廣東技術(shù)師范學(xué)院

廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)生工作“傳統(tǒng)項目優(yōu)化與鞏固”報告書二級學(xué)院名稱：自動化學(xué)院傳統(tǒng)項目名稱：科技創(chuàng)新實踐課堂項目創(chuàng)建時間：2003年負(fù)責(zé)人簽名：王華秀報告時間：2015年11月30日科技創(chuàng)新實踐課堂——自動化學(xué)院學(xué)生工作“傳統(tǒng)項目優(yōu)化與鞏固”情況報告書傳統(tǒng)項目名稱科技創(chuàng)新實踐課堂二、項目創(chuàng)建簡況科技創(chuàng)新實踐課堂是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是對青年學(xué)生進行思想教育的有效載體，是對第一課堂教學(xué)的有益補充，是發(fā)揮青年學(xué)子主動性、創(chuàng)造性，增強學(xué)習(xí)積極性的有效形式。自動化學(xué)院結(jié)合工科學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)和定位，結(jié)合工科二級學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)和定位，積極開展以提升學(xué)生工程實踐能力、提升學(xué)生創(chuàng)新能力為著力點的大學(xué)生課外科技創(chuàng)新實踐課堂，突出科技實踐與創(chuàng)，營造為大學(xué)生練就本領(lǐng)、提升專業(yè)核心競爭力的文化氛圍，大力提升學(xué)生自主創(chuàng)新的精神和能力。主要措施有：一培育科創(chuàng)文化理念；二是搭建科創(chuàng)文化平臺；三是構(gòu)建科創(chuàng)活動體系。經(jīng)過多年的努力，學(xué)院科技創(chuàng)新實踐課堂得到良好發(fā)展，有力地推動優(yōu)良院風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)，提高了學(xué)生核心競爭力，促進了學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。我院先后開展學(xué)術(shù)講座等活動30余場；“風(fēng)華正茂”科技月和“我的工程夢”科技節(jié)已連續(xù)舉辦多年；組建飛思卡爾、機器人、電子設(shè)計大賽、機電一體化創(chuàng)新團隊12個；獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項248項，其中國家級37項；獲省級以上獎勵近200項，其中2013年我院獲全國電子設(shè)計大賽一等獎，創(chuàng)造了我校參加該項賽事以來做好的成績、也是該賽事最高的榮譽。目前，科技創(chuàng)新實踐課堂已經(jīng)成為自動化學(xué)院影響力最大、忠誠度最高的第二課堂、育人平臺和文化形態(tài)。三、項目優(yōu)化與鞏固（一）領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和重視，經(jīng)費投入力度大，有物質(zhì)保障學(xué)院一直把大學(xué)生的科技創(chuàng)新活動放在首位，不斷總結(jié)經(jīng)驗，集合學(xué)院師資力量，構(gòu)建科技創(chuàng)新實踐課堂，開拓大學(xué)生科技創(chuàng)新的新思路。在自動化學(xué)院各項科創(chuàng)活動的開展過程中，得到了充分的經(jīng)費支持，如每年學(xué)生活動經(jīng)費的50%均用于鼓勵學(xué)生開展各類科創(chuàng)活動，組織學(xué)生積極申報大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目、攀登計劃，除學(xué)校下?lián)軐ｍ椊?jīng)費用于支持學(xué)生專業(yè)科創(chuàng)競賽活動（飛思卡爾智能車、機器人大賽等）外、學(xué)院還自籌經(jīng)費用于大學(xué)生創(chuàng)新實驗室各項建設(shè)工作（飛思卡爾實驗室、機器人實驗室、機電一體化創(chuàng)新團隊等），此外還鼓勵專業(yè)教師積極參與學(xué)生科技創(chuàng)新實踐課堂的指導(dǎo)工作，給予各位指導(dǎo)教師相應(yīng)的課酬或指導(dǎo)補貼。每年學(xué)院科技創(chuàng)新實踐經(jīng)費來源合計約30多萬元，為自動化學(xué)院科技創(chuàng)新實踐課堂的順利開展提供了有力的物質(zhì)保障。（二）規(guī)章制度進一步完善，形成長效機制完善的組織機構(gòu)和健全的制度機制,是深入持久開展科技創(chuàng)新實踐課堂活動的重要保障。我院構(gòu)建了組織保障、分類培訓(xùn)、全程指導(dǎo)以及評價激勵四大體系。通過設(shè)立科技創(chuàng)新實踐課堂專項經(jīng)費，給予科技創(chuàng)新實踐課堂活動充分的經(jīng)費保證，建立和健全各類表彰、獎勵機制，同時針對科技創(chuàng)新實踐課堂活動，專門成立了大學(xué)生實踐指導(dǎo)中心，有專人負(fù)責(zé)，有專用場地，有專業(yè)老師指導(dǎo)，把科技創(chuàng)新實踐課堂辦成常規(guī)性的活動。同時，為進一步推進科技創(chuàng)新活動的開展，學(xué)院出臺了一系列激勵措施，學(xué)院還專門修訂綜合測評條例，在評選先進班級、評選優(yōu)秀學(xué)生、評選獎學(xué)金等方面，優(yōu)先考慮在科創(chuàng)方面取得優(yōu)異成績的班級或個人。為了調(diào)動教師指導(dǎo)學(xué)生參加課外科技創(chuàng)作大賽的積極性，學(xué)院把教師參加指導(dǎo)學(xué)生課外科技創(chuàng)作作為年終考核的重要依據(jù)之一；把教師指導(dǎo)學(xué)生課外科技創(chuàng)作與教師評職稱、科研考核結(jié)合。（三）活動常態(tài)化，特色更凸顯，對帶動學(xué)生工作開展具有深刻影響就自動化學(xué)院學(xué)生而言，實踐動手能力和創(chuàng)新能力是其核心能力集中體現(xiàn)，科技創(chuàng)新實踐課堂是掌握基礎(chǔ)知識和運用基礎(chǔ)知識到實際的完美結(jié)合。1、完善科學(xué)的賽事體系。分類分級建立了以飛思卡爾全國競賽為龍頭，以電子設(shè)計省級競賽為重點，以制度化的校內(nèi)課外創(chuàng)作大賽、創(chuàng)意大賽、智能控制等競賽為基礎(chǔ)的“三層面”競賽平臺，成為創(chuàng)新型實踐教學(xué)體系的有機部分。三個層面聯(lián)動，不僅為學(xué)生參加創(chuàng)新活動、展示個性和鍛煉能力搭建了平臺，而且在校園里營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達到以競賽促教學(xué)、以競賽促學(xué)風(fēng)的目的。2、建立合理的參賽梯隊。采用集中統(tǒng)一組隊和分散自主組隊相結(jié)合的辦法，形成高年級帶低年級、具有良好的傳幫帶氛圍的兩類競賽梯隊。一是參加院內(nèi)LED創(chuàng)作大賽、智能控制競賽等基礎(chǔ)競賽，由學(xué)生根據(jù)興趣和競賽需要自發(fā)組建團隊；二是為參加校外各級科技創(chuàng)新競賽成立的團隊，如參加“挑戰(zhàn)杯”、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、飛思卡爾智能車競賽、機器人競賽等。此類團隊目標(biāo)明確、使命光榮，屢屢在各級各類比賽收獲佳績。3、擴大學(xué)生的參與面。一是開放部分專業(yè)實驗室，倡導(dǎo)學(xué)生課余進入實驗室，多動手多鍛煉；二是建立由學(xué)生自主管理的協(xié)同創(chuàng)新科技創(chuàng)新平臺--工程坊，面向全院學(xué)生開放。在“工程坊”里，學(xué)生利用課余時間，憑自己的興趣在工程坊從事自主實踐活動，實行自主申請-培訓(xùn)-發(fā)放活動卡-預(yù)約-使用的運行模式；三是在經(jīng)濟困難學(xué)生中啟動燈塔計劃，幫助他們開展科創(chuàng)基礎(chǔ)知識、基本技能的培訓(xùn)，同時給予想?yún)⑴c又不敢參與科創(chuàng)活動的學(xué)生啟動經(jīng)費，解決他們經(jīng)費不足的困境。四是在全院學(xué)生中啟動學(xué)風(fēng)建設(shè)“卓越工程”，倡導(dǎo)每位學(xué)生每年秀一份作品、拼一次比賽、行一次實踐，并將成效納入學(xué)生評優(yōu)評先工作。4、深化科創(chuàng)成果?？萍紕?chuàng)新實踐課堂在課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革中扮演著先行者的角色。“出成果”是科技創(chuàng)新實踐課堂最重要的關(guān)鍵性工作，它決定著科技創(chuàng)新實踐課堂的傳承。4.1辦好展覽。為了全面展示自動化學(xué)生科技創(chuàng)新實踐課堂的成果，普及科技創(chuàng)新知識，豐富新生教育內(nèi)容，擴大科技創(chuàng)新實踐課堂在大學(xué)生中的影響，自動化學(xué)院已經(jīng)連續(xù)十一年組織課外科技科技創(chuàng)新實踐課堂展覽，利用豐富的圖片、精致的模型、動感的視頻、完美的演示、別開生面的學(xué)生科技論壇在全校師生面前充分展示了科技創(chuàng)新實踐課堂融合趣味性和科技性的文化魅力，充分展示了自動化學(xué)院科技創(chuàng)新實踐課堂精心的策劃、系統(tǒng)的組織、豐碩的成果，同時也在全校師生面前很好地樹立起自動化學(xué)院特色感強、顯示度高、文化味濃的的文化形象，彰顯了自動化學(xué)院獨特的文化追求及文化品性。4.2服務(wù)社會。為充分發(fā)揮高校服務(wù)社會的功能，充分發(fā)揮科技服務(wù)普通百姓的作用，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，自動化學(xué)院科技創(chuàng)新實踐課堂學(xué)生組成的科普服務(wù)小組先后前往省實驗中學(xué)、花都獅嶺中學(xué)、龍口西小學(xué)、江高中心小學(xué)等中小學(xué)開展“科普進校園”活動，并承擔(dān)了2013——2015年廣州市科信局“科學(xué)大使計劃”。而家電義務(wù)維修小組則采用定點服務(wù)、專業(yè)服務(wù)和聯(lián)合服務(wù)相結(jié)合方式，利用課余和寒暑假開展科技走向校園、走進社區(qū)、走入鄉(xiāng)村的服務(wù)，該活動既打造了專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)人才、專業(yè)精神，也將公益活動帶出了校園，帶進了普通百姓的生活。4.3申請專利。知識產(chǎn)權(quán)彰顯創(chuàng)新驅(qū)動，是解決創(chuàng)新質(zhì)量和創(chuàng)新可持續(xù)性的現(xiàn)實路徑。近兩年我院先后有16名學(xué)生申請并獲得國家實用新型專利五項，另有兩名學(xué)生與老師一起申請了國家實用新型專利兩項，從而使科技創(chuàng)新實踐課堂成果固化、法權(quán)化。