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Word文檔鼓勵(lì)人的正能量勵(lì)志文章懂得接受失敗的人,就是懂得人生真諦的人,就是對(duì)虛懷若谷謙虛謹(jǐn)慎八個(gè)字真正理解的人,也只有懂的接受自己的失敗,才能更好的去發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),也才能夠更好的去實(shí)現(xiàn)自我。下面由我與大家分享鼓勵(lì)人的正能量勵(lì)志文章,希望你們喜歡!歡迎閱讀!

勵(lì)志文章1:目標(biāo)就是寫(xiě)下來(lái)、設(shè)定它、完成它

“在開(kāi)始前,我們?cè)俳o你最后一個(gè)提示:設(shè)定你的目標(biāo),并且把它寫(xiě)下來(lái)。不管目標(biāo)是什么,重要的是“設(shè)定它”,你會(huì)因此有了聚焦的焦點(diǎn);另一個(gè)重點(diǎn)在于你把它寫(xiě)下來(lái)了。“把事情寫(xiě)下來(lái)”有種神奇魔力。因此,請(qǐng)你設(shè)定目標(biāo),并把它寫(xiě)下來(lái)。當(dāng)你達(dá)那個(gè)目標(biāo)時(shí),請(qǐng)?jiān)僭O(shè)定另一個(gè)目標(biāo),再把它寫(xiě)下來(lái)。這樣,你就會(huì)開(kāi)始不斷地成長(zhǎng)了!”

目標(biāo)就是方向,如果沒(méi)有方向,就不知道該走向何處。博恩崔西曾經(jīng)提及“成功等于目標(biāo),其余都是注解”如果人生沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有方向,就會(huì)浪費(fèi)生命,做了許多事情,但數(shù)十年過(guò)去了,卻不知道自己想要追求什么?

把自己真正想要的東西,寫(xiě)下來(lái),真的有神奇的力量。這是一般人所難以想像的事情,但事實(shí)的確是如此。如果想要當(dāng)個(gè)偉大的鋼琴家,就必須在年輕的時(shí)候立定志向,尋求名師指導(dǎo),天天練琴,才能夠有所成就。但如果三天打漁、二天曬網(wǎng),是不可能有任何成就。

每個(gè)人的時(shí)間都是24小時(shí),如果什么都想學(xué),什么都學(xué)不精。只能夠集中精力與時(shí)間,在自己的目標(biāo)。才能夠縮短達(dá)成目標(biāo)的期限。如果訂定目標(biāo)沒(méi)有時(shí)間的期限,目標(biāo)就不是目標(biāo),而是夢(mèng)想而己。

把目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),訂定一個(gè)期限,過(guò)一段時(shí)間再來(lái)檢視目標(biāo),會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)巨大的力量。德魯克選擇歐洲早期現(xiàn)代史,做為自己每三年的研究主題,從研究中發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)歐洲的主導(dǎo)勢(shì)力有兩大宗教組織:南方天主教的耶穌會(huì)及北方__的喀爾文教派。兩者的成功都可歸功于同樣的方法。每當(dāng)做任何重要的事情,像是要做出某種重大決定,就必須把預(yù)期成效寫(xiě)下來(lái),九個(gè)月后,再把實(shí)際結(jié)果跟當(dāng)初的預(yù)期做個(gè)比較。這樣一來(lái),他們很快就可看出自己哪些事情做得不錯(cuò),還有自己的長(zhǎng)處在哪里。同時(shí),也能讓他們知道讓多學(xué)什么,該改掉哪些習(xí)慣。最后,這種方式還能夠讓他們了解自己的弱點(diǎn)以及沒(méi)能力做的事。

