人教版（新插圖）二年級下冊數(shù)學 第3課時按每幾個一份平均分授課課件 教學課件

第3課時按每幾個一份平均分人教版數(shù)學二年級下冊課件

2表內除法(一)復習導入填空。10個，平均分成(

)，每份是(

)個。25探索新知1按每幾個一份平均分8袋餅干，每2袋一份，能分成幾份？圈一圈。“每2袋一份”是什么意思？你想怎樣分？探索新知8袋餅干，每2袋一份，能分成()份。48袋餅干，每2袋一份，能分成幾份？圈一圈。探索新知8袋餅干，每2袋一份，能分成幾份？圈一圈。2個2個地數(shù)，8里面有4個2。8袋餅干，每2袋一份，能分成()份。4探索新知8袋餅干，每2袋一份，能分成幾份？圈一圈。2×4＝8，4個2合起來是8。8袋餅干，每2袋一份，能分成()份。4探索新知8袋餅干，每2袋一份，能分成幾份？圈一圈。8袋餅干，每2袋一份，能分成()份。4也就是問8里面有幾個2。探索新知歸納總結：平均分的方法：把一些物品按每幾個一份平均分，可以動手分一分，也可以圈一圈，最后數(shù)出能分成幾份。1.圈一圈，填一填。(1)9架戰(zhàn)斗機，每3架分成一個戰(zhàn)斗小組，可以分成()組。(2)14個乒乓球拍，每2個配成一副，可以配成()副。探索新知小試牛刀3(來自)7當堂檢測1.填一填。(1)(2)4每個花瓶插4枝花，需要()個花瓶。12只鞋子，每2只配成一雙，一共可以配成()雙。6當堂檢測2.你會把24本書平均分嗎？填一填。(每份至少2本)(1)我把24本書每3本分一份，可以分()份。(2)我把24本書每()本分一份，可以分()份。(3)我把24本書____________，___________。846(第(2)(3)題答案不唯一)每6本分一份可以分4份課堂總結平均分的方法：把一些物品按每幾個一份平均分，可以動手分一分，也可以圈一圈，最后數(shù)出能分成幾份。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？第3課時含有括號的混合運算人教版數(shù)學二年級下冊課件5混合運算復習導入說出各題的運算順序并計算。10－5＋3＝

10－（5＋3）＝

82587＋（7－6）＝7＋7－6＝14818

每組中上、下兩題有什么相同點和不同點？探索新知1含有小括號的兩步混合運算的運算順序7×（7－5）（77－42）÷7上面的題你們能用脫式做一做嗎？探索新知計算。7×(7－5)(77－42)÷7這兩道算式有什么相同點？都是含有小括號的算式。探索新知7×（7－5）（77－42）÷7

＝

＝

＝

＝7×2

35÷714

5提示：把運算的順序和過程說一說。1.算式里有括號的，要先算括號里面的。2.小括號的作用是改變運算順序。如果把括號去掉，運算順序又會如何呢？小括號有什么作用呢？探索新知歸納總結：含有小括號的兩步混合運算的運算順序：算式里有小括號的，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。探索新知1.想一想每道題先算什么，用“_____”畫出來，再計算。(15－6)×890－(72－30)

21÷(3+4)

(72－48)÷8_____小試牛刀

=9×8=72_____=90－42=48=21÷7=3=24÷8=3___________當堂檢測1.比一比，算一算。4+2428