考點(diǎn)04-代詞與語(yǔ)法填空（原卷版）

考點(diǎn)04代詞（原卷版）【命題解讀】

1．近五年代詞的考查點(diǎn)集中在不定代詞上，考查角度有兩個(gè)：一是考查它們相互間的意義和功能差別，如：all,everything和anything等的意義差別，it,that和one不同的指代功能；二是它們之間語(yǔ)法牲的差異，如it(代詞)和which(關(guān)系代詞)的區(qū)別。2．試題注重了情景干擾，注重了特定語(yǔ)言環(huán)境中上下文的聯(lián)系，而且題干的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，正確分析其結(jié)構(gòu)、理解句意在解題中起著很重要的作用。高考對(duì)代詞的考查將繼續(xù)沿著兩條主線前進(jìn)；加強(qiáng)語(yǔ)境的真實(shí)性和復(fù)雜性。加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)義較豐富、語(yǔ)法較復(fù)雜的不定代詞的考查。

【命題預(yù)測(cè)】 今后高考對(duì)代詞的考查有所變化，主要考查it和人稱代詞的用法。這一專題在語(yǔ)法填空重點(diǎn)考查在語(yǔ)境中運(yùn)用正確的代詞。【名師指導(dǎo)】 英語(yǔ)中代詞的相關(guān)知識(shí)龐雜，代詞在語(yǔ)言使用中又極力頻繁，所以，代詞的用法看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不易。建議考生認(rèn)真對(duì)待代詞，不可掉以輕心。首先要從整體上把握代詞的知識(shí)，如代詞種類的劃分，了解各類代詞的一般用法。更重要的是，根據(jù)上面所介紹的高考考查熱點(diǎn)，更重點(diǎn)掌握幾組易混詞，尤其是不定代詞間的用法區(qū)別。

解題規(guī)律如下：1.明確指代 在解答代詞題目時(shí)，我們應(yīng)首先分析前后文，明確代詞所指代的對(duì)象，從而避免誤判。具體說(shuō)來(lái)應(yīng)從以下幾方面考慮：（1）代詞指代的對(duì)象是人還是物，與上文出現(xiàn)的人或物是同一個(gè)還是同一類；（2）代詞指代的對(duì)象是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞；（3）代詞指代的是特指還是泛指概念。2.理清邏輯 需要通過(guò)分析上下文所蘊(yùn)涵的邏輯關(guān)系才能做出正確判斷。具體說(shuō)來(lái)應(yīng)從以下方面去考慮:（1）代詞指代的概念是表示兩者之間還是三者或三者以上；（2）代詞表示的是全部否定還是部分否定?！局匾枷蚣翱键c(diǎn)表】一、人稱代詞；二、指示代詞；三、不定代詞；四、反身代詞；五、代詞it；表一：人稱單復(fù)數(shù)主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞反身代詞第一人稱單數(shù)Imemyminemyself復(fù)數(shù)weusouroursourselves第二人稱單數(shù)youyouyouryoursyourself復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves第三人稱單數(shù)hehimhishishimselfsheherherhersherselfItItItsitsitself復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthemselves表二：指示代詞this,that,these,those,such,some疑問(wèn)代詞who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,whatever關(guān)系代詞that,which,who,whom,whose,as不定代詞普通不定代詞one/some/any,each/every,none/no,many/much,few/little/afew/alittle,other/another,all/both,neither/either復(fù)合不定代詞something,anything,nothing,everything,somebody,anybody,nobody,everybody,everyone,noone/none,someone,anyone相互代詞eachother,oneanother表三：常見(jiàn)代詞用法比較1.each,both,all,either,any,neither,none用法辨析全體都each兩者及以上每一與not連用表部分否定both兩者全都all三者及以上全都全體中任一either兩者任一與not連用表全部否定any三者及以上任一全體都不neither兩者都不表全部否定none三者及以上都不2.one,it,that,those用法辨析one泛指同類事物替代單數(shù)可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)為ones。it特指同一事物替代單數(shù)可數(shù)名詞，也可指代前面整個(gè)句子內(nèi)容。