專題03結(jié)尾收束避免拖沓中考高分作文是這樣煉成的

結(jié)尾收束

避免拖沓

讀者讀小說,猶如吃花生米,前邊一顆顆花生米無論怎么香,最后如果吃了一顆發(fā)霉的,則倒了胃口,使人忘了前邊花生米的香味?！仙崂仙?/p>

如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三?！?/p>

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步?！蹲咸偬}瀑布》

我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍?！独贤酢?/p>

我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開。”——《驛路梨花》

結(jié)構(gòu)上：內(nèi)容上：結(jié)尾的作用照應(yīng)開頭（或前后照應(yīng)），使文章結(jié)構(gòu)完整篇末點題總結(jié)全文畫龍點睛、點明事件的意義，點明中心揭示主題或深化主題言有盡而意無窮，留下想象的空間，增強(qiáng)感染力引起讀者的注意、思考（一）在結(jié)構(gòu)上：要對主體部分的內(nèi)容做好總結(jié)，收攏全文，確保文章的結(jié)構(gòu)完整而嚴(yán)謹(jǐn)。整篇文章就像用口袋裝東西，袋口不扎緊，口袋里面的東西就要漏出來。同時，盡量做到首尾呼應(yīng)。為了使這個口袋更結(jié)實，我們還常常用一根或幾根繩子，將口袋的兩端扎結(jié)實，并連在一起——結(jié)尾最好要和開頭形成呼應(yīng)關(guān)系，使文章的結(jié)構(gòu)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上變得更嚴(yán)謹(jǐn)。（二）在內(nèi)容上：結(jié)尾選擇的內(nèi)容，要竭力為明確寫作目的服務(wù)。就如到別人家借錢，事前要明確自己去人家的核心目的是借錢，到人家后開始是問候，中間是挑選最典型的內(nèi)容，間接表達(dá)自己如何缺錢，如何需要錢，最后明確或含蓄的告訴對方，自己此行的目的是為了借錢，這樣才能借到錢。

（三）在效果上：結(jié)尾明確寫作目的有多種形式，不同的形式會帶來不同的效果，要選擇好的形式，給讀者帶來明了、含蓄、感動、認(rèn)同、回味無窮的效果。切忌不知所云，最低標(biāo)準(zhǔn)是直接明了。以“借錢”為例，給大家列舉幾種明確行為目的的結(jié)束方式：1.我今天沒什么事，過來看看你，現(xiàn)在我該走了。2.我今天到這里來，就是向您借點錢，你一定要幫我；3.我相信，一個有同情心，有正義感的人，都會伸出一雙溫暖的手，幫幫我，因為他不僅幫助了我，更重要的是這種幫助將改變一個孩子一生的命運(yùn)！4.你看，今天的天這樣冷，我不知道，在這么冷的天氣里，自己能否找到一份溫暖。第一個最不可取——脫離行為目的，不知所云；第二個最為直白——有些生硬；第三個委婉而明確、深刻感人——間接明確目的，明確行為重大意義；第四個委婉、含蓄、感人，借景表達(dá)此行目的，蒼涼動人。為了取得更好的效果，我們在考慮形式的同時，也要聯(lián)系上文，借助最合適內(nèi)容。結(jié)尾的落點寫人的文章，總結(jié)的重點落在人上，寫事的文章落在事上。例如寫《一個難忘的人》，這是個寫人的命題，結(jié)尾總結(jié)時，應(yīng)該這樣寫：這件小事雖然已經(jīng)過去十多年了，事件的細(xì)節(jié)有些已經(jīng)模糊，但這個陌生的小伙子，始終深深地印在我的腦海里。他的質(zhì)樸、堅韌與善良，像一股無形的、永不消失的力量，一直催動著我，鼓舞著我！而《一件難忘的小事》，是一個寫事的命題，全文總結(jié)時，應(yīng)該將表達(dá)重心落在事上：十幾年來，經(jīng)歷了很多事，只有這件小事深深地印在我的腦海里。事件雖然渺小如水滴，但這件小事蘊(yùn)含的質(zhì)樸、堅韌與善良，像一股無形的、永不消失的力量，一直催動著我，鼓舞著我！這里說的內(nèi)容落點，在開頭叫“點題”，在結(jié)尾叫“扣題”。作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結(jié)束，但作者仍不放心，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口號。③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖淡了文章的主題。曾寫過的——最“惡俗”作文結(jié)尾？所以,我永遠(yuǎn)忘不了——1．畫蛇添足，噦嗦重復(fù)例：同學(xué)們，相信微笑，相信明天。相信自己，那么你的未來將來是一片輝煌．將會永遠(yuǎn)充滿陽光。最后送給生活中正在為自己的理想，為自己的未來而做著不懈努力的人們一句話：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?《微笑著面對生活》)2．自說自話，留有漏洞例：今后的路還長，今后的路怎樣走。這要靠自己，但是有一點我要告訴大家，今后遇到什么事，我們都不要說放棄，放棄不是最好的辦法。(《千萬別說放棄》節(jié)選)3．游離話題，拖泥帶水例：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活”。這句話是不錯的，一個人一定要有一個堅定的理想，只有有了一個堅定的理想．才會讓你判斷出自己所走的人生道路是否正確，而有一個正確的人生道路的方向，才會有一個全新的生活．讓我們走上正確的人生道路。(《我心中的那一盞明燈》節(jié)選)4．有頭無尾。虎頭蛇尾例：看來，蓮的魅力還真大啊!蓮的魅力還不止這些呢，那就讓我們?nèi)ビ^賞蓮，了解蓮吧!技法初解密

