《機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)本課程是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)核心能力課程，是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的必修課。學(xué)時(shí)：108學(xué)時(shí)開課學(xué)期:第2、3學(xué)期二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1.掌握常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、作用、型號(hào)、電路符號(hào)和主要參數(shù)。2.了解常用低壓電器的工作原理。3.掌握電動(dòng)機(jī)常用控制電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理和保護(hù)環(huán)節(jié)。4.掌握常用低壓電器的電路符號(hào)和字母標(biāo)注。5.了解常見機(jī)床控制電路的分析方法。6.了解機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)的發(fā)展概況。（二）能力目標(biāo)1.能正確選用常用的低壓電器。2.能正確繪圖控制電路圖的技能。3.學(xué)會(huì)控制電路安裝接線圖的繪制。4.能對(duì)簡(jiǎn)單控制電路進(jìn)行檢測(cè)和故障排除。（三）素質(zhì)目標(biāo)1.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，良好的小組成員協(xié)作能力和良好的溝通能力。2.正確面對(duì)困難和挫折的處理能力，養(yǎng)成勇于克服困難的精神。3.有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的工作習(xí)慣。4.有良好的節(jié)約與保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。5.具備整體與創(chuàng)新思維能力，能夠自主正確分析問題，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。三、課程教學(xué)內(nèi)容與設(shè)計(jì)（一）課程教學(xué)設(shè)計(jì)序號(hào)專項(xiàng)能力訓(xùn)練項(xiàng)目參考學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求評(píng)價(jià)1常用低壓電器的選用低壓電器的拆裝和檢測(cè)241.電力拖動(dòng)的概念。2．常用低壓電器的分類、特點(diǎn)、作用、主要參數(shù)及選用。3.常用低壓電器的拆裝和檢測(cè)、維護(hù)方法。1.掌握電力拖動(dòng)的基本概念。2.掌握常用電工工具的使用、常用低壓電器的選用、檢測(cè)和維護(hù)方法。3.掌握接觸器的拆裝教師設(shè)置低壓電器真實(shí)情境，學(xué)生分組進(jìn)行拆裝和檢測(cè)，組與組之間互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合2三相異步電動(dòng)機(jī)電氣控制電路識(shí)讀控制電路圖41控制電路圖的表示方法。2.常用低壓電器的國(guó)標(biāo)符號(hào)及文字標(biāo)注。3.識(shí)讀控制電路圖方法。1.掌握電氣控制電路圖的表示方法。2.掌握常用低壓電器的國(guó)標(biāo)符號(hào)及表示方法。3.能做到正確識(shí)讀電氣控制電路圖。教師設(shè)置電路圖情境，學(xué)生分組互評(píng)與作品考核評(píng)價(jià)結(jié)合單向旋轉(zhuǎn)控制電路141.刀開關(guān)控制的電動(dòng)機(jī)控制電路。2.三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路。3.單向連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路。4.點(diǎn)動(dòng)和長(zhǎng)動(dòng)混合控制電路1.掌握點(diǎn)動(dòng)和連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路的結(jié)構(gòu)、工作原理和保護(hù)環(huán)節(jié)。2.能對(duì)點(diǎn)動(dòng)和連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路進(jìn)行安裝、檢測(cè)并進(jìn)行調(diào)試。教師設(shè)置真空產(chǎn)品情境，學(xué)生分組操作、互評(píng)，教師對(duì)作品考核評(píng)價(jià)結(jié)合異地控制電路61.兩地控制電路。2.多地控制電路。1.掌握兩地控制電路圖的結(jié)構(gòu)和控制特點(diǎn)及工作原理。2.能對(duì)異地控制電路進(jìn)行安裝、檢測(cè)和調(diào)試。教師設(shè)置真空產(chǎn)品情境，學(xué)生分組操作、互評(píng)，教師對(duì)作品考核評(píng)價(jià)結(jié)合順序控制電路61.