2023年暑假安全教育教案（通用篇）

2023年暑假安全教育教案（通用篇）暑假平安教化教案篇1

一、教化目的

1、“平安第一”、“平安無小事”，暑假之前，提高學(xué)生平安意識(shí)，過上一個(gè)平安、歡樂的假期。

2、圍繞“講平安，防意外，會(huì)自?！钡钠桨步袒?，真正把學(xué)生的暑假平安教化落到實(shí)處。

二、教化過程：

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，生命是珍貴的，它對(duì)于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝，歡樂的暑假又要到來了，我們?cè)谂d奮之余，又有幾分擔(dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛生命，留意平安呢？下面，我們來溝通一下要留意哪些方面的平安，遇到意外事故時(shí)候，我們又該留意怎么做，才能保證自己生命的平安呢？

二、暑假了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意平安呢？

（一）用電平安

1、請(qǐng)同學(xué)們說說你們家里有哪些電器？

（電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機(jī)、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等）。

2、這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和便利?？捎猛觌娖鲿r(shí)，打雷時(shí)要留意什么？

（關(guān)掉電源，特殊是電視機(jī)，不能圖便利只用遙控關(guān)掉。）

3、同學(xué)們，我們不要因?yàn)樾缕?，私自拆卸、修理電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。運(yùn)用和操作電器還要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)馬上切斷電源。

（二）防火平安

1、同學(xué)們，我們肯定要不玩火，同時(shí)，你們還要告知家長(zhǎng)，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。

2老師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《平安教化讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)問。

防火學(xué)問：一、不能帶火柴或打火機(jī)等火種；二、不得隨意點(diǎn)火，禁止在存放有易燃物品處用火。三、不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危急物品，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。

3、老師提出問題讓學(xué)生探討：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。一、假如有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到平安地點(diǎn)。二、假如樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢(shì)并不非常猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速?zèng)_下。三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃命。四、如各種逃命的路途被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水，以延緩火勢(shì)擴(kuò)散過程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。五、如生命受到嚴(yán)峻威逼，又無其它自救方法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在堅(jiān)固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。六、如無條件實(shí)行上述自救方法，而時(shí)間又非常緊迫，煙火威逼嚴(yán)峻，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

（三）防溺水

1、這幾年我們白云區(qū)每年都會(huì)發(fā)生的溺水事故，究其緣由看多數(shù)因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故。

2、讓學(xué)生明白危急時(shí)時(shí)在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠(yuǎn)。

3、老師再次強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳，也不要到一些建筑工地玩，因?yàn)檫@些地方會(huì)有一些積了水的坑，很危急。暑假如須要游泳和玩水，必需有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等平安區(qū)域。

4、遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識(shí)

（1）、剛好呼救：遇到意外或危急時(shí)應(yīng)快速剛好發(fā)出求救信號(hào)，以取得別人的救助。

（2）、爭(zhēng)取時(shí)間：時(shí)間就是生命；緊急關(guān)頭要保持冷靜，在水中盡量采納仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救。

（3）、靠岸意識(shí)：在有實(shí)力的狀況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。

5遇到他人溺水時(shí)如何施救

（1）、大聲呼救。向旁邊的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

（2）、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

（3）、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救。

（四）交通平安

1、要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走，橫穿公路要走斑馬線，不能翻越護(hù)欄，不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)

2、齊讀交通平安的兒歌

走公路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過公路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，平安保證最重要。

（五）防拐，防騙，防損害，機(jī)靈英勇斗壞人

1、老師希望我們的小摯友都是英勇的孩子，可是，當(dāng)我們遇到壞人的時(shí)候，要想想自己有沒有實(shí)力和他抗?fàn)?，不能硬拼硬，要想方法愛護(hù)自己的平安。小學(xué)生被勒索、拐賣、綁架等事務(wù)偶有發(fā)生。我們?cè)鯓硬拍鼙荛_這樣的事情？萬一這樣的.事情發(fā)生在你身上，你會(huì)怎樣做呢？

2、請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的平安守則：

不要聽信生疏人的話。

上學(xué)、放學(xué)最好與同學(xué)一起走，不要單獨(dú)在街上亂走、亂看。

珍貴物品不要隨身帶。

平常不要亂花錢，也不要帶太多錢。

遇到勒索等狀況，要?jiǎng)偤脠?bào)警。

遇到搶劫時(shí)，要首先愛護(hù)自己的生命平安，不要為了財(cái)物與歹徒硬拼。

遇到色狼侵?jǐn)_時(shí)，要大膽拒絕，并盡快把告知父母。

假如看到有人拿著兇器，要趕快躲避。

假如被壞人綁架時(shí)，看到四周有成年人可以幫助自己，就應(yīng)大聲呼救。

被綁架后，要保持鎮(zhèn)靜，細(xì)心視察四周環(huán)境，并裝出很協(xié)作的樣子，使壞人麻痹大意。然后，想方法報(bào)警或逃跑。

假如被拐賣，要想方法報(bào)警。假如被賣到生疏的地方，要想方法了解自己所在地方的名稱，以便求救。

假如想盡一切方法都不能自救，就要耐性地等待家長(zhǎng)和警察的救助。

平常要牢記父母的手機(jī)號(hào)碼、家里的電話號(hào)碼及區(qū)號(hào)、家庭通訊地址和郵政編碼等。

三、師：

同學(xué)們，“平安第一”、“平安無小事”，明天，歡樂的暑假生活就起先了，希望你們提高學(xué)生平安意識(shí)，不玩火，不玩電，不玩水，牢記平安學(xué)問，過個(gè)歡樂又平安的暑假！

暑假平安教化教案篇2

[教學(xué)內(nèi)容]：學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問，學(xué)習(xí)溺水平安的基本常識(shí)，培育有關(guān)防范力。

[教學(xué)目標(biāo)]：

1提高平安意識(shí)，情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高平安意識(shí)。

3自己能變更生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。

[教學(xué)重點(diǎn)]：通過對(duì)溺水事務(wù)的了解提高學(xué)生的游泳的平安意識(shí)，充分了解溺水時(shí)各種逃命自救的方法。

[教學(xué)難點(diǎn)]：主動(dòng)避險(xiǎn)自救方法

[教學(xué)方法]：提出問題啟發(fā)思維共同探究講授與探討結(jié)合重在理解。

教學(xué)過程：

一談話引入課題

此刻正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期馬上來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教化部等單位對(duì)北京上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

二了解令人傷心的溺水事務(wù)

20xx年6月23日下午15時(shí)，陜西省紫陽縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。

20xx年9月10日，陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。

20xx年6月26日下午2時(shí)，商州區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。

老師：聽了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

探討：你從中體會(huì)到什么?