宣傳到位，成為全校熟知的典范性工作自動化學(xué)院科技創(chuàng)新實踐課堂成效有目共睹，在學(xué)院的大力支持、指導(dǎo)教師和同學(xué)們的努力奮斗下，自動化學(xué)院在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想和各級別各競賽項目的角逐均取得了豐碩的成果，得到了全國各高等院校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟院系的充分肯定，學(xué)校校園網(wǎng)、校報對此多次進行報導(dǎo)，逐漸成為全校熟知的典范性工作。2013-2015學(xué)年，自動化學(xué)院在“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計大賽、機器人、飛思卡爾智能小車等各類競賽獲得省市級以上獎項達到35項，175人次。（五）成效顯著1、學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識顯著增強科技創(chuàng)新實踐課堂體現(xiàn)著工科學(xué)院學(xué)生的生存智慧，鍛造著工科學(xué)院的“軟實力”，可以說，科技創(chuàng)新實踐課堂是工科學(xué)院發(fā)展須臾離不開的沃土、陽光和雨露。自動化學(xué)生通過科技創(chuàng)新實踐課堂，一方面陶冶了道德情操，提高了綜合素質(zhì)，促進了全面發(fā)展，增強了文化的自豪感和自信感；另一方面，通過參加科技創(chuàng)新實踐課堂，學(xué)生感受到了追求真理、學(xué)術(shù)自由的文化氛圍和學(xué)術(shù)環(huán)境，感受到了“優(yōu)勝劣汰”的優(yōu)勢態(tài)勢，感受到了敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新、學(xué)以致用的競賽精神?？萍紕?chuàng)新實踐課堂的成果，也使更多學(xué)生有更多的機會，直接或間接接觸、學(xué)習(xí)先進成果和高新科技，推動學(xué)生不斷解放思想、樂于拼搏。所以，科技創(chuàng)新實踐課堂帶來全院學(xué)生的“競賽熱”、“科技熱”，促進了新的文化精神的生成和傳播。2、學(xué)生的專業(yè)核心競爭力顯著增強近年來，學(xué)院在全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國“飛思卡爾”杯智能汽車競賽、全國機器人大賽等競賽中取得優(yōu)異成績。學(xué)生在組隊共同完成一個競賽項目的過程中，每位組員都獨立思考，提出各自的真知灼見，同時注重交流溝通、相互了解、分工協(xié)作、盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮集體的力量、集思廣益、出謀獻策，達到最佳的境界，取得最好的效果，共同完成競賽任務(wù)。因此，競賽學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、科技創(chuàng)新、團隊意識方面表現(xiàn)出與眾不同，近四年來，我院應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)后進入國家機關(guān)、大型國有及民營企業(yè)和外資企業(yè)（如電網(wǎng)、移動、聯(lián)通、電信、CVTE、德賽、設(shè)計院）的人數(shù)占到就業(yè)總?cè)藬?shù)的60%以上，在近年的就業(yè)跟蹤過程中，用人單位滿意率率達91.7%。3、學(xué)院科技創(chuàng)新實踐課堂氛圍顯著濃厚科技創(chuàng)新實踐課堂所倡導(dǎo)的競賽文化，賦予了校園文化新內(nèi)涵；既推廣了競技性學(xué)習(xí)這一獲取知識的新思路，又加強了學(xué)生的競爭意識，從而在校園學(xué)習(xí)中融入更多的競爭性，使學(xué)風(fēng)建設(shè)有了一個長效有力的推進器?？萍紕?chuàng)新實踐課堂中獲獎的學(xué)生，是學(xué)生中比較優(yōu)秀的群體。該群體在競賽過程中、在獲獎表彰中獲得了全校、乃至各種社會媒體的關(guān)注，產(chǎn)生強烈的示范和影響力，有助于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的營造與形成。學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與日俱增，參加實踐的氛圍日漸濃厚，越來越多的學(xué)生每年都會拼一場比賽、大學(xué)四年會行一回創(chuàng)新立項實踐?？萍紕?chuàng)新實踐課堂已經(jīng)成為自動化學(xué)院影響力最大、忠誠度最高的第二課堂、育人平臺和文化形態(tài)?？萍紕?chuàng)新實踐課堂逐步內(nèi)化為學(xué)院的一種習(xí)慣、一種氛圍、一種育人載體。四、校園網(wǎng)的相關(guān)報道（一）自動化學(xué)院學(xué)子獲第八屆全國大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽創(chuàng)意組第一名1.網(wǎng)址：/news/news.asp?id=53732.報道內(nèi)容：第八屆全國大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽全國總決賽于8月22日至24日在哈爾濱工業(yè)大學(xué)舉行。自動化學(xué)院兩支參賽隊伍在參賽過程中，克服夏日高溫、42小時長途火車坐票等帶來的各種困難，經(jīng)過激烈拼搏，最后發(fā)揮出色，榮獲全國總決賽創(chuàng)意組第一名、攝影頭組二等獎，為學(xué)校爭得了榮譽。比賽由分賽區(qū)選拔賽和全國總決賽兩個階段組成。香港科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、廈門大學(xué)、湖南大學(xué)等81所高校的344支隊伍參加了華南賽區(qū)選拔賽，北京郵電大學(xué)、電子科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等117所高校的190支隊伍參加了全國總決賽。在教務(wù)處等部門的大力支持下，自動化學(xué)院四支參賽隊伍獲華南賽區(qū)選拔賽一等獎兩項、二等獎一項和優(yōu)勝獎一項。由鄭巍和肖蕾老師指導(dǎo)的方浩峰、李超、張國東組成的“巴神號”隊，由肖蕾和劉克江老師指導(dǎo)的王美欣、莊鑫財、蘇章岳、陳偉杰、柳衛(wèi)都組成的“廣師幸存者”兩支隊伍成功晉級全國總決賽。自動化學(xué)院秉承“厚德博學(xué)唯實求新”的校訓(xùn)，遵循“特色發(fā)展卓越追求”的理念，以科技創(chuàng)新活動為載體，以科技創(chuàng)新賽事為依托，積極引導(dǎo)和扶持大學(xué)生參加高水平的專業(yè)學(xué)科競賽和大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目，大力培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識運用能力、工程實踐能力和創(chuàng)新意識，打造學(xué)生的專業(yè)核心競爭力。（二）學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊座談會在自動化學(xué)院舉行1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=166262.報道內(nèi)容：9月5日下午3:00，廣州科信光機電企業(yè)孵化器有限公司與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊座談會在自動化學(xué)院舉行。廣州科信光機電企業(yè)孵化器有限公司吳捷總經(jīng)理、黃春燕主管、范新晨部長、范淑儀專員以及自動化學(xué)院、機電學(xué)院、計算機科學(xué)學(xué)院的四個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊及指導(dǎo)老師、學(xué)校招生就業(yè)辦郭磊副主任、就業(yè)工作科丁燕紅科長、自動化學(xué)院王華秀副書記、輔導(dǎo)員參加了座談會。會議由郭磊主持。座談會上，吳捷總經(jīng)理就公司基本情況、服務(wù)宗旨、經(jīng)營理念、地理位置，八大支撐平臺等做了全面的介紹，我院師生就合作細節(jié)如知識產(chǎn)權(quán)歸屬、日后擴大投資等問題做了進一步了解。會上，廣州科信光機電企業(yè)孵化器有限公司還就合作意愿與四個創(chuàng)業(yè)團隊進行了“一對一”的交流。此次座談會是我院貫徹落實黨的十八大“要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)”精神，深化“我的中國夢——立德樹人”主題教育活動的體現(xiàn)，是學(xué)院積極加大扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)力度，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識，幫助學(xué)生明確創(chuàng)業(yè)方向，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，提振學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情的一項重要舉措。（三）我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊榮獲“助你創(chuàng)業(yè)，贏在廣州”第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽準(zhǔn)決賽1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=167322.報道內(nèi)容：2013年9月13日，第二屆“助你創(chuàng)業(yè)，贏在廣州”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽準(zhǔn)決賽在廣州市南方人才市場舉行。我院代表隊廣州綠康科技有限公司榮獲準(zhǔn)決賽第三名并成功晉級總決賽。在主持人的精彩開場下，準(zhǔn)決賽拉開了序幕。此次大賽共有30支來自不同高校的隊伍，并將決出七支隊伍參加總決賽。本次比賽共有兩個環(huán)節(jié)，分別為PPT展示和現(xiàn)場答辯。在PPT展示環(huán)節(jié)中，我院代表隊廣州綠康科技有限公司通過演示產(chǎn)品技術(shù)、市場營銷和財務(wù)風(fēng)險三方面內(nèi)容展示了公司的優(yōu)勢，并通過實際模型演示讓評委們看到團隊的成果；在現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)中，答辯隊員的完美表現(xiàn)充分體現(xiàn)了綠康作為一家新興農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的優(yōu)勢。最終，我校代表隊綠康團隊現(xiàn)場得分72.75分，加上網(wǎng)絡(luò)投票得分9.6分，以總分82.35分獲得準(zhǔn)決賽的第三名，并將于9月24日參加大賽的總決賽。在此祝賀我校代表隊廣州綠康科技有限公司在準(zhǔn)決賽中獲得第三名以及成功晉級總決賽。希望綠康團隊能再接再勵，在總決賽中獲得更加優(yōu)異的成績?。ㄋ模┑诰艑谩憋w思卡爾”招新科創(chuàng)展示會成功舉辦

