序，剛好更新黨務政務公開欄內容。我辦在行業(yè)管理中堅持依法行政，在開展廣播影視工作中的問題沒有出現(xiàn)過投訴與上訪案件。

評估自查報告9

一學年來，在縣委縣政府的正確領導和縣教化局的干脆領導下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，育人氛圍不斷改善，教化教學取得長足進步，學校影響日益擴大。歸結起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

一、加強班子建設，鍛造了一支素養(yǎng)過硬、作風優(yōu)良、工作踏實、精誠團結的班子隊伍

學校高度重視班子隊伍的建設，始終把提高班子隊伍思想政治素養(yǎng)和領導管理水平放在學校工作的重要位置，打造出了一支精良的班子隊伍，從而不斷把學校工作順當推向前進。

（一）整個領導班子政策性強，沒有任何違規(guī)違紀行為。一學年來，我校從未出現(xiàn)亂收費、安排外生育、集體上訪、越級上訪、考試弄虛作假及其他的不穩(wěn)定事務，整個學校呈現(xiàn)出一派和諧平安的大好局面。

（二）全體班子成員組織觀念強，能與縣委、縣政府、教化局始終保持高度一樣。對于上級的文件精神，班子成員能仔細探討，組織學習；對于上級的各項工作任務，能自覺履行，堅決完成，不打折扣，不拖延時間。做到上傳下達，政令暢通。

（三）全體班子成員戰(zhàn)斗力強，能團結協(xié)作，以身作則，作風民主，深受群眾好評。

（四）班子隊伍法紀觀念強，能仔細學習宣揚貫徹中心有關教化的兩個確定，以及國家的教化法律法規(guī)，做到依法治教。

二、以人為本，加強管理，構建和諧，大力推動素養(yǎng)教化，努力促進學校教化的均衡發(fā)展

（一）進一步構建和健全管理體系，學校領導親力親為，狠抓落實

1、我校能遵循教化規(guī)律，制訂了符合實際的規(guī)章制度，各處室、教職員工職責明確，制度健全，分工詳細，建立了學校工作規(guī)范良好的.秩序，形成了一股深厚的學習氛圍，校風主動向上。

2、學校規(guī)劃、安排齊全，能按部就班，真抓實干。學校制訂了“十一五”發(fā)展規(guī)劃和每學年每學期工作安排，并印發(fā)給每位教職工，組織大家仔細學習，貫徹實施。

3、加強學校民主，健全教代會和校務公開制度，凡重大事情都經(jīng)校務會探討確定。能組織好老師審議學校工作安排、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊伍建設等重要決策，探討并確定學校教化教學、教職工生活福利、學校重大財務開支等方面的問題。校務公開做到了公開細、公開實、公開早。

4、學校對各項工作安排能剛好進行仔細檢查，各處室每周對上周工作支配能進行剛好的小結，值周領導負責對一周來學校的各項工作進行全面檢查，并在工作例會小結通報。各處室及學校能做到期中有小結、期末有總結。

5領導帶頭學習教化法規(guī)和教化理論，能講政治、講原則、務實創(chuàng)新，處事公正，為師生之楷模。

（二）切實加強老師隊伍管理，不斷提高全體老師的業(yè)務素養(yǎng)和思想水平

1、全體老師能嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，從嚴治教，仔細落實備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)工作，有學期教學安排、單元教學安排，工作有支配有記錄，務求實效。

2、全體老師能加強師德修養(yǎng)，為人師表，工作時間儀表端莊，沒有穿拖鞋、染指甲、衣著暴露、課前喝酒、課內吸煙、接打電話等有違師德規(guī)范的現(xiàn)象。

3、全體老師以人為本、樂于奉獻，關切愛惜每一個學生，不卑視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生，學生反映良好。