學(xué)生探討

師：生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命注意平安。

今日我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教化。

1板書課題：防溺水教化

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2溺水緣由主要有以下幾種：

不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3溺水的'急救

(1)獨(dú)創(chuàng)溺水者如何將其救上岸。

老師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈竹竿木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救援器材，可以入水干脆救援。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常接受側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人獨(dú)創(chuàng)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險(xiǎn)等兇險(xiǎn)性活動(dòng)。”

學(xué)生根據(jù)老師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每個(gè)小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心視察，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何開展岸上急救

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立馬上其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動(dòng)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

其次步：控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進(jìn)行人工呼吸，通常接受口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)馬上協(xié)作胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步：注意要在急救的同時(shí)，要快速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

學(xué)生根據(jù)老師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每個(gè)小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心視察，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

四課堂總結(jié)

1同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2老師小結(jié)：

生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，期望同學(xué)們通過這堂平安教化課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。

五課后作業(yè)

遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水救援?

暑假平安教化教案篇3

教學(xué)目的：

“平安第一”、“平安無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安、歡樂的假期，圍繞“道路交通平安”、“家庭防火”、“游泳平安”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的平安問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的平安教化，提高學(xué)生的平安意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的措施，愛護(hù)自己。真正把平安教化落到實(shí)處。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

“平安第一”、“平安無小事”，可是，每逢假期，我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭受無端橫禍的噩耗;看到一些駭人動(dòng)目的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

二、放假了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意平安呢?

(一)用電平安

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生愛好，因他們較熟悉。)

2、老師依據(jù)學(xué)生的回答剛好教化：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有駕馭肯定的用電學(xué)問，不留意用電平安，就會(huì)很危急。所以，我們不要出于新奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。運(yùn)用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)馬上切斷電源。

(二)防火平安

1、提出問題探討：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表看法，說做法，對(duì)正確的確定。)

2、防火學(xué)問：

(1)學(xué)生不得玩火，不行以隨身帶火種：

1、不能帶火柴或打火機(jī)等火種;2、不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;3、不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。

(2)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離：

(3)剛好滅火：家中起火，不要驚慌，應(yīng)依據(jù)火情剛好實(shí)行相應(yīng)措施：

假如炒菜時(shí)油鍋起火，快速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不行用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大，必需馬上報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不憐憫況，實(shí)行不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

(4)剛好報(bào)警：假如發(fā)覺火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能剛好撲救，限制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼?號(hào)碼是119。

(三)防溺水(照片)

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合本地河塘眾多的地理狀況，要求學(xué)生不能私自到河塘、水庫游泳。

(四)交通平安

1、交通法規(guī)：

1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2.集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、游戲;行走時(shí)要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。

3.在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

2、交通信號(hào)：

人行橫道信號(hào)燈由紅、綠兩色組成。

1.綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;

2.綠燈閃耀時(shí)，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)人人行橫道的，可以接著通行;

3.紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行。

3、行走時(shí)，哪些狀況最危急呢?

(1)橫穿公路很簡(jiǎn)單出危急。

(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最簡(jiǎn)單發(fā)生交通事故。

(3)上、下班高峰過后，公路上車輛稀疏，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷嘉┞楸?。麻痹加麻痹就等于危急?/p>

(4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊閑聊，邊走邊玩這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也非常危急。

三、學(xué)校平安

1、在活動(dòng)區(qū)玩耍時(shí)要留意不能站在護(hù)欄上把身子伸到窗外。

2、在教室時(shí)不能趴在地上玩耍。

3、在食堂不能追逐打鬧。

4、在寢室就寢時(shí)，不能在寢室打鬧，更不能在上鋪的床上玩。

四、總結(jié)

暑期不管是在家還是在學(xué)校在外面，都要留意各方面的平安。

暑假平安教化教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟識(shí)交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的平安學(xué)問。

2、增加幼兒的平安意識(shí)，提高幼兒自我愛護(hù)的實(shí)力。

活動(dòng)打算：

相關(guān)圖片或視頻

活動(dòng)過程：

一、談話，導(dǎo)入

1、小摯友，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次，所以我們應(yīng)當(dāng)駕馭更多的平安學(xué)問，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

2、今日我們來學(xué)習(xí)一些平安學(xué)問。

讓我們更加懂得愛護(hù)自己。

二、學(xué)習(xí)平安學(xué)問

1、交通平安學(xué)問教化：立刻就要放暑假了，假期一到，街上，公路上就會(huì)有許多車輛，小摯友要記住過公路的時(shí)候肯定要留意平安，要遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在公路上玩?！?/p>

2、消防平安學(xué)問教化：小摯友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的`正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包袱身體等。

3、飲食衛(wèi)生學(xué)問教化：放假了，小摯友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、簇新的食物。

4、煤氣中毒平安學(xué)問教化：不能亂動(dòng)家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要快速打開門窗，然后離開;想方法告知大人。

5、防燙傷平安學(xué)問教化：不亂動(dòng)家里的電器，和亂玩火。

6、防侵害平安學(xué)問教化：外出時(shí)假如遇到壞人，可以大喊或打110報(bào)警。假如你感覺那個(gè)人要損害你了，你要抓緊逃命，跑走。

7、防突發(fā)事故平安教化：小摯友平常假如遇到危急的時(shí)候，比如遇到壞人要損害你了，你自己先跑走，不是不英勇；比如坐公交車的時(shí)候，萬一公交車?yán)锸Щ鹆?，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危急時(shí)，你要逃命，假如家里的什么家具攔住了你的路可以砸碎家具逃命，不是調(diào)皮。肯定要記住遇到危急時(shí)肯定要首先想方法救自己，生命才是最重要的。

三、結(jié)束部分

小摯友平常要多多去學(xué)習(xí)一些平安學(xué)問，學(xué)會(huì)如何愛護(hù)自己，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)珍愛自己的生命。希望小摯友過一個(gè)平安歡樂的寒假。

活動(dòng)反思：本活動(dòng)主要讓幼兒能熟識(shí)交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的平安學(xué)問，并懂得愛護(hù)自己；通過本活動(dòng)增加了幼兒的平安意識(shí)，隨時(shí)把平安放在第一位，知道生命的重要性。

暑假平安教化教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1了解暑假里的平安學(xué)問，知道防溺水和防雷電的方法。

2增加在生活中的自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解暑假里的平安學(xué)問，知道防溺水和防雷電的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：

增加在生活中的自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種平安圖片。

活動(dòng)過程：

一導(dǎo)入活動(dòng)

老師：小摯友們，再過幾天，小摯友就要放暑假了，放暑假期間小摯友就在家里休息，那么在暑假里你們會(huì)怎么愛護(hù)自己呢?

