教科版(2017秋)科學(xué)五年級上冊第二單元-第5課-風(fēng)的作用-教案

教科版（2017秋）科學(xué)五年級上冊第二單元第5課風(fēng)的作用教案(教材P32～33)授課時間：______________累計____1____課時課題風(fēng)的作用課型新授課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識目標(biāo)知道風(fēng)的力量會磨蝕巖石并且搬運(yùn)巖石破碎物，對地形變化起著重要作用，而且這種作用和變化是緩慢進(jìn)行的?？茖W(xué)探究目標(biāo)1.能根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗(yàn)對“風(fēng)對地形的作用”提出自己的看法和根據(jù)，并且與其他同學(xué)進(jìn)行交流和分享。2.會做“模擬風(fēng)卷起沙子對巖石的影響”的實(shí)驗(yàn)并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.體會到大自然的神奇力量。2.意識到探究成果對解答問題的重要價值?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)認(rèn)識到由于風(fēng)的作用形成的地形地貌是大自然賜予我們?nèi)祟惖膶氋F自然遺產(chǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過模擬實(shí)驗(yàn)初步探究風(fēng)的力量對巖石的影響，了解更多風(fēng)對地球表面的影響，以及相關(guān)地形地貌的形成過程。難點(diǎn)：探究風(fēng)的作用對巖石的影響。教學(xué)準(zhǔn)備為學(xué)生準(zhǔn)備：巖石(砂巖)、砂紙、放大鏡、學(xué)生活動手冊。教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、班級記錄表。流程教學(xué)設(shè)計二次備課聚焦1.談話：通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道了地震和火山噴發(fā)可以改造地球表面的樣子。其實(shí)，作為地球外部圈層的大氣層也在對地形發(fā)生著緩慢的作用，例如空氣流動形成的風(fēng)。2.展示：課件展示風(fēng)蝕拱門的圖片，介紹風(fēng)蝕拱門就是在風(fēng)的作用下形成的。3.提問：風(fēng)是怎樣改變地球表面的呢？(預(yù)設(shè)：風(fēng)日積月累地吹動地球表面的沙石塵土，從而改變地球表面；風(fēng)是通過它吹的力量，把移得走的東西移走，移不走的就留了下來。)4.揭題：本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)“風(fēng)的作用”。(板書：風(fēng)的作用)【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生在感嘆大自然鬼斧神工的同時，開始思考風(fēng)是怎樣改變地球表面的。探索與研討探索一：風(fēng)是怎樣改變地球表面的1.交流：結(jié)合風(fēng)蝕拱門圖片，引導(dǎo)學(xué)生小組討論風(fēng)是怎樣改變地球表面的。2.展示：在黑板上匯總學(xué)生的觀點(diǎn)。3.小結(jié)：風(fēng)卷起沙子不斷吹在巖石上進(jìn)行打磨(磨蝕)，最終形成了風(fēng)蝕拱門的樣子。探索二：模擬風(fēng)卷起的沙子對巖石的影響1.引導(dǎo)：課件出示巖石、砂紙、放大鏡，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法和溫馨提示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2.布置任務(wù)：指導(dǎo)學(xué)生分組活動，并完成活動幫助卡。探索三：了解更多風(fēng)對地球表面的影響1.展示：課件展示沙漠、戈壁、雅丹地貌、風(fēng)蝕蘑菇的圖片和相關(guān)資料。探索與研討2.布置任務(wù)：指導(dǎo)學(xué)生分組交流學(xué)習(xí)，并完成活動幫助卡?！驹O(shè)計意圖】基于聚焦問題交流關(guān)于風(fēng)力改變地形地貌的初步想法。聚焦環(huán)節(jié)的圖片及講述，幫助學(xué)生形成關(guān)于“風(fēng)的作用”的初步認(rèn)知，成為他們交流“看法”的依據(jù)，也是進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)。再通過分析、學(xué)習(xí)資料，加深對風(fēng)力作用的認(rèn)識?？偨Y(jié)活動促使學(xué)生回顧并梳理對“風(fēng)的作用”的認(rèn)知，完善相關(guān)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。3.研討匯報：指導(dǎo)學(xué)生研討，并分組匯報，其他小組補(bǔ)充。探索與研討4.小結(jié)：風(fēng)的作用使巖石發(fā)生了改變，與地震、火山噴發(fā)相比，風(fēng)的作用是緩慢的。拓展與小結(jié)1.小結(jié)：風(fēng)的力量會磨蝕巖石并且搬運(yùn)巖石破碎物，對地形變化起著重要作用。這種作用和變化是緩慢進(jìn)行的。2.拓展：在前兩課的學(xué)習(xí)中我們知道了地震與火山噴發(fā)是改變地表形態(tài)的內(nèi)部力量的表現(xiàn)，在本課的學(xué)習(xí)中我們知道了風(fēng)作為外力作用對地表形態(tài)的影響。與內(nèi)力作用相比，外力作用對地球的改變有什么特點(diǎn)呢？對于兩者你還有哪些疑問，可以與老師同學(xué)們交流討論。板書設(shè)計2.5風(fēng)的作用教學(xué)反思五年級的學(xué)生對于由“風(fēng)的作用”形成的地貌并不陌生，他們會從電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得一些相關(guān)信息，甚至可能去過某些地區(qū)旅游。但他們對于這種地貌形成的具體原因及過程并不清楚。因此，在教學(xué)中，首先介紹風(fēng)也是改變地形地貌的重要因素，同時呈現(xiàn)風(fēng)蝕拱門的圖片，引導(dǎo)學(xué)生在感嘆大自然鬼斧神工的同時，思考風(fēng)是怎樣改變地球表面的，聚焦本課的主題。然后，結(jié)合風(fēng)蝕拱門的圖片針對聚焦問題進(jìn)行研討，在研討過程中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有依據(jù)的猜測，引發(fā)大家共同進(jìn)行討論，最終達(dá)成比較一致的猜測。接著，進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生注意模擬實(shí)驗(yàn)與自然現(xiàn)象一一對應(yīng)，并將實(shí)驗(yàn)的過程記錄下來，在觀察到現(xiàn)象后對“風(fēng)是怎樣改變地球表面的”進(jìn)行解釋。之后，再進(jìn)行“了解更多風(fēng)對地球表面的影響”的探索活動，適當(dāng)補(bǔ)充資料以完善學(xué)生對風(fēng)成地貌的特點(diǎn)及形成過程的認(rèn)識，加深對“風(fēng)的作用”的理解。最后，通過全班集體討論的方式總結(jié)風(fēng)對地球表面的影響，引導(dǎo)學(xué)生將風(fēng)的作用與地震、火山噴發(fā)相比較，加強(qiáng)對“風(fēng)的作用是緩慢的”的認(rèn)識，從而達(dá)到本課的各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。課后作業(yè)一、五年級上冊第1單元選擇題1．下列物體中，都屬于光源的是（）。A.螢火蟲、彩虹B.鏡子、打火機(jī)、夜光玩具C.點(diǎn)燃的火柴、太陽解析：C2．一束（）通過三棱鏡照到白屏上，會分散成七種顏色的光。A.白光B.綠光C.紅光解析：A3．用手電筒相同方向照射距離墻面不同遠(yuǎn)近、長短相同的物體，所產(chǎn)生的影子（