4、全體老師能自覺加強業(yè)務學習和提高，仔細參與各種培訓、教學探討，主動參與學歷提升教化，學歷達到上級有關要求。

5、老師隊伍管理規(guī)范，師德考核正常，學校制訂了有關考核細則，并將考核結果記錄在案。

（三）遵循教化規(guī)律，創(chuàng)新教化理念，有條不紊嚴謹有序地加強對學生的思想和行為教化

1、學校將品德課列入課表，有教學安排、有教材、有作業(yè)，學校常常用各種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、志向前途教化。

2、學校加強對學生進行日常行為規(guī)范的教化和文明禮貌的教化，在開學初大張旗鼓地搞好了入學教化，在期中轟轟烈烈地開展了期中整風，使全體學生養(yǎng)成了良好的文明行為習慣。

3、留守孩管理正常有序，能按上級要求，仔細建立教化管理檔案，落實工作機制。

4、全體學生學習目的明確，看法端正，遵規(guī)守紀，主動向上，一年來未有任何作奸犯科的人和事。

5、學校每周支配了勞動社會實踐課，有兼職老師指導，有活動安排活動材料活動記錄，讓每位學生駕馭了肯定的勞動技能。

6、學校按要求仔細做好對每位學生的素養(yǎng)評價和操行考核，實行“等級+特長+激勵性評語”的科學評價方法，建立表彰、指責機制。

7、學校仔細做好了保學控流有關工作，嚴格限制學生休、流失和留級，沒有開除或勸退一名學生，使學校輟學率保持在規(guī)定的范圍內。

（四）狠抓教化教學，推動素養(yǎng)教化，為學校教化的均衡全面發(fā)展供應保障

1、學校教化教學質量有目標有措施，堅持其他工作服務于教化教學工作的原則。學校為更好的提高教化教學質量，制訂了教化教學質量獎罰制度（如教學質量獎罰方法、班主任月常規(guī)考核方法），同時堅持稆項工作全面推動的原則。

2、學校仔細執(zhí)行教化部和省教化廳課程安排、課程標準，嚴格根據(jù)y教發(fā)[XX]10號文件精神和要求開設課程。

3、學校老師在教化教學過程中能面對全體學生，因材施教，根據(jù)新課標精神，重視培育學生的創(chuàng)新意識和實踐實力，使學生做到德智體美勞全面發(fā)展。

4、學校作息時間支配科學，教學秩序正常有序，節(jié)假日未有組織學生集體上課或上新課。

5、學校加強對老師落實教學各環(huán)節(jié)的督查、檢查和指導。全體老師對學生作業(yè)的布置科學合理，內容適度，難易適當。

6、學校按上級有關規(guī)定運用教材、教輔教材、地方教材。

7、學校制訂了老師教學常規(guī)實施細則，要求老師仔細落實聽課制度，能保證每位老師每學期聽課15節(jié)以上，大部分老師聽課大大超額完成任務，年級組長、教研組長、學校領導帶頭聽課，聽課節(jié)數(shù)符合要求。

8、學校教學質量評價機制科學合理，將過程考核和結果考核相結合，不以單純的考試成果作為衡量老師教學工作的唯一標準。

10能按規(guī)定開設體育課，保證學生足夠的體育活動時間，保證學生參與“三操”活動，每學年實行一次田徑運動會，重視培育學生的審美意識和實力。

11、因地制宜地支配學生的課外活動，并加強指導，課外活動的陣地建設較好，資料齊全，記錄較詳，效果顯著。

12、學校主動激勵和支持學生參與經(jīng)教化行政部門批準舉辦的各種競賽、文藝演出及其它藝術已展演活動，并取得了不錯的成果和名次。

13、仔細抓好了學校各科的教研活動，教研活動開展正常，有安排，有記錄，講求教研效果，堅持集體備課。每到學期結束，學校都要求每位老師仔細撰寫教學論文或教學體會，并保證質量，上交學校，方可離校。