二學(xué)習(xí)防溺水防雷電學(xué)問。

1防溺水

老師：暑假里是燥熱的天氣，好多小摯友就寵愛去游泳，我們學(xué)了許多防溺水的學(xué)問，我想請(qǐng)小摯友來說一說，誰知道怎樣來愛護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事務(wù)。

我們來看看這些圖片上的.小摯友做法對(duì)不對(duì)。

出示圖片一：幾個(gè)小摯友一起在河里玩水，這樣對(duì)嗎?

出示圖片二：玩具掉到了河湖池塘里，應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

出示圖片三：小摯友在河湖池塘海邊玩，應(yīng)當(dāng)注意什么呢?

老師小結(jié)：

我們知道不正確地玩水會(huì)帶來兇險(xiǎn)，我們不能在沒有大人的陪伴下和小摯友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，假如小摯友在海邊或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，愛護(hù)好自己。

2防雷電

老師：在暑假里，還常常下大雨呢，而且夏天下雨時(shí)常常打雷，假如是雷雨天氣我們應(yīng)當(dāng)怎么愛護(hù)自己呢?

引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的閱歷來說一說一些相應(yīng)的做法和措施。

出示圖片一：打雷時(shí)閃光簡(jiǎn)潔擊中電線，假如發(fā)生這樣的事應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

出示圖片二：大樹濕濕的，也簡(jiǎn)潔被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎?

出示圖片三：外面在打雷下雨時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)當(dāng)怎樣注意用電平安呢?

老師小結(jié)：

暑假簡(jiǎn)潔下大雨，小摯友肯定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很擔(dān)心全。小摯友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方特別的擔(dān)心全。下了大雨肯定要把窗戶關(guān)掉，也要提示自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也擔(dān)心全。

三小結(jié)活動(dòng)

1暑假里小摯友在家要注意很多的平安，今日我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的平安，老師請(qǐng)小摯友自己說一說，你在家里會(huì)怎樣愛護(hù)自己。

2小摯友們?cè)诩依镞^暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，小摯友們要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開快樂心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會(huì)做的事情，到下個(gè)學(xué)期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。

暑假平安教化教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解暑假中在家應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)及平安全意識(shí)。

2、通過探討，相識(shí)生活中的一些常見的提示標(biāo)記，理解它的用途。

3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)實(shí)力和對(duì)事物的推斷實(shí)力。

活動(dòng)打算：

《暑假平安高家長(zhǎng)的一封信》;一組幼兒在家危急活動(dòng)視頻、平安標(biāo)記若干、蠟筆每人一盒;

活動(dòng)過程：

一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的'愛好。

1、老師：“小摯友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、幼兒說說自己不同的見解和想法。

3、老師暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織幼兒探討怎樣平安、開心、合理地過暑假，培育幼兒完整的表達(dá)實(shí)力和想象、推斷實(shí)力。

1、老師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒相互說己想做的或是喜愛做的事情。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。同時(shí)也熬煉幼兒的推斷實(shí)力。

4、出示《告家長(zhǎng)的一封信》，老師讀給幼兒聽聽暑假平安學(xué)問。

5、播放幼兒在家危急活動(dòng)視頻。提問幼兒：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語提高幼兒的愛好，讓幼兒更加仔細(xì)、投入地參加活動(dòng)。

三、老師暑假里要留意的平安事項(xiàng)。

(1)假如小摯友很熱，想去游泳，那你能不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要愛護(hù)自己的皮膚。

(4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，不然會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

(5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。

(6)獨(dú)自由家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不要告知生疏人只有你一個(gè)人在家。

(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟生疏人走等。

四、請(qǐng)幼兒看平安標(biāo)標(biāo)記，說說是什么意思，請(qǐng)幼兒制作一些簡(jiǎn)潔的平安標(biāo)記。

五、幼兒活動(dòng)狀況，結(jié)束活動(dòng)。

暑假平安教化教案篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對(duì)火災(zāi)事務(wù)的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、相識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法

過程設(shè)計(jì)：設(shè)置情景—講解常識(shí)—課件演示

教學(xué)方法：講授法、演示法

教學(xué)重點(diǎn)：滅火器的正確運(yùn)用

教學(xué)難點(diǎn)：不同的'火災(zāi)類別區(qū)分對(duì)待

道德情感與價(jià)值觀：增加平安意識(shí)，提高防火自救實(shí)力

教學(xué)過程：

（一）情景設(shè)置：火災(zāi)事務(wù)介紹

方法：幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。（播放自制ppt）

老師總結(jié)：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，我們應(yīng)當(dāng)疼惜生命提高防火意識(shí)”

（二）區(qū)分火災(zāi)類別，牢記滅火方法。（幻燈片展示板書內(nèi)容）

I、火災(zāi)的定義：在時(shí)間和空間上失去限制的燃燒所造成的災(zāi)難。（GB5907—86）

II、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為A、B、C、D四類（GB4968—85）

1、A類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。

2、B類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

3、C類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、自然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

4、D類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。

III、依據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。

（三）相識(shí)滅火設(shè)備

方法：通過觀看flash動(dòng)畫片了解家用滅火器的種類和運(yùn)用。

1、了解滅火器分類

泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器

2、不同滅火器的不同適用情形。

（四）平安用火（幻燈片展示板書內(nèi)容）

1、發(fā)生火災(zāi)的緣由

1）廚房用火不慎2）生活、照明用火不慎3）吸煙不慎4）小孩玩火

5）人為縱火

2、提高平安用火意識(shí)（燃放煙花、郊外野炊、試驗(yàn)室用火、在學(xué)生中開展禁煙活動(dòng)、）

（五）災(zāi)難面前不旁觀、提高道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感

（六）作業(yè)：參照家庭消防平安比照表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(dòng)（幻燈片展示家庭消防平安比照表內(nèi)容，給每個(gè)學(xué)生發(fā)家庭消防平安比照表）

