2023年學(xué)習(xí)態(tài)度作文

2023年學(xué)習(xí)態(tài)度作文學(xué)習(xí)看法作文1

我有較強(qiáng)的自學(xué)實力，懂得合理支配學(xué)習(xí)時間，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的學(xué)問，運(yùn)用已有的閱歷和技能，獨立分析并解決問題。我勤于思索，敢于提出質(zhì)疑，對學(xué)問有獨到的見解，有肯定的創(chuàng)新精神，努力追求學(xué)習(xí)完備。在課余時間里主動參與各種學(xué)習(xí)和競賽，比如：全國生物競賽，全國英語競賽等。在這個過程中不僅增長了自己的見識，還熬煉了自己的意志。

在學(xué)習(xí)方面，我努力仔細(xì)地學(xué)好每一門功課，基本駕馭了從事行政管理，特殊是信息管理方面的理論學(xué)問及與此相關(guān)工作的實力，在校期間，我特別注意英語和計算機(jī)方面實力的.培育，通過了國家非計算機(jī)專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所須要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)汲取一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理學(xué)問理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)問體系。通過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成果整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后始終進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎學(xué)金。雖然成果還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷變更學(xué)習(xí)看法、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的高校學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從今終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問與實際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。

本人學(xué)習(xí)目的明確，有志向，擅長發(fā)覺提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)看法端正，能主動學(xué)習(xí)，有劇烈的求知欲和新奇心能有目的的收集與整理運(yùn)用信息，有獨立學(xué)習(xí)與探討問題的實力，獨立思索，合作探究，虛心請教。學(xué)習(xí)看法端正，仔細(xì)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有志向，與同學(xué)能夠完備的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)看法端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會從失敗中找閱歷。

學(xué)習(xí)看法作文2

一般來說許多人的學(xué)習(xí)看法都是錯的，他們要不就是對學(xué)習(xí)沒愛好要不就是邊學(xué)邊玩。這樣的話根本就不行能學(xué)好!

不管干什么，做什么事，都要仔細(xì)去對待，看法要好!不然什么也不知道!

學(xué)習(xí)的時候須要看法和草稿本，學(xué)習(xí)的時候更要擅長視察和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!

但是，我個人認(rèn)為每個人都會有自己的學(xué)習(xí)看法。假如父母親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的話，那么個人心理都會有寫不耐煩、生氣等一些想法。

但是仔細(xì)去對待學(xué)習(xí)、自愿去對待學(xué)習(xí)，用一種興奮的心情去對待學(xué)習(xí)的話，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好，慢慢地迷上學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這是我個人的想法。

對待學(xué)習(xí)看法有許多種，主要是要看你對學(xué)習(xí)的看法如何了。只要你對學(xué)習(xí)的看法好，學(xué)習(xí)的時候就很簡單記住!成果自然也會提高啦!

至于學(xué)習(xí)看法嘛，也就是對于學(xué)習(xí)的看法和實行的行動。而另一個意思，就是人對待學(xué)習(xí)的舉止神情!

學(xué)習(xí)，能從閱讀、聽講、探討和實踐中獲得學(xué)問或技能!而你怎樣對待學(xué)習(xí)，就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學(xué)習(xí)，就是怎樣看待你自己!!所以，珍惜學(xué)習(xí)，就是珍惜你自己!!

只要你對學(xué)習(xí)有良好的看法，學(xué)習(xí)給你無限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時間，擁有技能，擁有“種子”……等時機(jī)一到!就會有一大把的“財寶”!

雖然有些人厭煩學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)卻從不厭煩任何人!它總是在人快要無望的時候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn)“陽光”……著樣的希望!著樣的力氣!莫非還不快點珍惜嗎?不只要你有恒心，有耐性，豐收的.成果定會落在你的手上，而且還是最寶貴的成果!

所以，一個人的恒心、耐性和決心，是對帶事物的看法的能源。只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的，只要你仔細(xì)地面對學(xué)習(xí)，那么，成功之果便會駕臨 !

