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文檔簡(jiǎn)介
輕叩詩(shī)歌的大門詩(shī)海拾貝
詩(shī)經(jīng)采薇(節(jié)選)昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。
春夜喜雨唐杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。
西江月.夜行黃沙道中宋辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
天凈沙.秋元白樸孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。天凈沙.秋思元馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
太陽(yáng)的話
打開你們的窗子吧
打開你們的板門吧
讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去
進(jìn)到你們的小屋里
我?guī)е瘘S的花束
我?guī)е珠g的香氣
我?guī)е凉夂蜏嘏?/p>
我?guī)е鴿M身的露水
快起來(lái),快起來(lái)
快從枕頭里抬起頭來(lái)
睜開你的被睫(jié)毛蓋著的眼
讓你的眼看見我的到來(lái)
讓你們的心像小小的木板房
打開它們的關(guān)閉了很久的窗子
讓我把花束,把香氣,把亮光
溫暖和露水撒滿你們心的空間
白樺在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上了銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。
在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺在燦燦的金輝里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。
這一組詩(shī)歌是()分類的。敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、山水田園詩(shī)……按內(nèi)容給詩(shī)歌分類按題材分:山水詩(shī)、邊塞詩(shī)、思鄉(xiāng)詩(shī)、詠物詩(shī)……按形式分:格律詩(shī)、自由詩(shī)……按體裁分:童話詩(shī)、寓言詩(shī)、散文詩(shī)……按國(guó)家分:外國(guó)詩(shī)、中國(guó)詩(shī).按時(shí)間分:古代詩(shī)、近代詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、當(dāng)代詩(shī)?!?/p>
整理詩(shī)歌可以分類進(jìn)行。如,分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、說(shuō)理詩(shī)、諷刺詩(shī)等搜集整理,也可分為山水田園詩(shī)、邊塞詩(shī)、送別詩(shī)、懷古詩(shī)等搜集整理。
中國(guó)古代詩(shī)歌的分類
1.詩(shī)按音律分,可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。古體詩(shī)和近體詩(shī)是唐代形成的概念,是從詩(shī)的音律角度來(lái)劃分的。
(1)古體詩(shī):包括古詩(shī)(唐以前的詩(shī)歌)、楚辭、樂府詩(shī)?!案琛薄案栊小薄耙薄扒薄斑省钡裙旁?shī)體裁的詩(shī)歌也屬古體詩(shī)。古體詩(shī)不講對(duì)仗,押韻較自由。古體詩(shī)的發(fā)展軌跡:《詩(shī)經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉南北朝民歌→建安詩(shī)歌→陶詩(shī)等文人五言詩(shī)→唐代的古風(fēng)、新樂府。
2)近體詩(shī):與古體詩(shī)相對(duì)的近體詩(shī)又稱今體詩(shī),是唐代形成的一種格律體詩(shī),分為兩種,其字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴(yán)格規(guī)定。
①一種稱“絕句”,每首四句,五言的簡(jiǎn)稱五絕,七言的簡(jiǎn)稱七絕。
②一種稱“律詩(shī)”,每首八句,五言的簡(jiǎn)稱五律,七言的簡(jiǎn)稱七律,超過(guò)八句的稱為排律(或長(zhǎng)律)。(3)詞:又稱為詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點(diǎn):調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲。字?jǐn)?shù)不同可分為長(zhǎng)調(diào)(91字以上)、中調(diào)(59~90字)、小令(58字以內(nèi))。詞有單調(diào)和雙調(diào)之分,雙調(diào)就是分兩大段,兩段的平仄、字?jǐn)?shù)是相等或大致相等的,單調(diào)只有一段。詞的一段叫一闕或一片,第一段叫前闕、上闕、上片,第二段叫后闕、下闕、下片。