暑假平安教化教案篇8

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道寒假中哪些平安事項(xiàng)及預(yù)防

2、讓學(xué)生度過一個(gè)歡樂平安的春節(jié)

3、提高學(xué)生的平安意識(shí)。

教學(xué)方法：講授法探討法

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

教學(xué)過程：轉(zhuǎn)瞬間，暑假就要來臨。為了保證同學(xué)們能過一個(gè)平安、快樂、祥和的暑假。同學(xué)們?cè)诩倨谝粢庖韵聨c(diǎn)：

一、交通平安：

1、自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿馬路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

3、嚴(yán)禁在馬路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

5、文明乘車，乘車時(shí)要系好平安帶或抓牢扶手。

6、不坐破舊車輛、酒駕車輛或黑車。對(duì)于生疏車輛提高警惕。

二、防溺水、用電、防火平安

1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危急的地方玩耍、滑冰。遇到溺水者要呼救，不行親自去救人。

2、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用家用電器。

3、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

4、不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。

5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)覺火災(zāi)不得逞能上前撲火，要?jiǎng)偤脠?bào)告大人或報(bào)警。

6、不得單獨(dú)運(yùn)用煤氣、液化氣等家用灶具。

三、飲食平安

1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品肯定不要購(gòu)買食用。

3、生吃瓜果要留意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

5、不得吃生疏人的'食物或飲料，提高警惕。

四、其他方面的平安

1、不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚惶，要呆在原地等候父母回找或剛好撥打110，懇求警察叔叔的幫助。

3、觀看競(jìng)賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。競(jìng)賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不行在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

7、加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)。遇到巧取豪奪、攔路搶劫剛好告知父母或打電話報(bào)警。不接受生疏人不被生疏人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

8、不得與社會(huì)上的流竄青年一起玩耍。遵守社會(huì)公德，做合法的小公民。

總之，只要我們到處當(dāng)心，留意平安，駕馭自救、自護(hù)的學(xué)問，熬煉自己自護(hù)自救的實(shí)力，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長(zhǎng)。

最終預(yù)祝大家假期歡樂。健康成長(zhǎng)。下學(xué)期見。

暑假平安教化教案篇9

同學(xué)們?cè)谑罴倮镞^得怎么樣?近期暑期雨水許多，有部分地區(qū)發(fā)生了自然災(zāi)難，平安故事頻發(fā)。依據(jù)上級(jí)要求，我們須要召開暑期平安教化班隊(duì)會(huì)。

一、珍愛生命：

1、出示圖片。

多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。

生命是地球上最寶貴的財(cái)寶。

當(dāng)我們望見小草翠綠，樹影婆娑(pósuō)，聽到蟲鳴鳥叫，人群熱鬧，聞到清爽空氣，百花芳香，都能感受到萬物的蒸蒸而上，世界充溢生命力和無限希望。整個(gè)世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。

2、企鵝的故事

3、人類孕育的艱辛

聽了以上的故事，你想到了什么?

4、學(xué)會(huì)珍惜生命，因?yàn)樯恼Q生是艱辛的。

二、交通平安。

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不行缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利，同時(shí)由于一些人對(duì)交通平安重視不夠，也給許多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的'方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。為此，我們了解一下交通平安學(xué)問。

介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問。

行走時(shí)應(yīng)怎樣留意交通平安，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。重要的一條是要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。

不能在公路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

小結(jié)：交通既為我們生活供應(yīng)了極大的便利，但假如忽視交通規(guī)則，也會(huì)給許多家庭帶來不幸，所以，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，時(shí)刻重視交通平安。

三、夏季防溺水

1、復(fù)習(xí)“六不一要”。

齊背。

2、英雄沈星

出示圖片。

這就是沈星的家人，這是為了紀(jì)念沈星的英雄行為而命名的“沈星橋”?？扇缃駱蛟?，沈星卻恒久離開了我們。為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?

學(xué)生溝通。

為什么會(huì)發(fā)生溺水事務(wù)呢?

1、不當(dāng)心落入水中。

2、水中滑倒無法站立或水中游戲難以自控。

3、打算不充分，急于下水;或水中逞強(qiáng)，過度疲憊。

4、突然嗆水，不會(huì)調(diào)整;浮具受損沉入水中。

5、游泳技術(shù)沒駕馭，遇到意外，驚惶失措。

四、居家平安

A消防平安

㈠話導(dǎo)入：

同學(xué)們有一個(gè)華蜜暖和的家，受到父母和家人的關(guān)切.愛惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍舊有很多意外事情須要留意.否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急.釀成事故..我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要留意什么：(師生共同)

㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救學(xué)問。師生共同總結(jié)幾種逃命的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測(cè)試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2平安出口火災(zāi)逃命。

㈢老師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.

2、火災(zāi)地址要報(bào)火情發(fā)生具體地點(diǎn)：

------市------村------路------號(hào).如：(什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來撲救.我的電話號(hào)碼是------)

㈣小結(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪欲財(cái)物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑

B、科學(xué)用電

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要駕馭一些基本的用電常識(shí)。

(1)相識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

播放動(dòng)畫：

C、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)運(yùn)用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

(二)飲食平安

1、飯前飯后多補(bǔ)水

2、有節(jié)制地吃點(diǎn)零食

3、生吃蔬菜水果要洗凈

4、不吃三無食品，不吃過期腐爛變質(zhì)的食品。

E、當(dāng)有生疏人跟你說話時(shí)，怎么辦?