that特指同類事物替代單數(shù)可數(shù)名詞，同theone，或替代不可數(shù)名詞，后接of。those特指同類事物替代復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，同theones，后接定語(yǔ)或接of結(jié)構(gòu)。3.other,another,others用法辨析other(兩者之中)另一個(gè)或(三者以上)其余。one...theother表“兩者中一個(gè)……另一個(gè)……”；還用于(數(shù)詞＋)other＋名詞。another作形容詞，后接單數(shù)名詞，表“另一，又一”；還用于another＋數(shù)詞＋復(fù)數(shù)名詞。others表泛指，theothers指“剩余全部”，常見(jiàn)形式some...(the)others。4.many,much,some,any,little,few用法辨析許多many修飾名詞復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。much修飾不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)用單數(shù)；作副詞修飾比較級(jí)。一些some修飾名詞，常用于肯定句中。與復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用，表“一些”；修飾單數(shù)名詞，表“某一”；作副詞，用于數(shù)詞前，表“大約”。any修飾名詞，用于否定句和疑問(wèn)句中，與不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞連用；用于肯定句中時(shí)，修飾單數(shù)名詞，表“任一”；作副詞修飾比較級(jí)。少量(a)little修飾不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)用單數(shù)；作副詞修飾比較級(jí)；notalittle表“非常，很”，而notabit表示“一點(diǎn)也不”。(a)few修飾名詞復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。表四：it的用法非人稱代詞It’squitehothereinsummer,isn’tit?It’searlymidnightnow.We’dbettergotobed.It’saboutanhour’sdrivefromheretoNanchang.指代日期、時(shí)間、季節(jié)、天氣、溫度、距離、重量、環(huán)境、情況等形式成分形式主語(yǔ)Itisdifficulttounderstandwhyshebarkseveryminutesheisoutside.真正的主語(yǔ)由不定式、動(dòng)詞-ing形式或從句充當(dāng)形式賓語(yǔ)Susanmadeitcleartomethatshewishedtomakeanewlifeforherself.真正的賓語(yǔ)由不定式、動(dòng)詞-ing形式或從句充當(dāng)強(qiáng)調(diào)句型Itwasunderthebedthatmybrotherhidtheballthismorning.ItisMrBellwho/thatoftenesandlooksaftertheoldman.指人時(shí)可以用who或that,其他情況一律用that人稱代詞【典例】【2021全國(guó)新高考Ⅰ卷語(yǔ)法填空】Asthesonggoes,thislongandwindingroad“willneverdisappear”,anditwillalwaysstickinthevisitor’smemory.Itsuredoesin______(I).【人稱代詞提分秘籍】一般地說(shuō)人稱代詞作主語(yǔ)用其主格；作賓語(yǔ)用其賓格；作定語(yǔ)用其形容詞性物主代詞；用名詞性物主代詞以代替“形容詞性物主代詞＋名詞”。但口語(yǔ)中，在無(wú)動(dòng)詞的句子里，往往用代詞的賓格形式。1．用于無(wú)謂語(yǔ)的句子中—DoesanyofyouknowwhyJackhasn’teyet?你們有誰(shuí)知道杰克怎么還沒(méi)有到？—Me.我。答語(yǔ)如果帶謂語(yǔ)，就得用主格，如：Ican.和Ido，too./SodoI.2．表示驚奇、猜疑、反問(wèn)、不滿、厭煩等情緒①—Doyouhavegoodeyesight，youngman?年輕人，你的視力好嗎？—Me?Icanseeasparrowtwohundredpacesaway.我？我能看見(jiàn)一只兩百步外的云雀。②What?Mefightabigchaplikehim?Notme!什么？我同像他那樣的大個(gè)子打架？不會(huì)是我！3．代替as，than等連詞之后的主格(多用于口語(yǔ)中，尤其用于句末)①I’mnotastallashim(he)．我沒(méi)有他個(gè)子高。②Sheismuchmorecarefulthanme(I)．她比我細(xì)心得多。當(dāng)這類人稱代詞帶有all，both等同位語(yǔ)時(shí)，用賓格的形式就更為常見(jiàn)了。如：Heworksharderthanusall.他比我們所有人學(xué)習(xí)都刻苦。