結(jié)尾點明題旨,最直接的方法就是用抒情、議論的句子來揭示事件的意義。作者阿來在《一滴水經(jīng)過麗江》中,用“作為一滴水,我終于以水的方式走過了麗江”總結(jié)全文,與題目照應(yīng),與開頭的“我是一片雪,輕盈地落在了玉龍雪山頂上”遙相呼應(yīng),使全文自然收束,同時抒發(fā)了對麗江的熱愛和眷戀。技法一:點明主旨，畫龍點睛

例1:黎明時分,作為一滴水,我來到了喧騰奔流的金沙江邊,躍入江流,奔向大海。我知道，作為一滴水,我終于以水的方式走過了麗江。(阿來《一滴水經(jīng)過麗江》)

例2：《特殊答卷》結(jié)尾：“6年過去了，這份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屜里。我要讓他時時刻刻告誡我：知識是容不得半點虛假的?！?/p>

篇末借助精煉的議論亮出題旨，給人深深的啟迪。

景物描寫可以襯托人物心情,渲染特定氛圍,突出文章主旨。作者史鐵生寫到看菊花,用“淡”“高潔”“熱烈而深沉”“潑潑灑灑”這些形容詞描繪了菊花的絢爛多彩,充滿生機(jī)和活力，也烘托了未來好好生活的決心和勇氣，顯得有畫面感,富有詩意。技法二:景物渲染，鏡頭剪輯例1:又是秋天,妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活......

史鐵生《秋天的懷念》)例2:如作文《小鸚鵡，你飛吧》的結(jié)尾：“它去了，穿著一身彩衣，向著廣闊無邊的屬于自己的天空飛去了?！苯Y(jié)尾勾畫出鮮明、生動的形象，有鏡頭感，洋溢著詩意。

恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o能為文章增色添彩,在結(jié)尾處運(yùn)用修辭也能使文章意蘊(yùn)豐富,含義雋永。魯迅先生用比喻修辭,將希望比作地上的路,闡述了努力奮斗希望成現(xiàn)實,不去實踐希望落空的道理。既生動形象明白易懂,又富含哲理意蘊(yùn)深刻。技法三:妙引巧聯(lián)，使用修辭例1:我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。(魯迅《故鄉(xiāng)》)例2：《我多想擁有你，童年》的結(jié)尾：“‘假如時光會倒流，我愿回到童年的時候，媽媽你是否依然站在小屋的門口……’歌聲依然那樣清脆、悅耳”。用名言、警句、詩句、俗語、歌詞等收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。此處用歌詞結(jié)尾增添了行文的韻味，喚起讀者的美感。

