山東省泰安市肥城市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試題

2023-2024學(xué)年度上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)生物學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答題前請(qǐng)將答題紙上的考生信息填寫（涂）清楚，然后將試題答案認(rèn)真書寫（填涂）在答題紙的規(guī)定位置，否則作廢。2．本次試卷共8頁(yè)，考試時(shí)間60分鐘?？荚嚱Y(jié)束只交答題紙。一、選擇題（下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案的字母代號(hào)填在答題紙相應(yīng)的位置，每小題1分，共15分）1．我國(guó)南海島礁星羅棋布、資源豐富。在島礁形成過(guò)程中，珊瑚蟲功不可沒(méi)。以下有關(guān)珊瑚蟲的說(shuō)法正確的是A.珊瑚蟲體表有刺細(xì)胞B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱C.食物殘?jiān)鼜母亻T排出D.身體由體節(jié)組成2．近日，某女士生吃荸薺感染姜片蟲的新聞引起了民眾廣泛關(guān)注。姜片蟲全稱為布氏姜片吸蟲，此蟲有口無(wú)肛門，背腹扁平，前端有吸盤，一般寄生在人體小腸內(nèi)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.姜片蟲屬于扁形動(dòng)物B.姜片蟲身體呈兩側(cè)對(duì)稱C.和蛔蟲是同一類生物D.荸薺要高溫加熱后食用3．做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，有不同的感覺(jué)（如右表）。表中關(guān)于相關(guān)感覺(jué)及解釋錯(cuò)誤的是A.AB.BC.CD.D4．從古到今有許多歇后語(yǔ)與動(dòng)物有關(guān)，如“寒蟬抱枯枝--日暮窮途”、“蝎子戰(zhàn)蜈蚣--以毒攻毒”、“蝗蟲打噴嚏-滿嘴莊稼氣”、“河里的螃蟹--都有夾（家）”等。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.蟬、蝗蟲、蝎子、螃蟹都是節(jié)肢動(dòng)物，身體和附肢都分節(jié)B.蟬、蜈蚣和蝗蟲的體表均有外骨骼，更好地適應(yīng)陸地生活C.蜈蚣酷似沙蠶，身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物D.螃蟹的“家”在水里，和蝦一樣，它們的呼吸器官都是鰓5．東亞飛蝗又稱螞蚱，是遷飛性、雜食性的農(nóng)業(yè)害蟲，喜在堅(jiān)實(shí)的土地中產(chǎn)卵。為了給預(yù)防蝗災(zāi)提供科學(xué)依據(jù)，研究者用2年時(shí)間對(duì)某地區(qū)氣溫和降水量與東亞飛蝗數(shù)量的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.據(jù)圖可知，連續(xù)高溫和干旱的環(huán)境更容易形成蝗災(zāi)B.在東亞飛蝗繁殖期人為疏松土壤，可控制其數(shù)量增長(zhǎng)C.飛蝗成蟲的翅在胸部，足在腹部，適于跳躍和飛行D.氣溫和降水量是影響東亞飛蝗數(shù)量變化的非生物因素6．小亮陪媽媽到菜市場(chǎng)買魚，他向媽媽講述了自己學(xué)習(xí)的有關(guān)魚的知識(shí)。下列描述不合理的是A.可通過(guò)鰓絲的顏色是否鮮紅來(lái)判斷魚是否新鮮B.鰓絲的顏色鮮紅是因?yàn)槔锩嬗胸S富的毛細(xì)血管C.魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，游泳的動(dòng)力來(lái)自鰭的擺動(dòng)D.魚大多是流線型，利于減少游泳時(shí)遇到的阻力7．為研究沙漠穴居蜥蜴的體溫與環(huán)境溫度的關(guān)系，生物學(xué)家連續(xù)測(cè)試了16小時(shí)內(nèi)蜥蜴的體溫和環(huán)境溫度，根據(jù)數(shù)據(jù)繪成右圖。下列分析錯(cuò)誤的是A．從7點(diǎn)至9點(diǎn)，蜥蜴會(huì)通過(guò)曬太陽(yáng)提高體溫B．從12點(diǎn)至14點(diǎn)，蜥蜴可能回洞穴躲避高溫C.變溫動(dòng)物的體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化D.沙漠駱駝一天的體溫變化與蜥蜴的變化相同8．生物體的“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”、“生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)”，這些生命觀念已深深印入同學(xué)們的腦海。下列敘述錯(cuò)誤的是A.沙蠶的身體分節(jié)，兩側(cè)有疣足，可在游泳時(shí)劃水B.蛔蟲體表的角質(zhì)層可以防止其被消化液侵蝕分解C.