1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=167662.報道內(nèi)容：9月16日，自動化學(xué)院第九屆“飛思卡爾”智能車招新展示會在校本部綜合館一樓舉辦。展示會上，飛思卡爾團隊的老隊員們?yōu)榈綀龅耐瑢W(xué)們演示了三種智能車的各種功能。同學(xué)們親眼看到智能車在軌道上快速奔馳，都表現(xiàn)出了對智能車世界的好奇和向往，并開始積極向隊員們提問，隊員們也細心的為同學(xué)們解答，給同學(xué)們講述他們科創(chuàng)的點點滴滴。近年來，自動化學(xué)院以科技創(chuàng)新活動為載體，以科技創(chuàng)新賽事為依托，積極引導(dǎo)和扶持大學(xué)生參加高水平的專業(yè)學(xué)科競賽和大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目，大力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、綜合知識運用能力和工程實踐能力，提高學(xué)生的專業(yè)核心競爭力。通過這次飛思卡爾智能車隊的展覽，充分展現(xiàn)了自動化學(xué)院深厚的科創(chuàng)能力和自動化人執(zhí)著的鉆研精神。（五）第九屆“飛思卡爾”智能車隊招新講座圓滿結(jié)束

1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=167622.報道內(nèi)容：2013年9月14日19點，第九屆“飛思卡爾”智能車隊招新講座在校本部二教602隆重舉行。主講是“飛思卡爾”智能車隊指導(dǎo)老師劉克江，湯珊珊老師、“飛思卡爾”隊前任隊長、現(xiàn)任隊長和隊員們以及12級的部分學(xué)生參加了講座。劉老師為同學(xué)們講解了“飛思卡爾”智能車競賽的來歷和意義，也講到了歷屆“飛思卡爾”智能車隊的輝煌成績，同時鼓勵12級學(xué)生能夠加入到飛思卡爾智能車隊來，再接再勵，創(chuàng)造更大地輝煌。講座結(jié)束后的現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍參與。同學(xué)們不僅表現(xiàn)出了加入飛思卡爾智能車隊的愿望，也展現(xiàn)了自動化人對科學(xué)的不斷追求。此次講座向大家展示了我院十年科技創(chuàng)新的歷程和成果，尤其是“飛思卡爾”現(xiàn)場比賽的視頻更是激勵了同學(xué)們加入到科創(chuàng)隊伍決心，也更加堅定了同學(xué)們專業(yè)學(xué)習(xí)和課外創(chuàng)新的信心。（六）我院獲“助你創(chuàng)業(yè)

贏在廣州”創(chuàng)業(yè)大賽二等獎

1.網(wǎng)址：/news/news.asp?id=54002.報道內(nèi)容：9月24日，由廣州市人力資源和社會保障局、廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主辦的“助你創(chuàng)業(yè)，贏在廣州”第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在廣東工業(yè)大學(xué)落下帷幕。經(jīng)過激烈拼搏，我院“廣州綠康科技有限公司”創(chuàng)業(yè)團隊獲二等獎。本次大賽從今年4月23日啟動以來，廣東上百所高校1300多支團隊報名參賽，涉及節(jié)能環(huán)保、醫(yī)療器械等15個領(lǐng)域。經(jīng)過創(chuàng)業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場展示、項目答辯，自動化學(xué)院“廣州綠康科技有限公司”創(chuàng)業(yè)團隊?wèi){借厚實的專業(yè)基礎(chǔ)、較高的綜合素質(zhì)、精彩的答辯表現(xiàn)從30支入選決賽的參賽隊伍中脫穎而出晉級總決賽，與來自中山大學(xué)、華南理工大學(xué)等6支團隊進行了終極比拼，最終獲二等獎，獲得兩萬元創(chuàng)業(yè)資金獎勵，并成功入選廣州市創(chuàng)業(yè)項目征集庫，獲創(chuàng)業(yè)項目征集獎勵兩千元。指導(dǎo)老師張宇鵬獲大賽組委會頒發(fā)的伯樂獎。

據(jù)悉，本次大賽的獲獎創(chuàng)業(yè)項目已獲進駐廣州市創(chuàng)業(yè)（孵化）基地的資格，享受園區(qū)提供的創(chuàng)業(yè)扶持措施，并將獲得風(fēng)險投資公司進一步風(fēng)險評估和扶持。（七）自動化學(xué)院學(xué)生獲全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽一等獎1.網(wǎng)址：/news/news.asp?id=54312.報道內(nèi)容：日前，第十一屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽全國總決賽在南京舉行，來自清華大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等1044所院校、11838支隊伍、35514名學(xué)生參加了本次大賽。比賽選手經(jīng)過四天三夜不分白天黑夜、爭分奪秒，在封閉場地完成設(shè)計。自動化學(xué)院向丹老師指導(dǎo)的莊鑫財、林利彬、刁健組成的參賽隊獲全國一等獎，創(chuàng)造了我院參加電子設(shè)計大賽以來最好的成績。

據(jù)悉，比賽由廣東賽區(qū)競賽和全國總決賽兩個階段組成。在教務(wù)處等部門的大力支持下，由自動化學(xué)院、電子與信息學(xué)院和機電學(xué)院組成的十支參賽隊獲廣東賽區(qū)一等獎一項、二等獎三項，三等獎六項，其中一等獎獲得者成功晉級全國總決賽。

全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽始于1994年，每兩年一屆，是教育部和信息產(chǎn)業(yè)部大力倡導(dǎo)和支持的大學(xué)生四大學(xué)科競賽之一。其特點是該競賽與高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)的課程體系和課程內(nèi)容改革密切結(jié)合，推動其課程教學(xué)、教學(xué)改革和實驗室建設(shè)工作，形成理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)。競賽內(nèi)容既有理論設(shè)計，又有實際制作，以全面檢驗和加強參賽學(xué)生的理論基礎(chǔ)和實踐創(chuàng)新能力。（教務(wù)處

自動化學(xué)院）（八）自動化學(xué)院舉辦學(xué)生課外科技學(xué)科競賽作品展1.網(wǎng)址：/news/news.asp?id=55002.報道內(nèi)容：為培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和實踐能力，打造自動化學(xué)院特色校園科技文化，豐富新生專業(yè)教育內(nèi)容，11月21日，自動化學(xué)院在白云校區(qū)舉辦學(xué)生課外科技學(xué)科競賽作品展，并為該院新建立的學(xué)生自主管理的科技創(chuàng)新平臺——“工程坊”揭牌。

展廳里的一件件學(xué)生科技競賽作品，從一個側(cè)面反映了自動化學(xué)院近年來的辦學(xué)成果，展區(qū)分武術(shù)擂臺、雙足競步機器人、游中國競賽、飛思卡爾創(chuàng)意組、飛思卡爾競速組、電子設(shè)計、創(chuàng)業(yè)模型等7個版塊，集中展示了自動化學(xué)院學(xué)生在2013年參加國內(nèi)多項科技競賽取得的優(yōu)異成績。展覽采取了現(xiàn)場演示、模型、視頻、圖片、講座等多種方式進行，融合了趣味性和科技性，吸引了眾多師生駐足欣賞。

在展廳現(xiàn)場，自動化學(xué)院負(fù)責(zé)人為該院新建立的學(xué)生自主管理的科技創(chuàng)新平臺——“工程坊”進行揭牌，并宣布自動化學(xué)院學(xué)生科技論壇開幕。