人稱代詞的格易錯(cuò)的幾種情況：(1)那邊的那座房子是屬于我的。Thehouseovertherebelongstome.(這里學(xué)生易受漢語(yǔ)“我的”影響而誤用mine。)(2)這個(gè)秘密只有你和我知道。Thesecretcanbekeptbetweenyouandme.x.kw(學(xué)生易受其前的you的影響而誤用I。)(3)在閑暇之余我堅(jiān)持自修英語(yǔ)。IinsistonteachingmyselfEnglishinmysparetime.(學(xué)生易把賓語(yǔ)位置上的myself誤用成me。)指示代詞【典例】【遼寧省沈陽(yáng)市2021屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)】Theflowingwaterjoinsheretoformit.Onaverage,theevaporation(蒸發(fā))thereismorethan60times______oftheannualrainfall.【指示代詞提分秘籍】1．this/these，that/thosethis，these指代下面要說(shuō)的內(nèi)容；that，those指代上面陳述過(guò)的內(nèi)容。如：①WhatI’dliketosayabouthowtoimproveourspokenEnglishislikethis.關(guān)于如何提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)，我想說(shuō)的如下。②That’sall.Thankyou.我的話完了。謝謝。(多用于演講、口頭通知的結(jié)束語(yǔ))③Salariesarehigherherethanthoseinmyhometown.這里的薪水比我家鄉(xiāng)的高。2．一些習(xí)慣說(shuō)法中this和that的用法比較固定①Who’sthat？你是誰(shuí)？(打用語(yǔ))②ThisisMary.我是Mary。(打用語(yǔ))③That’sallright/OK.不用謝。(對(duì)感謝的答語(yǔ))④That’snothing.沒(méi)什么。(對(duì)道歉的答語(yǔ))⑤That’sthat.就這么定了。(表示決定不能更改)⑥That’sall.就這些了。⑦Thatis...那就是……3．this，that有時(shí)可以用作副詞，意為“這么，那么”，用在形容詞或副詞前作狀語(yǔ)，表示程度Itisn’tallthatcold.還沒(méi)冷到那個(gè)程度。不定代詞【典例】【湖北省武漢市武昌區(qū)2021屆高三質(zhì)檢】Shehasposedseveralsongs,including______calledthe“LittledoginDream"，wheresheimaginedherlifewiththepanyofaguide.【名詞作定語(yǔ)提分秘籍】類別例詞代替可數(shù)名詞one,each,(a)few,many,both,another,either,neither代替不可數(shù)名詞much,(a)little既可代替可數(shù)名詞，也可代替不可數(shù)名詞none,any,other,all,some復(fù)合不定代詞anyone,anybody,anything,someone,somebody,something,everyone,everybody,everything幾組易混不定代詞：1．some類不定代詞與any類不定代詞(1)some類不定代詞多用于肯定句中；any類的多用于疑問(wèn)句、否定句和條件狀語(yǔ)從句中。如：Raiseyourhandsifyouhaveanyquestions.如果你們有問(wèn)題，請(qǐng)舉手。(2)但在表示客氣的請(qǐng)求或不表示懷疑或希望對(duì)方給予肯定回答的疑問(wèn)句中，要用some類的不定代詞。如：Wouldyoulikesomethingtodrink?你要喝點(diǎn)什么嗎？(3)any類的不定代詞用在肯定句中，表示“任何(一個(gè))；任何事情；無(wú)論什么”。如：Shepromisedthatshecoulddoanythingforyou.她許諾能為你做任何事情。2.all,both,neither,none(1)all指三者或三者以上“都”，both指兩者“都”。如：①Both(of)hishandswerewounded.他的兩只手都受傷了。②All(of)hisfingerswerewounded.他的手指都受傷了。(多于兩個(gè)手指)(2)neither表示“兩個(gè)都不”，常和of連用，放在帶有冠詞、物主代詞或指示代詞的復(fù)數(shù)名詞之前，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞可以用單數(shù)或復(fù)數(shù)；none表示三個(gè)或三個(gè)以上“都不”，可用于人，也可用于物，后可接of短語(yǔ)，與復(fù)數(shù)名詞、代詞或單數(shù)集合名詞連用作主語(yǔ)，指人時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單、復(fù)數(shù)皆可；指物時(shí)，只用第三人稱單數(shù)形式。