魚的鰓絲展開(kāi)可擴(kuò)大與水的接觸面積，利于呼吸D.脊椎動(dòng)物的牙齒有分化，提高了攝食和消化能力9．建設(shè)鳥(niǎo)類友好城市是生態(tài)城市建設(shè)的重要組成部分，下列敘述錯(cuò)誤的是A.生態(tài)城市是一個(gè)社會(huì)和諧進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高效運(yùn)行、生態(tài)良性循環(huán)的城市B.鳥(niǎo)類多生活在森林等自然生態(tài)系統(tǒng)，城市建設(shè)無(wú)需考慮對(duì)鳥(niǎo)類的影響C.生態(tài)城市建設(shè)包括城市綠化、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等多方面內(nèi)容D.保護(hù)鳥(niǎo)類的理念需要廣泛宣傳，并融入建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等項(xiàng)目中10．逃逸是鳥(niǎo)類躲避天敵捕食最常用的反捕食手段。麻雀后肢脛骨與跗骨之間的骨連結(jié)角度固定，無(wú)法向前伸直，所以不能單足行走，只能跳躍。這種蹦跳方式也使得麻雀可以較快起飛，逃離被捕食的危險(xiǎn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.麻雀靠肺和氣囊進(jìn)行氣體交換可保證起飛時(shí)氧氣的供應(yīng)B.在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的反捕食手段是遺傳物質(zhì)決定的C.麻雀后肢脛骨與跗骨之間的骨連結(jié)屬于不活動(dòng)的骨連結(jié)D.自然狀態(tài)下的麻雀遇到干擾會(huì)驚飛逃逸屬于先天性行為11．同學(xué)們上體育課時(shí)都需要做一系列的運(yùn)動(dòng)。人體的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．當(dāng)同學(xué)們做引體向上的動(dòng)作時(shí)，圖一中結(jié)構(gòu)1收縮，結(jié)構(gòu)2舒張B．如果圖二是肘關(guān)節(jié)示意圖，則肘關(guān)節(jié)由圖中的3、4、5共同組成C．圖二中結(jié)構(gòu)3致密堅(jiān)韌，將相鄰兩骨包繞起來(lái)，能防止出現(xiàn)脫臼D．圖三中A、B表示骨骼肌兩端肌腱，A端連9，B端應(yīng)連在10上12．健身方式要科學(xué)，否則本應(yīng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)有時(shí)也會(huì)讓健身者很“受傷”。例如頻繁爬山可能導(dǎo)致嚴(yán)重的膝關(guān)節(jié)損傷，有些登山愛(ài)好者的膝關(guān)節(jié)軟骨甚至被基本磨光，不得不進(jìn)行人工關(guān)節(jié)置換手術(shù)。以下建議不利于登山愛(ài)好者預(yù)防膝關(guān)節(jié)損傷的是A.登山前充分進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)關(guān)節(jié)靈活性B.使用登山杖、護(hù)膝和穿減震鞋減輕關(guān)節(jié)負(fù)荷C.平時(shí)合理飲食，控制體重，減少膝關(guān)節(jié)壓力D.下山時(shí)選擇最短路徑，盡可能加快下山速度13．在研究動(dòng)物行為時(shí)，科學(xué)家用渦蟲進(jìn)行了有趣的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是A.圖①渦蟲遇光照伸長(zhǎng)是先天性行為，圖②被電擊收縮是學(xué)習(xí)行為B.圖④中的渦蟲在只有光照的情況下身體收縮的行為屬于學(xué)習(xí)行為C.渦蟲的先天性行為是由環(huán)境因素決定的行為，是動(dòng)物的一種本能D.圖③“光照一電擊”多次結(jié)合后，渦蟲體內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化14．科學(xué)家把螞蟻和大白鼠放入終點(diǎn)有食物的迷宮（如圖1）中進(jìn)行走迷宮訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.大白鼠能快速走迷宮獲取食物的行為屬于先天性行為B.走迷宮實(shí)驗(yàn)中，大白鼠出現(xiàn)的錯(cuò)誤次數(shù)明顯多于螞蟻C．由圖2可以分析得出，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)的能力越強(qiáng)D.訓(xùn)練的次數(shù)越多，螞蟻和大白鼠出現(xiàn)錯(cuò)誤的次數(shù)越多15．金絲猴常在高大喬木樹(shù)冠的頂層活動(dòng)，爬樹(shù)靈活敏捷，跳躍能力特別強(qiáng)。它們幾十只結(jié)群活動(dòng)，可用多種喊叫聲交流。食性復(fù)雜，但以植物的葉、芽、樹(shù)皮和果實(shí)等素食為主。下列描述錯(cuò)誤的是A.