六上教學(xué)總目標

修訂前六年級上冊結(jié)構(gòu)修訂后六年級上冊結(jié)構(gòu)一、位置（用數(shù)對確定位置）一、分數(shù)乘法二、分數(shù)乘法二、位置與方向（二）三、分數(shù)除法三、分數(shù)除法四、圓四、比確定起跑線五、圓五、百分數(shù)確定起跑線六、統(tǒng)計六、百分數(shù)（一）合理存款七、扇形統(tǒng)計圖七、數(shù)學(xué)廣角（雞兔同籠）節(jié)約用水八、總復(fù)習(xí)八、數(shù)學(xué)廣角——數(shù)修訂前后教材結(jié)構(gòu)對比第一單元分數(shù)乘法1、理解并掌握分數(shù)乘法的計算方法，會進行分數(shù)乘法計算。2、理解乘法運算定律對于分數(shù)乘法也適用，應(yīng)用這些運算定律進行一些簡便計算。3、會解答求一個的幾分之幾是多少的實際問題。第二單元1、能夠認識平面圖上的方向，明確可以根據(jù)方向和距離兩個條件確定物體的位置。2、能夠根據(jù)描述，在圖上標出物體的具體位置。3、掌握描述簡單路線圖的方法，能根據(jù)方向（任意方向）和距離繪制簡單的路線圖。第三單元分數(shù)除法1、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。2、理解并掌握分數(shù)除法的計算方法，會進行分數(shù)除法的計算。3、會解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的實際問題。4、會通過線段圖理解題意，并根據(jù)關(guān)鍵句弄清數(shù)量關(guān)系設(shè)未知數(shù)，能列方程解答稍復(fù)雜的“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的實際問題。第四單元比

1、理解比的意義，學(xué)會比的讀寫法，掌握比的各部分名稱和求比值的方法。

2、掌握比的基本性質(zhì)，并能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比，初步掌握化簡比的方法。

3、理解按比例分配的意義，能正確解答按比例分配的問題。第五單元圓1、認識圓，掌握圓的基本特征，理解直徑與半徑的相互關(guān)系；學(xué)會用圓規(guī)畫圓。2、理解圓周率的意義，掌握圓周率的近似值，理解和掌握圓的周長與面積的計算公式，并能正確的計算圓的周長和面積。3、認識組合圖形的特征，掌握計算組合圖形的面積的方法，能準確計算簡單組合圖形的面積。4、認識弧、圓心角以及他們間的對應(yīng)關(guān)系，在此基礎(chǔ)上認識扇形。理解扇形的概念以及圓心角的大小決定扇形面積。確定起跑線·

運用圓的有關(guān)知識計算所走彎道距離，了解“跑道的彎道部分，外圈比內(nèi)圈要長”，學(xué)會確定起跑線的方法。第六單元百分數(shù)1、理解百分數(shù)的意義，了解它在實際中的應(yīng)用，會正確地讀、寫百分數(shù)。能夠進行小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的互化。2、會解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾”的問題。3、在理解、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，正確解答百分數(shù)應(yīng)用題。第七單元扇形統(tǒng)計圖1、認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用，知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀的反映部分數(shù)量占總數(shù)量的百分比，能從扇形統(tǒng)計圖讀出必要的信息。2、知道三種統(tǒng)計圖的不同作用，并能夠根據(jù)實際情況進行合理的選擇和使用。節(jié)約用水·

在數(shù)學(xué)活動中通過應(yīng)用調(diào)查、實驗、觀察、動手操作、小組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在生活中的真實存在，鞏固學(xué)生已學(xué)的量的計量、簡單的統(tǒng)計等數(shù)學(xué)知識，并養(yǎng)成獨立思考并運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實問題的能力。第八單元數(shù)學(xué)廣角·

在數(shù)與形之間建立聯(lián)系，尋找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，運用規(guī)律提高計算技能。第九單元總復(fù)習(xí)·

通過總復(fù)習(xí)，系統(tǒng)、全面的復(fù)習(xí)和掌握本學(xué)期所學(xué)的知識，幫助學(xué)生構(gòu)建合理的知識體

系，以便學(xué)生更好的理解和掌握所學(xué)的概念、