(4)曲:又稱為詞余、樂府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金,興盛于元,體式與詞相近。特點(diǎn):可以在字?jǐn)?shù)定格外加襯字,較多使用口語(yǔ)。散曲包括有小令、套數(shù)(套曲)兩種。套數(shù)是連貫成套的曲子,至少是兩曲,多則幾十曲。每一套數(shù)都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名,全套必須同一宮調(diào)。它無(wú)賓白科介,只供清唱。2.按內(nèi)容來(lái)分類:可分為送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)(詠史詩(shī))、詠物詩(shī)、悼亡詩(shī)、行旅詩(shī)和閨怨詩(shī)。
1)懷古詩(shī)。
一般是懷念古代的人物和事跡。詠史懷古詩(shī)往往將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)扭結(jié)到一起,或感慨個(gè)人遭遇,或抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如,蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》,感慨個(gè)人遭遇,理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾,年過(guò)半百,功業(yè)無(wú)成。辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》表達(dá)對(duì)朝廷茍且偷生的不滿,抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。也有的詠史懷古詩(shī)只是對(duì)歷史作冷靜的理性思考與評(píng)價(jià),或僅是客觀的敘述,詩(shī)人自身的遭遇不在其中,詩(shī)人的感慨只是畫外之音而已。如,劉禹錫的《烏衣巷》,今昔對(duì)比,表達(dá)了詩(shī)人的歷史滄桑之感。(2)詠物詩(shī)。
詠物詩(shī)的特點(diǎn):內(nèi)容上以某一物為描寫對(duì)象,抓住其某些特征著意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人,由實(shí)到虛,寫出精神品格。常用比喻、象征、擬人、對(duì)比等表現(xiàn)手法。3)山水田園詩(shī)。
南朝謝靈運(yùn)開山水詩(shī)先河,東晉陶淵明開田園詩(shī)先河,發(fā)展到唐代,有山水田園詩(shī)派,代表人物是王維、孟浩然。山水田園詩(shī)以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長(zhǎng),詩(shī)境雋永優(yōu)美,風(fēng)格恬靜淡雅,語(yǔ)言清麗洗練。
4)戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)。
從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩(shī),發(fā)展到唐代,由于戰(zhàn)爭(zhēng)仍頻,統(tǒng)治者重武輕文,士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進(jìn)身容易得多,加之盛唐那種積極用世、昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代氣氛,于是奇情壯麗的邊塞詩(shī)便大大發(fā)展起來(lái)了,形成一個(gè)新的詩(shī)歌流派,其代表人物是高適、岑參、王昌齡。5)行旅詩(shī)和閨怨詩(shī)。
古人或久宦在外,或長(zhǎng)期流離漂泊,或久戍邊關(guān),總會(huì)引起濃濃的思鄉(xiāng)懷人之情,所以這類詩(shī)文就特別多,它們或?qū)懥b旅之思,或?qū)懰寄钣H友,或?qū)懻魅怂监l(xiāng),或?qū)戦|中懷人。寫作上或觸景傷情,或感時(shí)生情,或托物傳情,或因夢(mèng)寄情,或妙喻傳情。
(6)送別詩(shī)。
古代由于交通不便,通訊極不發(fā)達(dá),親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見,故古人特別看重離別。離別之際,人們往往設(shè)酒餞別,折柳相送,有時(shí)還要吟詩(shī)話別,因此離情別緒就成為古代文人一個(gè)永恒的主題。因各人的情況不同,故送別詩(shī)所寫的具體內(nèi)容及思想傾向往往有別。有的直接抒寫離別之情,有的借以一吐胸中積憤或表明心志,有的重在寫離愁別恨,有的重在勸勉、鼓勵(lì)、安慰,有的兼而有之。五)現(xiàn)代詩(shī)歌的分類