學(xué)習(xí)看法作文3

同學(xué)們，信任大家都想提高自己的學(xué)習(xí)，端正自己的學(xué)習(xí)看法。那么，請聽聽我以下的閱歷、心得與領(lǐng)悟：首先，同學(xué)們應(yīng)好好地利用早晨。“一日之計在于晨”，同學(xué)們在家吃早餐的時候可以聽聽英語錄音帶，多記幾個單詞，在空余時間可以讀有關(guān)學(xué)習(xí)的書。其次，同學(xué)們在課前應(yīng)做好預(yù)習(xí)，仔細(xì)地讀幾次課文，理解課文的要點，抓住重點與難點，這樣可以利于上課時對課文的理解，上課的時候應(yīng)仔細(xì)聽講，不隨意開小差，擅長分析老師的講課，將老師教的學(xué)問牢記于心，并踴躍發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解，這也是提高學(xué)習(xí)的一個好方法。課后同學(xué)們應(yīng)主動和同學(xué)或老師分析難題，復(fù)習(xí)所學(xué)學(xué)問。老師布置的作業(yè)同學(xué)們應(yīng)按時按質(zhì)完成。接著，在學(xué)習(xí)方面同學(xué)們應(yīng)當(dāng)給自己定下一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，并找一個學(xué)習(xí)競爭的對手。平常同學(xué)們應(yīng)當(dāng)時刻向著自己的目標(biāo)，與對手競爭，樹立起“我要超越自己，超越別人”的信念，毫不松懈。最終，同學(xué)們也可以在有空的時候適當(dāng)?shù)亻喿x一些有利于身心的課外書籍，這樣不僅可以充溢我們的頭腦，豐富我們的學(xué)問，開闊我們的`視野，還可以使我們從驚慌的學(xué)習(xí)中放松，兩全其美。

當(dāng)然，我們也不能過份地縛束自己，該學(xué)習(xí)的時候同學(xué)們應(yīng)全心投入，而改玩耍的時候就盡情玩耍，有時還可以從玩耍中學(xué)到學(xué)問，這也是學(xué)習(xí)的樂趣。從驚慌的學(xué)習(xí)中放松的方法有很多，如聽音樂、郊游、閑聊等適當(dāng)?shù)赝嬉恍┬℃覒颍际遣诲e的方法。但我們玩耍與學(xué)習(xí)應(yīng)分輕重，不應(yīng)過于沉迷。

同學(xué)們，這只是我在學(xué)習(xí)方面的一些心得，真正的學(xué)習(xí)當(dāng)然要靠你們自己。希望同學(xué)們可以從我的學(xué)習(xí)心得中加以借鑒，也希望可以幫助那些成果稍差的同學(xué)改正學(xué)習(xí)看法。

同學(xué)們，你們并不笨，只要你們從今能為自己的前途著想，，能端正學(xué)習(xí)看法，改良學(xué)習(xí)方法，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，信任你們的成果肯定就會逐步提升，你們的將來也將會是一片光明。

學(xué)習(xí)看法作文4

當(dāng)我想寫這作文文章的時候，首先和老爸探討了一下。我的想法是，把到目前為止有關(guān)自己學(xué)習(xí)的狀況和大家溝通一下，希望有人能指出我的不足之處，以便我以后剛好地加以改正。老爸雖然覺得我可能寫不出更深一些的內(nèi)容，那樣就不便和大家進(jìn)行真正的思想溝通，但是他還是支持我大膽地、實事求是地寫出來。

今年暑假里，有一位博友對我說，膽怯 把自己寫的文章拿出來讓別人看，擔(dān)憂別人看過以后訕笑自己寫得不好。我當(dāng)時就對她說了一句話：“你抽出一些時間，看看我以前寫的文章，再對比我現(xiàn)在寫的，看能不能發(fā)覺什么?”

幾天后，這位博友對我說：“我發(fā)覺你以前寫的文章和我的差不多，不過現(xiàn)在寫得比我要好許多，你是怎么練習(xí)的?”我笑了：“沒什么特殊的，我和大家一樣多讀書、多練筆，有一點我認(rèn)為很重要，我寫完以后希望別人看到，更希望有人為我指出不足之處，這就是我寫文章越來越進(jìn)步的重要緣由之一。”我寫的.任何一作文文章，都希望有更多的人指出不足，一句話、一個詞語，甚至一個字、一個標(biāo)點符號，只要有人給我指出了錯誤，我就會很真誠地說聲：“感謝!”