五、暢談心得

暑假平安教化教案篇10

一路平安平安教化主題班會(huì)

一、教學(xué)目的：

1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。

2、透過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)記，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前打算：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)記。

三、活動(dòng)過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們爭(zhēng)論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通平安不容忽視。

B：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通學(xué)問競(jìng)賽(搶答形式)

1、交通訊號(hào)燈有哪些色調(diào)?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過公路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)記，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)記的名稱及其好處。

(三)看小品，議一議：

1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個(gè)小摯友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小摯友的'錯(cuò)誤訂正過來。

4、由小品、談心得體會(huì)。

(四)小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：透過這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延長(zhǎng)請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

暑假平安教化教案篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)則。

2、形成初步的平安意識(shí)與自我愛護(hù)意識(shí)，提高自我愛護(hù)實(shí)力。

活動(dòng)打算：

1、幼兒有與成人一起外出的閱歷。

2、有關(guān)模擬嬉戲的情景創(chuàng)設(shè)。

3、課件《探望兔奶奶》。

活動(dòng)過程：

1、邊觀看課件(一)邊探討。

(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去探望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了公路上。她看到花叢中有一只美麗的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了公路中心，兔寶寶就一路追過去，差點(diǎn)被車撞上。

(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

(3)老師歸納：兔寶寶離開媽媽在公路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。這樣太危急了，不管什么狀況我們都不能在公路上玩。

2、邊觀看課件(二)邊探討。

(1)兔媽媽和兔寶寶接著往前走。奶奶家就在公路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過公路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過公路應(yīng)當(dāng)走哪里?

(3)老師歸納：過公路要走斑馬線。

(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

(5)老師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過公路去奶奶家。

3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危急，你們知道怎樣才能避開那樣的危急嗎?(幼兒回答后，老師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小摯友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不行以。過公路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保平安是第一。)

4、在情景模擬嬉戲“去春游”中或到公路上去實(shí)地體驗(yàn)。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊依據(jù)場(chǎng)景提問，鞏固對(duì)交通規(guī)則的相識(shí)。

場(chǎng)景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應(yīng)當(dāng)走哪一種路?(人行道。)

師：行人應(yīng)當(dāng)留意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特殊是不能到車行道上玩。)

場(chǎng)景二：十字路口

師：要過公路了，我們應(yīng)當(dāng)怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)

場(chǎng)景三：天橋

師：這是什么?我們應(yīng)當(dāng)怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。)

(2)順當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的狀況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。

5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防丟失平安教化

師：小摯友們，在暑假的日子里，天氣很燥熱，小摯友不能和小伙伴去水池、河邊等危急的`地方玩水。生疏人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶肯定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想方法找到家人。(與幼兒探討方法)

暑假平安教化教案篇12

1、使幼兒了解暑假中應(yīng)留意的防溺水、防丟失、留意交通平安等學(xué)問，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力。

2、通過探討，激發(fā)幼兒憧憬過暑假的情感，教化幼兒開心、合理地過暑假。

3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)實(shí)力和對(duì)事物的推斷實(shí)力。

活動(dòng)打算：

平安圖片

活動(dòng)過程：

一、暑假來了

1、老師：“小摯友們，明天起先我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。

知道為什么嗎?

2、激勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。

3、老師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、怎樣開心地過暑假

1、老師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。

三、怎樣平安過暑假

1、暑假里許多小摯友都會(huì)去游泳，游泳的時(shí)候我們奧留意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，肯定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施，不能到深水區(qū)游泳。

發(fā)覺有小摯友落水要想打人呼救，不行自己施救。)

2、有些小摯友的把爸爸媽媽會(huì)帶你們出去旅游或常常帶你們?nèi)ス涑?，這個(gè)時(shí)候我們要留意哪些平安呢?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。

假如走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟生疏人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小摯友都不能再公路上亂穿、追打、玩嬉戲，要提示把爸爸媽媽開車、騎車、走路時(shí)留意遵守交通規(guī)則。)

3、暑假里我們還要留意哪些平安事項(xiàng)呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要愛護(hù)自己的皮膚。

吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。獨(dú)自由家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不要告知生疏人只有你一個(gè)人在家。

三、平安我知道

1、出示防溺水、防丟失、遵守交通規(guī)則等方面的平安圖片，引導(dǎo)幼兒探討圖畫中的'小摯友做的對(duì)不對(duì)，為什么?

2、暑假立刻就要起先了，小摯友在暑假里肯定要主力平安，要把老師和爸爸媽媽教你們的平安學(xué)問牢牢記在心里，并根據(jù)爸爸媽媽說的平安、正確的方法去做，只有這樣小摯友們才能過個(gè)平安越快的暑假。

暑假平安教化教案篇13

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在相識(shí)一些平安標(biāo)記的基礎(chǔ)上，嘗試為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)記。

2、明白標(biāo)記在人們平安生活中的作用，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)打算：

1、活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒視察、了解生活中常見的平安標(biāo)記。

2、平安標(biāo)記牌4套：禁止標(biāo)記、警告標(biāo)記、指令標(biāo)記、提示標(biāo)記圖片各3~4張。

3、小鼓、鼓槌一套；盒子一個(gè)。

4、多媒體教學(xué)資源：常見的禁止標(biāo)記、警告標(biāo)記、指令標(biāo)記和提示標(biāo)記?；顒?dòng)過程1、我會(huì)帶給各種圖片、照片、標(biāo)記等，讓孩子找出哪些是標(biāo)記，為什么？并說一說這些標(biāo)記表示什么意思，在哪里看到過的？那里我?guī)Ыo的表示是孩子們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｒ姷模蠖嘁呀?jīng)在前階段的活動(dòng)中給孩子們相識(shí)過了。

（1）我會(huì)出示一個(gè)預(yù)設(shè)的標(biāo)記，比如：畫了一個(gè)小摯友在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標(biāo)記，然后我會(huì)問問孩子這是在什么地方啊，小摯友在干什么啊，這個(gè)標(biāo)記告知我們什么呢？奧，這個(gè)標(biāo)記就是要提示我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)不要奔跑。我設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標(biāo)記、說標(biāo)記，明確標(biāo)記的特征。

（2）老師要幫忙幼兒小結(jié)：標(biāo)記就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實(shí)這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計(jì)標(biāo)記作鋪墊，起到一個(gè)示意作用。

2、我會(huì)先讓孩子們看一段錄像，錄像中會(huì)有孩子們?cè)谏蠋鶗r(shí)、上下樓梯時(shí)奔跑、推拉、打鬧的情景，還有在戶外活動(dòng)中孩子們做危急動(dòng)作等情景，讓幼兒找找錄像里危急的地方。