德魯克五十年來(lái)都是用這種方法檢視自己,這樣做能夠讓人看清自己的長(zhǎng)處,清楚自己能力的極限,還能顯示自己無(wú)能為力、連試都不必試的事,這些就是終生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。所以德魯克每三年設(shè)定一個(gè)研究主題,深入研究、探討,再將所研究的主題跟他目前已有的知識(shí)連結(jié),產(chǎn)生知識(shí)相乘效應(yīng)。這就是德魯克厲害之處。

堅(jiān)持是一種習(xí)慣,放棄也是一種習(xí)慣。所以有什么目標(biāo),就把它寫(xiě)下來(lái),想辦法完成它,再訂定下一個(gè)目標(biāo),再想辦法完成,如果不斷的達(dá)成目標(biāo),就會(huì)發(fā)覺(jué)達(dá)成目標(biāo)其實(shí)并不困難,關(guān)鍵在于有沒(méi)有寫(xiě)下來(lái),“設(shè)定它”再想辦法努力達(dá)成目標(biāo)。

勵(lì)志文章2:堅(jiān)持到底,絕不放棄

當(dāng)你失敗了99次而你還能站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),你已經(jīng)在成功的路上了。愛(ài)迪生在研制電燈泡之時(shí),試驗(yàn)了一萬(wàn)次的不同材質(zhì)的原料,都沒(méi)有成功。有人問(wèn)愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí)失敗了一萬(wàn)次,有沒(méi)有覺(jué)得很挫折,愛(ài)迪生答:“他從來(lái)沒(méi)有這個(gè)想法,反而慶幸,他找到一萬(wàn)個(gè)不成功的方法”這就是成功人物的思維模式。

他們不認(rèn)為他們是失敗的,反而很慶幸,找到一萬(wàn)個(gè)不成功的方法。麥克喬登每每在決賽關(guān)鍵時(shí)刻,都會(huì)挺身而出,投出致勝的一球,世人對(duì)他印象最深刻的就是他在NBA總冠軍賽中,最后關(guān)頭把馬龍的球搶下,在結(jié)束比賽前幾秒鐘時(shí),投下關(guān)鍵致勝的一球。但你可知道他在關(guān)鍵時(shí)刻投籃不進(jìn)的次數(shù)遠(yuǎn)多于投進(jìn)關(guān)鍵致勝球的次數(shù),但世人對(duì)他的印象卻是NBA總冠軍賽中,投進(jìn)致勝關(guān)鍵的那一球。

洛基片中的男主角西爾維斯特middot;史泰龍自己寫(xiě)了洛基劇本,拜訪(fǎng)了幾千個(gè)電影制片公司,只為了找尋金主,拍攝洛基電影,好不容易有一個(gè)電影制片公司愿意投資資金拍攝,但唯一條件是史泰龍不得擔(dān)任男主角,因?yàn)槟菚r(shí)的他沒(méi)沒(méi)無(wú)名,而且口齒不清,所以公司不愿意由他擔(dān)任男主角,但史泰龍堅(jiān)信他寫(xiě)的劇本,一定會(huì)賣(mài)座,所以他不愿意放棄由他擔(dān)綱男主角的機(jī)會(huì),所以拒絕這項(xiàng)提議。最后好不容易,終于找到了金主,愿意依照他的條件拍攝,但只出資壹佰萬(wàn)元美金拍攝洛基電影,結(jié)果洛基大賣(mài),史泰龍也因此片而躍升國(guó)際巨星。

“凡人心所能想像,并且相信的,終必能實(shí)現(xiàn)。”不是說(shuō)他們沒(méi)有失敗過(guò),而是他們相信,他們會(huì)成功,所以不放棄,因?yàn)椴环艞?,所以最后才能成功。我之所以有這方面的認(rèn)知是因?yàn)槲铱戳颂喑晒θ宋锏膫骷o(jì)與文獻(xiàn),影星、運(yùn)動(dòng)員、政治家、文學(xué)家,科學(xué)家等等hellip;hellip;他們的成功最主要的關(guān)鍵是朝著目標(biāo)前進(jìn)、永不放棄,堅(jiān)持到底。