“工程坊”是自動化學(xué)院精心打造的學(xué)生科技創(chuàng)新平臺，由學(xué)生自主管理，面向全院學(xué)生開放使用。在“工程坊”里，學(xué)生靠興趣驅(qū)動，進行各種工程實踐活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)的沖動和興趣，為學(xué)生的創(chuàng)新和夢想插上騰飛翅膀的同時，提高學(xué)生的實踐能力和綜合能力（創(chuàng)新意識、發(fā)現(xiàn)和解決實際問題、團隊合作、自我管理、自我表達等能力），增強學(xué)生的就業(yè)核心競爭力。

近年來，自動化學(xué)院秉持“特色發(fā)展，卓越追求”的育人理念，重視培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和實踐能力，以科技創(chuàng)新活動為載體，以科技創(chuàng)新賽事為依托，積極引導(dǎo)和扶持大學(xué)生參加高水平的專業(yè)學(xué)科競賽和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，大力培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識運用能力、工程實踐能力和創(chuàng)新意識，打造學(xué)生的專業(yè)核心競爭力，取得顯著成效。（自動化學(xué)院）（九）自動化學(xué)院獲全國大學(xué)生智能建筑工程實踐技能競賽二等獎1.網(wǎng)址：/news/news.asp?id=55802.報道內(nèi)容：12月22日，由住建部高等學(xué)校土建學(xué)科建筑電氣與智能化學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會主辦的唯一賽事第五屆“亞龍杯”全國大學(xué)生智能建筑工程實踐技能競賽落幕。由周衛(wèi)、吳銀波老師指導(dǎo)，自動化學(xué)院吳浠、黎萃浩兩位同學(xué)組成的代表隊獲二等獎。

該大賽以提高智能建筑相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué)質(zhì)量、加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)、增強大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動產(chǎn)學(xué)研合作的一項重要的全國性大學(xué)生課外科技競賽，迄今已連續(xù)舉辦五屆。本次大賽由智能建筑工程實踐操作與建筑電氣軟件設(shè)計兩部分組成，并新增了物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)及其組態(tài)集成內(nèi)容，吸引了清華大學(xué)等33所高校參加。（自動化學(xué)院）（十）我院學(xué)子在2014年“創(chuàng)青春”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲佳績

1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=184112.報道內(nèi)容：5月17日，由團廣東省委、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省科技廳、省科協(xié)、省學(xué)聯(lián)共同主辦的第九屆“創(chuàng)青春”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽在廣東金融學(xué)院落下帷幕。最終，經(jīng)過一系列角逐，我院由張宇鵬、湯珊珊、伍銀波老師指導(dǎo)，賴榮歡、黃宇能、楊晟斌等10位同學(xué)組成的廣州慧農(nóng)科技有限公司發(fā)揮出色，獲得創(chuàng)業(yè)計劃競賽組金獎；廣州綠之農(nóng)科技有限公司獲得創(chuàng)業(yè)計劃競賽組銀獎；金獅文化傳播有限公司獲得公益創(chuàng)業(yè)賽組銀獎。據(jù)悉，“創(chuàng)青春”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽旨在搭建大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺，培養(yǎng)和提升廣大青年學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，推動大學(xué)生創(chuàng)新成果的有效轉(zhuǎn)化，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。本次大賽歷時半年，全省共分為21個市級賽區(qū)、1個高校賽區(qū)，共計1.6萬多個項目報名參加了創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽共3個組別的比賽，共有來自92個高校的1065件作品進入省級評選，331件作品進入終審決賽。而我院有三個創(chuàng)業(yè)團隊脫穎而出，進入終審決賽。此次“創(chuàng)青春”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從去年6月開始便積極動員組織各專業(yè)老師、學(xué)生參加校內(nèi)首屆“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)計劃競賽，參賽團隊首次達到17支；各參賽團隊均有專業(yè)老師，在計劃書撰寫、項目調(diào)研、團隊答辯等方面進行精心指導(dǎo)；學(xué)院在經(jīng)費、禮儀訓(xùn)練、后勤保障上給予了大力支持；參賽同學(xué)們面對多校區(qū)等困難，也是知難而進、迎難而上、全力發(fā)揮、最終取得了驕人成績。

（十一）我院獲2014年中國第一屆機器人旅游大賽冠軍1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=184502.報道內(nèi)容：5月10日至11日，由中國自動化學(xué)會主辦的2014中國第一屆機器人旅游大賽在上海舉行。自動化學(xué)院代表隊在比賽中發(fā)揮出色，共奪得冠軍一項、季軍三項、二等獎一項、三等獎一項。其中，由盧旭、祁偉、張秀松老師指導(dǎo)，鄒小波、許渤、鄧毅鋒、林天潤、莫如平組成的團隊獲Ⅲ重機器人探險游冠軍。機器人旅游競賽項目起源于2003年的“機器人游北京”，于2009年正式設(shè)立為中國機器人大賽的競賽項目。該項目的特色和優(yōu)勢明顯，參賽隊伍逐年遞增，因此自2014年開始舉辦專門的大賽，它同時也是中國機器人大賽的選拔賽之一。我院代表隊在本次大賽中，勇于創(chuàng)新，各參賽項目作品在調(diào)試過程中便已嶄露頭角，在眾多高校參賽隊伍中引起高度關(guān)注，受到廣泛好評。（十二）我院38個項目在2014大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃中立項1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=186422.報道內(nèi)容：日前，在2014年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項的87個項目名單中，自動化學(xué)院有38個項目獲得本次大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項，占學(xué)校立項數(shù)的44%，穩(wěn)居各二級學(xué)院立項數(shù)量之首，實現(xiàn)了學(xué)院在此項工作中新的突破。今年4月，大學(xué)生科技園啟動2014年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項工作，我院立即進行動員布置，積極組織學(xué)生，聯(lián)系指導(dǎo)教師，開展項目選題研討等系列工作。也在最后的評審中獲得不俗的戰(zhàn)績。據(jù)悉，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的目標(biāo)是通過實施廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目建設(shè)，促進高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。（十三）自動化學(xué)院學(xué)子獲第九屆“畢昇杯”-全國電子創(chuàng)新設(shè)計競賽一等獎

1.網(wǎng)址：/news/news.asp?id=57802.報道內(nèi)容：6月11日，第九屆“畢昇杯”全國電子創(chuàng)新設(shè)計競賽總決賽在北京理工大學(xué)落下帷幕。自動化學(xué)院學(xué)生李超、鄧偉楠、黃幸明設(shè)計的作品“基于紅外陣列的手勢控制儀”（指導(dǎo)老師：施金鴻），憑借其獨特的創(chuàng)新思想、扎實的專業(yè)知識配合作品完美的功能演示征服了在場的評審專家，獲一等獎。這是我院首次獲得“畢昇杯”全國電子創(chuàng)新設(shè)計競賽一等獎的好成績。自動化學(xué)院還有2支參賽隊伍均獲三等獎。據(jù)悉，本次大賽共有來自全國21個省市四百余組高校隊伍參賽，經(jīng)過篩選、評判，最終有80支隊伍進入總決賽。近年來，自動化學(xué)院以科技創(chuàng)新賽事為依托，積極引導(dǎo)和扶持大學(xué)生參加高水平的專業(yè)學(xué)科競賽，大力培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識運用能力、工程實踐能力和創(chuàng)新意識，打造學(xué)生的專業(yè)核心競爭力。（十四）自動化學(xué)院學(xué)生參加大學(xué)生“飛思卡爾杯”智能汽車競賽再獲佳績