詩(shī)歌的分類也有多種方法,根據(jù)不同的原則和標(biāo)準(zhǔn)可以劃分為不同的種類?;镜挠幸韵聨追N:1.敘事詩(shī)和抒情詩(shī),這是按照作品內(nèi)容的表達(dá)方式劃分的2.格律詩(shī)、自由詩(shī)和散文詩(shī)。這是按照作品語(yǔ)言的音韻格律和結(jié)構(gòu)形式分類的古代詩(shī)人是怎樣離別的???古代詩(shī)人離別的方式都是相同的嗎???古代送別詩(shī)中的詩(shī)人怎樣表達(dá)友情呢???古詩(shī)寫離別的很多,這些詩(shī)有何不同???送別詩(shī)樣例:綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩(shī)歌的大門”活動(dòng)計(jì)劃組名詩(shī)抒別情組研究主題古代詩(shī)人是怎樣離別的?組長(zhǎng)古++組員劉++王++鄧++活動(dòng)時(shí)間一個(gè)星期(11月29日——12月9日)展示形式詩(shī)歌欣賞手抄報(bào),PPT報(bào)告活動(dòng)步驟活動(dòng)內(nèi)容具體安排和負(fù)責(zé)人完成時(shí)間準(zhǔn)備階段搜尋古代的送別詩(shī)每人5首3月25日整理古代的送別詩(shī)合作整理出代表性的4首3月26日實(shí)施階段理解和感悟這幾首詩(shī)每人1首,寫欣賞感受,試著仿寫,編成手抄報(bào)3月27日——28日討論找出詩(shī)中離別方式合作討論交流3月29日展示階段梳理得出結(jié)論并撰寫報(bào)告組長(zhǎng)撰寫結(jié)論,組員做PPT,組長(zhǎng)合成PPT做成成果展示報(bào)告3月30日——31日爭(zhēng)取在課堂展示交流組長(zhǎng)率領(lǐng)全體組員4月1日送別的詩(shī)《芙蓉樓送辛漸》王昌齡《送元二使安西》王維《贈(zèng)汪倫》李白《送孟浩然之廣陵》李白《別董大》高適《賦得古原草送別》白居易《送杜少府之任蜀州》王勃整理人:陳佳妮芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫袼涂统焦?。洛?yáng)親友如相問,
一片冰心在玉壺。
注釋:1.芙蓉樓:潤(rùn)州(今江蘇鎮(zhèn)江)的城樓。辛漸:作者的一位朋友。2.寒雨連江:潤(rùn)州在長(zhǎng)江邊。這句是說(shuō),夜里長(zhǎng)江上下了寒雨。吳:春秋時(shí)的吳國(guó)在長(zhǎng)江下游一帶,所以稱這一帶為吳。3.平明:清晨。楚山:春秋時(shí)的楚國(guó)在長(zhǎng)江中下游一帶,所以稱這一帶為楚山。4.洛陽(yáng):今河南洛陽(yáng),是辛漸所去的地方。5.冰心:比喻心的純潔。玉壺:冰在玉壺之中,進(jìn)一步比喻人的清廉正直。詩(shī)意:在冷雨灑滿江天的夜晚,我來(lái)到吳地,天亮?xí)r送走好友只留下楚山孤影.到了洛陽(yáng),如果有親友向您打聽我的情況,就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們,我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔,未首功名利祿等世情的玷污.中心思想:這首詩(shī)借為朋友送行這樣一件事,表達(dá)了詩(shī)人決心保持高潔,清白品格的思想感情.
送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,
西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
送孟浩然之廣陵
李白
故人西辭黃鶴樓,
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,
惟見長(zhǎng)江天際流。送別友人贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
別董大高適
千里黃云白日曛,
北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己,
天下誰(shuí)人不識(shí)君!
【詩(shī)文解釋】我乘船將要遠(yuǎn)行,忽然聽見岸上踏地為節(jié)拍,有人邊走邊唱前來(lái)送行。桃花潭水雖然有千尺深,也比不上汪倫送我的情誼深厚。【詩(shī)文解釋】一望無(wú)際的黃云搞得日光昏昏,北風(fēng)呼呼,雁聲凄凄,大雪紛紛。不必?fù)?dān)心前邊的路上沒有知己,天下的人有誰(shuí)不了解身懷絕技的董大您呢!賦得古原草送別白居易離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿別情。
送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾!
古代詩(shī)人離別的同與不同
古代詩(shī)人道別的方式許許多多,不盡相同:
目送也許是最常見的。可是默默的眼神卻含著多少豐富的感情。(《送孟浩然之廣陵》)
以話語(yǔ)相送,用最真摯的話語(yǔ)送給你最貼心的祝福。(《別董大》)以酒相送,所有的感情都在這一杯酒中。(《送元二使安西》)
以音樂相送,讓美妙的樂聲伴隨你走向旅程。(《贈(zèng)汪倫》).人生自古傷離別,人生自古又重離別。詩(shī)人們重情誼、對(duì)待朋友真誠(chéng)的心意卻是相同的。王維送別詩(shī)集《送別》《渭城曲》《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》《相思》《山居秋暝》《歸嵩山作》《送梓州李使君》雖然都是送別詩(shī),但有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢?