在世界歷史上偉大的歷史人物、大企業(yè)家、政治人物在他們的一生之中都遭遇到許多的挫折,但他們把這些失敗、挫折、打擊轉(zhuǎn)化為成功的養(yǎng)份。因?yàn)樗麄兪∵^(guò)許多次,所以他們知道如何避免失敗,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴他,每個(gè)挫折,每個(gè)失敗都帶有相對(duì)成功的種子,讓你學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、啟示、教訓(xùn)。失敗的越多,孕育成功種子的養(yǎng)份也越多,這些都會(huì)在將來(lái)開(kāi)花結(jié)果。

但是很多人都以自己的信念、印象及觀念,去衡量所有的人、事。只要他們做不到,他就認(rèn)為別人也做不到。人總是以自己的能力及思維作考量,我們總是拒絕相信自己所不了解的事情,我們認(rèn)為自己的極限便是合理的極限。因此,別人的眼睛就“全是偏差的”只因?yàn)閯e人的看法與我們不同。魔術(shù)界有項(xiàng)不成文的的規(guī)定,魔術(shù)師在拜師時(shí),一定要承諾不準(zhǔn)透露魔術(shù)的竅門(mén)給其他人,因?yàn)楫?dāng)別人知道魔術(shù)的竅門(mén)之后,魔術(shù)也就不神秘了,因?yàn)樗麄儠?huì)專(zhuān)注焦點(diǎn)在魔術(shù)的手法上,其他的障眼法也就無(wú)效了。

成功學(xué)也是如此,只要你了解成功的原則及原理之后,再去讀成功人物的傳記及文獻(xiàn)。印證一下我所說(shuō)的,與上述故事中的情節(jié)是否類(lèi)似。不要用你的想法去看事情,去看成功人物的傳記及文獻(xiàn),仔細(xì)的研究及思考,你會(huì)發(fā)覺(jué)成功人物的故事,都是大同小異。

英國(guó)首相邱吉爾晚年受邀演講,“談如何成功。”到了臺(tái)上邱吉爾只講了7個(gè)英文字“Never,Never,Never,Never,Nevergiveup”“絕不,絕不,絕不,絕不,絕不放棄?!敝v完了之后,他就下臺(tái)了,現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜,沒(méi)多久,現(xiàn)場(chǎng)響起如雷掌聲,因?yàn)檫@就是他一生的寫(xiě)照。

因?yàn)樵诩{粹希特勒橫行歐洲之時(shí),很多人都勸英國(guó)首相邱吉爾投降,因?yàn)橄穹▏?guó)這樣的強(qiáng)國(guó),有世界上最堅(jiān)強(qiáng)的防線(xiàn)馬其諾防線(xiàn),都被德國(guó)秋風(fēng)掃落葉的擊潰,所有人都認(rèn)為英國(guó)絕對(duì)不是納粹德國(guó)的對(duì)手,只有邱吉爾堅(jiān)持不投降,與納粹德國(guó)奮戰(zhàn)到底,結(jié)果歷史證明他是對(duì)的,他靠的是什么,就是如他所說(shuō)的絕不放棄。“凡是人心所能想像,并且相信的,終必能實(shí)現(xiàn)”“每一回的失敗,都將附帶著等量的成功種子”這是成功人物的信仰、也是他們的堅(jiān)持。不是他們沒(méi)有失敗過(guò),而是他們把失敗與挫折轉(zhuǎn)化為成功的養(yǎng)份。并且堅(jiān)持到底,絕不放棄。

勵(lì)志文章3:扎實(shí)的基礎(chǔ)才是成功之道

成功之道不是斜角直線(xiàn),反而比較像拋物線(xiàn),得花很多時(shí)間在低檔徘徊,不斷反覆操練學(xué)習(xí)基礎(chǔ),浸淫其中,直到心領(lǐng)神會(huì),無(wú)入而不自得的通透。打基礎(chǔ)就像網(wǎng)游練功,得反覆不斷的打小兵累積經(jīng)驗(yàn)值,貿(mào)然挑戰(zhàn)大魔王,很可能一下子就掛了。