我以前只是聽老師和老爸說，讀和寫是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我對此深有體會。我從一年級每天閱讀，二年級寫日記，從未間斷過，現(xiàn)在我能讀一些散文、詩歌、小說，也嘗試著寫了一些，的確受益匪淺。令人興奮的是，我的努力有了回報，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)表了一些文章。

數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的科目。有時候只要把某一章節(jié)明白了，再學(xué)其他相關(guān)內(nèi)容的時候，就很簡單了。我在三年級的時候，已經(jīng)把小學(xué)的數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)完了，駕馭得很不錯，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)初中一年級的課程。

在英語學(xué)習(xí)方面，老爸要求我要多讀、多聽、多說。現(xiàn)在讀、聽是我的強(qiáng)項，英語對話更是我的生活習(xí)慣和一大愛好。

我有一個英明的老爸，他從不強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)，不過，老爸向我建議的一些學(xué)習(xí)方法的確很好。我們首先要謹(jǐn)記老師的教育，其次要聽取父母的建議，最終經(jīng)過自己的努力，肯定會大有收獲的。

學(xué)習(xí)看法作文5

我現(xiàn)在正在讀初三，在學(xué)校內(nèi)管得很嚴(yán)，在家中老師每次都打電話過來，然后我媽媽就來一次大轉(zhuǎn)變。也不知道老師跟她說了什么，我也沒有方法聽到，總之大部分都不是什么好事情，只不過是有很少的幾次表揚(yáng)我。

每次她看我的題目，那不是一般的固執(zhí)己見，每次一道題目我說了，書上寫了，老師也承認(rèn)了，可她就是不同意，還總是說自己是對的。所以，有些時候弄得老師都不好意思說下去了，也只能低頭不語了!然后她就每次跟我說她的是對的，我就以為老師真的改辦法了，然后我又去問老師，老師就跟我說：“你媽媽每次自己認(rèn)為是對的東西就是對的，自己認(rèn)為是錯的東西就是錯的，我每次跟他說他都不信任，所以弄得我實在是很不意思，就沒有說話了!”我聽了之后才茅塞頓開——原來如此!

對于我的成果，每次是考得好就表揚(yáng)，考不好就罵。我記得有一次期末考試的成果出來了，我坐在車上，她既然還一邊開車還一邊稍微地諷刺我，那樣地冷笑，弄得一年多來第一次哭了，而且還不是很自然的.哭!而且每次考不好就說我又什么拉班上的后腿，只不過這百分之九十是老師跟她這樣講的，因為這幾個拉后腿的詞媽媽以前從來也不說，只不過這是老師的口頭禪!

我媽媽最喜愛打電話給老師了，然后就說我在家怎么怎么樣呀!問老師我在學(xué)校又怎么怎么樣呀!每次把我在家里面的事告知老師，有一次竟然把我跟同學(xué)打電話這樣的小事告知老師了，弄得老師又打電話給了那位同學(xué)的媽媽，然后那位同學(xué)又跟別人去說，弄得那幾天幾乎是沒有一個人跟我玩了!

對于我的學(xué)習(xí)，媽媽以前從來都是時間制，就是規(guī)定作業(yè)量，規(guī)定時間，讓我肯定要在這樣的時間內(nèi)完成任務(wù)，而且就算我提前完成了，我就算是坐也要坐在那里把時間磨完，這就是媽媽以前的看法!只不過現(xiàn)在我跟她說了以后就沒有這樣了，還是采納我爸爸的任務(wù)制，就是不規(guī)定我的時間，只規(guī)定我的任務(wù)，只要我完成了，覺得合格了，便完成了!

初三了，我自己也要真正地仔細(xì)學(xué)了，希望媽媽不要總是固執(zhí)己見，也要聽聽他人的看法，但也不要盲目地去聽從，而且也不要什么事都教給老師來解決，因為這樣地話會對其他的同學(xué)造成影響的!

學(xué)習(xí)看法作文6

一般來說許多人的學(xué)習(xí)看法都是錯的，他們要不就是對學(xué)習(xí)沒愛好要不就是邊學(xué)邊玩。這樣的話根本就不行能學(xué)好!

不管干什么，做什么事，都要仔細(xì)去對待，看法要好!不然什么也不知道!學(xué)習(xí)的時候須要看法和草稿本，學(xué)習(xí)的時候更要擅長視察和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!但是，我個人認(rèn)為每個人都會有自己的學(xué)習(xí)看法。假如父母親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的話，那么個人心理都會有寫不耐煩、生氣等一些想法。但是仔細(xì)去對待學(xué)習(xí)、自愿去對待學(xué)習(xí)，用一種興奮的心情去對待學(xué)習(xí)的話，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好，慢慢地迷上學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這是我個人的想法。

對待學(xué)習(xí)看法有許多種，主要是要看你對學(xué)習(xí)的看法如何了。只要你對學(xué)習(xí)的看法好，學(xué)習(xí)的'時候就很簡單記住!成果自然也會提高啦!至于學(xué)習(xí)看法嘛，也就是對于學(xué)習(xí)的看法和實行的行動。而另一個意思，就是人對待學(xué)習(xí)的舉止神情!