）。A.

長短相同

B.

長短不同

C.

方向不同【答案】B【解析】【解答】因?yàn)槭蛛娡蚕嗤较蛘丈洳煌h(yuǎn)近、長短相同的物體，因?yàn)檎丈浞较蛳嗤杂白臃较蛳嗤?，因?yàn)殡x墻面距離不同，所以影子長短不同。【分析】本題考查影子方向與光源照射方向的關(guān)系。4．在做手影游戲時，如果要讓影子變的大一些，可以（

）。A.

把手離光源更近一些

B.

把手離光源更遠(yuǎn)一些

C.

把屏幕做的更大些【答案】A【解析】【解答】當(dāng)光源離物體近些，影子會變的大一些?！痉治觥勘绢}考查影響影子大小的因素。5．如圖用手電筒照射小木塊，得到影子最小的是（

）號手電照射的影子。?A.

①

B.

②

C.

③【答案】A【解析】【解答】當(dāng)光源從上向下照射時，影子最小?！痉治觥勘绢}考查影響影子大小的因素。6．平面鏡里的像都與物體（

）。A.

相同

B.

左右相反

C.

上下相反【答案】B【解析】【解答】平面鏡中像的大小與實(shí)物的大小相同，但左右相反，上下相同?！痉治觥勘绢}考查平面鏡成像的特點(diǎn)。7．下列不是利用光的反射原理的是（

）。A.

醫(yī)生帶的額鏡

B.

燈罩內(nèi)部白色的油漆

C.

皮影戲【答案】C【解析】【解答】皮影戲是利用光的直線傳播?！痉治觥勘绢}考查光反射的應(yīng)用。8．光在空氣中的傳播速度是（

）每秒。A.

30千米

B.

30萬千米

C.

300萬千米【答案】B【解析】【解答】光傳播的速度是30萬千米每秒。【分析】本題考查光傳播的速度。9．下面對物體產(chǎn)生影子的道理分析正確的是（

）。A.

光傳播時，遇到不透明的物體，一部分的光就會被擋住，物體的背光面就有一個暗區(qū)，這就是影子。B.

光傳播時，遇到透明的物體，一部分的光就會被擋住，物體的背光面就有一個暗區(qū)，這就是影子。

C.

A和B均正確【答案】A【解析】【解答】光傳播時，遇到不透明的物體，一部分的光就會被擋住，物體的背光面就有一個暗區(qū)，這就是影子?！痉治觥勘绢}考查物體產(chǎn)生影子的原因。10．太陽光到達(dá)地球的時間約需要（

）。A.

8秒鐘

B.

8分鐘

C.

8小時【答案】B【解析】【解答】光傳播的速度是30萬千米每秒，光從太陽發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘?！痉治觥勘绢}考查光從太陽發(fā)出到達(dá)地球需要的時間。11．地球上的光主要來自于（

）。A.

太陽

B.

電燈

C.

火把【答案】A【解析】【解答】地球上的光主要來自于太陽。【分析】本題考查光的主要來源。12．陽光下旗桿影子長5米，一會兒旗桿影子變長了，這種現(xiàn)象發(fā)生在（

）。A.

上午

B.

中午

C.

下午【答案】C【解析】【解答】一天中陽光下的影子不斷變化，清晨長，逐漸變短，中午最短，然后變長，到太陽偏西快落山時最長。下午影子變長。【分析】本題考查陽光下影子變化規(guī)律。13．古代人們用日晷來計時，其原理是（

）。A.

物體的影子會隨時間的變化而變化

B.

物體的影子不會隨著時間的變化而變化【答案】A【解析】【解答】物體的影子會隨時間的變化而變化，人們利用這一原理制成日晷?！痉治觥勘绢}考查日晷的原理。14．陽光下一根10厘米的鉛筆直立在地上，其影子長5厘米，同時測得旗桿影子長為2米。旗桿實(shí)際高度約為（

）米。A.

2米

B.

2.5米