總有些人落入和同事比較高下/強(qiáng)弱的光景,怕自己起步太慢,怕自己在基層呆的太久,怕自己學(xué)歷不夠高(特別是放眼望去,整個(gè)職場(chǎng)全都是高你一兩層的學(xué)歷時(shí)),怕自己才能不夠,怕自己老是犯錯(cuò)hellip;hellip;,于是急著想要突破,急著想往上爬,好像擁有了地位和職銜,就證明自己擁有了相對(duì)應(yīng)的能力。

其實(shí)錯(cuò)了,真正想要在自己的事業(yè)上有一番成就,就得不怕苦不怕煩的窩在基層,從最不起眼的小事和基礎(chǔ)練起。就好像大企業(yè)在培養(yǎng)干部時(shí),得讓干部四處輪調(diào),在不同部門(mén)間學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作,為了是熟悉第一線(xiàn)事務(wù),打好根基。

好比編輯人人會(huì)當(dāng),但資深編輯編出來(lái)的書(shū),硬是比新手編輯的質(zhì)地佳而品質(zhì)好。假設(shè)兩人所擁有的資源與工作所花費(fèi)的時(shí)間都一樣,工作成果之所以有天淵之別,其原因就在于資深編輯通透各項(xiàng)編輯基本功,進(jìn)而能夠靈活應(yīng)用,創(chuàng)發(fā)出精采的作品。

不過(guò),如果你是新手編輯,也不要因此頹喪,只要一步一腳印的學(xué)習(xí),累積實(shí)力,不放棄自己,堅(jiān)持留在場(chǎng)上,總有一天也能夠成為編輯達(dá)人。不僅編輯如此,各種工作也都如此。沒(méi)有人天生就能熟練通透工作專(zhuān)業(yè),靠著不斷犯錯(cuò),不斷學(xué)習(xí),累積實(shí)力,最后一定能有所成。

扎實(shí)的基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)不在才能,而在能否吃得了苦,愿否放下身段,不勉強(qiáng)裝懂,從最基礎(chǔ)的入門(mén)開(kāi)始學(xué)起(就像即便上了初中,但數(shù)學(xué)只有小學(xué)程度,愿意從小學(xué)程度重新學(xué)起),不以學(xué)習(xí)初階細(xì)節(jié)的工作為恥,忍得住失敗的挫折,且越挫越勇,方是扎實(shí)的基礎(chǔ)的王道。

根基打的扎實(shí)的的好處除了工作不容易出錯(cuò),且能見(jiàn)微知著,從細(xì)微處看見(jiàn)未來(lái)趨勢(shì),掌握致勝先機(jī)。就像巴菲特買(mǎi)股票,都是上街去逛,看哪些產(chǎn)品賣(mài)的最好,最有人氣,再回頭檢視這些產(chǎn)品的企業(yè)之股票市值,挑本益比低的大量買(mǎi)進(jìn),而不是大談什么景氣循環(huán)(不景氣也有人賺大錢(qián),再景氣也有人賠錢(qián))。

與其急著往上爬,還不如靜下心來(lái),想想自己如此渴望往上爬的動(dòng)機(jī)是什么?與其想著怎么往上爬,不如先問(wèn)問(wèn)自己準(zhǔn)備好了沒(méi)有?該學(xué)會(huì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)通透了沒(méi)有?該了解的產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)/競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手前景了解了沒(méi)有?自己的人脈關(guān)系,一起打拼的核心團(tuán)隊(duì)建立了沒(méi)有?