（1）看錄象、找危急，這個(gè)環(huán)節(jié)貼合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，因?yàn)殇浵笾杏性敿?xì)的事務(wù)和直觀的場(chǎng)景，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)載體，它能充分調(diào)動(dòng)起幼兒主動(dòng)發(fā)覺問題的專心性。找完錄象中有危急的地方后，我還會(huì)引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步探討在這些地方有哪些事情是能夠做的，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會(huì)發(fā)生危急，需不須要標(biāo)記？為什么？

（2）比如：在上下樓梯時(shí)可能會(huì)發(fā)生擔(dān)心全的狀況，我就會(huì)讓孩子想一想設(shè)計(jì)標(biāo)記的話能夠設(shè)計(jì)哪些標(biāo)記，要畫些什么，讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒，再次示意幼兒把握設(shè)計(jì)標(biāo)記的重點(diǎn)和難點(diǎn)，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)記的欲望。老師這時(shí)也要?jiǎng)偤眯〗Y(jié)：你設(shè)計(jì)出來的.標(biāo)記是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思；有的時(shí)候，同一個(gè)地方能夠設(shè)計(jì)出不同的標(biāo)記；有的時(shí)候，同一個(gè)標(biāo)記能夠出此刻不同的地方。

（3）然后就是幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)記了。我思索到幼兒的個(gè)體差異性，我會(huì)帶給給孩子三個(gè)層次的材料：對(duì)潛力較弱的孩子，我會(huì)帶給現(xiàn)成的、真實(shí)生活中出現(xiàn)的標(biāo)記，讓幼兒依據(jù)自己的須要就能夠干脆運(yùn)用到幼兒園里了；對(duì)潛力一般的幼兒，我會(huì)帶給一些簡(jiǎn)潔、常見的圖片，孩子們能夠依據(jù)自己的須要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個(gè)標(biāo)記了；對(duì)潛力較強(qiáng)的幼兒，我會(huì)帶給蠟筆、記號(hào)筆等材料供幼兒自己畫畫設(shè)計(jì)標(biāo)記。在共享與溝通的環(huán)節(jié)中。

3、我會(huì)采納兩種方式：

（1）幼兒自己干脆表述，說說我設(shè)計(jì)的標(biāo)記表示什么意思能夠貼在什么地方，然后讓大家來評(píng)判我設(shè)計(jì)的標(biāo)記對(duì)不對(duì)。

（2）讓大家來看，猜猜這個(gè)標(biāo)記是什么意思，能夠貼在哪里。之后老師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出平安標(biāo)記的實(shí)際好處：是要讓別人看的懂的、能提示大家留意平安的標(biāo)記。從而起到增加幼兒自我愛護(hù)意識(shí)的作用。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

我會(huì)讓孩子把設(shè)計(jì)好的標(biāo)記貼出去。還能夠搞一個(gè)“平安小衛(wèi)士”的宣揚(yáng)活動(dòng)，讓全園的小摯友都能留意平安，人人來做平安小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動(dòng)時(shí)再去找找幼兒園里可能擔(dān)心全的地方，再設(shè)計(jì)標(biāo)記；甚至到家里、到社區(qū)里去看看，為自己的家、為社區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)記。這樣一個(gè)群眾活動(dòng)就基本結(jié)束了。

暑假平安教化教案篇14

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步相識(shí)各類消防平安標(biāo)記并了解各類消防平安標(biāo)記的含義和作用。

2、明白防火的重要性，要愛惜生命愛惜森林樹木。

3、嘗試了解森林防火一系列措施。

活動(dòng)打算：

課前閱歷打算：初步相識(shí)各類標(biāo)記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記）、有關(guān)消防滅火短片

活動(dòng)過程：

一、相識(shí)各類消防平安標(biāo)記

1、出示各類標(biāo)記圖案。提問：寶寶你們明白這是什么嗎？

2、老師小結(jié)：消防標(biāo)記是一種指示性標(biāo)記。它是由帶有必需象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以必需的顏色所組成的。

二、了解各類消防平安標(biāo)記的含義

1、出示圖片：標(biāo)記分類

1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)限制裝置標(biāo)記：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

2）緊急疏散途徑的'標(biāo)記：緊急出口、疏散通道方向等。

3）滅火設(shè)備的標(biāo)記：滅火器、消防栓等。

4）具有火災(zāi)危急性的地方或物資的標(biāo)記：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標(biāo)記說說你相識(shí)什么標(biāo)記？這個(gè)標(biāo)記的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；平安通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）3、講解幼兒園的消防栓。

三、關(guān)看滅火短片

大家仔細(xì)觀看后探討：

1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？打火警119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢(shì)情景2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎樣辦？怎樣防火？打什么電話求救？

四、小組探討森林里如何防火

1、分組探討：森林里能否點(diǎn)火？為什么不能？。

2、小結(jié)歸納森林著火的危害性五、鞏固總結(jié)1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危急情景時(shí)，要堅(jiān)持冷靜，快速實(shí)行有效措施。

暑假平安教化教案篇15

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過嬉戲使幼兒懂得防火的粗淺學(xué)問和自救的實(shí)力。2.在講講，議議中培育幼兒大膽清晰地講解并描述自己的想法。

二、活動(dòng)打算：

1、幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像

2、1和2的牌子;紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面;白紙，記號(hào)筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份

三、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入

1、(消防車的聲音)聽，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

2、夏老師在以前正好錄過一場(chǎng)火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。(幼兒觀看錄像)

3、我們小摯友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的?(幼兒探討)

(二)避開火災(zāi)的'發(fā)生及自救的方法

1、假如我們小摯友遇到火災(zāi)了，那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走平安出口等)

2、現(xiàn)在請(qǐng)我們小摯友把你們的方法根據(jù)次序都畫下來。(小組合作，有一個(gè)幼兒畫)

3、請(qǐng)每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

4、剛才我們每組小摯友第一個(gè)想到的方法是打火警電話“119”，那應(yīng)當(dāng)怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)老師小結(jié)：我們應(yīng)當(dāng)記住撥打火警電話時(shí)肯定要講清晰你家的正確地址，這樣可以讓消防員們快速趕到你家來滅火。

(三)“今日誰會(huì)贏”的嬉戲

1、現(xiàn)在我們就做一個(gè)今日誰會(huì)贏的嬉戲，我要考考你們，假如發(fā)生火災(zāi)，小摯友怎樣來愛護(hù)自己?