14、仔細執(zhí)行學生學籍管理規(guī)定，做到學生入學、轉學、休學、畢業(yè)等手續(xù)齊全，學?；疚从辛艏墝W生。

（五）加強校內管理，為教化教學創(chuàng)設一個協(xié)調統(tǒng)一、美觀規(guī)范的育人環(huán)境

1、學校始終按規(guī)定運用校舍、場地、從未變更其用途。

2、學校致力于校內建設的文明美觀，做到了整體規(guī)劃，合理布局，各種教學設備及設施的配備簡樸、好用、美觀，加強了學校的凈化、美化和文化建設，為師生創(chuàng)建寧靜、和諧、健康的學習、生活環(huán)境。

3、做到了校內整齊美觀，圍墻完整，校門端莊，校牌得體，校訓校風體現(xiàn)了辦學特點并書寫在校內醒目位置，學校張貼了中小學生守則、日常行為規(guī)范、世界版圖、中國版圖和教化方針，校內綠化較好，地面干凈，溝渠暢通無積水，墻壁無污漬，天花板無蜘蛛網(wǎng)，走廊過道無凌亂雜物，門窗得到剛好修補，教室、寢室、食堂、廁所等公共場所干凈整齊。

4、學校重視對全體師生的愛國主義教化，嚴格執(zhí)行升降國旗制度，國旗合乎規(guī)范。

5、維護學校良好教化教學環(huán)境，校內內的校門口沒有擺攤設點的現(xiàn)象存在，校內沒有打場堆物和放養(yǎng)的牲畜，更沒有從事有毒污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動和在校內建立廟宇及從事封建迷信活動。

（六）高度重視平安衛(wèi)生工作，常抓不懈，警鐘長鳴，做到萬無一失。

1、學校建立和落實了平安衛(wèi)生管理工作制度，責任明確，分工詳細，網(wǎng)絡健全，加強了領導。

2、堅持平安工作月查有報制度，剛好解除平安隱患，從未發(fā)生過任何平安事故。

3、學校不斷加強對學生進行《未成年人愛護法》及平安學問教化，學生有較強的平安愛護意識和平安自救實力。

4、學校平安堅持了群防群治，學校與公安、交通、衛(wèi)生等部門組成了平安防范體系，共同營造了一個良好的育人環(huán)境。

5、學校始終仔細做好衛(wèi)生保健工作，堅持每天對食物進行嚴格的衛(wèi)生檢查，把好食品選購 、清洗、制作關，杜絕食物中毒，食堂工作人員有健康證，能定期進行體格檢查，加強了對殘疾學生的心理健康指導，做好了近視、弱視、齲齒、沙眼、寄生蟲等學生常見病的預防教化和治療工作。同時學校還做好傳染病的預防治療工作，把健康教化納入學校教學安排。

6、扎實做好了平安教化、防范工作，每學期都支配了對學生進行防火、防資、防騙、防震、防爆、防交通事故、防溺水、防食物中毒等教化，學校組織學生到外地參觀巡游和校外集體活動，都嚴格執(zhí)行上級上級有關平安要求，落實平安措施。學校還加強了對住宿生的管理，建立了住宿生公約等管理制度，同時常常教化學生不得私自接電源和隨意運用電器，加強學生防火監(jiān)管。

（七）加強后勤財務監(jiān)管，嚴守財經(jīng)紀律。

1、學校堅持每周召開后勤人員特地會議，探討和布置后勤工作。后勤人員能堅固樹立為教化教學服務、為師生服務的思想，忠于職守，師生反映較好。

2、學校仔細實行“一費制”管理運用方法，各種代收費上交剛好，有安排地償還學校債務。到目前為止，學校比上學年削減了15萬元債務。

評估自查報告10

根據(jù)《平安與職業(yè)衛(wèi)生評估方法》要求，平安與職業(yè)衛(wèi)生各評估小組比照《平安與職業(yè)衛(wèi)生評估表》，逐條逐項進行排查，剛好形成了自查報告。為全面做好平安與職業(yè)衛(wèi)生評估工作，平安科“雙基”辦對各專業(yè)自查狀況進行匯總，現(xiàn)通報如下。