這些詩(shī)都有共同的特點(diǎn),就是都會(huì)借物或借景來(lái)抒發(fā)自己的情感。看上去都是詩(shī)人們對(duì)友人的依依不舍,其實(shí)在字里行間都像《伯牙絕弦》一樣,體現(xiàn)了知己的可貴。每首詩(shī)都有那種凄涼悲傷的感覺。詩(shī)歌還有很多,可以分成很多類型,找出來(lái)看看,很有意思哦研究主題選擇參考:(1)以某個(gè)詩(shī)人為重點(diǎn)研究對(duì)象。(如:李白詩(shī)中品“詩(shī)仙”;高爾基詩(shī)歌掠影……)(2)以某類詩(shī)歌內(nèi)容為重點(diǎn)研究對(duì)象。(如:我們學(xué)過(guò)的現(xiàn)代詩(shī)掃描;風(fēng)景詩(shī)中的情……)(3)以某類詩(shī)歌形式為重點(diǎn)研究對(duì)象。(如:兒童詩(shī)中的童趣;哲理詩(shī)中的大道理……)……
還可以確定什么研究主題呢?尋找同名詩(shī)月夜唐·杜甫
今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟
濕,清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干。唐·劉方平
更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。宋·陸游
小醉初醒月滿床,玉壺銀闕不勝?zèng)觥L祜L(fēng)忽送荷香過(guò),一葉飄然憶故鄉(xiāng)。小醉初醒月滿床,玉壺銀闕不勝?zèng)觥T伨仗泣S巢待到秋來(lái)九月八,吾花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。自喻詩(shī)譯文:等到秋天重陽(yáng)節(jié)時(shí)(應(yīng)為九月九日,說(shuō)“九月八”為了壓韻),我一開放成百上千的花都會(huì)凋謝。那陣陣芬芳如香陣一樣透滿了長(zhǎng)安,長(zhǎng)安城里全是我菊花,宛如披上了黃金打造的盔甲。隴西行唐陳陶邊塞詩(shī)誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵??蓱z無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人。譯文:唐軍將士誓死橫掃匈奴奮不顧身,成百上千身穿錦袍的精兵戰(zhàn)死在胡塵中。真可憐那無(wú)定河邊成堆的白骨,還都是妻子夢(mèng)中的人。
山水詩(shī)滁州西澗唐韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。譯文:我憐愛生長(zhǎng)在澗邊的幽草,澗上有黃鸝在深林中啼叫。春潮伴著夜雨急急地涌來(lái),渡口無(wú)人船只隨波浪橫漂。思鄉(xiāng)詩(shī)月夜憶舍弟唐杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無(wú)家問死生。寄書長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵。譯文:戍樓上更鼓咚咚響,道路上行人無(wú)影蹤。邊城荒蕪秋風(fēng)涼,只聽見孤雁哀鳴。今夜霜露格外白,仍是故鄉(xiāng)的親切,月亮也是故鄉(xiāng)的明亮。兄弟離散各一方,家已殘破,生死消息何處尋?書信久已不能抵,何況戰(zhàn)火還沒有停息。春夜喜雨(杜甫)
好雨知時(shí)節(jié),
當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑,
江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,
花重錦官城。春天的詩(shī)詠柳(賀知章)
碧玉妝成一樹高,
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,
二月春風(fēng)似剪刀。
春曉(孟浩然)
春眠不覺曉,
處處聞啼鳥。
夜來(lái)風(fēng)雨聲,
花落知多少?鳥鳴澗(王維)
人閑桂花落,
夜靜春山空。
月出驚山鳥,
時(shí)鳴春澗中。桃花溪(張旭)
隱隱飛橋隔野煙,
石磯西畔問漁船。
桃花盡日隨流水,
洞在清溪何處邊?夏天的詩(shī)客中初夏(司馬光)
四月清和雨乍晴,南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。
更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾,
初夏睡起(楊萬(wàn)里)
梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。
日長(zhǎng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花。
三衢道中(曾幾)
梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲。初夏游張園(戴敏)
乳鴨池塘水淺深,熟梅天氣半晴陰。
東園載酒西園醉,摘盡枇杷一樹金。
六月二十七日望湖樓醉書
蘇軾
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,
望湖樓下水如天。秋天的詩(shī)、《山居秋暝》【唐】王維
空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
秋日登吳公臺(tái)上寺遠(yuǎn)眺》【唐】劉長(zhǎng)卿
古臺(tái)搖落后,秋入望鄉(xiāng)心。野寺來(lái)人少,云峰隔水深。
夕陽(yáng)依舊壘,寒磬滿空林。惆悵南朝事,長(zhǎng)江獨(dú)自今。
、《秋夜曲》【唐】王維
桂魄初生秋露微,輕羅已薄未更衣。
銀箏夜久殷勤弄,心怯空房不忍歸。
冬天的詩(shī)絕句----杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,