如：①Neitherofthetwinsis/arecorrect.那兩個(gè)雙胞胎都不正確。②Noneofushas/haveeverbeentotheGreatWall.我們沒(méi)有人去過(guò)長(zhǎng)城。3.any,either,each,every(1)any一般用于否定句、疑問(wèn)句和條件句。用在肯定句中，以加強(qiáng)語(yǔ)氣，表示“任一”的概念；也可以用來(lái)修飾可數(shù)名詞單數(shù)，表示三者或三者以上中的“任何一個(gè)”。如：Hehasabetterknowledgeofphysicsthananyoneofus.他掌握的物理知識(shí)比我們?nèi)魏我粋€(gè)的都好。以any開(kāi)頭的句子不可以用not來(lái)表示否定。如“Anychildcan’tdothat.”應(yīng)改為：Nochildcandothat.(2)either作代詞，表示兩者中的任何一個(gè)。如：I’mafraidthateitherofthemwillnotagreetothisarrangement.我擔(dān)心他們兩人中有一個(gè)會(huì)不同意這樣的安排。(3)each指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或物中的“每個(gè)”，側(cè)重指?jìng)€(gè)體，each作代詞時(shí)常與of短語(yǔ)連用；every指三個(gè)或三個(gè)以上的人或物中的“每個(gè)”，有“所有，無(wú)一例外”的含義，相當(dāng)于all，不能用作代詞。試比較：①Eachofushashisownlikesanddislikes.我們各有各的好惡。②Wewanteverychildtosucceed.我們希望每個(gè)孩子都成功。4.no，none,nothing,nobody(1)no不能單獨(dú)使用，相當(dāng)于nota(any)或notatall，作定語(yǔ)修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。如：Youhavenosympathyforthesufferingsofothers.你對(duì)別人的痛苦沒(méi)有同情心。(2)none既可以指人，也可以指物，側(cè)重指三者或三者以上的人或物，用于回答howmany/much引導(dǎo)的疑問(wèn)句，可與介詞of連用。如：①Noneofthebooksissuitablefortheyoung.這些書沒(méi)有一本適合年輕人讀。②—Howmanypeoplearethereintheroom?屋內(nèi)有多少人？—None.沒(méi)人。(3)nobody指人，用于回答who引導(dǎo)的疑問(wèn)句；nothing指物，用于回答what引導(dǎo)的疑問(wèn)句。如：①—Whoisintheroom？誰(shuí)在屋內(nèi)？—Nobody.沒(méi)有人。②Nothingistoodifficultifyouputyourheartintoit.世上無(wú)難事，只怕有心人。(3)nobody指人，用于回答who引導(dǎo)的疑問(wèn)句；nothing指物，用于回答what引導(dǎo)的疑問(wèn)句。如：①—Whoisintheroom？誰(shuí)在屋內(nèi)？—Nobody.沒(méi)有人。②Nothingistoodifficultifyouputyourheartintoit.世上無(wú)難事，只怕有心人。5．a(chǎn)nother,other,others,more(1)another既可以單獨(dú)使用，也可以用于單數(shù)名詞前，泛指三者或三者以上中的“另外某一個(gè)人或物”。還可以用“another＋數(shù)量詞＋復(fù)數(shù)名詞”，表示“再，又”。如：①Wasthereanotherwayout?還有別的路可以出去嗎？②We’dbetterwaitanotherfiveminutes.我們最好再等五分鐘。表示“另外一個(gè)學(xué)生”只能用anotherstudent，不能說(shuō)成anotheronestudent。(2)other不能單獨(dú)使用，應(yīng)用于復(fù)數(shù)名詞前，表示另外的某些人或物，也可以用在some，any，no之后，或具體數(shù)詞之后，再接名詞，構(gòu)成“不定代詞或具體數(shù)詞＋other＋名詞”；接單數(shù)名詞，還可以用在冠詞the后，特指兩個(gè)人或物中的另外一個(gè)(可以省略為theother)，或特指另外的某些人或物(可以省略為theothers)，others泛指“其他的(事物)，別人”。如：①Oneremainedandtheotherwentaway.一個(gè)留下了，另一個(gè)走了。②Weshouldlearntotreatothersasequals.我們應(yīng)該學(xué)會(huì)平等待人。注意在固定結(jié)構(gòu)中的理解。anotherday改天；theotherday幾天前。(3)more既可修飾可數(shù)名詞，又可修飾不可數(shù)名詞。一般放在some，any，much，many等不定代詞及具體數(shù)詞之后，構(gòu)成“不定代詞或具體數(shù)詞＋more＋名詞”。