好的結(jié)尾或是懸念未解,或是出人意料,或是戛然而止,或是留有遺憾,會給人余音繞梁的感覺,讓人意猶未盡。李森祥的《臺階》一文中，父親千想萬念的臺階造好了，父親卻感到失落,結(jié)尾道出了勤勞一生的父親不愿高人一等也不愿低人一頭的心理。運(yùn)用問句,細(xì)膩刻畫人物心理,表現(xiàn)人物性格,又引發(fā)讀者思考。技法四:升華主題，意猶未盡例1:

我就陪父親在門檻上休息一會兒,他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動,那極短的發(fā),似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機(jī)。好久之后,父親又像問自已又像是問我:“這人怎么了？”怎么了呢,父親老了。(李森祥《臺階》)

例2：《回憶我的母親》的結(jié)尾：“母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。愿母親在地下安息！”主題升華是透過現(xiàn)象，揭示本質(zhì)的方法。升華主題要恰如其分，要恰到好處，不要隨意而發(fā)。此例作者在結(jié)尾把主題升華到一個新的高度：由愛母親推而廣之到贊美中國普通的勞動人民，立意深刻。

結(jié)尾既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句，這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合、渾然一體的感覺。技法五:議論抒情，首尾呼應(yīng)例1:

如《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確良襯衫。”結(jié)尾寫道：“四年來，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次?！?/p>

例2：作文《幸福的感動》的結(jié)尾：“記得有位詩人這樣說：‘讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。’是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學(xué)會感動!”

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。作文考場氣氛緊張，競爭激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全局。

例《我的老師》一文的結(jié)尾：“可惜我沒上完初小，就轉(zhuǎn)到縣立五小上學(xué)去了，從此，我就和蔡老師分別了?！比淖掷镄虚g處處體現(xiàn)了作者對蔡蕓芝老師誠摯深厚的感情，處處體現(xiàn)出作者對蔡老師的想念。這種結(jié)尾的分別，更深刻地表達(dá)出作者對蔡老師的感情。技法六:自然收束，水到渠成那些我們用過的

開頭與結(jié)尾開頭：已過金秋，寒風(fēng)刺入肌骨，即便裹著棉衣，那冷入骨髓的寒意也是有著將體溫全部吞沒的勢頭。交叉冰涼的手指，試圖尋找暖意?；赝砗蠼值霓D(zhuǎn)角，多了一間書店，我快步走了進(jìn)去……結(jié)尾：那書、那店、那老人，我認(rèn)為那是最美的街景。1.寫街景

開頭：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。結(jié)尾：這個季節(jié)的雨后沒有彩虹，但在那對母子遠(yuǎn)去的方向，我分明看到那么一道虹懸掛在蒼穹間，我的視線也隨之被美麗的街景深深吸引。開頭：歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發(fā)梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了初三，摘下一顆秋風(fēng)攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽光下依然熠熠生輝，香濃，發(fā)人深思。結(jié)尾：我想，這是歲月送給我的一個芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃的滋味能夠震撼心靈，使心靈得到啟迪，變得美好起來。2.寫歲月

開頭：照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的變遷而散失，只有珍藏于心頭的情意會像陳年老酒，愈久彌純。

結(jié)尾：往事難忘——我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不再孤單，是它給我生活的動力和愛的溫暖！

開頭：母親，一個獨特而神圣的字眼；一組辛苦而甜蜜的詞匯；一句永恒而崇高的稱呼；一位平凡而偉大的人物…………

結(jié)尾：人世間最割舍不斷的情感莫過于親情，而凌駕于親情之上的莫過于母愛。因此，母愛是偉大的，母愛永恒的！

開頭：親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

結(jié)尾:親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動力。3.寫親情4.寫童年開頭:童年的故事就像海邊美麗的貝殼，拾也拾不完。可是貝殼在海水長年的沖刷下也會變成沙礫，日記放久了字跡自然也會模糊，我害怕自己有天再也記不起童年，所以我又把它們翻出來曬太陽了。結(jié)尾:童年的故事雖然有酸甜苦辣，但是每每想起來，總是意猶未盡的。開頭：屋外的桂花樹開滿了花，輕風(fēng)一吹，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在樹下的小人頭上、肩上。那個人就是我。見桂花飄落下來，我會揮舞著短短的手臂在風(fēng)中自嗨。哇，好香的花朵呀，那種清香的感覺真是太美太美。