項目一：平安生產(chǎn)保障評估

其次項：平安生產(chǎn)規(guī)章制度（平安辦公會議制度、平安目標管理制度、平安獎懲制度、平安投入保障制度、平安技術審批制度、領導帶班下井制度、平安檢查制度、事故統(tǒng)計報告制度、入井人員管理制度）等未以正式文件發(fā)布。

整改期限：8月1日前整改單位：平安科第三項：財務預算（年度）、年度運用安排和上一年平安提取運用狀況應備案。

整改期限：8月1日前整改單位：財務科第四項：平安技術網(wǎng)路文件應修改，總工程師管理體系未形成正式文件。

整改期限：8月1日前整改單位：生產(chǎn)科第六項：重大危急源評估報告無備案回復。

整改期限：8月5日前整改單位：生產(chǎn)科第七項：勞動定員二次備案無回復。

整改期限：8月5日前整改單位：企管科第八項：從業(yè)人員工傷保險只繳到5月份

整改期限：8月5日前整改單位：勞資科項目二：采煤

第一項：《3205綜放工作面設計》中個別設計內容與作業(yè)規(guī)程不符合綜采單體支柱入井前、采煤工作面或運用時間超8個月的支柱，未按要求逐根進行壓力試驗。

整改時間：8月6日前整改單位：生產(chǎn)科其次項：綜采支架壓力檢測系統(tǒng)信號不通，待廠家修理、調試（已將問題反饋至生產(chǎn)廠家）

項目三：掘進

第四項：未建立支護材料基礎臺賬。

整改期限：8月5日前整改單位：掘一工區(qū)、掘二工區(qū)第八項：F2探巷耙裝機固定不牢。

整改期限：8月1日前整改單位：掘一工區(qū)第九項：32采區(qū)皮帶下山有一處失修。

整改期限：8月1日前整改單位：生產(chǎn)科

項目四：機電

第五項：井下現(xiàn)場存在煤礦禁用淘汰設備。

整改期限：8月6日前整改單位：機電科項目五：運輸

第四項：東翼122探巷、32采區(qū)軌道下山未安設機械運輸人員設備。

整改期限：8月6日前整改單位：機電科項目六：通風系統(tǒng)

第五項：進入夏季高溫季節(jié)，井下個別地點溫度超出規(guī)定。增改期限：8月5日前整改單位：通防工區(qū)、機電科第十項：通風系統(tǒng)立體圖不規(guī)范。

整改期限：8月5日前整改單位：通防工區(qū)項目七：防治瓦斯

第九項：瓦斯智能巡檢系統(tǒng)由于老化及現(xiàn)場條件限制運用不正常。

整改期限：8月6日前整改單位：通防工區(qū)項目八：綜合防塵

第五項：綜放采煤工作面由于地壓較大和防治沖擊的緣由煤體注水未達到標準要求。

整改期限：8月6日前整改單位：通防工區(qū)項目九：防滅火

第四項：井上下消防材料庫物資配備與《礦井防滅火規(guī)范》和《礦井通風平安裝備標準》要求有差別。

整改期限：8月6日前整改單位：通防工區(qū)第六項：井下部分巷道內消防管路未嚴格根據(jù)要求安設閥門，平安間距不符合規(guī)定要求。

第十項：由于3205工作面距離較遠，束管監(jiān)測系統(tǒng)抽氣實力不能滿意正常從3205工作面兩隅角及采空區(qū)氣泵抽樣進行分析，只能人工現(xiàn)場取樣分析。

整改期限：整改單位：通防工區(qū)項目十：監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)

第三項：作業(yè)規(guī)程對電源電纜的敷設，沒做出明確規(guī)定。整改期限：8月1日前整改單位：調度室第五項：監(jiān)測數(shù)據(jù)有時不精確。