1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=188832.報道內(nèi)容：日前，第九屆全國大學(xué)生“飛思卡爾杯”智能汽車競賽在成都電子科技大學(xué)落幕。我院張文輝、鄭小霞、林澤航、黃小軍、蔡存宏組成的“飛翔隊”(指導(dǎo)老師：肖蕾、劉克江)獲全國創(chuàng)意比賽一等獎。據(jù)悉，比賽由華南賽區(qū)選拔賽和全國總決賽兩個階段組成。在華南賽區(qū)選拔賽中，我院學(xué)生林澤航、石國偉、黎國威組成的團隊（指導(dǎo)老師：張緒紅、鄭?。┇@光電組二等獎，劉善晟、黃曉虹、趙佳欽組成的團隊（指導(dǎo)老師：祁偉、周衛(wèi)）獲攝像頭組二等獎，蔡二夢、侯奕鵬、林培欣組成的團隊（指導(dǎo)老師：肖蕾、劉克江）獲電磁組三等獎。全國大學(xué)生智能汽車競賽是以智能汽車為研究對象的創(chuàng)意性科技競賽，是面向全國大學(xué)生的一種具有探索性工程實踐活動，是教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生科技競賽之一。本競賽以“立足培養(yǎng)，重在參與，鼓勵探索，追求卓越”為指導(dǎo)思想，旨在促進高等學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識運用能力、基本工程實踐能力和創(chuàng)新意識，激發(fā)大學(xué)生從事科學(xué)研究與探索的興趣和潛能,倡導(dǎo)理論聯(lián)系實際、求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)和團隊協(xié)作的人文精神，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。（十五）自動化學(xué)院在2014中國機器人大賽分項選拔賽中喜獲佳績1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=188632.報道內(nèi)容：2014中國機器人大賽暨RobCup公開賽分項選拔賽（武術(shù)擂臺、舞蹈、微軟仿真比賽）于8月8日至10日在北京舉辦。我院學(xué)生謝嘉元、李振宇、鄭勤勤許可榮組成的D字戰(zhàn)神隊（指導(dǎo)老師：祁偉、盧旭）獲機器人武術(shù)擂臺非標(biāo)準(zhǔn)平臺仿人項目亞軍，謝嘉元、潘義松、黃曉燕、陸慶健組成的鎧甲戰(zhàn)隊（指導(dǎo)老師：祁偉、盧旭）獲機器人武術(shù)擂臺非標(biāo)準(zhǔn)平臺無差別項目一等獎。陳漢瀧、王字宇、陳曉永組成的“雪豹”隊獲機器人競技工程交叉足賽一等獎一項（指導(dǎo)老師：張秀松、祁偉），陳漢瀧、王字宇、陳曉永組成的“勇者”隊獲機器人競技工程窄足賽一等獎一項（指導(dǎo)老師：祁偉、盧旭），李佳偉、米振東、黃巧漫組成的“BR”隊獲機器人競技工程交叉足賽一等獎一項（指導(dǎo)老師：盧旭、張緒紅）。由于在比賽中的優(yōu)秀表現(xiàn)，我院隊伍獲得參加10月份在合肥舉辦的中國機器人大賽暨RoboCup公開賽決賽的機會。近年來，我院以科技創(chuàng)新活動為載體，以科技創(chuàng)新賽事為依托，積極引導(dǎo)和扶持大學(xué)生參加高水平的專業(yè)學(xué)科競賽和大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目，大力培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識運用能力、工程實踐能力和創(chuàng)新意識，打造學(xué)生的專業(yè)核心競爭力。（十六）自動化學(xué)院學(xué)子喜獲四項國家實用新型專利1.網(wǎng)址：/news/news.asp?id=59132.報道內(nèi)容：日前，由自動化學(xué)院張能安、莊鑫財、刁健和鄭哲宇四位同學(xué)申報的《一種智能機械手》（專利號：ZL201320658080.0）、《一種自動導(dǎo)航系統(tǒng)》（專利號：ZL201320658094.2）、《一種機械手控制系統(tǒng)》（專利號：ZL201320658272.1）、《一種自動行走機器人》（專利號：ZL201320109558.4）等4項國家實用新型發(fā)明專利（指導(dǎo)老師：祁偉、肖蕾），已獲國家知識產(chǎn)權(quán)局授權(quán)，并頒發(fā)了證書。

自動化學(xué)院以“特色發(fā)展卓越追求”為育人理念，以“創(chuàng)新、合作、奉獻”為精神引領(lǐng)，積極打造科技創(chuàng)新平臺，培育科技創(chuàng)新文化，挖掘培育創(chuàng)新人才，認(rèn)真組織學(xué)生參與各種科研活動和學(xué)科競賽，并引導(dǎo)學(xué)生將所取得成果固化、法權(quán)化。近年，科技創(chuàng)新文化已逐步內(nèi)化為自動化學(xué)院的一種習(xí)慣、一種氛圍、一種育人載體。（自動化學(xué)院

張曉蘭）（十七）我院喜獲省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項

1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=194822.報道內(nèi)容：日前，我校申報的2014年度省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目40項已獲得批復(fù)立項,其中自動化學(xué)院有13個項目獲得立項。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃是“十二五”期間教育部“本科教學(xué)工程”的重要組成部分，包含創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目三類項目，其中創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目為今年新增的類型。該計劃的實施旨在促進高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強大學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。今年5月，教育部啟動2014年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項工作，我院立即進行動員布置，積極組織學(xué)生，聯(lián)系指導(dǎo)教師，鼓勵教師擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的導(dǎo)師，開展項目選題研討等系列工作，努力為參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的學(xué)生搭建交流平臺，營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。（十八）自動化學(xué)院獲廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新“金種子”重點項目立項

1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=194802.報道內(nèi)容：日前，自動化學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”項目——《圖書抓取裝置設(shè)計與實現(xiàn)（智能圖書館）》，獲得廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新“金種子”重點項目立項（科技發(fā)明制作類），并獲得1萬伍仟元的立項資金資助。該項目由我院祁偉教授指導(dǎo)，項目成員包括12級劉東陽、陳漢瀧、周銘豪、彭盛楠、趙步帥、陳曉永、劉少一等7位同學(xué)。據(jù)悉，為促進大學(xué)生科技創(chuàng)新，團省委于今年5月發(fā)布了《關(guān)于培育大學(xué)生科技創(chuàng)新重點項目的通知》（團粵聯(lián)發(fā)〔2014〕31號），在全省選拔和培育一批大學(xué)生科技創(chuàng)新重點項目。經(jīng)專家會審，最終確定立項項目136項，其中科技發(fā)明制作類65項，自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文25項，哲學(xué)社會科學(xué)類調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文46項。我校共有4個項目獲得廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新“金種子”重點項目立項，其中科技發(fā)明制作類2項，哲學(xué)社會科學(xué)類調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文2項。（十九）科聯(lián)新生軟件培訓(xùn)·科技傳遞更上層樓

1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=194882.報道內(nèi)容：2014年11月1日，自動化學(xué)院科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會第二次會員培訓(xùn)在我校白云校區(qū)第二教學(xué)樓舉行。為幫助剛剛進入科聯(lián)的干事和會員提高科技創(chuàng)新能力，打好堅實的科創(chuàng)基礎(chǔ)，為將來科聯(lián)的發(fā)展進行人才培育，本次培訓(xùn)由科聯(lián)軟件部部長黃瑞為大家講解C語言的學(xué)習(xí)。部長黃瑞開始以自己學(xué)習(xí)C語言的經(jīng)歷為切入點，總結(jié)C語言的學(xué)習(xí)方法，強調(diào)學(xué)習(xí)C語言要“多敲鍵盤”，做到理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。接下來，他還現(xiàn)場演示了一些編程，為同學(xué)們從大體上剖析了編程的框架。最后，黃瑞部長鼓勵同學(xué)們多動手，多操作，學(xué)好C語言。

培訓(xùn)結(jié)束，會員干事紛紛上臺與黃瑞部長探討培訓(xùn)內(nèi)容，他們也表示自己通過這次培訓(xùn)加深了對科聯(lián)的認(rèn)識，更加想要作為科聯(lián)的一份子，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)更好的科聯(lián)貢獻自己的一份力量。（二十）早規(guī)劃立足科技，學(xué)為先奮力創(chuàng)新——自動化學(xué)院舉辦第二屆科技月暨第十二屆學(xué)生課外科技學(xué)科競賽作品展1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=195542.報道內(nèi)容：為全面貫徹落實“早規(guī)劃，學(xué)為先，多參與，尋導(dǎo)師”十二字方針，引導(dǎo)新生提前規(guī)劃大學(xué)生涯。10月23日下午，在全體師生的期盼下，經(jīng)過緊張有序的籌備，自動化學(xué)院第二屆科技月暨第十二屆學(xué)生課外科技學(xué)科競賽作品展盛裝啟幕。此次展覽是自動化學(xué)院特色的呈現(xiàn)，是學(xué)生科創(chuàng)成果的精華，也是為培養(yǎng)廣師大學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和實踐能力，打造自動化學(xué)院特色校園科技文化，豐富新生專業(yè)教育內(nèi)容作貢獻。大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實踐指導(dǎo)中心主任盧旭老師、團總支書記潘海云老師、14屆輔導(dǎo)員呂亮老師以及各兄弟學(xué)院學(xué)生代表出席了本次科技展開幕式。自動化學(xué)院14級各班整齊有序的身影展現(xiàn)他們新生代的風(fēng)采。科技展于兩點半正式開始。在開幕式上，盧旭老師和潘海云老師用熱情激昂的開幕詞點燃他們求知若渴的熱情。在盧旭老師宣布科技展正式開始時，學(xué)生終于可以釋放他們蠢蠢欲動的心去汲取科技的清泉。本次科技展劃分為兩個版塊：展廳及講座。展廳又分四個展廳，分別是武術(shù)擂臺、雙足競步機器人、飛思卡爾競速組和畢昇杯四個區(qū)。各展區(qū)采取現(xiàn)場演示、模型、視頻、圖片、講座等多種方式進行，融合趣味性和科技性，吸引眾多師生駐足欣賞?？萍颊箯目萍嫉牟煌嵌认?qū)W生展示不同展品的不同科學(xué)技術(shù)原理，更是直接體現(xiàn)出自動化學(xué)院近年來在科創(chuàng)類競賽中取得的優(yōu)異成績。每個不同展區(qū)都有展品的作者代表駐守，義務(wù)為學(xué)生進行展品的現(xiàn)場演示及講解，熱情回應(yīng)學(xué)生的提問。科技講座是由在國內(nèi)多項比賽中得過多項獎項的蔡存宏和李超主講，其精彩演講也激起全場陣陣喝彩，為自動化學(xué)院未來的頂梁柱埋下基礎(chǔ)。此次科技展以作品展覽和講座為載體，秉承“厚德博學(xué)，唯實求新”的校訓(xùn)，遵循“科創(chuàng)興國”的理念，激發(fā)同學(xué)們的科創(chuàng)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和實踐能力，積極引導(dǎo)和扶持大學(xué)生提高專業(yè)知識，拓展對本專業(yè)的了解，增強大學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合能力，從而推動學(xué)校各項科技活動的蓬勃開展；同時此次科技展對我院也起了一定的宣傳作用，有效擴大我院影響力。（二十一）我院在國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項中再創(chuàng)佳績1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=196742.報道內(nèi)容：日前，我校申報的2014年度20項大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目已獲國家級立項,其中我院獲得6項，占立項數(shù)30%；40項獲省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，其中我院獲得13項，占立項數(shù)的32.5%。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃（簡稱大創(chuàng)）是“十二五”期間教育部“本科教學(xué)質(zhì)量工程”的重要組成部分，包含創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目三類項目，其中創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目為今年新增的類型。該計劃以興趣驅(qū)動、自主實驗、重在過程為原則，促進高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強大學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。今年5月，教育部啟動2014年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項工作，我院立即進行動員布置，積極組織學(xué)生，聯(lián)系指導(dǎo)教師，鼓勵教師擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的導(dǎo)師，開展項目選題研討等系列工作，努力為參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的學(xué)生搭建交流平臺，營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。（二十二）科聯(lián)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，帶你走進繽紛網(wǎng)絡(luò)世界1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=197632.報道內(nèi)容：2014年11月9日星期日，自動化學(xué)院科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會（以下簡稱科聯(lián)）網(wǎng)絡(luò)部于二教401對科聯(lián)干事以及會員進行了培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要是平面圖形處理軟件PS、視頻制作軟件AE、網(wǎng)頁制作軟件dreamever的使用。培訓(xùn)開始，網(wǎng)絡(luò)副部長張秋科以自己的經(jīng)驗為在場的會員們講解網(wǎng)頁制作軟件的使用技巧以及需要注意的問題，之后便由網(wǎng)絡(luò)部長黃毅堅為大家講解平面處理軟件PS的使用，最后，由副部長陳德強講解視頻制作軟件的使用。各位網(wǎng)絡(luò)部部長們發(fā)揮所能盡力將重要的知識傳授給在場的干事以及會員們。培訓(xùn)結(jié)束，不時的有會員向部長們請教；大部分會員表示收獲很大，將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，但是也有少部分同學(xué)表示沒有辦法那么快吸收，回去之后會好好消化?？坡?lián)網(wǎng)絡(luò)部第一次培訓(xùn)圓滿結(jié)束，相信科聯(lián)會越做越好，越做越強！（二十三）自動化學(xué)院學(xué)子獲全國大學(xué)生智能建筑工程實踐技能競賽三等獎1.網(wǎng)址：/news/news.asp?id=59992.報道內(nèi)容：第六屆“亞龍杯”全國大學(xué)生智能建筑工程實踐技能競賽日前在南京工業(yè)大學(xué)落幕，比賽吸引了華東交通大學(xué)、北京建筑大學(xué)等33所高校參加，我院自動化學(xué)院學(xué)生周文超、羅汝新組成的代表隊（指導(dǎo)老師：周衛(wèi)、伍銀波）獲得三等獎。