學(xué)習(xí)，能從閱讀、聽講、探討和實踐中獲得學(xué)問或技能!而你怎樣對待學(xué)習(xí)，就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學(xué)習(xí)，就是怎樣看待你自己!!所以，珍惜學(xué)習(xí)，就是珍惜你自己!只要你對學(xué)習(xí)有良好的看法，學(xué)習(xí)給你無限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時間，擁有技能，擁有“種子”……等時機(jī)一到!就會有一大把的“財寶”!

雖然有些人厭煩學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)卻從不厭煩任何人!它總是在人快要無望的時候拉他們一把；它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn)“陽光”……著樣的希望!著樣的力氣!莫非還不快點珍惜嗎？不只要你有恒心，有耐性，豐收的成果定會落在你的手上，而且還是最寶貴的成果!

所以，一個人的恒心、耐性和決心，是對帶事物的看法的能源。只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的，只要你仔細(xì)地面對學(xué)習(xí)，那么，成功之果便會駕臨 !

學(xué)習(xí)看法作文7

端正學(xué)習(xí)看法的作文：語文可以，英語不太好，而我對數(shù)學(xué)情有獨鐘。我為什么對數(shù)學(xué)情有獨鐘呢?因為我數(shù)學(xué)成果好，有著較強(qiáng)的數(shù)學(xué)天賦。自然，端正學(xué)習(xí)看法的作文就很好了。每一次留作業(yè)，我全對的可能性有98.9%。這也源自我上課仔細(xì)聽講，不管是不太會的，還是滾瓜爛熟的，我總是仔細(xì)聽。不會的弄懂了，會的加深印象。我爸爸還給我買了一些奧數(shù)書，我沒事就常常翻一翻，看一看。

我英語的.學(xué)習(xí)看法不太好。我不常常讀英語，寫同步時也總是漫不經(jīng)心。寫五頁就可能會有三個錯誤時單項選擇。我的拓展和閱讀也不太好。只要遇到平常沒有見過的句子或單詞，就有些沒頭緒，感覺有一些難度。閱讀題我也有時不太仔細(xì)，總是特別馬虎，不是錯一道就是錯兩道。最近還考了一次試，我考砸了，只考了89分，這正是因為我不太仔細(xì)而導(dǎo)致了考成這樣。不過，我上課聽講還是挺仔細(xì)的，要背的詞句，我也都會。所以，我只要端正學(xué)習(xí)看法，做題仔細(xì)多復(fù)習(xí)，就肯定能夠取得好成果。我語文還可以，也算中不溜兒。我每次作業(yè)都能按量完成。在做同步練時，我也總是一絲不茍，很少有馬虎的錯誤，只有推斷、選擇找不準(zhǔn)或閱讀理解不太好的錯誤。復(fù)習(xí)時，我會用勁兒翻書復(fù)習(xí)，把要駕馭的一些句子都能背起來，使基礎(chǔ)學(xué)問得到鞏固。

我還會做一些閱讀題，做閱讀題水平提高。有時候，我還會練習(xí)作文，使作文盡量少減分或不減分。我還常常讀書，各種各樣的書我都讀過。語文類有童話呀、小說呀、作文書、閱讀題的短文、科普書、漫畫書、歷史書、雜志、各種名著......數(shù)學(xué)我比較喜愛的就是奧數(shù)方面。我也讀英語呢。我會讀一些簡易的小文章、一些小故事和一些習(xí)題上的短文，不會的我就用英漢詞典。正因為我讀了這么多的書，所以，一些方面才會呱呱叫。對端正學(xué)習(xí)看法的作文，我感到數(shù)學(xué)要鞏固，英語要努力加油、語文要接著提高。這樣，端正了自己的學(xué)習(xí)看法，學(xué)習(xí)好還會遠(yuǎn)嗎?