2、我們分成三隊(duì)，紅隊(duì)、蘭隊(duì)、黃隊(duì)，每一隊(duì)五位小摯友。

3、每一隊(duì)的第一位小摯友就是一號(hào)，其次位小摯友就是二號(hào)，第三位小摯友就是三號(hào)，依此類推。

4、嬉戲規(guī)則：

(1)桌上有兩個(gè)牌子，一個(gè)是對(duì)或錯(cuò)，另一個(gè)就是1或2，選擇題就是在1和2兩個(gè)答案中選擇一個(gè)。

(2)誰答對(duì)題目，你所在的隊(duì)就能拿上一個(gè)小旗子。

5、“今日誰會(huì)贏”嬉戲

(1)對(duì)或錯(cuò)

A、現(xiàn)在每一隊(duì)的一號(hào)請(qǐng)聽題：油鍋著火，可以干脆蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?老師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再接著燃燒。

B、煙氣重時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)嗎?老師小結(jié)：火災(zāi)煙氣溫度高，有毒，用濕毛巾捂住口鼻，可以起到降溫、過濾的作用，以免被濃煙熏著暈倒。

(2)選擇題A、遇到火災(zāi)時(shí)，什么方法離開火場(chǎng)又快又平安?

B、火災(zāi)煙氣重時(shí)，用什么方法趕快離開火場(chǎng)?

老師小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，煙氣大多聚集在上面，因此要彎腰，盡量貼著地面前進(jìn)。C、假如有一件我們小摯友喜愛的玩具掉到床下了，你用火柴照明好不好呢?(1.好2.不好)

老師小結(jié)：小摯友運(yùn)用不當(dāng)，很簡(jiǎn)單引起火災(zāi)，這個(gè)方法不好，那可以用什么方法呢?

(3)搶答題

a、火警的電話是多少?(119)b、電線冒火時(shí)，該怎么辦?(先關(guān)閉電源總開關(guān)，或通知供電部門斷電后在進(jìn)行補(bǔ)救。)c、每隊(duì)派一名小摯友畫出在幼兒園的逃命路途。

6、嬉戲結(jié)束后，老師帶領(lǐng)孩子們?nèi)?shí)地看看我園的平安通道。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

孩子們主動(dòng)參加“火災(zāi)的預(yù)防和自救”的活動(dòng)，他們通過平常積累的閱歷自畫宣揚(yáng)畫向幼兒園里的其他幼兒進(jìn)行宣揚(yáng)，讓每個(gè)孩子都能從中得到啟示及閱歷。

暑假平安教化教案篇16

活動(dòng)目標(biāo)

1、使幼兒了解暑假中應(yīng)留意的平安，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、通過探討，激發(fā)幼兒憧憬過暑假的情感，教化幼兒開心、合理地過暑假。

3、培育幼兒的表達(dá)實(shí)力和對(duì)事物的推斷實(shí)力。

活動(dòng)打算

圖片、視頻。

活動(dòng)過程

1、談話與探討：

（1）師：我們已經(jīng)學(xué)了好多平安學(xué)問，那么小摯友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰?，有些事情我們千萬不能做，不然就會(huì)發(fā)生危急，哪個(gè)小摯友知道家中存在的危急有哪些？

（激發(fā)幼兒對(duì)家中危急的重視，初步對(duì)家中的危急進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì)被電到；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì)被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣簡(jiǎn)單摔倒，摔傷……）

（2）除了家中的.危急，我們身邊和生活中還有很多危急存在著，你知道的危急有哪些？

（幼兒探討：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒；在美工區(qū)，運(yùn)用剪刀的時(shí)候假如不好好用，就會(huì)扎著別的小摯友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶外活動(dòng)時(shí)，有的小摯友在滑梯上推小摯友，就會(huì)把小摯友推倒……小摯友不能在公路上玩；公路上有活動(dòng)的井蓋，小摯友走路的時(shí)候，肯定要留意平安；在外邊玩的時(shí)候，不跟生疏人走；小摯友不能動(dòng)開水……）

2、使幼兒了解暑假的含義，豐富學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的愛好。

3、組織幼兒探討怎樣平安、合理地過暑假，培育幼兒完整的表達(dá)實(shí)力和想象、推斷實(shí)力。

（1）老師引導(dǎo)幼兒：暑假里你們想做些什么事情呢？

（2）幼兒相互說己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達(dá)實(shí)力。

（3）那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。

4、老師暑假里要留意的平安事項(xiàng)。

（1）暑假里要留意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

（2）不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

（3）冬天的天氣寒冷，不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要愛護(hù)自己不被凍傷。

（4）過春節(jié)時(shí)，好吃的東西許多，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

（5）獨(dú)自由家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不跟生疏人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

（6）出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟生疏人走等。

暑假平安教化教案篇17

教學(xué)內(nèi)容：

進(jìn)行暑假平安教化。重點(diǎn)是出行和交通平安、防溺水防中暑平安、防雷電與用電平安、防疾病與飲食平安、遠(yuǎn)離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)平安等。

教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的平安學(xué)問，牢記平安要點(diǎn)與要求，堅(jiān)固樹立“以人為本”、“平安第

一、預(yù)防為主”的理念，使同學(xué)們過一個(gè)平安、祥和、健康、平安的暑假。教學(xué)方法：講授法、探討法、提問法、練習(xí)法。

教學(xué)用具：

多媒體教學(xué)（協(xié)作課件）

教學(xué)時(shí)數(shù)：

一課時(shí)（45分鐘）

教學(xué)過程：

同學(xué)們，通過一學(xué)期的每周一課平安教化，大家駕馭了豐富的平安學(xué)問，樹立了堅(jiān)固的平安意識(shí)。一個(gè)學(xué)年驚慌又充溢的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿完成，隨著期末考試的結(jié)束，大家即將進(jìn)入假期。同學(xué)們肯定想徹底放松一下身心吧，都希望擁有一個(gè)開心而又祥和的假期生活，對(duì)吧？但我們要記住雖然我們大家放假了，但平安教化不能松懈。因?yàn)椤岸嘁环莘婪?，少一份危急”。為保證大家過一個(gè)平安、祥和、健康、平安的暑假，今日我們以“以人為本”、“平安第一，預(yù)防為主”為原則，對(duì)大家進(jìn)行一次假期平安教化。