大賽由智能建筑工程實踐操作與建筑電氣軟件設(shè)計兩部分組成，新增了VC++模塊，競賽內(nèi)容豐富，參賽代表隊、參賽人數(shù)規(guī)模創(chuàng)歷次大賽之最。通過參加本次大賽，充分展示了自動化學(xué)院學(xué)子的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和團隊合作精神。

“亞龍杯”全國大學(xué)生智能建筑工程實踐技能競賽是由住建部高等學(xué)校土建學(xué)科建筑電氣與智能化學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會主辦的唯一賽事。該大賽以提高智能建筑相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué)質(zhì)量、加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)、增強大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動產(chǎn)學(xué)研合作的一項重要的全國性大學(xué)生課外科技競賽，迄今已連續(xù)舉辦六屆。（自動化學(xué)院）（二十四）“科技生活從寢室開始”——自動化學(xué)院第一屆科技創(chuàng)意大賽1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=198952.報道內(nèi)容：2014年11月30日下午兩點十五分，自動化學(xué)院在二教303舉行了以科技生活從寢室開始”——自動化學(xué)院第一屆科技創(chuàng)意大賽的決賽。自動化學(xué)院團總支書記、學(xué)生會指導(dǎo)老師潘海云老師、工業(yè)中心馬銳軍老師、科聯(lián)主席謝嘉元，校編輯部副部長何雪霓、科聯(lián)副主席林澤航、楊媛、謝慧蘭出席了本次比賽。比賽分為五個小組：彩燈組、LOGO設(shè)計組、創(chuàng)意表白組、營銷組、智能車組。彩燈組一號的“LED光立方”瞬間點燃現(xiàn)場的高潮，絢麗奪目的彩燈充分吸引觀眾的眼球，嘉賓評委也是眼前一亮,不斷變換的顏色和圖案令人應(yīng)接不暇;緊接著彩燈組二號“小蠻腰”強勢登場并帶給觀眾強烈的視覺震撼，評委老師連連稱贊。在接下來的比賽中,選手們展示了極富內(nèi)涵的寢室logo、設(shè)計巧妙的智能小車以及精彩的營銷方案，而比賽在創(chuàng)意表白“《Youcompleteme》”中達到了高潮，隨著音樂的響起，“1314”流水燈閃爍在觀眾面前，電子屏浮現(xiàn)出一條條浪漫的表白話語，博得現(xiàn)場陣陣歡呼，誰說工科男不懂浪漫，創(chuàng)新的表白溫暖了所有觀眾的心！比賽臨近結(jié)束時潘老師對比賽作出了點評并對選手們寄予了更多的期望。比賽結(jié)束以后，選手們滿載而歸。不僅見識到各方選手的過人之處，還認(rèn)識到自身的不足。除此之外，評委們的點評更是讓在場所有人有了明確的奮斗方向，立志把握現(xiàn)在，揚帆起航?。ǘ澹﹦?chuàng)業(yè)起航，夢想飛揚1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=199802.報道內(nèi)容：2014年12月15日晚7:00，由自動化學(xué)院科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會主辦，以“創(chuàng)業(yè)起航，夢想飛揚”為主題的創(chuàng)業(yè)講座在白云校區(qū)第二教學(xué)樓602舉行。此次講座主講人為華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師黃輝老師。參加的嘉賓有黨委王華秀副書記、輔導(dǎo)員湯珊珊老師。白云校區(qū)科聯(lián)干部、干事和會員們參加了此次創(chuàng)業(yè)講座。黃輝老師從何為創(chuàng)業(yè)、如何讓技術(shù)插上資本的翅膀、如何獲得資本的青睞三個方面展開了精彩絕倫的演講，其幽默風(fēng)趣的語言更是贏得大家的陣陣掌聲。講座最后，黃輝老師對在場學(xué)生提出的問題作出了詳細的解答，并且以個人的經(jīng)驗給予學(xué)生們最有效的建議。講座結(jié)束時，在場的同學(xué)們紛紛表示：本次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座不僅增加了同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)知識的了解，也提高了同學(xué)們對自身能力的一種信心。相信通過此次講座，大家對創(chuàng)業(yè)有了更深一層次的了解，黃老師更是鼓勵學(xué)生們應(yīng)該抓住當(dāng)前的良好條件，努力學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)知識，勇于參加創(chuàng)業(yè)類型的大賽。就讓我們的創(chuàng)業(yè)夢想在這里起航，在更加遼闊的天空中飛揚。（二十六）“綠色科技，暢想未來”——我院第二屆科技月系列活動完美落幕1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=199952.報道內(nèi)容：寒風(fēng)凜冽，卻吹不走廣師學(xué)子對科技創(chuàng)新的熱情。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆四中全會精神，進一步深化“立德樹人，求學(xué)圓夢”主題教育活動，鼓勵廣大廣師學(xué)子培養(yǎng)崇尚科學(xué)、實事求是、勇于創(chuàng)新、迎難而上的精神，2014年11月至12月，我院團總支、學(xué)生會以及科技聯(lián)合會聯(lián)手舉辦了第二屆科技月系列活動?；顒觾?nèi)容有第十二屆學(xué)生課外科技學(xué)科競賽作品展、“科技生活從寢室開始”自動化學(xué)院第一屆科技創(chuàng)意大賽和第九屆“挑戰(zhàn)杯”廣東技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽之機械與控制類競賽復(fù)賽。10月23日下午，自動化學(xué)院迎來了一年一度學(xué)生課外科技學(xué)科競賽作品展。此次科技展共分為兩個板塊：科技成果展廳以及科技講座。采取現(xiàn)場演示、模型、視頻、圖片、講座等多種方式進行，融合趣味性和科技性，吸引眾多師生駐足觀看。11月中旬以“科技生活從寢室開始”——自動化學(xué)院第一屆科技創(chuàng)意大賽也在陸續(xù)進行。此次科技寢室大賽共分為五個小組：彩燈組、LOGO設(shè)計組、創(chuàng)意表白組、營銷組、智能車組。富含自動化特色的系列比賽充分體現(xiàn)自動化學(xué)子的團結(jié)合作、勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的精神。雙十二那天廣師學(xué)子不再是宅于宿舍網(wǎng)購淘寶，廣師校本部綜合館一樓內(nèi)散發(fā)著科技的氣息吸引著他們到來。我院團總支承辦的第九屆“挑戰(zhàn)杯”廣東技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽之機械與控制類競賽復(fù)賽盛裝啟幕，為廣師學(xué)子提供一個科技的舞臺，展現(xiàn)他們的颯爽英姿。本次科技月系列活動是自動化學(xué)院別具一格辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是廣師全體師生魅力展現(xiàn)的平臺，也強烈呼應(yīng)了我?！霸缫?guī)劃，學(xué)為先，多參與，尋導(dǎo)師”的十二字方針，同時也激發(fā)廣師學(xué)子創(chuàng)新思維與實踐能力，為即將結(jié)束的2014年劃上一個完美的句號。（二十七）第九屆“挑戰(zhàn)杯”廣東技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽之機械與控制類競賽圓滿落幕1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=199992.報道內(nèi)容：為培養(yǎng)我校學(xué)生工程實踐能力和創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的機械與控制系統(tǒng)設(shè)計制作能力和獨立科研水平，同時為全省及全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽選拔優(yōu)秀作品，由共青團廣東技術(shù)師范學(xué)院委員會主辦、自動化學(xué)院團總支承辦的第九屆“挑戰(zhàn)杯”廣東技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽之機械與控制類競賽復(fù)賽于12月12日早上八點半在校本部綜合館一樓拉開序幕。本次大賽由企業(yè)研究所所長、省人大常委會財經(jīng)咨詢專家林平凡研究員，學(xué)?？