金絲猴群中的首領(lǐng)優(yōu)先享有食物和配偶，不利于猴群生存B.動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行群體內(nèi)的信息交流C.金絲猴群體有明確分工和等級(jí)劃分，具有復(fù)雜的社會(huì)行為D.金絲猴運(yùn)動(dòng)敏捷有力與其發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有關(guān)二、非選擇題（共5個(gè)小題，每空1分，共35分）16．（7分）在學(xué)習(xí)完“動(dòng)物的主要類群”后，小華從互聯(lián)網(wǎng)上搜集了一些動(dòng)物的圖片，并根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了歸類，如下圖一和圖二所示，請(qǐng)分析下列問(wèn)題：（1）小華將動(dòng)物分為圖一和圖二兩大類群的主要依據(jù)是_________。 （2）圖一中的生物A與B有著共同的結(jié)構(gòu)特征，即_________。（3）人們?nèi)舨蛔⒁鈧€(gè)人衛(wèi)生，體內(nèi)易寄生C而表現(xiàn)出磨牙、面部白斑、生長(zhǎng)遲緩等癥狀。C的消化器官退化，_________器官非常發(fā)達(dá)。（4）D柔軟的身體外有兩片貝殼，是由_________分泌的物質(zhì)形成的。（5）你判斷E的身體哪一端為前端？理由是什么？_________。（6）動(dòng)物I適于飛行的呼吸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：_________。 （7）小華對(duì)圖二中的動(dòng)物進(jìn)一步歸類，如果他將G、H、I、J歸為一類，K歸為一類，劃分依據(jù)是_________。 17．（7分）暑假期問(wèn)，小明和小麗兄妹倆到爺爺家的菜園中參加實(shí)踐活動(dòng)，他們看到菜園里有蜘蛛、蝴蝶、青蛙、麻雀以及野兔等許許多多可愛(ài)的動(dòng)物。他們結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類，如下圖一。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）蜜蜂和蜘蛛都屬于節(jié)肢動(dòng)物，但蜜蜂屬于昆蟲，而蜘蛛不屬于昆蟲。從運(yùn)動(dòng)器官方面分析，蜘蛛沒(méi)有_________。（2）麻雀卵的外面有卵殼保護(hù)，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含一定的_________，這是鳥(niǎo)類適應(yīng)陸地生活的重要原因之一。（3）“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的詩(shī)句體現(xiàn)了“蛙”和“雨”之間有著密切的聯(lián)系，這是因?yàn)開(kāi)________。 （4）圖二的甲、乙、丙分別表示青蛙肺內(nèi)特點(diǎn)、麻雀呼吸系統(tǒng)、野兔肺內(nèi)特點(diǎn)示意圖。甲與丙相比，甲的氣體交換表面積較小，因此還需依靠濕潤(rùn)的_________輔助呼吸；丙圖其細(xì)支氣管末端膨大形成肺泡，其壁薄，數(shù)量多，擴(kuò)大了_________；乙圖代表此類動(dòng)物具有與肺相通的氣囊，在_________（選填“吸氣”、“呼氣”、“吸氣和呼氣”）時(shí)，肺內(nèi)有富含氧氣的空氣通過(guò)，從而提高了氣體交換的效率。（5）小麗將以上的動(dòng)物分為兩類，一類是蜘蛛、蝴蝶、青蛙，另一類是麻雀、野兔，則小麗的分類依據(jù)可能是_________。18．（7分）某班生物興趣小組在一次實(shí)地調(diào)查時(shí)觀察到了如圖所示幾種動(dòng)物，它們與我們?nèi)祟惗加兄置芮械年P(guān)系。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）蚯蚓在土壤中活動(dòng)，疏松土壤，它是靠_________相互配合完成運(yùn)動(dòng)的。（2）蝗蟲一生中有蛻皮現(xiàn)象，這里的“皮”指的是_________，蝗蟲的呼吸靠_________來(lái)完成。（3）魚是如何在水中完成呼吸的呢？某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB-指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了圖中所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明從鰓蓋后緣流出的水與從口流入的水相比，二氧化碳含量_________（填“增加”或“減少”）（4）鴿子的食量很大，消化能力強(qiáng)，能為呼吸作用提供充足的_________。鴿子胸骨上的高聳突起叫_________，附著發(fā)達(dá)的胸肌。（5）黑帽懸猴會(huì)以8-20只同類群居，說(shuō)明它們具有_________行為。