如：Weneedafewmore.我們還需要幾個(gè)。如果后面沒(méi)有名詞，我們一般使用“不定代詞或具體數(shù)詞＋others”或“不定代詞或具體數(shù)詞＋more”。6．something，anything，everything，nothing(1)something一般用于肯定句中，也可以用于表示邀請(qǐng)、征詢意見(jiàn)的委婉問(wèn)句中。如：Couldyoudosomethingforme?請(qǐng)為我做點(diǎn)事好嗎？(2)anything用在否定句、疑問(wèn)句或條件句中。如：Thereisn’tanythinginside.里面什么也沒(méi)有。(3)everything意為“一切事物”，可用于肯定句或疑問(wèn)句中。用于否定句時(shí)，表示部分否定，全部否定要用nothing或notanything。如：①Ihopeeverythinggoeswell.我希望一切順利。②Moneyisn’teverything.金錢并非是萬(wàn)能的。(4)nothing表示“什么也沒(méi)有”，常用于陳述句，表示否定意義，不能與否定詞連用。如：Hesaidnothingwhenheheardthenews.他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，什么都沒(méi)有說(shuō)。(1)somebody/someone，anybody/anyone，everybody/everyone，nobody/noone的用法同上。(2)復(fù)合不定代詞作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；被形容詞或其他的定語(yǔ)修飾時(shí)，定語(yǔ)要后置。反身代詞【典例】【2021浙江卷6月語(yǔ)法填空】Marylovedit.Shewasextremelypretty,andherhousewasareflectionof______（she）,everythingingoodtasteandinperfectorder.【反身代詞提分秘籍】1．反身代詞在句中可以作賓語(yǔ)、表語(yǔ)、并列主語(yǔ)，以及名詞、代詞的同位語(yǔ)①Thetextitselfisveryeasy.這篇課文本身很簡(jiǎn)單。(主語(yǔ)的同位語(yǔ))②(Either)Janeoryourselfwillgothere.要么Jane去，要么你親自去。(作并列主語(yǔ)，但不能單獨(dú)作主語(yǔ))2．主語(yǔ)與賓語(yǔ)是同一個(gè)人時(shí)，應(yīng)當(dāng)用反身代詞teachoneself,enjoyoneself,helponeself,throwoneself,lookafteroneself,saytooneself3．在系動(dòng)詞后作表語(yǔ)，常用于否定句，表示身體不適Idon’tknowwhat’sthematterwithme.I’mnotmyselftoday.4．用在交際英語(yǔ)中①Helpyourself！隨便吃！(宴請(qǐng)禮儀)自己拿吧！(借物用語(yǔ))②Makeyourselfathome！別客氣?、跠on’tupsetyourself！別自尋煩惱了！5．辨別幾組搭配byoneself獨(dú)自，單獨(dú)；foroneself獨(dú)自地，靠自己的力量；ofoneself自動(dòng)地；tooneself獨(dú)占，獨(dú)用考向五代詞it【典例】【2018全國(guó)卷Ⅰ語(yǔ)法填空】Ifyouaretimepoor,youneedrunforonlyhalfthetimetogetthesamebenefitsasothersports,soperhapsweshouldallgive______atry.【代詞it提分秘籍】在英語(yǔ)中，運(yùn)用it的場(chǎng)合較多。從它在句中的作用和意義來(lái)看，it的用法可分為三類：1．指代作用(1)用作人稱代詞，代替前文或后文所提到的同一事物(單數(shù)或不可數(shù)名詞)。如：Althoughwecannotseeit，thereisairallaroundus.雖然我們看不見(jiàn)空氣，但它卻在我們的周圍。(2)代替前面的整個(gè)句子。如：Itissaidthathehasdiedofadisease,butitisn’ttrue.據(jù)說(shuō)他已經(jīng)病死了，但這不是真的。(3)用在答語(yǔ)中代替指示代詞this，that。如：—Whatisthis？這是什么？—It’sabike.是自行車。(4)代替不能或沒(méi)有必要區(qū)分性別的或某些習(xí)慣說(shuō)法中的人。如：①Thebabycriedbecauseitwashungry.嬰兒哭是因?yàn)轲I了。(嬰兒習(xí)慣上不區(qū)分性別)②—Whoisknockingatthedoor？誰(shuí)在敲門？—It’sme.是我。(5)指環(huán)境、情形等。如：①Ican’tstanditanylonger.我再也不能容忍這種情況了。②Takeiteasy.別緊張。③Itdoesn’tmatter.沒(méi)關(guān)系。(6)指度量衡單位、時(shí)間、距離、季節(jié)、天氣及自然現(xiàn)象。