統(tǒng)編版語文二年級上冊第1-4單元課外閱讀題（一）（含答案）

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統(tǒng)編版語文二年級上冊第1-4單元課外閱讀精選題（一）（含答案）

課外閱讀，回答問題。

會睡覺的葉子

一天傍晚，晚飯后，我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好像在睡覺呢！我就（好奇高興）地問媽媽：“媽媽，您看，那些植物為什么會合上葉子睡覺？”

媽媽笑著說：“你真是個善于仔細觀察的好孩子！這種植物就是花生。到了傍晚，花生的葉子就會合上了，到了第二天早上，葉子又會打開?；ㄉ且环N愛睡覺的植物，它的葉子從傍晚開始，便慢慢地向上合攏，這種現(xiàn)象被稱為植物的睡眠。通過葉子在夜間的閉合，就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長?！甭犃藡寢尩脑?，我很（興奮快樂）。

1．在文中括號內(nèi)選出搭配合適的詞語打上“√”。

2．“我”問了媽媽什么問題，找出來，畫上“”。

3．花生的葉子為什么到了傍晚就合上？（）

A．葉子不喜歡黑夜

B．葉子怕蟲子咬它們

C．葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)

4．用“……好像……”寫一句話。

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閱讀短文，回答問題。

貓

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

5．短文有句話。

6．課文主要寫了貓的、、和。

7．用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。

8．這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）

①貓的耳朵很靈活。（）

②貓是捉老鼠的能手。（）

開心閱讀。

小烏龜談理想

幾只小烏龜聚在一塊兒，談起各自的理想。

一只說：“我長大后，一定要出息成敏捷的兔子，永遠脫去這無比沉重的甲殼！”

一只說：“不，我要做一只大象！把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來，建立一個只有我說了算的王國?！?/p>

又一只說：“我要變成一條美麗的小金魚，徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂！”

這幾位互議短長，滔滔不絕，仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為兔子、大象和小金魚了似的。只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響。大家問他：“小弟，你的理想是什么？準備變成什么呢？”

誰知，這只小烏龜語出驚人，他回答說：“我希望自己能夠成為一只真正的烏龜，不給我們的先輩丟臉！”

9．連一連，再讀一讀。

龐大的敏捷的沉重的美麗的丑陋的

烏龜小金魚甲殼兔子大象

10．那幾只小烏龜為什么想變成兔子、大象、金魚？把分析正確的一項選出來填在括號里。（）

A．它們認為自己不如兔子敏捷、不如大象威嚴、不如金魚美麗，是自己的虛榮心在作怪。

B．那幾只小烏龜和兔子、大象、金魚是好朋友，變成它們的樣子好和它們一起玩。

C．那幾只小烏龜經(jīng)常受兔子、大象、金魚的欺負，變成它們的樣子就不怕它們欺負了。

D．它們的爸爸媽媽要求他們變成那樣的。

11．你的理想是什么呢？用幾句話寫出來吧！

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課外閱讀。

四季兒歌

布谷布谷()叫,

草兒青青花兒笑,

柳樹穿上綠衣裳,

美麗的春天來到了。

()雷聲響了,

()大雨下了,

小青蛙()叫,

炎熱的夏天來到了。

秋風吹,樹葉飄,

飄到空中像飛鳥,

秋風吹,樹葉飄,

飄到地上睡個覺。

北風吹,雪花飄,

地上屋頂全白了,

小朋友們堆雪人,

冬爺爺大聲吆喝:

“我來了!”

“冬天來到了!”

12．選擇恰當?shù)谋硎韭曇舻脑~語填在文中的括號里。

轟隆隆呱呱嘩啦啦咕咕

13．四季景物美,春天有、、花兒、柳樹,夏天有雷、、小青蛙,秋天有,冬天有,小朋友們在堆。

14．在的眼中,秋天的樹葉就像。

15．讀了這首兒歌,你感受到了()

A．夏天只會下雨,很無聊

B．四季美景如畫,令人感到快樂

C．冬天太冷了,大自然沒有生機

課外閱讀。

姑媽送我一只小鳥,綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非?？蓯?。

我把它放進籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動不動。我很著急,不知道怎么辦才好。

突然,小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去,原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著,那聲音聽起來多美妙呀!我想,小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。

我看了看籠子里的小鳥,決定放它回家。

我打開籠子,小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說:“。”然后歡叫著飛向林中。

16．小鳥是什么樣子的請用“”在文中畫出來。

17．“我把它放進籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動不動?！毙▲B為什么“一動不動”請在正確答案后面的括號里畫“√”。

①小鳥生病了。()

②小鳥不喜歡我。()

③小鳥想念媽媽和同伴了。()

18．小鳥對著“我”拍拍翅膀,像是在說什么請寫在文中的橫線上。

19．你想對小說什么呢

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20．通過字典公公的幫忙,你一定又認識了一些生字吧,與大家分享一下吧。

生字朋友1:,部首是音節(jié)組詞。

生字朋友2:,部首是音節(jié),組詞。

課外閱讀。

一分鐘能干什么

一分鐘的時間雖然很短，但可以干的事很多。

一分鐘，我可以讀150個字，可以做20道計算題，可以跑200米，還可以把被子疊好。媽媽可以釘一顆紐扣，爸爸可以給一雙皮鞋擦好油……你們看，一分鐘可以做的事有這么多，我們千萬不可以小看它。

每一天，每一個人，都浪費了很多一分鐘；每一天，每一個人，也可以擠出很多個一分鐘做點有用的事。

所以，我們要珍惜時間，認真做好每一件小事，積少成多，就可以做很多大事。

21．讀短文，填一填。

一()鐘一()計算題一()紐扣

一()人一()皮鞋一()小事

22．請用“可以……可以……可以……還可以……”寫一句話。

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23．短文告訴我們一個什么道理？在正確的說法后面打“√”。

(1)每一天，每一個人都浪費了很多一分鐘。（）

(2)我們千萬不可以小看一分鐘。（）

(3)我們要珍惜時間，認真做好每一件事。（）

參考答案：

1．好奇√興奮√2．媽媽，您看，那些植物為什么會合上葉子睡覺？3．C4．我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好像在睡覺呢！

【解析】略

5．5/五6．耳朵眼睛胡須腳爪7．它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。8．②√

【解析】5．考查數(shù)句子。

數(shù)句子要從頭開始看，逐個找“句號、感嘆號、問號、省略號”，一個這樣的標點符號為一句話，逐句累加。短文一共有5句話。

6．考查文章內(nèi)容理解。

從文中“它的耳朵很靈敏”“貓有一雙明亮的眼睛”“貓的胡須像把尺子”“貓的腳爪上有鋒利的爪子”可知，課文主要寫了貓的耳朵、眼睛、胡須、腳爪。

7．考查找出關(guān)鍵句子。

描寫貓的耳朵的句子是“它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時分辨出”，寫出貓的耳朵十分靈敏的特點。

8．考查文章內(nèi)容理解。

文章通過寫貓的耳朵、眼睛、胡須、爪子，說明它是捉老鼠的能手。故這篇文章主要寫貓是捉老鼠的能手。

9．10．A11．我的理想是當一名作家，用筆創(chuàng)建起屬于我的美妙世界。

【解析】略

12．咕咕轟隆隆嘩啦啦呱呱13．布谷草兒雨落葉雪花雪人14．飛鳥15．B

【解析】12．略

13．略

14．略

15．略

16．綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非?？蓯邸?7．③√18．謝謝你19．愛護小鳥,愛護動物20．窗穴chuāng窗外翅支