兩臺(tái)電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。2.多臺(tái)電動(dòng)機(jī)的順序控制。1.掌握兩臺(tái)電動(dòng)機(jī)的順序控制電路的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及工作原理。2.能對(duì)兩臺(tái)電動(dòng)機(jī)順序控制電路進(jìn)行安裝檢測(cè)和調(diào)試。3.了解多臺(tái)電動(dòng)的順序控制電路。教師設(shè)置真空產(chǎn)品情境，學(xué)生分組操作、互評(píng)，教師對(duì)作品考核評(píng)價(jià)結(jié)合正反轉(zhuǎn)控制16接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制電路。按鈕聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制電路。雙重聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制電路。自動(dòng)往返控制電路。掌握典型正反轉(zhuǎn)控制電路的結(jié)構(gòu)、工作原理、特點(diǎn)及保護(hù)環(huán)節(jié)。能對(duì)典型正反轉(zhuǎn)控制電路進(jìn)行安裝、檢測(cè)和調(diào)試。教師設(shè)置真空產(chǎn)品情境，學(xué)生分組操作、互評(píng)，教師對(duì)作品考核評(píng)價(jià)結(jié)合降壓起動(dòng)控制12定子繞組串電阻降壓起動(dòng)。Y—△降壓起動(dòng)。自耦變壓器降壓起動(dòng)掌握降壓起動(dòng)的原因和方法掌握降壓起動(dòng)典型電路的結(jié)構(gòu)、工作原理及特點(diǎn)。能對(duì)Y—△降壓起動(dòng)進(jìn)行安裝、檢測(cè)和調(diào)試。教師設(shè)置真空產(chǎn)品情境，學(xué)生分組操作、互評(píng)，教師對(duì)作品考核評(píng)價(jià)結(jié)合制動(dòng)控制電路41.制動(dòng)的原因和制動(dòng)的方法。2.機(jī)械制動(dòng)控制電路。3.電力制動(dòng)控制電路。1.掌握制動(dòng)的原因和常用方法。2.掌握機(jī)械制動(dòng)和電力制動(dòng)電路圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及工作原理。3.了解電磁抱閘制動(dòng)和制動(dòng)型的電磁離合器的結(jié)構(gòu)及原理。教師設(shè)置真空產(chǎn)品情境，學(xué)生分組操作、互評(píng)，教師對(duì)作品考核評(píng)價(jià)結(jié)合調(diào)速電路81.電動(dòng)機(jī)調(diào)速的方法。2.雙速電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制電路。1.掌握三相異步電動(dòng)調(diào)速的方法。2.能對(duì)雙速電動(dòng)機(jī)控制電路進(jìn)行安裝、檢測(cè)和調(diào)試。教師設(shè)置真空產(chǎn)品情境，學(xué)生分組操作、互評(píng)，教師對(duì)作品考核評(píng)價(jià)結(jié)合3典型機(jī)床電氣控制電路機(jī)床控制電路的分析方法21.機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的分析方法。2.機(jī)床控制電路圖的識(shí)讀。1.掌握機(jī)床控制電路圖的分析方法和步驟。2.能對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)床控制電路進(jìn)行識(shí)讀。通過實(shí)踐操作，提高學(xué)生的認(rèn)知程度CA6140普通車床電氣控制電路61.CA6140普通車床的結(jié)構(gòu)。2.車床控制電路圖的分析。1.掌握CA6140普通車床的結(jié)構(gòu)及工作過程。2.能正確識(shí)讀其電氣原理圖。3.能排除CA6140普通車床電氣線路典型故障以CA6140普車為任務(wù)，教師設(shè)疑，學(xué)生分組排故，學(xué)生互評(píng)和作品評(píng)價(jià)結(jié)合X62W萬(wàn)能銑床61.X62W萬(wàn)能銑床的結(jié)構(gòu)。2.X62W萬(wàn)能銑床電氣控制電路圖的分析。1.掌握X62W萬(wàn)能銑床的結(jié)構(gòu)及工作流程。2.能正確識(shí)讀其電氣原理圖。3.能排除X62W萬(wàn)能銑床電氣線路典型故障以X62W銑床為任務(wù)，教師設(shè)疑，學(xué)生分組排故，學(xué)生互評(píng)和作品評(píng)價(jià)結(jié)合說明：教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容可采用講授法、啟發(fā)法、案例法、演示法、示范法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、練習(xí)法、實(shí)操法等教學(xué)方法。