如：①It’sgettingcolderandcoldernow.現(xiàn)在越來(lái)越冷了。②Itiswinternow.現(xiàn)在是冬天了。2．形式作用(1)形式主語(yǔ)當(dāng)動(dòng)詞不定式、v-ing形式或從句作主語(yǔ)時(shí)，通常把它們放在謂語(yǔ)之后，而用it作句子的形式主語(yǔ)。如：①It’sverykindofyoutorepairthemachineforus.謝謝你為我們修理這臺(tái)機(jī)器。②Itisnouseaskinghim—hedoesn’tknowanything.問(wèn)他沒(méi)有用——他什么也不知道。③Itappearedthatnothingcouldmakehimgiveup.看來(lái)他無(wú)論如何也不肯放棄?！咎貏e提醒】(1)不要與thereisno...“沒(méi)有……”混淆。試比較：①It’snogoodworryingaboutitlikethat.像那樣擔(dān)心它沒(méi)有好處。②Thereisnoneed/time/chancetoworryaboutitlikethat.沒(méi)有必要/時(shí)間/機(jī)會(huì)像那樣擔(dān)心它。(2)形式主語(yǔ)與主句間不用逗號(hào)分隔；as引導(dǎo)前置定語(yǔ)從句時(shí)，與主句間不能用that連接，必須用逗號(hào)隔開(kāi)。不要把這兩個(gè)相似的結(jié)構(gòu)混淆。如：眾所周知，地球是圓的。[誤]Asisknowntousthattheearthisround.[正]Itisknowntousthattheearthisround.[正]Asisknowntous,theearthisround.(2)形式賓語(yǔ)當(dāng)復(fù)合賓語(yǔ)中的賓語(yǔ)是不定式、v-ing形式或賓語(yǔ)從句時(shí)，往往把真正的賓語(yǔ)放在補(bǔ)足語(yǔ)后面，而用it作形式賓語(yǔ)，放在賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)之前。如：①Youmustmakeitcleartothemthatthesituationisserious.你必須向他們表明形勢(shì)是嚴(yán)峻的。②Theythoughtitdifficulttotalktotheguestsabouttherequirement.他們認(rèn)為向客人提出要求是很困難的?！咎貏e提醒】形式賓語(yǔ)用在“主語(yǔ)＋謂語(yǔ)動(dòng)詞＋賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)中，謂語(yǔ)動(dòng)詞appreciate，dislike，hate，like，love，make(按時(shí)到達(dá)，成功)等后接由if或when等引導(dǎo)的從句時(shí)，往往在從句前加形式賓語(yǔ)it。如：①Iwouldappreciateitifyoupaidincash.如果你能支付現(xiàn)金的話，我將感激不盡。②Theboylikesitwhenyoudothat.那個(gè)男孩喜歡你那樣做。3．強(qiáng)調(diào)作用it可以用來(lái)改變句子的結(jié)構(gòu)，使句子的某一成分得到強(qiáng)調(diào)。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為：Itis/was＋所強(qiáng)調(diào)的成分＋that/who/whom＋其他成分。(具體用法請(qǐng)參閱第12講特殊句式)（2022全國(guó)乙卷）TheChineseAncientTeaMuseumwasofficiallyunveiled(揭幕)attheceremonyopening__________(it)firstexhibition:TheAvenueofTruth—ASpecialExhibitionofPu’erTea.（2021.6新高考1卷語(yǔ)法填空）Asthesonggoes,thislongandwindingroad"willneverdisappear",anditwillalwaysstickinthevisitor'smemory.Itsuredoesin

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(I).（2021.6全國(guó)乙卷語(yǔ)法填空）Ecotourismhas

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(it)originwiththeenvironmentalmovementofthe1970s.（2021.6浙江卷語(yǔ)法填空）Shewasextremelypretty,andherhousewasareflectionof