蒲刑幜簶s新處長、廣東工業(yè)實訓(xùn)中心張進主任等專業(yè)導(dǎo)師擔(dān)任評委，學(xué)校團委蘇敏書記、朱德喜副書記，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)張旭日書記、王華秀副書記、鄭巍副院長及祁偉教授蒞臨現(xiàn)場觀看指導(dǎo)。經(jīng)過各二級學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”初賽的激烈角逐，40支來自不同學(xué)院的精英團隊脫穎而出，獲得參與本次復(fù)賽的機會，開始了新一輪的精彩比拼。比賽伊始，主持人就本屆大賽的參賽要求做了簡要敘述，隨后宣布本次大賽正式開始。本次大賽采取現(xiàn)場演示和答辯的形式進行，各參賽隊伍代表在指定位置作好演示、解說及答辯準(zhǔn)備，三位專業(yè)評委按比賽順序依次進行提問指導(dǎo)。參賽代表紛紛向評委展示其作品并結(jié)合設(shè)計理念和工作原理進行了簡要的介紹。每個參賽團隊都充分展現(xiàn)其作品的創(chuàng)新性和實用性?，F(xiàn)場除了評委、嘉賓、參賽選手們，還有各個學(xué)院來此求知的學(xué)生觀眾。評委的所到之處無疑是全場的焦點。選手條理清晰的講解、評委深入淺出的指導(dǎo)，不僅使選手深受啟發(fā)，觀眾們同樣猶如醍醐灌頂。比賽區(qū)域里一圈外一圈地被學(xué)生觀眾環(huán)環(huán)包圍，就如同知識的磁鐵，吸引著求知若渴的學(xué)生觀眾。本著挑戰(zhàn)杯競賽“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，我校鼓勵廣大廣師學(xué)子培養(yǎng)實事求是、勇于創(chuàng)新、迎難而上的精神，培養(yǎng)在學(xué)術(shù)科技上有才華、有作為的跨世紀(jì)創(chuàng)新人才。同時，以“挑戰(zhàn)杯”為契機，以黨委副書記幸小濤提出的“早規(guī)劃，學(xué)為先，多參與，尋導(dǎo)師”為指導(dǎo)經(jīng)驗，促使廣大廣師學(xué)子在其專業(yè)知識方面抓住機遇，擁有后天優(yōu)勢，飛得更高、更遠。（二十八）彩燈之夜，夢想飛揚網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=20056報道內(nèi)容：2014年12月26日晚，自動化學(xué)院科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會（以下簡稱科聯(lián)）于白云校區(qū)第八棟宿舍樓下成功舉辦了第一屆彩燈大賽。出席此次比賽的評委老師有：學(xué)院大學(xué)生實踐指導(dǎo)中心主任盧旭老師、學(xué)院飛思卡爾實驗室指導(dǎo)老師劉克江老師和莊鑫財老師、輔導(dǎo)員湯珊珊老師、潘海云老師和呂亮老師。第一屆科聯(lián)副主席李志明師兄和蔡曉華師姐作為嘉賓到場。在比賽開始前，校歌手隊隊長麥翰以及副隊長方鏗逸作為嘉賓獻唱，比賽正式拉開帷幕。此次比賽共有24個隊伍，其中有讓人拍掌叫絕的小蠻腰、有各種模式可以切換的光立方、有寓意深切的愛心表白彩燈、有拉風(fēng)炫酷的搖搖顯示字幕的搖搖棒，更有各種知名中國建筑央視大樓、上海世博會中國館，上海地標(biāo)建筑東方明珠等等，每個參賽隊伍都得到現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲以及評委們的好評。經(jīng)過兩個多小時的角逐，此次比賽作品展示結(jié)束。比賽最后，盧旭老師表示，此次彩燈比賽讓他收獲頗多，他很欣慰也很開心能夠看到學(xué)生們能夠做出這么優(yōu)秀的作品，讓他看了一場精彩的比賽。同時，他也鼓勵各位學(xué)生們再接再厲，做出更優(yōu)秀的作品，為自動化學(xué)院爭光。參賽的同學(xué)們也紛紛表示，在動手的過程中讓他們學(xué)到了很多知識，自己也會繼續(xù)努力，認(rèn)真踏實的學(xué)好專業(yè)知識，也感謝科聯(lián)給他們創(chuàng)造的這次機會。廣師視頻、廣師大學(xué)生、校報、廣播站等組織也來到比賽現(xiàn)場，他們表示此次比賽是專業(yè)和實踐的結(jié)合，讓他們體驗到工科學(xué)生發(fā)揮專業(yè)的魅力。（二十九）祝賀我院獲得“挑戰(zhàn)杯·創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽“優(yōu)秀組織獎”稱號網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=20467報道內(nèi)容：3月20日上午，廣東技術(shù)師范學(xué)院2014年“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)表彰暨2015年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽動員大會在校本部一教208講學(xué)廳舉行。會議表彰了我院在2014年“創(chuàng)青春”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎團隊及全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎團隊，并為我院頒發(fā)“挑戰(zhàn)杯·創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽“優(yōu)秀組織獎”，授予我院“創(chuàng)青春杯”及“優(yōu)創(chuàng)杯”。

我院將繼續(xù)努力，堅持幸小濤副書記提出的“保穩(wěn)定、抓重點、克難點，做實事、創(chuàng)亮點、促發(fā)展”的工作思路，堅持做到兩個“兩手抓”，即一手抓活動的覆蓋面、一手抓典型的樹立和一手抓“德”修養(yǎng)的提升、一手抓學(xué)識和技能的提高，全面提升學(xué)生的核心競爭力。同時也培養(yǎng)同學(xué)們在大學(xué)生涯中努力做到“早規(guī)劃、學(xué)為先、多參與、尋導(dǎo)師”，主動向?qū)熣埥?，學(xué)會老師的為人、為事和為學(xué)，提高個人學(xué)識和專業(yè)技能，提升綜合修養(yǎng)。我院將爭取在廣東省、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中取得更好成績。（三十）我院“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品校級競賽獲佳績網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=20465報道內(nèi)容：2015年3月20日至22日，第九屆廣東技術(shù)師范學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽終審決賽在校本部綜合館一樓成功舉辦。比賽現(xiàn)場分終審決賽區(qū)、可培育作品展示區(qū)和演示區(qū)，分別展示入圍決賽作品和可培育作品，并開辟專區(qū)用以實物模型等展示。我院有決賽作品8項，可培育作品7項，涉及自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和科技發(fā)明制作兩大類。3月22日下午，由校內(nèi)外七位專家組成的評審團對現(xiàn)場入圍決賽團隊進行評審。評審專家對每個展位進行耐心詢問，并給予反饋意見，為參賽學(xué)生提供了寶貴的指導(dǎo)意見。同時，我院領(lǐng)導(dǎo)和各隊指導(dǎo)老師也親臨決賽現(xiàn)場，為同學(xué)們加油。賽后，參賽隊員表示將配合指導(dǎo)老師努力改進作品。據(jù)悉，對于本次“挑戰(zhàn)杯”，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師十分重視，從2014年5月份的動員大會至今已歷時將近一年。學(xué)院黨委王華秀副書記多次開會強調(diào)學(xué)術(shù)研究的重要性并進行項目文本分析，要求參賽隊伍繼續(xù)努力完善作品。最后，經(jīng)校內(nèi)外專家一系列的評審，我院取得驕人成績，科技發(fā)明制作類特等獎1件、一等獎1件、二等獎1件、三等獎5件，并從中推選3項作品代表我院參加第十三屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽省賽。（三十一）我院3個項目獲省攀登計劃專項資金立項資助網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=20494報道內(nèi)容：近日，由團省委、省財廳設(shè)立的廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專項資金（攀登計劃專項資金）立項資助結(jié)果公布，我院共有3個項目獲得立項資助，共獲立項資助資金10萬元。其中，祁偉老師指導(dǎo)的《一種帶智能控制系統(tǒng)的書縫尋找裝置》項目被評為重點項目，獲得立項資助資金6萬元；《基于自動避障和精準(zhǔn)定位技術(shù)的飛行器定點運輸系統(tǒng)》和《數(shù)字式射頻電源自動阻抗匹配器》被評為一般項目，獲得立項資助資金4萬元。