一行白露上青天。
窗含西嶺千秋雪,
門泊東吳萬(wàn)里船。
江雪----柳宗元
千山鳥飛絕,
萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,
獨(dú)釣寒江雪。
梅花----王安石
墻角數(shù)枝梅,
凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪
為有暗香來(lái)
、《終南望余雪》【唐】祖詠
終南陰嶺秀,積雪浮云端。林表明霽色,城中增暮寒、《問劉十九》【唐】白居易
綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)。
綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩(shī)歌的大門”活動(dòng)計(jì)劃組名研究主題組長(zhǎng)組員活動(dòng)時(shí)間一個(gè)星期(11月25日——12月1日)成果展示形式活動(dòng)步驟活動(dòng)內(nèi)容具體安排和負(fù)責(zé)人完成時(shí)間準(zhǔn)備階段實(shí)施階段展示階段樣例:綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩(shī)歌的大門”活動(dòng)計(jì)劃組名詩(shī)抒別情組研究主題古代詩(shī)人是怎樣離別的?組長(zhǎng)古++組員劉++王++鄧++活動(dòng)時(shí)間一個(gè)星期(3月25日——4月1日)展示形式詩(shī)歌欣賞手抄報(bào),PPT報(bào)告活動(dòng)步驟活動(dòng)內(nèi)容具體安排和負(fù)責(zé)人完成時(shí)間準(zhǔn)備階段搜尋古代的送別詩(shī)每人5首3月25日整理古代的送別詩(shī)合作整理出代表性的4首3月26日實(shí)施階段理解和感悟這幾首詩(shī)每人1首,寫欣賞感受,討論交流,編成手抄報(bào)3月27日——28日討論找出詩(shī)中離別方式合作交流3月29日展示階段梳理得出結(jié)論并撰寫報(bào)告組長(zhǎng)撰寫結(jié)論,組員做PPT,組長(zhǎng)合成PPT做成成果展示報(bào)告3月30日——31日爭(zhēng)取在課堂展示交流組長(zhǎng)率領(lǐng)全體組員4月1日好的活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該是:1.列明具體活動(dòng)步驟及其完成時(shí)間;2.分工明確,責(zé)任到人;3.公平和效率兼顧,協(xié)調(diào)合作;4.成果展示方式比較有創(chuàng)意。供你參考使用的組名
詩(shī)貝列隊(duì)組伴舞詩(shī)仙組叩見詩(shī)圣組洋詩(shī)掠影組借景詩(shī)情組詩(shī)中童趣組把酒寫詩(shī)組以物詩(shī)懷組以詩(shī)言理組……
活動(dòng)板塊活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)建議
備注
詩(shī)
海
拾貝搜集詩(shī)歌可以根據(jù)小組研究主題,側(cè)重搜集某一類詩(shī)歌。這些為必選活動(dòng),每個(gè)小組在制訂計(jì)劃時(shí)都必須包括進(jìn)去。資料整理將搜集到的資料按某中標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,并按類補(bǔ)充相關(guān)資料。詩(shī)歌欣賞借助工具書理解一首或幾首詩(shī)歌的意思,有感情地朗誦,并能向其他組的同學(xué)進(jìn)行推薦。
與詩(shī)同行詩(shī)歌朗誦會(huì)討論選取詩(shī)歌,確定朗誦的方式,進(jìn)行朗誦排練。合作編詩(shī)集選編詩(shī)歌,設(shè)計(jì)好詩(shī)集的名字、封面和目錄。詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽將搜集到的詩(shī)歌知識(shí)編成題目,制作好競(jìng)賽題卡。動(dòng)手寫寫詩(shī)嘗試寫一寫,與同學(xué)交流自己寫的詩(shī)。給詩(shī)配畫所配的畫可以是搜集的,也可以是自己根據(jù)詩(shī)句的意境而畫的。這些為選修活動(dòng),各小組可以從中選擇一項(xiàng)或者多項(xiàng),編入本組活動(dòng)計(jì)劃。吟唱詩(shī)詞上網(wǎng)搜集一些詞曲,學(xué)習(xí)唱一唱。詩(shī)歌改寫將古詩(shī)詞改寫成現(xiàn)代文。詩(shī)歌故事會(huì)搜集有關(guān)詩(shī)歌的有趣的故事,圍繞某一個(gè)主題,開一個(gè)小小的詩(shī)歌故事會(huì)。……(各小組還可以根據(jù)組員的特長(zhǎng)及自己組擁有的特殊條件,設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的活動(dòng)。)綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩(shī)歌的大門”活動(dòng)建議古詩(shī)應(yīng)用題古詩(shī)應(yīng)用題根據(jù)提供的實(shí)際情況,運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。1.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí),老師會(huì)祝你來(lái)年:
2.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他:
3.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們:
“更上一層樓?!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺??!薄罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”4.有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說(shuō)的(“當(dāng)局者迷,旁觀者清”)。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句()說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。
5.當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!?.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí),常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的()來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。
7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句()來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”8.來(lái)到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起()的詩(shī)句。
9.昨晚有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我()時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是()?!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”“山重水復(fù)疑無(wú)路”“柳暗花明又一村”10.爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”。爺爺卻嘆道:()我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ǎ敔?,您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?!睜敔敻吲d地笑了。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏?!薄~紅于二月花’11、老師的話語(yǔ)像春雨一樣滋潤(rùn)了我的心田,使我不由得想起了杜甫的兩句詩(shī):()12、昨晚有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我()時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是()。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村九、古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽題
1.“少壯不努力,老大徒(
)”出自《漢樂府·長(zhǎng)歌行》。
(1)悲傷(2)傷悲(3)憂傷
22.晏殊的《浣溪沙》中“無(wú)可奈何花落去”的下句是(
)。
(1)似曾相識(shí)鳥歸來(lái)(2)似曾相識(shí)雁歸來(lái)(3)似曾相識(shí)燕歸來(lái)
3.《七步詩(shī)》的作者是(
)。
(1)曹植(2)曹丕(3)曹操314.“但使龍城飛將在,不教胡馬度(
)”。
(1)陰山(2)邊關(guān)(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是()。
(1)花重綿陽(yáng)城(2)花重錦州城
(3)花重錦官城136.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”出自葉紹翁的()。
(1)《游園不值》
(2)《春望》
(3)《春夜喜雨》
7.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是()的詩(shī)句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易
118.“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照()”是文天祥的詩(shī)句。
(1)漢青(2)汗青(3)汗清
9.“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是()。
(1)因?yàn)椋?)坐下(3)座位2110.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(
)。
(1)多少樓臺(tái)煙波中(2)多少樓臺(tái)風(fēng)雨中(3)多少樓臺(tái)煙雨中
11.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是(
)的詩(shī)句。
(1)王維(2)王之渙(3)王勃132.《天凈沙·秋思》是一首小令,作者是元代的(
)。
(1)張養(yǎng)浩(2)馬致遠(yuǎn)(3)元好問
13.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一句出自(
)。
(1)白居易《賦得古原草送別》(2)王昌齡《出塞》(3)杜牧《江南春2114.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”寫的是(
)。
(1)春色(2)梨花(3)雪景
15.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰
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