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(she),everythingingoodtasteandinperfectorder."（2020·新課標(biāo)=1\*ROMANI卷語(yǔ)法填空）Dataaboutthemoon’sposition,suchashow69iceandothertreasuresitcontains,couldhelpChinadecidewhether70(it)plansforafuturelunar(月球的)basearepractical.（2020·山東卷語(yǔ)法填空）Aswellaslookingatexhibits,visitorscanplaywithputersimulations(模擬)andimagine42．(they)livingatadifferenttimeinhistoryor43（walking）(walk)througharainforest.（2022·云南·一模）IthaslongbeenadreamfortheLaopeopletoseetheircountrychangefromaland-lockedcountrytoa“l(fā)and-linkedone”,andtheopeningofthenewrailwayisabigsteptowardturning___16___(they)dreamintoreality.（2022·廣東廣州·一模）Bytheageof23,shehasvisitedallthecountriesinanefforttochallenge______51______(she)andpushthelimitsof______52______shebelievedwaspossibleforafemaletraveler.（2022·江西·南昌一模）Becauseoftheinterlacement(交織)ofthelanes,everyhouseisconnectedtotheother,making____27____easyforlocalpeopletokeepintouchwiththeirneighbors.（2022·江西贛州·一模）Animportantfactoraffectinghappinessisthetendencytopareone’ssituationwith____75____ofotherpeople.（2022·江西·南昌一模）Becauseoftheinterlacement(交織)ofthelanes,everyhouseisconnectedtotheother,making____27____easyforlocalpeopletokeepintouchwiththeirneighbors.【重慶市2021屆高三適應(yīng)性考試】Itspreadaroundquicklyandtensofthousandsofpeoplewereinfected.Zhong,84,led______(he)teamtofighttheillness.【福建省龍巖市2021屆高三質(zhì)檢】ManypaniesshowedinterestinhiringLiang,butLiangmitted______(he)tohisformerjobasateacherinChongqingTechnicianCollegeofRailwayTransportation,aswellasacoachintheChineseTrainingBaseinElectronicsforWSClocatedinthesameschool.【湖北省武漢市2021屆高三質(zhì)量檢測(cè)】China’swritingsystemformsastrongbridgelinkingtheChinesepeopleandcultureofthepresentwith______(that)ofthepast.【湖北省八市2021屆高三聯(lián)考】IwasverytouchedwhenShanghaisetupahotlineforforeignerstohelp______(they)duringthecrisis.【河北省衡水2021屆高三聯(lián)考】Somespidersstartbreaking______(they)netsduringtheeclipse,justastheyusuallydoattheendoftheday.【廣東湛江2021屆高三模擬】Inanefforttohelpteensbetterprotecttheirhearing,wesuggestsettingvolumelimitsonpersonalaudiodevices.______isalsogoodtolimittheamountoftimeexposedtonoiseandtotakelisteningbreakstogivetheearsarest.【廣東實(shí)驗(yàn)2021屆高三模擬】Asthethirdsolarterminthelunaryear,______(it)namesuggeststhefactthatanimalssleepinginwinterareawakenedbyspringthunderandthattheearthbeginstoebacktolife.【廣東省深圳外國(guó)語(yǔ)2021屆高三三調(diào)】Therefore,kitehas______(it)modernnameasfengzheng.【福建省福州市2021屆高三一?！縒hen______estosomeonewhogainsagreatachievementthroughhardwork,peopleoftenuse“niu”,meaning“awesome”,todescribehimorher.