整改期限：8月1日前整改單位：調度室項目十一：防治水

第三項：水文地質觀測系統(tǒng)內容不全。

整改期限：8月5日前整改單位：生產(chǎn)科項目十三：供水施救系統(tǒng)

其次項：地面水池無防凍和防護措施資料。

整改期限：8月5日前整改單位：機電科第九項：供水施救系統(tǒng)圖繪制不完善。

整改期限：8月5日前整改單位：機電科項目十四：職業(yè)衛(wèi)生

其次項：采掘工作面存在高溫現(xiàn)象。

整改期限：8月5日前整改單位：機電科第八項：離崗查體通知書都下，但不能保證每人都去查體和查體結果。

整改期限：8月5日前整改單位：醫(yī)務室項目十六：平安標記

第一項：1、井下個別設備無平安標記；2、試驗涉及平安生產(chǎn)的新技術、新工藝、新設備、新材料前，必需經(jīng)過論證、平安性能檢驗和鑒定，沒制定平安措施；3、新產(chǎn)品試驗前備案礦用新產(chǎn)品在進行工業(yè)性試驗之前，生產(chǎn)單位和擔當工業(yè)性試驗的'單位應制定相應的平安措施，沒報礦用新產(chǎn)品工業(yè)性試驗所在地省級平安監(jiān)管監(jiān)察部門備案。

整改期限：8月5日前整改單位：平安科、機電科其次項：1.井下平安標記牌圖例、文字、材質、防腐、阻燃、抗靜電、抗老化等項目不符合AQ1017-20xx《煤礦井下平安標記》規(guī)

定要求。2.井下平安標記牌未懸掛、維護、管理：沒懸掛位置明顯、內容清楚，無定期維護，專人負責。

整改期限：8月5日前整改單位：平安科、機電科第三項：缺少防沖擊眼護具、愛護足趾平安鞋、平安網(wǎng)、密目式平安立網(wǎng)。

整改期限：8月5日前整改單位：勞資科

項目十七：平安培訓

第一項：未明確主要負責人為平安培訓第一責任人

整改期限：8月5日前整改單位：企管科

第五項：平安生產(chǎn)管理人員中注冊平安工程師比例未達到4%；鄧總證件過期未參與復訓。

整改期限：8月5日前整改單位：平安培訓中心項目十九：人員定位系統(tǒng)

第三項：監(jiān)測日報應有礦領導或值班領導的簽字；中心變電所、中心水泵房未安人員定位基站。

整改期限：8月6日前整改單位：調度室

第七項：定位卡無身份證號、誕生年月信息。

整改期限：8月6日前整改單位：調度室

第九項：系統(tǒng)不能夠對全礦井、局部區(qū)域、單個設備、指定標識卡等不同目標下發(fā)吩咐，未配備移動式讀卡器。

整改期限：8月6日前整改單位：調度室

項目二十：通信聯(lián)絡系統(tǒng)

