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文檔簡介

心理健康月班級活動策劃書心理健康月班級活動策劃書篇1

時至五月春暖花開,我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知,5月25日是心理健康日?!?25”,我愛我。在心理健康日的活動持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下,大家逐漸形成了一種共識,從而演變成了心理健康活動月。在此,我們特借心理健康月這個時機開展一系列活動幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念,豐富同學(xué)們的校園生活,促進同學(xué)之間的溝通與交流。

一、活動主題:

暢想五月,讓心飛翔

二、活動目的:

1.通過一系列的.心理健康知識宣傳,向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識,以此提高學(xué)生的知識水平,拓展學(xué)生的視野。

2.通過一系列有趣的活動,對學(xué)生進行心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,并努力營造良好、和諧的校園氛圍。

3.通過此次宣傳活動,向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

三、活動時間:

5月2日――5月26日

四、活動對象:

法學(xué)院全院師生

五、活動內(nèi)容:

附一:“愛,就大聲說”――母親節(jié)活動策劃(校級)

心理健康月班級活動策劃書篇2

一、活動背景:

母親節(jié),五月的第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節(jié)日,往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時,很多人往往不知道以什么方式來表達對母親的愛。時至五月母親節(jié)來臨之際,遠離父母在異地求學(xué)的我們,該如何祝福親愛的母親,然他們感受到我們的愛。

二、活動目的:

通過本次活動,呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親,關(guān)心家人,并鼓勵同學(xué)們勇敢的對母親表達自己的愛。

三、活動主題:

感恩母親節(jié),愛就大聲說

四、活動時間:

5月13日(母親節(jié))

五、活動地點:

北校電信路口

六、活動對象

北校全體學(xué)生

七、活動流程:

1、請廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報以及許愿樹。

2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問卷(詳見附表)。

3、5月13日請志愿團幫忙,在北校電信路口擺臺,

八、活動內(nèi)容:

向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷,并請他們來許愿樹前寫下自己相對母親說的話,鼓勵同學(xué)現(xiàn)場打電話,對母親說:“媽媽,我愛你。”

九、經(jīng)費預(yù)算:

便利貼:3x2=6元

調(diào)查問卷:0.1x150=15元

合計:21元

法學(xué)院心理健康教育部

20xx年3月13日

附:調(diào)查問卷

你對母親了解多少?性別:,出生年月:

1、你為媽媽過母親節(jié)嗎?每年都過□偶爾過□從來不過□

2、母親節(jié)你會為媽媽準(zhǔn)備什么禮物?

只是簡單的.問候□鮮花、衣服、首飾、化妝品等□請媽媽吃飯或帶媽媽出去玩□

送媽媽一份diy禮物□媽媽喜歡卻舍不得買的□從來不送禮物□其它______

3、你知道媽媽的生日是哪天嗎?不知道□知道,但是記不清□知道□

4、你認(rèn)為報答媽媽最好的方式是?

多陪伴媽媽□努力工作、學(xué)習(xí)□給媽媽經(jīng)濟回報□其他_______

5、你知道媽媽的省體狀況如何嗎?知道□不知道□大概知道□

6、你陪媽媽去做過體檢嗎?

每年1次□每年2-4次□偶爾□不定時□從來沒有□

7、你多久與母親用心的交流一次?

每日或每周一次□每月一次□很少□從來沒有□

不固定,有合適的機會就會溝通□

8、你知道媽媽的衣服和鞋子尺碼多大嗎?知道□不知道□

9、你知道媽媽喜歡吃什么口味的菜嗎?知道□不知道□

10、你對媽媽說過“媽媽,我愛你”嗎?

說過□想說,但不好意思說□不會,不用說她也明白□

用行動表示就可以了□

11、你驕傲地向別人介紹過母親嗎?

經(jīng)常□偶爾□想說,但不好意思□不想介紹□

12、母親對你來說意味著?

生活上的依靠□情感上的依靠□物質(zhì)依靠□負(fù)擔(dān)□其他________

13、覺得和母親溝通有困難嗎?

她能和同齡人一樣與我溝通□基本可以溝通□

她不太了解我的生活和感受□年齡代溝太深,無法溝通□

14、你在意過母親的穿著時尚嗎?

從沒注意過□有,但不干涉□經(jīng)常提建議添置時尚服飾

總覺的媽媽不喜歡時尚的東西□

15、你替母親做過什么?

陪同母親聊過天、聽過她嘮叨□陪母親散過步□

給母親洗過腳□耐心陪伴過病榻中的母親□

16、母親最關(guān)心你的什么問題是:

學(xué)習(xí)工作□日常生活□身體健康□戀愛和家庭□朋友□

17、離家這么久了,你知道母親最近的心事嗎?

18、母親最想去的地方是哪里?

19、母親為你哭過嗎?你為母親哭過嗎?

21、你給自己母親打多少分?問問母親給你打多少分。

心理健康月班級活動策劃書篇3

心理健康活動策劃方案

春季,是學(xué)生心理波動、精神疾病高發(fā)的時期,為了切實做好我校開學(xué)期間的學(xué)生心理工作,有效預(yù)防各類危機事件的發(fā)生,確保學(xué)生順利度過新學(xué)期心理適應(yīng)期,結(jié)合其實際情景特擬以下活動方案:

一、開展以“放飛心靈,超越自我”為主題的班會,對同學(xué)們進行心理健康教育的宣傳,大家能夠暢所欲言,建立一個和諧、簡便的氛圍,使大家的心靈得到真正的釋放;在開展班會期間能夠穿插一些小活動,比如:集中讓大家聆聽一下大自然的聲音或者放一些輕音樂,再者請一些同學(xué)當(dāng)中誦讀經(jīng)典美文,體驗美的享受。

二、觀看關(guān)于“心理健康”的影片,使大家對心理健康有一個正確的理解,時刻有讓心靈得到釋放,好好關(guān)注自我心理的意識,比較有教育意義,可看性的電影有:《雨人》《大地雄心》《搏擊俱樂部》《阿甘正傳》《美國x檔案》《金色記憶》《心靈捕手》《愛德華醫(yī)生》《美麗心靈》!

三、做一期關(guān)于“心理健康咨詢疑難問題”的貼紙板報,同學(xué)們能夠根據(jù)自我實際情景,針對心理方面的問題以寫紙條的形式反饋出來,各班委再相互協(xié)調(diào)配合集中歸類進行分析,看是否能夠根據(jù)已有的資源查閱資

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