【重慶市南開(kāi)2021屆高三模擬】Dahlquisthadalwaysdelightedinlisteningtothebabybirdschirp(鳥叫)to______(they)parentsduringfeedingtime.【重慶市巴蜀2021屆高三模擬】Theroad______（it）hasalreadybeenpleted,andnowit’sonlyamatterofconnectingthegrid（輸電網(wǎng)）,whichisexpectedtobefinishedbytheendoftheyearalongsidethepletionoftheJinanExpressway’ssouthsection.【遼寧省遼西地區(qū)2021屆高三大聯(lián)考】Eveninhigh-techJapan,______ispossibletoseebusinessmen,farmers,mothersorworkersinthestreetsontheirbikes.【遼寧省葫蘆島市2021屆高三模擬】Testshavebeencarriedoutatseveralairportssincelastyear,includingJohnF.KennedyInternationalAirportinNewYork.Thepanyhopestoput______inairportsaroundtheworld.【江蘇省南通市通州區(qū)2021屆高三質(zhì)量監(jiān)測(cè)】Involving______(you)inanactivitythatmakesyoubreathealittlemoreheavilywillimprovethedevelopmentofyourheartandlungsandhelpthemworkmoreeffectivelyandefficiently.【江蘇省海安高級(jí)2021屆高三五調(diào)】In1995,Dr.MadanKatariacalledonagroupofstudentsinaparktotestwhetheraddingregularlaughtertopeople’sliveswouldimprove______(they)well-being,Katariaalsointroduceddeepbreathingandsimpleyogamovesintotheexercises.【廣東省深圳外國(guó)語(yǔ)2021屆高三四調(diào)】GabiRizeaonlydiscoveredhistalentforwoodcarvingthreeyearsago,andput______togooduse,savingdozensofoldtreestumpsfrombeingremovedbyturningthemintoimpressiveworksofart.【河北省2021屆高三模擬】Itsmassismorethantwicethan______ofalltheotherplanetsin.thesolarsystembined.【重慶市2021屆高三適應(yīng)性考試】Itspreadaroundquicklyandtensofthousandsofpeoplewereinfected.Zhong,84,led______(he)teamtofighttheillness.【福建省龍巖市2021屆高三質(zhì)檢】ManypaniesshowedinterestinhiringLiang,butLiangmitted______(he)tohisformerjobasateacherinChongqingTechnicianCollegeofRailwayTransportation,aswellasacoachintheChineseTrainingBaseinElectronicsforWSClocatedinthesameschool.【湖北省武漢市2021屆高三質(zhì)量檢測(cè)】China’swritingsystemformsastrongbridgelinkingtheChinesepeopleandcultureofthepresentwith______(that)ofthepast.【湖北省八市2021屆高三聯(lián)考】IwasverytouchedwhenShanghaisetupahotlineforforeignerstohelp______(they)duringthecrisis.【河北省衡水2021屆高三聯(lián)考】Somespidersstartbreaking______(they)netsduringtheeclipse,justastheyusuallydoattheendoftheday.【廣東湛江2021屆高三模擬】Inanefforttohelpteensbetterprotecttheirhearing,wesuggestsettingvolumelimitsonpersonalaudiodevices.______isalsogoodtolimittheamountoftimeexposedtonoiseandtotakelisteningbreakstogivetheearsarest.【廣東實(shí)驗(yàn)2021屆高三模擬】Asthethirdsolarterminthe