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文檔簡介
Word七年級(jí)政治教案-魯教版七年級(jí)思想品德下冊(cè)《生活處處有情趣》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
情感、態(tài)度、價(jià)值觀:熱愛生活、情趣高雅,積極追求美好生活;培養(yǎng)高雅情趣,摒棄庸俗情趣,杜絕不良嗜好,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
能力:分清情趣的雅與俗,提高獨(dú)立的思考和判斷能力。
知識(shí):知道情趣的雅與俗之分,了解高雅情趣的重要性。
二、教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)高雅的情趣的必要性。
三、教學(xué)難點(diǎn)區(qū)分情趣的雅與俗”。
四、課前準(zhǔn)備
1、學(xué)生了解自己和周圍同學(xué)、家人的生活情趣。
2、老師了了解學(xué)生的性生活情趣。
五、教學(xué)流程
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
導(dǎo)入:1.出示圖片:工業(yè)生產(chǎn)、武術(shù)、學(xué)習(xí)、書法等,請(qǐng)同學(xué)們談一下有哪些感受?
小結(jié):
老師總結(jié):自然之美、勞動(dòng)之美,休閑、娛樂活動(dòng),都充實(shí)著人們的生活,可見,生活處處有情趣。這也是這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。導(dǎo)入新課生活處處有情趣
學(xué)生七嘴八舌,自由發(fā)言,說出自己真情實(shí)感。
感悟生活處處有情趣。
(二)分組探究,小組合作
教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
情趣有雅俗之分
情境活動(dòng)一:
生活處處有情趣,情趣存在于欣賞大自然之美、社會(huì)生活中的勞動(dòng)創(chuàng)造詣極休閑娛樂等活動(dòng)之中。那么,同學(xué)們都有哪些情趣?什么是情趣呢?
組織引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)討論。
總結(jié):情趣指意趣、性情、志趣。凡是人們的興趣、愛好、玩賞、消遣都可以歸入生活情趣的范疇。比如:喜歡打球、繪畫、下棋、音樂、旅游、書法、登山、釣魚、等等,就是一種情趣。各種各樣的情趣,給我們的生活帶來了樂趣。
情趣是無處不有、多種多樣的,但情趣有高雅情趣,也有庸俗情趣。不同的情趣對(duì)個(gè)人和社會(huì)有不同的作用。
情境活動(dòng)二:(教材P38頁)看一看想一想
什么樣的情趣才是高雅的?
老師點(diǎn)評(píng)同學(xué)們探討成果并總結(jié):義務(wù)勞動(dòng)、練習(xí)書法、健身長跑;扶貧助困,奉獻(xiàn)愛心;學(xué)習(xí)樂器,愛好聲樂,科技制作等等,這些情趣有益于身體健康,具有科學(xué)性,是文明的、向上的愛好。因此,我們說這是高雅的情趣。
高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。它們之間緊密聯(lián)系,缺一不可。
情境活動(dòng)三:
1、小林因?yàn)樯朴谟^察生活,積累對(duì)生活的體驗(yàn),提煉幽默的語言,所以常能幫助同學(xué)排憂解愁,調(diào)節(jié)情緒,被同學(xué)們稱為“開心果”。
2、春天到了,校園里生機(jī)勃勃,樂于做生物標(biāo)本的小婷看到很喜歡的花草,就隨手摘來做標(biāo)本。
①誰的情趣高雅?
②情趣就在社會(huì)生活和日常小事之中,請(qǐng)舉例說明生活中有哪些高雅和庸俗情趣。說明你的理由
老師點(diǎn)撥:①小林的情趣高雅。②高雅的情趣有:下棋、手工制作、閱讀、寫作、參加體育鍛煉、集郵等。庸俗的情趣有:吸煙、酗酒、賭博、看淫穢書籍、上網(wǎng)成癮等。原因:高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。庸俗情趣是高雅情趣的反面,是不符合健康、科學(xué)、文明、向上要求的情趣。
學(xué)生暢所欲言,說出自己的情趣,并對(duì)什么是情趣發(fā)表個(gè)人看法。
學(xué)生質(zhì)疑、釋疑、討論。
小組討論,探討什么是高雅情趣。
組長匯總組內(nèi)成員的觀點(diǎn)。
分組匯報(bào)自己討論成果。
同老師共同感悟高雅情趣。
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