寒假期間，根據(jù)我院“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品情況，積極組織學(xué)生申報，并與各團隊指導(dǎo)老師聯(lián)系，做好作品相關(guān)材料改善工作。最終，我院在省攀登計劃專項資金申報中獲得佳績，成果豐碩。據(jù)悉，團省委、省財廳設(shè)立的攀登計劃專項資金旨在貫徹落實省委十一屆三中全會關(guān)于構(gòu)建科技創(chuàng)新驅(qū)動機制的有關(guān)要求，激發(fā)全省大學(xué)生參與科技創(chuàng)新的熱情，并通過科研實踐鍛煉培育大學(xué)生原始創(chuàng)新能力。我院高度重視大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，設(shè)立學(xué)科競賽專項經(jīng)費，給予學(xué)科競賽活動充分的經(jīng)費保證，建立和健全各類表彰、獎勵機制，同時針對學(xué)科競賽活動，專門成立了相應(yīng)的組織，有專人負(fù)責(zé)，有專用場地，有專業(yè)老師指導(dǎo)，把學(xué)科競賽辦成常規(guī)性的活動。（三十二）點燃希望之燈，放飛科技夢想”--記第一屆自動化學(xué)院“我的工程夢”科技學(xué)術(shù)節(jié)隆重開幕網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=20507報道內(nèi)容：為培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和實踐能力，打造自動化學(xué)院特色校園科技文化，豐富新生專業(yè)教育內(nèi)容，4月17日，我院團總支實踐調(diào)研部于白云校區(qū)二教501正式拉開第一屆“我的工程夢”科技學(xué)術(shù)節(jié)的帷幕。我院團總支書記潘海云老師、團總支、學(xué)生會、科聯(lián)以及各年級學(xué)生代表參加了本次開幕式。下午15:30，主持人宣布科技學(xué)術(shù)節(jié)開幕式活動正式開始。首先由潘海云老師為此次開幕式致辭，潘老師向同學(xué)們詳細介紹了2014年我院獲得豐碩的科創(chuàng)成果，并指出科創(chuàng)是我院的強項品牌特色，鼓勵我院學(xué)子積極參加科研，發(fā)揚傳統(tǒng)，藉此科技學(xué)術(shù)節(jié)，提升綜合素質(zhì)和核心競爭力。開幕式上，來自師范技能競賽、“名師面對面”論壇之工業(yè)設(shè)計講座、智能控制大賽及節(jié)能減排大賽的承辦部門代表依次上臺向觀眾介紹活動細節(jié)、比賽安排、注意事項等。臺下學(xué)生無不認(rèn)真傾聽，并表現(xiàn)出濃厚的興趣。此次“我的工程夢”科技學(xué)術(shù)節(jié)主要包括社會科普類、實戰(zhàn)競賽類及科技創(chuàng)新類三大類共七項活動，貫穿整個四、五月份，極大豐富了學(xué)生的校園生活，營造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。本次開幕式，旨在讓學(xué)院學(xué)生對第一屆自動化學(xué)院“我的工程夢”科技學(xué)術(shù)節(jié)有更明晰的了解?？萍脊?jié)的舉辦積極響應(yīng)了“四進四信”要求和“早規(guī)劃、學(xué)為先、多參與、尋導(dǎo)師”主題教育活動，為我院學(xué)生提供多種多樣的學(xué)習(xí)機會和鍛煉自我、實現(xiàn)夢想的平臺，必將推進自動化學(xué)院科創(chuàng)成績更上一層樓。（三十三）賀我院在校級“創(chuàng)業(yè)中國，贏在廣州”第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲佳績網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=20727報道內(nèi)容：2015年5月12日晚7點，由廣東技術(shù)師范學(xué)院招生就業(yè)辦主辦，輔導(dǎo)員協(xié)會就業(yè)分會承辦的廣東技術(shù)師范學(xué)院“創(chuàng)業(yè)中國贏在廣州”第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽在一教208成功舉辦。我院有5支創(chuàng)業(yè)團隊推送參加本次“創(chuàng)業(yè)中國贏在廣州”第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽評審，最后有2支創(chuàng)業(yè)團隊成功晉級決賽。賽前，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師給予極大支持，組織指導(dǎo)老師和有經(jīng)驗師兄進行模擬答辯，給創(chuàng)業(yè)團隊有建設(shè)性的建議。在賽場上，參賽選手們從容進行作品展示，盡情展現(xiàn)團隊創(chuàng)新成果。最終，我院的參賽作品廣州捷安科技有限公司的“物聯(lián)網(wǎng)智能線纜安防系統(tǒng)”榮獲校級二等獎，廣州圖齊科技有限公司的“圖書館智能抓手”榮獲校級三等獎。且我院這2支創(chuàng)業(yè)團隊將代表學(xué)校參加市級比賽?！皠?chuàng)業(yè)中國，贏在廣州”第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽雖已落下帷幕，但是我院會繼續(xù)做好學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)工作，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新精神，提升實踐能力，推動學(xué)院和學(xué)校的科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新工作。（三十四）自動化學(xué)院第一屆“我的工程夢”科技學(xué)術(shù)節(jié)暨成果展示大會閉幕式圓滿結(jié)束網(wǎng)址：/news/news.asp?id=6264報道內(nèi)容：為了進一步提高大學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和實踐能力，傳承我院優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，深入推動我院科創(chuàng)教育工作開展，營造積極向上、勇于創(chuàng)新的校園文化氛圍，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，我院于2015年4月開始了科技學(xué)術(shù)節(jié)系列活動。歷時一個多月，終于，5月21日下午在白云校區(qū)三教401落下帷幕。本次科技學(xué)術(shù)節(jié)中豐富多樣的系列活動引起全院師生的廣泛關(guān)注。同學(xué)們以飽滿的熱情積極參與各項活動，充分發(fā)揮想象力、合作力和科創(chuàng)才能，并以此為契機增進同學(xué)間的深厚情誼。閉幕式期間活動承辦方代表依次上臺總結(jié)并展示活動成果，從成果展示中可以得出學(xué)生們在此系列活動中獲益匪淺，并取得傲人成績。本屆科技學(xué)術(shù)節(jié)旨在培養(yǎng)廣師學(xué)子敢于思考，勇于創(chuàng)新，團結(jié)互助的精神，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感和團隊精神，展現(xiàn)大學(xué)豐富多彩的的校園生活?？萍紝W(xué)術(shù)節(jié)系列活動的開展緊緊圍繞“四進四信”，是積極踐行“早規(guī)劃、學(xué)為先、多參與、尋導(dǎo)師”的十二字主題教育活動之一，營造良好的科技創(chuàng)新校園文化氛圍，創(chuàng)建出積極向上、和諧文明的校園環(huán)境，有力提升了我院學(xué)生實踐動手能力、科技創(chuàng)新水平。（三十五）第六屆廣東技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)之智能控制大賽完滿落幕1.網(wǎng)址：/Department/listview.asp?id=209532.報道內(nèi)容：為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生實踐動手能力，營造“齊創(chuàng)造，共分享，多交流”的學(xué)習(xí)氛圍，2015年5月14日下午2:00，由我院承辦的第六屆廣東技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之智能控制大賽在白云校區(qū)三教409隆重舉行。本次比賽的評委老師有李虎山副教授、曾燕飛副教授和莊鑫財老師，出席本次比賽的嘉賓有團委朱德喜副書記、學(xué)院黨委王華秀副書記、輔導(dǎo)員湯珊珊老師和潘海云老師。

本次比賽有10支參賽隊伍，他們分別來自自動化學(xué)院和機電學(xué)院，參賽作品有：手語翻譯多功能手套、夢幻LED、藍牙小車、語音控制MP3等，參賽者們通過PPT和作品演示精彩地展示出參賽作品，例如手語翻譯多功能手套可以實現(xiàn)手語翻譯功能，還具備控制家用電器、空中鼠標(biāo)、文本輸入和體感游戲等功能，這些作品大大開闊了現(xiàn)場觀眾的視野。嘉賓點評環(huán)節(jié)，評委老師們對本次智能控制大賽的參賽作品進行了認(rèn)真的點評，李虎山老師指出：作為大一新生，能夠利用課本所學(xué)的理論知識運用到實際，動手做出作品來，是值得肯定的。同時在做作品時要記得提高創(chuàng)新意識，作品也應(yīng)考慮在實際生活中是否有應(yīng)用價值。相信參賽選手們通過本次比賽一定收獲良多。智能控制大賽是我校第六屆科技節(jié)的活動之一，本次活動為熱愛科技活動的學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺，是智能控制愛好者智慧的比拼、思想的碰撞，更是一場無與倫比的科技盛宴，為引領(lǐng)科技學(xué)習(xí)風(fēng)潮，促進我校學(xué)生在科技創(chuàng)新方面的提高起到了重要推動作用。（三十六）我院在國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項中再創(chuàng)佳績網(wǎng)址：/Depart