想要在某件事情上取得成就,事先的準(zhǔn)備期非常漫長(zhǎng),就好像拋物線(xiàn)一樣,有很長(zhǎng)一段時(shí)間都沉在谷底,直到跨過(guò)某各臨界點(diǎn)(我以為是專(zhuān)業(yè)的熟練通透),才快速拔高。

面對(duì)日益嚴(yán)苛的大環(huán)境,與其抱怨環(huán)境變化太快,怪競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力太強(qiáng),還不如多花時(shí)間累積自己的實(shí)力,每一個(gè)人都在用有限的資源做盡可能多的事情。如果別人能贏過(guò)你,肯定是他使用資源的效率比自己更高,而那與其說(shuō)是作弊搞鬼,不如說(shuō)是對(duì)方更偷透細(xì)節(jié)間的連結(jié),深知事半功倍的方法。

對(duì)于成就的追求,我們需要的是漫長(zhǎng)的忍耐與枯燥扎實(shí)的基礎(chǔ)。

勵(lì)志文章4:支持追逐夢(mèng)想的人

你還記得,自己最初的夢(mèng)想嗎?

有些人記得,并且努力堅(jiān)持著;有些人忘了;有些人記得,但因環(huán)境或其他因素,暫時(shí)甚至永久的放棄了夢(mèng)想。

無(wú)法堅(jiān)持夢(mèng)想的人,很可能是夢(mèng)想不切實(shí)際,很可能環(huán)境逼迫,很可能盡力后失敗了,很可能為了現(xiàn)實(shí)生活而放棄。但無(wú)論如何,曾經(jīng)擁有過(guò)夢(mèng)想,都是一件令人興奮的事情。

但我更想說(shuō)的是,朋友啊,雖然你可能放棄了自己的夢(mèng)想,過(guò)著不是自己最想過(guò)的人生。但是,只要你愿意,你是有力量,可以支持這那些,還在為自己夢(mèng)想努力打拼的人們(只要這個(gè)夢(mèng)想是對(duì)世界有益,或者對(duì)追求者有益,但對(duì)世界無(wú)害的)。

無(wú)論他們的夢(mèng)想在你眼中看來(lái)是幼稚可笑,還是極為可能實(shí)踐,都毫無(wú)保留的支持他們吧!就算自己的夢(mèng)想不能實(shí)踐很可惜,但若能幫助更多人實(shí)踐其夢(mèng)想,不也是一樁美事。

這世界許多偉大的成功者背后,都有一群默默支持其追求夢(mèng)想的善心人。例如又瞎又盲的海倫凱勒,因?yàn)榕龅搅四俏辉敢庋普T教導(dǎo)他的老師,終于讓海倫凱勒的生命發(fā)光發(fā)熱,成為感動(dòng)且溫暖無(wú)數(shù)人心的力量。

或許有人說(shuō),“沒(méi)有失敗,只有放棄”,以此來(lái)鼓勵(lì)還在追求夢(mèng)想者堅(jiān)持下去。但是,已經(jīng)選擇放棄的人,其實(shí)也不代表失敗,只是不能再繼續(xù)追求了。也許再繼續(xù)下去,就成功了。但環(huán)境不允許(例如家里太窮需要你出去工作賺錢(qián),或者做不是你喜歡的事情),世界不允許,父母家人不允許,甚至自己的身體不允許。而也就放棄了。

但是,即便放棄夢(mèng)想,也千萬(wàn)不要學(xué)社會(huì)上一些人,因?yàn)樽约寒?dāng)初的夢(mèng)想被迫放棄,從此便嘲笑擁有夢(mèng)想的人,甚至成為努力于實(shí)踐夢(mèng)想者的阻力、絆腳石,把有夢(mèng)想的人都拉下來(lái),非要對(duì)方和自己一樣失去夢(mèng)想才甘心。最要小心的是父母,千萬(wàn)不要因?yàn)樽约寒?dāng)年窮困而放棄夢(mèng)想,便強(qiáng)迫自己的孩子放棄自己的夢(mèng)想,成為替父母實(shí)踐未能完成夢(mèng)想的工具。