第四項：無警報、求救信息報表。

整改期限：8月6日前整改單位：調度室

第六項：重要崗點無直通電話。

整改期限：8月6日前整改單位：調度室

注：各單位仔細比照《平安與職業(yè)衛(wèi)生評估表》內容和標準，不折不扣整改落實，舉一反三，全面做好平安與職業(yè)衛(wèi)生評估迎檢工作。

二○XX年七月二十八日

評估自查報告11

贛州市紅旗二校，這所清雅大氣的小學，坐落在章貢區(qū)紅旗大道東端，是一全部著70年辦學史的老校。校內是典型的四合院式結構，擁有85位老師，34個教學班和2326名學生。學校校內環(huán)境美麗，教學設施齊全，師資力氣雄厚，教學嚴謹規(guī)范。多年來，學校憑借自身在教化教學改革中剛好轉變觀念，不斷推陳出新，以科學、創(chuàng)新的辦學思想，使學校聲譽得到社會、家長的好評。學校先后被評為全國紅旗大隊，全國雛鷹大隊、全國少先隊工作先進單位、全國紅領巾示范學校，省德育示范學校、省中小學“社會實踐”基地等等。尤其在學校被授予“江西省現(xiàn)代教化技術示范學?！边@一稱號后，我校把現(xiàn)代教化技術這塊工作當作是學校辦學的一大特色，加以足夠的重視，以飽滿的熱忱，朝著創(chuàng)建“環(huán)境一流、設施一流、管理一流和質量一流”的全市乃至全省名副其實的示范學校的目標奮進。

硬件建設上臺階

隨著我校新教學樓的落成和運用，我校現(xiàn)代教化技術裝備得到了飛速的發(fā)展。學校在原有一間電教室、一間微機房、一間語音室的基礎上，又建起了閉路電視網(wǎng)、校內廣播網(wǎng)、校內網(wǎng)和自己的網(wǎng)站;建起了一間具有60座、布局特殊的學生專用計算機的網(wǎng)絡教室、一間具有60座的高標準語音室和可以容納400多人的多功能報告廳。如今，每個教室都有閉路電視，在教室里就能干脆收看到全國各地有益于青少年成長的綠色節(jié)目和自辦的節(jié)目，為學生的健康成長奠定了良好的基礎。

在學校校內網(wǎng)的建設中，現(xiàn)己實現(xiàn)了光纖專線上Internet的校內網(wǎng)絡。校內網(wǎng)的開通為全校師生健康上網(wǎng)，為他們在信息的海洋中遨游、網(wǎng)絡的天空中自由翱翔創(chuàng)建了極為便利的條件。校內局域網(wǎng)，也為老師間的溝通架設了一座便捷的橋梁，為學校實現(xiàn)無紙化辦公打下了堅實的基礎。

現(xiàn)在，學校正在進一步做好實行微機化管理等工作,創(chuàng)建自己的公開網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡在我校日常教學和管理中發(fā)揮著主動的`作用，為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀。

軟件建設顯實力

近年來，我校在軟件工程建設方面也特別重視。為了豐富學?，F(xiàn)代教化技術的教學資源，使老師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學科的看法，進行過反復的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類的、學科類的、綜合類的、工具類的，便利老師選擇、運用素材。學校購入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫”、“東方小故事”等教學軟件，為學校的教學和德育供應了更廣袤的空間。同時，還購置了大量的VCD光碟，并建立起了自己的教學資源庫，為老師的備課、教學供應了較有力的保障。

為了激勵老師恰當運用，在全校實行了“巧用課件協(xié)助教學”競賽，并結合這節(jié)課談談自己對這一課件設計的評價入自己的設計設想。揚長避短地恰當應用音像、電子教材，是我們在不斷實踐中所得出的結論，否則，老師與學生都得跟著課件走。

培訓工作促學習

為使老師們熟識駕馭現(xiàn)代教化技術、并主動運用好資源庫，學校，多次組織全校老師參與信息技術培訓。每年，學校對老師計算機應用、信息處理技術、多媒體教室運用進行了有步驟、有安排的全員培訓：對老師進行了校內網(wǎng)絡應用、信息的存貯與調用、網(wǎng)絡通訊、多媒體教學設備的運用的講座，并多次舉辦信息技術與學科整合講座。學校還選派了多位老師參與了各級電教館舉辦的有關信息技術培訓班。學校在近幾年舉辦的青年老師優(yōu)質課評比中，都把信息技術作為重要考核指標之一。全校老師學習現(xiàn)代教化技術尉然成風。培訓內容部分如下：

Word操作考核等

Powerpoint上機操作等

Flash軟件制作動畫等

Photoshop圖片處理等

進一步學習Internet學問等

Authorware課件制作等

培訓重在運用，我校充分利用先進的電教設備，為老師搭建實踐