版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
所有格:
表示某物或某人的
所屬關(guān)系。
名詞性所有格代詞形容詞性所有格代詞名詞所有格(有生命)名詞所有格(無(wú)生命)所有格代詞形容詞性后加名詞我的myXX你的yourxx他的hisxx她的herxx它的itsxx我們的ourxx你們的yourxxTa(他/她/它)們的theirxx名詞性:?jiǎn)为?dú)使用mineyourshishers——oursyourstheirs名詞名詞所有格:
等于一個(gè)名詞,不能用在名詞之前,只能作為名詞單獨(dú)使用。
It’shis
card.hisThecardis
.It’sher
card.Thecardis
.herIt’stheir
classroom.Theclassroomis
.theirsThey’reour
books.Thebooksare
.oursThey’retheir
desks.thThedesksare
.Whosepencilisthis?It’smine.誰(shuí)的It’smypencil.Whosebookisthat?It’sMike’s.誰(shuí)的It’shis.Whosebooksarethese?Theyaremine.這些Theyaremybooks.those那些Whosepicturesarethese?TheyareAmy’s.圖畫(huà)Theyarehers.Let'stalkdog,hiscat,hersrabbit,ourspig,theirsWhosedogisthis?It’shis.thatIt’shisdog.1.Ourdressesaregreen,____(她們的)arered.2.Yourdeskaresmall,____(我們的)arebig.Exercise:3.____(他們的)presentsarenice.____(我們的)arenice,too.4.____(他們的)dressesarenice.____(我們的)arenice,too.5.___(我的)sisterhasanewcar,thatcaris___(她的).名詞所有格豬八戒的東方不敗的楊冪的Musa的爸爸的“……的”father’s名詞所有格“……的”’s所有格father’sfaceMusa’sMusa’sdaughter一般:直接在名詞后加
’s名詞所有格“……的”dogs?dogs’s
?dogs’headsstudents’classroomteachers’officechildren’s一般:直接在名詞后加
’s二般:s結(jié)尾只加
’名詞所有格“……的”一般:直接在名詞后加
’s二般:s結(jié)尾只加
’ThisisLucyandLily’sroom.Lucy’sandLily’srooms三般:兩人共有最后加,兩人各有各自加。Exercises:1.Rainbow的英語(yǔ)課2.我的弟弟們的朋友3.Blake和Candy的老師4.兒童節(jié)5.教師節(jié)6.婦女節(jié)Rainbow’sEnglishclassMybrothers’friendBlakeandCandy’steacherChildren’sDayTeachers’DayWomen’sDay7.母親節(jié)Mother’sDay8.父親節(jié)Father’sDay9.我的媽媽的生日Mymother’s
birthday有生命的所有格一般:直接在名詞后加
’s二般:s結(jié)尾只加
’三般:兩人共有最后加,兩人各有各自加。無(wú)生命所有格:某物的部位或者特征部位或者特征of某物++墻的顏色thecolourofthewall教室的門(mén)thedooroftheclassroom無(wú)生命的名詞所有格:某物的部位或者特征一班的男生教室的燈桌子的腿襪子的顏色我們學(xué)校的老師房間的窗戶(hù)裙子上的花北京的圖畫(huà)TheboysofclassoneThelight
oftheclassroomTheleg
ofthedeskThecolour
ofthesocksTheteachersofourschoolThewindow
oftheroomTheflower
ofthedressThepicture
ofBeijing2.無(wú)生命的名詞所有格:某物的部位或者特征部位或者特征of某物++注意:有些表示有些表示時(shí)間、距離及國(guó)家等無(wú)生命的名詞可以直接在詞尾加’s或者’a.表示時(shí)間:today’snewspaper(今天的報(bào)紙)b.表示距離:tenmiles’distance(十英里的距離)c.表示國(guó)家、城市等實(shí)體:China’sfuture(中國(guó)的未來(lái))無(wú)生命的名詞所有格:某物的部位或者特征我們學(xué)校的照片我房間的床書(shū)包的顏色襯衣的尺寸(size)我們學(xué)校的老師
部位或者特征of某物++
家里的門(mén)
我房間的床書(shū)包的顏色襯衣的顏色
家里的門(mén)
一班的女生們
我家人的照片上海
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《環(huán)境安全教育資料》課件
- 2024年隔離酒店消防安全應(yīng)急預(yù)案
- 單位管理制度合并匯編人員管理篇
- 單位管理制度分享大全【職工管理】十篇
- 《種按摩康復(fù)療法》課件
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集【職員管理篇】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大合集【員工管理篇】十篇
- 《電子商務(wù)新技術(shù)》課件
- 2024年地稅個(gè)人年度工作總結(jié)
- 《硬筆書(shū)法講》課件
- 福建省泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 公司領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)置方案
- 專(zhuān)業(yè)展覽展示設(shè)計(jì)搭建公司
- 為銅制劑正名-冠菌銅? 產(chǎn)品課件-9-7
- 具有磁場(chǎng)保鮮裝置的制冷設(shè)備的制作方法
- 新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
- 2023年湖南省農(nóng)村信用社(農(nóng)村商業(yè)銀行)招聘員工筆試參考題庫(kù)附答案解析
- 七年級(jí)上英語(yǔ)知識(shí)梳理(牛津上海版)U1-U4
- 人力資源典型案例匯編
- 回族做禮拜的念詞集合6篇
- 設(shè)計(jì)服務(wù)實(shí)施方案模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論