（二）訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)本課程訓(xùn)練項(xiàng)目包括：項(xiàng)目一：常用低壓電器；項(xiàng)目二：三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路；項(xiàng)目三：三相異步電動(dòng)機(jī)異地控制；項(xiàng)目四：三相異步電動(dòng)機(jī)順序控制；項(xiàng)目五：三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制；項(xiàng)目六：三相異步電動(dòng)機(jī)降壓起動(dòng)控制電路；項(xiàng)目七：三相異步電動(dòng)機(jī)制動(dòng)控制；項(xiàng)目八：三相異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制；項(xiàng)目九：典型機(jī)床控制電路。教師根據(jù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和就業(yè)崗位需求，參照訓(xùn)練項(xiàng)目示例合理設(shè)計(jì)訓(xùn)練項(xiàng)目和方法。訓(xùn)練項(xiàng)目一示例：接觸器作聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝圖1接觸器輔助觸點(diǎn)作聯(lián)鎖的三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路1、訓(xùn)練內(nèi)容在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按規(guī)范操作要求正確安裝該控制電路并進(jìn)行檢測(cè)與調(diào)試。2、訓(xùn)練技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及要求（1）能繪制該控制電路圖并畫出其接線圖；（2）能正確選用所需器材并能進(jìn)行檢測(cè)（3）器材布局合理、牢固；（4）接線正確，工藝美觀；（5）能對(duì)安裝的電路進(jìn)行檢測(cè)和調(diào)試（6）能做到安全文明生。3、訓(xùn)練所需器材和用具（1）刀開關(guān)（或斷路器）1個(gè)、熔斷器5個(gè)、接觸器2個(gè)、熱繼電器1個(gè)、按鈕1個(gè)、三相異步電動(dòng)機(jī)1臺(tái)；接線排子若干（2）電工工具一套、萬(wàn)用表一個(gè)、試電筆一支、導(dǎo)線和自攻螺絲若干；4、訓(xùn)練注意事項(xiàng)（1）實(shí)訓(xùn)室的安全和紀(jì)律，做到安全文明生產(chǎn)；（2）愛護(hù)器材和工具，不得故意損壞；（3）器材布局合理、牢固，接線正確、工藝美觀；（4）訓(xùn)練結(jié)束后，清點(diǎn)器材、整理工具、清潔工作場(chǎng)地。5、項(xiàng)目考核（1）考核時(shí)間：120分鐘；（2）考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：序號(hào)項(xiàng)目分值技術(shù)要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分得分1檢查元器件好壞、選擇電器元件和導(dǎo)線5分1按圖紙和電機(jī)容量進(jìn)行選擇元器件和導(dǎo)線；2能檢查電器元件和導(dǎo)線的好壞1不會(huì)選擇電器元件，不會(huì)選擇電線扣5分2選擇電器和導(dǎo)線的規(guī)格、型號(hào)有一項(xiàng)不符合要求扣1分3漏選、錯(cuò)選每項(xiàng)扣1分，扣完為止2元件的布置安裝10分1電器元件位置安排合理2元件安裝牢固、端正、合理1元件安裝不符合要求，每處扣0.5分2安裝不牢固，每處扣0.5分3安裝錯(cuò)誤每處扣1分3控制電路布線與接線60分1線路布線合理2能正確按圖接線3配線整齊規(guī)范、勻稱、美觀4連線端子堅(jiān)固、接觸良好5符合電路安裝規(guī)定1布線不合理每處扣1分2接線不按圖紙每處扣3分3配線不規(guī)范每處扣2分4布線不整齊美觀扣5分5連線不堅(jiān)固或電路接觸不良，每處扣1分4電路的通電試車20分1電機(jī)接線方式正確，連接牢固2正確使用電工儀表進(jìn)行線路檢查3電機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)一次成功，試運(yùn)轉(zhuǎn)前需先報(bào)告實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師4試運(yùn)轉(zhuǎn)步驟符合安全操作原則，先試控制回路，后試主回路1電機(jī)接線方式不正確扣1分2儀表使用或檢查線路的方法有步驟不正確扣0.5分3試運(yùn)轉(zhuǎn)第一次不成功扣2分，第二次不成功再扣3分4發(fā)生短路現(xiàn)象一次扣3分5試運(yùn)轉(zhuǎn)操作步驟不正確每次扣0。