接下來就談?wù)勈罴倨桨惨粢馐裁窗伞?/p>

一句話，希望大家在暑假里能記住暑假平安“三個(gè)三”!即：

“第一個(gè)三”是遵守“三個(gè)禁止”：禁止違反交通規(guī)則，禁止單獨(dú)擅自下河游泳，禁止長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩嬉戲；

“其次個(gè)三”是告誡“三個(gè)嚴(yán)防”：嚴(yán)防中暑、觸電、雷擊和火災(zāi)事務(wù)發(fā)生，嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒，嚴(yán)防暑期打工出意外；

“第三個(gè)三”是提示“三個(gè)遠(yuǎn)離”：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲機(jī)房，遠(yuǎn)離毒品、煙酒，遠(yuǎn)離不良青少年。

現(xiàn)在我來給大家分別說明一下。

一、要遵守“三個(gè)禁止”。

(一)、禁止違反交通規(guī)則。就是要大家留意交通平安。不管在回家的路上還是外出社會(huì)實(shí)踐，算出打工。（圖片、慘痛的教訓(xùn)，一系列數(shù)字。）

1、行走時(shí)怎樣留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。4）穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。5)不橫穿公路，不翻越欄桿，不在馬路上玩耍。

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不準(zhǔn)騎自行車搭載人員上街。

3、嚴(yán)禁無證駕駛機(jī)動(dòng)車輛。

4、外省市的學(xué)生和家長(zhǎng)不乘坐超載車輛，不坐非法營(yíng)運(yùn)車輛。在乘車、轉(zhuǎn)車途中肯定要遵守交通規(guī)則，留意人身、

行李平安，加強(qiáng)防盜意識(shí)，“財(cái)不露眼”啊。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強(qiáng)平安防范措施，防止意外損害。在旅游區(qū)遇地勢(shì)險(xiǎn)峻或平安措施不到位的地方不得前往。外出要告知家里聯(lián)絡(luò)的各種信息。

5、熟記警句：（先讓學(xué)生講講自己熟識(shí)的，再學(xué)習(xí)新的警句）

1、搶行痛快一陣子，出事懊悔一輩子。

2、實(shí)線、虛線斑馬線，都是平安生命線。

3、紅燈綠燈警示燈，華蜜平安紅綠燈。

(二)禁止單獨(dú)擅自下河游泳，就是要留意防溺水。（前車可鑒）

暑期天氣燥熱，不要到水底狀況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

游泳時(shí)要留意的平安：

1、游泳須要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3、下水前要做打算運(yùn)動(dòng)。

4、飽食或者饑餓時(shí)，猛烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下狀況不明時(shí)，不要跳水。

6、發(fā)覺有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助。

(三)禁止長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩嬉戲，就是要留意合理支配作息時(shí)間，保證足夠睡眠，不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。要愛護(hù)好眼睛。不隨意仿照電視或嬉戲中的暴力行為。

二、告誡“三個(gè)嚴(yán)防”。

(一)嚴(yán)防觸電、雷擊和火災(zāi)。不要在太陽底下長(zhǎng)時(shí)間暴曬和活動(dòng)，嚴(yán)防中暑事務(wù)發(fā)生。

1、用電平安方面的學(xué)問

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。電是看不見，摸不著的東西，危急性極大。因此，我們有必要駕馭一些基本的用電常識(shí)。

1）相識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）運(yùn)用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止運(yùn)用。

5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

2、嚴(yán)防雷擊。外出遇到雷雨天氣，要?jiǎng)偤枚惚?，不要在空曠的野外停留，更不行在大樹或高層建筑下躲雨，以免遭受雷擊損害。

3、用火平安方面的學(xué)問萬一發(fā)生火災(zāi)，如何平安自救？

1）、關(guān)門求生

2）、測(cè)試門的溫度

3）、從窗戶逃命

4）、高層建筑火災(zāi)逃命

5）、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃命

6）、平安出口逃命

7）、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要驚惶，要冷靜，想方法離開火場(chǎng)。

8）、逃命時(shí)，盡量實(shí)行愛護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包袱身體。老師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的'地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。

2、火災(zāi)狀況要報(bào)具體：×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來撲救，我的電話是×××××××。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

(二)嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒。要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡；不買街頭或小店“三無”食品，留意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，以免食物中毒。

平安運(yùn)用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)運(yùn)用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

（三）嚴(yán)防暑期打工出意外

暑期到來，有很大部分同學(xué)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐，有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活，增長(zhǎng)見識(shí)和才能，但肯定要留意下面這些平安：

上班平安下班后的治安平安

到外地打工，要防丟失、防拐賣

三、提示“三個(gè)遠(yuǎn)離”：

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲機(jī)房；遠(yuǎn)離毒品、煙酒；遠(yuǎn)離不良青少年。

暑假期間，大家要遵紀(jì)遵守法律，不到網(wǎng)吧、嬉戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，不結(jié)交不良青少年，不打架斗毆。不欺壓同學(xué)，如有不良青少年向自己要錢要物，要?jiǎng)偤酶嬷议L(zhǎng)或向警察求救。

假期平安要留意，提示大家要牢記的電話號(hào)碼：火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困難，我們就可以快速求助。

同學(xué)們，暑假是美妙的、開心的！暑假里我們可以得到好好的休息，可以融入社會(huì)和大自然，可以體驗(yàn)社會(huì)、挑戰(zhàn)自我。但是，我們肯定要牢記平安第一！我們的健康平安關(guān)系到每一個(gè)家庭的華蜜、安靜和社會(huì)穩(wěn)定。最終，祝同學(xué)們可以擁有一個(gè)美妙、開心、健康、平安的暑假。

暑假平安教化教案篇18

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解暑期平安防范意識(shí)，學(xué)習(xí)平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)

重點(diǎn)：了解暑期平安防范意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問。

難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中了解平安學(xué)問點(diǎn)，提高平安意識(shí)

活動(dòng)打算：

活動(dòng)過程：

一、談話引入

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?

2、可是今年有好幾個(gè)小摯友因?yàn)闊峋挽o靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、各類平安引導(dǎo)

1、防溺水教化

（1）、小摯友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)，教化幼兒周末、節(jié)假日、寒暑