結(jié)尾：童年的時光美好的，童年的記憶有著淡淡桂花香，因此，回憶童年的事情的感覺是總是美妙的！技法再提升有味有意有境有情豹尾

“幾年后，年邁的雙親，都相繼去世了，暗淡的人間，茫茫的世路，就只丟下我踽踽獨行。如今我又打開這修補(bǔ)過的小鎖，撫摸著里面一件件的寶物，貼補(bǔ)爛泥兵腳的美麗花紙，已減退了往日的光彩，小信封上的鉛筆字，也已逐漸模糊得不能辨認(rèn)了?？墒俏彝吹扛绺缗c幼弟的心，卻是與日俱增，因為這些暗淡的事物，正告訴我他們離開我是一天比一天更遠(yuǎn)了。”——琦君《金盒子》有情：借物抒情

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！薄垜?yīng)臺《目送》有境：將離別轉(zhuǎn)化為情境

“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！薄獞哑荨渡⒉健酚幸猓阂馕峨h永

“母親去世很久，我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給她心愛的太饞嘴的小孫子吃了。而今，荔枝依舊年年紅。”——肖復(fù)興《荔枝》

有味：值得再三回味e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5E3A902D03F0BF89D959A52868236D74CCE5D9E5FE90CD948DA8E0BB0D241DE87C52F6F25C19AE5C2993D8C122F8BDF1D6DF5B731ED94662A855C41BA7FC3A405回扣材料，回扣主題回敬身份，回敬時代回歸文字，回歸審美e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5E3A902D03F0BF89D959A52868236D74CCE5D9E5FE90CD948DA8E0BB0D241DE87C52F6F25C19AE5C2993D8C122F8BDF1D6DF5B731ED94662A855C41BA7FC3A405可套用句式（一）青年口吻的表達(dá)句式1.當(dāng)“后浪”的呼聲成為浪潮席卷耳膜……2.對于當(dāng)代青年來說，在這個價值觀多元的時代，……3.同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……4.作為新時代的學(xué)子，我愿做這一群人中的那一個“我”……5.在這千帆競發(fā)、百舸爭流的時代，我們要……6.“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人”，一代又一代功標(biāo)青史聞達(dá)之士，用自己的事跡告訴我們……7.時代有時代的大浪潮，大節(jié)奏，我們也要有自己的小浪潮，小節(jié)奏，跟著節(jié)奏，別掉了自由節(jié)拍……e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5E3A902D03F0BF89D959A52868236D74CCE5D9E5FE90CD948DA8E0BB0D241DE87C52F6F25C19AE5C2993D8C122F8BDF1D6DF5B731ED94662A855C41BA7FC3A405可套用句式（一）青年口吻的表達(dá)句式8.一路砥礪前進(jìn)，用汗水換來收獲，以實干開拓進(jìn)取，不負(fù)歷史，不負(fù)時代，不負(fù)人民，我們定能交出高質(zhì)量發(fā)展的精彩答卷，以優(yōu)異成績迎接……9.歲月不老，青春不朽，生逢其時，重任在肩。跟著……的步伐，讓我們以青春之我、奮斗之我，接好時代賦予我們的接力棒，既要著眼于當(dāng)下……又要立足長遠(yuǎn)……10.年少多壯志，青春應(yīng)許國。致敬歷史的最好方式，就是創(chuàng)造新的歷史。百年前，風(fēng)華正茂的青年救亡圖存，將青春和熱血揮灑在神州大地。在今日，國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的使命重任在肩，吾輩青年……e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b