5分5安全文明操作5分1按安全用電的要求進(jìn)行操作2不能出現(xiàn)安全問題1發(fā)生安全或操作事故扣5分2違反考核規(guī)定扣1~5分3損壞電器元件或儀表扣5分4場(chǎng)地很亂，不符合6S要求酌情扣分6操作時(shí)間在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成操作提前完成不加分，超時(shí)完成部分不算分四、教學(xué)組織與評(píng)價(jià)（一）教學(xué)組織在本課程的教學(xué)組織中貫徹“專業(yè)＋工廠＋頂崗實(shí)習(xí)”的理念，根據(jù)《機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)》課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和企業(yè)崗位特征，采用集中教學(xué)、分組技能訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和講座等來(lái)具體實(shí)施。1、集中教學(xué)在教室以班級(jí)建制為一個(gè)整體，利用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。在教學(xué)過程中以企業(yè)提供的產(chǎn)品圖樣作為教學(xué)案例，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式來(lái)轉(zhuǎn)繞案例開展，教師講授和學(xué)生練習(xí)相結(jié)合的方式來(lái)厘清知識(shí)點(diǎn)，從而在互動(dòng)過程讓學(xué)生主動(dòng)地掌握知識(shí)。2、分組技能訓(xùn)練在技能室采用分組的形式進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)場(chǎng)地、教學(xué)條件以及學(xué)生的協(xié)同能力，可以2—4人為一組，以學(xué)生小組協(xié)同為主，教師為指導(dǎo)為輔的方式。教師將訓(xùn)練項(xiàng)目制作任務(wù)書，由小組長(zhǎng)組織其成員采取相互討論、查閱資料、咨詢等方式來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在提問——釋疑——提問中去掌握知識(shí)，提升技能。3、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐在企業(yè)以4-6人為一個(gè)小組，按照崗位要求，由企業(yè)專家在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)與示范教學(xué)，學(xué)校帶隊(duì)教師進(jìn)行管理，由企業(yè)與學(xué)校老師共同進(jìn)行評(píng)價(jià)。4、講座定期邀請(qǐng)企業(yè)專家來(lái)校進(jìn)行技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流或收看競(jìng)賽視頻同時(shí)，教師對(duì)每次項(xiàng)目訓(xùn)練進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果既作為衡量學(xué)生們的依據(jù)，也能在評(píng)價(jià)過程中發(fā)現(xiàn)問題，為下一次的教學(xué)和訓(xùn)練提供信息。（二）教學(xué)評(píng)價(jià)為全面、綜合地考核學(xué)生課程學(xué)習(xí)的情況，課程成績(jī)考核由學(xué)生學(xué)習(xí)過程考核、學(xué)生訓(xùn)練的作品考核和理論考試相結(jié)合，綜合評(píng)定課程成績(jī)。1、過程考核：過程考核占總成績(jī)的40%；即對(duì)學(xué)生完成每個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的過程給出評(píng)價(jià)，包括學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)完成情況、職業(yè)素養(yǎng)等，所有項(xiàng)目評(píng)價(jià)的平均成績(jī)作為過程考核的總成績(jī)。過程考核的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考核項(xiàng)目評(píng)分點(diǎn)分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分出勤曠課10曠課1節(jié)扣1分，直到扣完為止；出滿勤加5分；請(qǐng)假10事假1節(jié)扣0.5分，公假、病假不扣分（出示證明）；公假不超過3次算滿勤，超過3次不享受加分；遲到10遲到、早退1次扣0.2分；作業(yè)按時(shí)交作業(yè)10不按時(shí)交作業(yè)1次扣1分，未交作業(yè)扣2分，至扣完為止；作業(yè)工整10字跡潦草完成作業(yè)者視情況每次扣0.2-1分作業(yè)正確率10錯(cuò)誤率達(dá)該作業(yè)量的50%%以上者，該次扣0.5分。全期作業(yè)無(wú)扣分加10分，全期扣分5分以下者加8分，全旗扣分5分以上者不加分（含實(shí)驗(yàn)報(bào)告）職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度10不完成布置的任務(wù)，抄襲作業(yè)或作品；發(fā)現(xiàn)一次扣2分。扣完為止。學(xué)習(xí)紀(jì)律10上課玩手機(jī)、玩游戲、睡覺，發(fā)現(xiàn)一次扣2分?？弁隇橹?。安全規(guī)范公共財(cái)物安全20損壞公共財(cái)物，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，并賠償2、技