而擁有夢(mèng)想并努力追求者,更要成為其他也勇敢追求夢(mèng)想者的力量與支持,不要想著把對(duì)方比下去,擠出去,夢(mèng)想是無(wú)限寬廣而且無(wú)限可能的,每個(gè)人都能有自己的藍(lán)海,并不會(huì)因?yàn)槎房迥硞€(gè)擁有夢(mèng)想的人,便讓自己的夢(mèng)想便得比較容易實(shí)踐(許多抱持想考上第一志愿為夢(mèng)想的學(xué)生,就常常誤以為只要斗垮身邊的同學(xué),自己的機(jī)會(huì)變大增),真正追求夢(mèng)想的人,眼里只有自己的夢(mèng)想,并把世界視為一起追求夢(mèng)想的伙伴,無(wú)論順境逆境,都欣然吸收,成為養(yǎng)分,化為力量,支持自己往前走。

讓我們成為追求夢(mèng)想者的助力而非阻礙吧,這世界上越多人能夠?qū)嵺`夢(mèng)想,便能夠便的更好更快樂(lè),最終自己也一定會(huì)變得快樂(lè),彌補(bǔ)了當(dāng)初無(wú)法實(shí)踐夢(mèng)想的遺憾,或者讓自己再度成為追逐夢(mèng)想的一份子!

讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而努力,并且甘心樂(lè)意的付出所必須犧牲的代價(jià)吧!

勵(lì)志文章5:延遲享樂(lè)與挫折容忍力

心理學(xué)家指出每個(gè)人一天平均要遭受23個(gè)挫折。你想隨著這些挫折起舞,還是與之宣戰(zhàn),抵抗并且超越之?

當(dāng)你領(lǐng)到薪水零用錢(qián)時(shí),會(huì)迫不急待的花掉,還是會(huì)做好規(guī)劃,固定儲(chǔ)蓄,投資理財(cái)?當(dāng)你收到一份禮盒時(shí),你會(huì)迫不急待的打開(kāi)、吃掉,還是會(huì)找個(gè)機(jī)會(huì),和朋友一起分享?

美國(guó)斯坦福大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)研究,把一批同樣四歲大的小孩,帶到一間房間,每一次一個(gè)人。然后,有一個(gè)大人進(jìn)來(lái),在孩子面前放下一塊棉花糖。他說(shuō)她得離開(kāi)十五分鐘,如果她不在的這段時(shí)間里,我沒(méi)有把棉花糖吃掉,等她回來(lái)之后,她會(huì)再給我另外一塊棉花糖當(dāng)作獎(jiǎng)賞。

聽(tīng)起來(lái)是很不錯(cuò)的交易不是嗎?一換二,不需要付出金錢(qián)購(gòu)買(mǎi),只需等待十五分鐘,就擁有兩塊棉花糖。

然而十五分鐘對(duì)一個(gè)才四歲大的孩子來(lái)說(shuō),是相當(dāng)漫長(zhǎng)的。四歲,連基本的社會(huì)化都尚未完成。況且接受這個(gè)實(shí)驗(yàn)的孩子,必須一個(gè)人待在房間里,面對(duì)誘人的棉花糖,沒(méi)有大人提醒他不能吃或等下可以換得兩塊的事情。什么事情都可能發(fā)生。

測(cè)驗(yàn)結(jié)束后,并沒(méi)有任何調(diào)查或報(bào)告發(fā)表。直到多年后才進(jìn)行追蹤研究。而研究結(jié)果顯示:比起那些大人一離開(kāi),就把棉花糖吃掉的小孩,沒(méi)有馬上吃掉棉花糖,或者掙扎很久才吃的小孩,在學(xué)校里都表現(xiàn)得比較好。這些孩子比較懂得人相處,也比較會(huì)處理壓力。沒(méi)有馬上吃掉棉花糖的小孩

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