學(xué)習(xí)看法作文8

要提高學(xué)習(xí)成果不肯定須要才智過人，也不肯定須要有高人指引，但必需有一種仔細(xì)的看法。

之所以說學(xué)習(xí)須要有仔細(xì)的看法，是因為所學(xué)學(xué)問與考試成果成正比當(dāng)你仔細(xì)地把學(xué)問記堅固，在考試中就能應(yīng)對自如；但當(dāng)你對學(xué)習(xí)只有一種走馬觀花的看法，學(xué)到的學(xué)問就會很膚淺，在考試時一旦遇到有難度的問題，自然會漏洞百出，不能取得好的成果。古人云：“一分耕耘，一分收獲”，不正是這個道理么？

聞名的物理學(xué)家牛頓就是一個對學(xué)習(xí)和工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的人。有一次，牛頓的一個好摯友來他家做客，兩人都已經(jīng)坐在擺滿美味的桌子旁打算用餐。這時牛頓發(fā)覺桌上沒有酒，便和摯友說明后到另一個房間去取酒了，可是他的.摯友等了好長時間還不見牛頓回來，就到那個房間去找他。他推開房門發(fā)覺牛頓正蹲在地上來回擺布他的新獨創(chuàng)，兩瓶啤酒就放在腳邊，摯友見他已經(jīng)遺忘吃飯，便靜靜把酒拿走，獨自把全部的美味都吃光了。當(dāng)牛頓走出房門才發(fā)覺桌上只剩下幾個空盤子，而摯友也早已“遛之大吉”。

雖然只是一個好玩的故事，在工作的時候，牛頓已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的程度，但這恰恰體現(xiàn)了他對工作的執(zhí)著和仔細(xì)的看法么？就因為這樣，牛頓成為了令世人景仰的宏大的物理學(xué)家，同時提出了聞名的牛頓三定律，為人類做出了極大貢獻(xiàn)。

像牛頓這樣的人在我國也屢見不鮮。

我國古代聞名書法家王羲之享譽(yù)中外，但在榮譽(yù)背后，他又付出了多少辛勤的汗水呢？據(jù)史料記載，王羲之在練字時用的都是木板，每次練完字板上都會留下深深的痕跡，可見他練習(xí)時有多么的仔細(xì)。王羲之和牛頓仔細(xì)的看法不正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的么？

所以要想人中顯赫，必需背后吃苦，只有對學(xué)習(xí)有仔細(xì)看法的人，才能取得好成果。我想：一個在學(xué)習(xí)上有仔細(xì)看法的人，總有一天會超過那些所謂的“天才”和“高徒”，因為你每天都在“添才”。

學(xué)習(xí)看法作文9

對于許多人來說的學(xué)習(xí)看法都是錯的，他們要不就是對學(xué)習(xí)沒愛好要不就是邊學(xué)邊玩。這樣的話根本就不行能學(xué)好!不管干什么，做什么事，都要仔細(xì)去對待，看法要好!不然什么也不知道!

學(xué)習(xí)的時候須要看法和草稿本，學(xué)習(xí)的時候更要擅長視察和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!但是，我個人認(rèn)為每個人都會有自己的學(xué)習(xí)看法。假如父母親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的話，那么個人心理都會有寫不耐煩、生氣等一些想法。

但是仔細(xì)去對待學(xué)習(xí)、自愿去對待學(xué)習(xí)，用一種興奮的心情去對待學(xué)習(xí)的話，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好，慢慢地迷上學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這是我個人的想法。對待學(xué)習(xí)看法有許多種，主要是要看你對學(xué)習(xí)的看法如何了。只要你對學(xué)習(xí)的看法好，學(xué)習(xí)的時候就很簡單記住!成果自然也會提高啦!至于學(xué)習(xí)看法嘛，也就是對于學(xué)習(xí)的看法和實行的行動。而另一個意思，就是人對待學(xué)習(xí)的舉止神情!

學(xué)習(xí)，能從閱讀、聽講、探討和實踐中獲得學(xué)問或技能!而你怎樣對待學(xué)習(xí)，就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學(xué)習(xí)，就是怎樣看待你自己!!所以，珍惜學(xué)習(xí)，就是珍惜你自己!只要你對學(xué)習(xí)有良好的看法，學(xué)習(xí)給你無限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時間，擁有技能，擁有“種子”……等時機(jī)一到!就會有一大把的`“財寶”!

雖然有些人厭煩學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)卻從不厭煩任何人!它總是在人快要無望的時候拉他們一把；它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn)“陽光”……著樣的希望!著樣的力氣!莫非還不快點珍惜嗎？不只要你有恒心，有耐性，豐收的成果定會落在你的手上，而且還是最寶貴的成果!

所以，一個人的恒心、耐性和決心，是對帶事物的看法的能源。只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的，只要你仔細(xì)地面對學(xué)習(xí)，那么，成功之果便會駕臨 !

學(xué)習(xí)看法作文10

沒有一個高校老師穿龍袍教學(xué)生歷史，這贏得了學(xué)生的支持和敬重，也引起了熱情的探討。我認(rèn)為這位老師的教