19．（7分）自行車騎行是一種綠色出行方式，科學(xué)騎行有益身體健康。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）騎行過(guò)程由四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作組成，如圖1所示。當(dāng)往下蹬腳踏板時(shí)，圖2中股四頭肌肌群_________（填“收縮”或“舒張”）提供動(dòng)力，牽引脛骨繞_________運(yùn)動(dòng)。此動(dòng)作的完成，還需要_________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。（2）科學(xué)騎行要注意控制速度?？蒲腥藛T將90名普通騎行者隨機(jī)平均分成3組，測(cè)試不同騎行速度對(duì)膝關(guān)節(jié)耐受性的影響。騎行2天后，對(duì)測(cè)試者進(jìn)行檢查，結(jié)果如右表所示。（注：表格中數(shù)值越大，代表相關(guān)的結(jié)構(gòu)損傷程度越大或相關(guān)物質(zhì)的量越多）。①測(cè)試時(shí)，三組除騎行速度不同外，其余條件都要_________。 ②研究結(jié)果表明，當(dāng)騎行速度為_(kāi)________km／h，對(duì)膝關(guān)節(jié)耐受性的影響相對(duì)較小。如果長(zhǎng)時(shí)間騎行速度過(guò)快，圖2中_________分泌的滑液量就會(huì)增多，異常積聚形成關(guān)節(jié)積液，會(huì)造成關(guān)節(jié)腫脹疼痛。（3）騎行時(shí)合適的車座高度很重要。正確騎行姿勢(shì)如圖3所示，此時(shí)車座高度合適。圖4所示為兩種錯(cuò)誤的騎行姿勢(shì)。請(qǐng)任選圖4中的甲或乙，結(jié)合（1）（2）綜合分析，該種騎行姿勢(shì)存在的問(wèn)題，若長(zhǎng)期用該種姿勢(shì)騎行可能會(huì)造成的運(yùn)動(dòng)損傷，并說(shuō)明應(yīng)該如何進(jìn)行調(diào)整。_________。20．（7分）興趣小組利用螞蟻進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：（1）設(shè)計(jì)圖1裝置：將塑料杯A與螞蟻窩的巢穴口通過(guò)一根透明塑料吸管相連，作為中轉(zhuǎn)站，塑料杯B、C與A也通過(guò)吸管a、b相連（兩管長(zhǎng)度一致）；往B中放入白砂糖，C不作任何處理。C起到_________作用，兩管長(zhǎng)度一致是為了_________。觀察發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始兩管都有螞蟻散布，15分鐘后，明顯可以看到較多螞蟻選擇進(jìn)入a管，而較少螞蟻選擇進(jìn)入b管。（2）為探究信息素（一類化學(xué)物質(zhì)）與螞蟻通訊的關(guān)系，清空裝置內(nèi)螞蟻后，調(diào)換a、b管位置，連接方向保持不變，同時(shí)撤去B、C杯，15分鐘后觀察現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①如果存在信息素，且信息素起到引導(dǎo)作用，則a、b管內(nèi)的現(xiàn)象為：_________。②如果存在信息素，但信息素不起引導(dǎo)作用，或者不存在信息素。則a、b管內(nèi)的現(xiàn)象為：_________。（3）為探究螞蟻的覓食口味，圖2中A-E處分別放置等量的檸檬果肉、白砂糖、苦瓜、辣椒和食鹽，分別代表酸、甜、苦、辣、咸五種口味，做三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到如下表所示數(shù)據(jù)。分析下表數(shù)據(jù)可知螞蟻?zhàn)钕矚g_________味，最不喜歡_________味。有人提出螞蟻覓食口味的選擇可能并非先天性行為，要想驗(yàn)證這個(gè)問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)考慮選擇_________的螞蟻。2023-2024學(xué)年度上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)生物學(xué)試題參考答案一、選擇題（下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案的字母代號(hào)填在答題紙相應(yīng)的位置。每小題1分，共15分）1-5ACBCC6-10CDABA11-15ADBDA

二、非選擇題（共5個(gè)小題，每空1分，共35分）16．（7分）（1）體內(nèi)是否有脊柱（2）有口無(wú)肛門（3）生殖（4）外套膜（5）甲

環(huán)帶離前端較近

（6）用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

（7）動(dòng)物的生殖方式是卵生還是胎生17.（7分）（1）翅

（2）水分

（3）青蛙的生殖和發(fā)育