創(chuàng)意繪畫《中國印象之“萬里長城”》課件

中國印象之“萬里長城”荷花CONTENTS一、適合年齡6-8歲素描紙、記號筆、水彩筆、剪刀等1.觀察長城的圖片素材，用線描的方式描繪長城，注意線條應(yīng)疏密有致，培養(yǎng)小朋友們對我國著名文物的認(rèn)知與了解，激發(fā)同學(xué)們的愛國情懷。欣賞和觀察偉岸綿長的萬里長城，抓住長城的造型特點進行創(chuàng)作，長城不是簡單一道單獨孤立的城墻，在墻與墻之間還有大量的城、障、亭等建筑，是幾項防御建筑相結(jié)合的防御體系，小朋友們在塑造時要學(xué)會運用近大遠(yuǎn)小的透視關(guān)系，體現(xiàn)出長長的城墻；通過對長城的認(rèn)知與了解，拓寬同學(xué)們對于我國文物的知識面，培養(yǎng)小朋友們的愛國情懷。2.為畫面添加鮮艷的色彩，用水彩筆畫出樹林層層的漸變。長城周圍環(huán)境多樣，有山丘、有草原，最具代表性的，當(dāng)然還是茂密的樹林。在畫面中，我們主要運用水彩筆進行涂色，選擇鄰近色從上至下畫出樹林色彩的漸變效果，同學(xué)們在繪制的時候注意樹叢與樹叢之間的遮擋關(guān)系，使得畫面層次豐富，主次分明，美觀飽滿。三、教具準(zhǔn)備：二、教學(xué)重難點課前引導(dǎo)01第一部分綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)長城是中華文明的瑰寶，是世界文化遺產(chǎn)之一。在遙遠(yuǎn)的兩千多年前，是勞動人民以血肉之軀修筑了萬里長城。長城是中國古代人民智慧的結(jié)晶，也是中華民族的象征。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)萬里長城的來歷長城修筑的歷史可上溯到西周時期，周王朝為了防御北方游牧民族儼狁的襲擊，曾筑連續(xù)排列的城堡“列城”以作防御。著名典故“烽火戲諸侯”就源于此。春秋戰(zhàn)國時期列國爭霸，互相防守，長城修筑進入第一個高潮，但此時修筑的長度都比較短。秦滅六國統(tǒng)一天下后，秦始皇連接和修繕戰(zhàn)國長城，始有萬里長城之稱。明朝是最后一個大修長城的朝代，今天人們所看到的長城多是此時修筑。12綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)長城不僅是中國也是世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代防御工程，自西周時期開始，延續(xù)不斷修筑了2000多年，分布于中國北部和中部的廣大土地上，總計長度達(dá)2萬多千米。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)長城是古代一項極為雄偉的防御建筑工程。通過欣賞圖片素材，說一說它還有哪些特點吧！綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)小朋友們，你知道長城是由哪些部分組成的嗎？長城并不只是一道單獨的城墻，而是由城墻、敵樓、關(guān)城、墩堡、營城、衛(wèi)所、鎮(zhèn)城烽火臺等多種防御工事所組成的一個完整的防御工程體系。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)長城的防御工程建筑，在兩千多年的修筑過程中積累了豐富的經(jīng)驗。凡是修筑關(guān)城隘口都是選擇在兩山峽谷之間，或是河流轉(zhuǎn)折之處，或是平川往來必經(jīng)之地，這樣既能控制險要，又可節(jié)約人力和材料，以達(dá)“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的效果。修筑城堡或烽火臺也是選擇在險要之處。至于修筑城墻，更是充分地利用地形，如像居庸關(guān)、八達(dá)嶺的長城都是沿著山嶺的脊背修筑，有的地段從城墻外側(cè)看去非常險峻，內(nèi)側(cè)則甚是平緩，有“易守難攻”的效果。課程導(dǎo)入許多中國的文人墨客以長城為題材創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦、美術(shù)、音樂等文藝作品，其中唐代的“邊塞詩”尤為典型。如李白的“長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)”，王昌齡的“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”，王維的“勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”等名句，千載傳誦不絕。長城以其雄偉的氣勢和博大精深的文化內(nèi)涵，吸引著歷代的中華文人名士及國際人士。課程導(dǎo)入萬里長城自構(gòu)筑的那天起，就成為中華民族大一統(tǒng)的象征，2000多年來，任何人都沒有能從認(rèn)識上割裂萬里長城，因而也就無法割裂中華民族。長城對中國人來說，是意志、勇氣和力量的標(biāo)志，象征著中華民族的偉大意志和力量。課程導(dǎo)入在今天的課程中，我們通過長城為主題展開創(chuàng)作。繪畫表現(xiàn)形式在畫面中，我們通過長城為主題展開創(chuàng)作，運用線描的方式表現(xiàn)長城的形態(tài)變化，畫出山峰的層次，然后水彩筆描繪出山峰的色彩，通過黑白和色彩的對比，突出畫面的視覺效果。讓我們一起來看看參考教程吧！課程導(dǎo)入創(chuàng)作提示欣賞長城的圖片，了解長城的相關(guān)文化，通過參考實物以及線描素材，在畫面中展開創(chuàng)作，描繪出長城的形態(tài)變化，注意前后的近大遠(yuǎn)小的關(guān)系。12烘托畫面，我們可以在背景上表現(xiàn)出山峰、灌木叢，讓畫面更加豐富，同時用水彩筆填充山峰的色彩感，黑白和色彩的視覺對比，使畫面更加有層次。課程導(dǎo)入繪畫素材欣賞課程導(dǎo)入繪畫素材欣賞繪畫教程02第二部分繪畫教程步驟一：拿出我們的記號筆在素描紙上勾勒出長城和樹叢的外形輪廓繪畫教程步驟二：使用細(xì)一號的勾線筆添加出長城磚塊的線條繪畫教程步驟三：豐富我們的城墻磚、樹葉等畫面細(xì)節(jié)使畫面更加生動豐富繪畫教程步驟四：使用黃色、草綠色的水彩筆用漸變的形式表現(xiàn)叢叢樹木繪畫教程步驟五：在淺綠色色塊的基礎(chǔ)上添加深色通過色塊和點的豐富使畫面色彩富有層次繪畫教程第一部分1、在這次的美術(shù)課程中，我們以萬里長城為主題，表現(xiàn)出了一幅清新自然的，山林間的長城，通過運用流暢的線條表現(xiàn)長城的線條美和形狀美，并進行鮮艷和諧的鄰近色搭配體現(xiàn)長城周圍郁郁蔥蔥的樹林，鍛煉了小朋友們的線條組織能力和色彩表現(xiàn)能力，在拓寬小朋友們文化視野的同時培養(yǎng)了小朋友們的民族自信心。