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(名師優(yōu)卷)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)句子專項(xiàng)測(cè)試卷及答案時(shí)間:80分鐘分值:100分題號(hào)一二三四五六七八總分得分一、擴(kuò)句。(11分)1.(擴(kuò)句)擴(kuò)寫句子。(6分)(1)肥皂泡飛向天空。(至少擴(kuò)兩處)___________________________________________________________________(2)微風(fēng)吹拂柳絲。(至少擴(kuò)兩處)___________________________________________________________________2.(擴(kuò)句)把下列句子補(bǔ)充完整。(5分)(1)()的天空中,一只()的燕子在()飛翔。(2)()的池塘里有一片()的荷葉。二、縮句。(6分)1.(縮句)對(duì)下面的句子縮寫正確的一項(xiàng)是()(3分)同學(xué)們興致勃勃地在游泳池里游泳。A.同學(xué)們?cè)谟斡境乩?。B.同學(xué)們興致勃勃。C.興致勃勃地游泳.D.同學(xué)們游泳。2.(縮句)照樣子,縮寫句子。(3分)例:造紙術(shù)極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展。造紙術(shù)促進(jìn)了進(jìn)步和發(fā)展?!蠲利惖臓颗;ㄔ诹璩克狞c(diǎn)悄然開(kāi)放了。___________________________________________________________________三、句式轉(zhuǎn)換。(31分)1.(直述句與轉(zhuǎn)述句)按要求完成句子練習(xí)。(9分)(1)老婆婆說(shuō),唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!(改為直述句)___________________________________________________________________(2)顧客說(shuō):“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?!?改為轉(zhuǎn)述句)___________________________________________________________________(3)媽媽對(duì)我說(shuō):“我今天要加班,你放學(xué)后直接去奶奶家吧?!?改為轉(zhuǎn)述句)___________________________________________________________________2.(陳述句與反問(wèn)句)按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。(改為反問(wèn)句)___________________________________________________________________(2)我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(改為陳述句)___________________________________________________________________3.(“把”字句與“被”字句)按要求完成練習(xí)。(8分)(1)衙役把莊稼人的牲口牽走了。(改為“被”字句)___________________________________________________________________(2)小沙的頭發(fā)被我剪壞了。(改為“把”字句)___________________________________________________________________(3)媽媽給了小動(dòng)物們好多東西。改為“把”字句___________________________________________________________________改為“被”字句___________________________________________________________________4.(肯定句與雙重否定句)按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)我們必須遵守與別人的約定。(改為雙重否定句)___________________________________________________________________(2)小沙不得不乖乖地讓老師傅給他剃頭。(改為肯定句)___________________________________________________________________5.(句式轉(zhuǎn)換)按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)下列四個(gè)句子中,表達(dá)的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.馬跑得越快,離楚國(guó)就不遠(yuǎn)了。B.馬跑得越快,不可能不離楚國(guó)越遠(yuǎn)了。C.馬跑得越快,離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎?D.馬跑得越快,離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。(2)與“難道隨風(fēng)飄動(dòng)的荷花不美嗎”這句話意思相同的一項(xiàng)是()。A.隨風(fēng)飄動(dòng)的荷花不美。B.隨風(fēng)飄動(dòng)的荷花很美嗎?C.隨風(fēng)飄動(dòng)的荷花很美。D.隨風(fēng)飄動(dòng)的荷花怎么會(huì)很美?(3)他們的教誨使我一生受用。(換種說(shuō)法,意思不變)___________________________________________________________________四、修改病句。(18分)1.(判斷)下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。(2分)A.棗核是一個(gè)既聰明又為別人著想的人。B.商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的文具。C.語(yǔ)文對(duì)我發(fā)生了濃厚的興趣。D.媽媽常?;貞涍^(guò)去的往事。2.(判斷)下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.我親眼目睹了這起車禍。B.造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。C.天氣冷了,我穿上了棉襖,戴上了手套。D.學(xué)習(xí)是否努力決定了你是否有一個(gè)好成績(jī)。3.(修改病句)修改病句。(9分)(1)老師安排并計(jì)劃了這次春游的行程。(2)獨(dú)角仙,在甲蟲(chóng)里可能也許算是最大的。(3)時(shí)間在流失,世界上發(fā)生了許多事情。4.(修改病句)用修改符號(hào)修改病句。(5分)一天,我和媽媽來(lái)到山坡上小木屋后面的。山坡上盛開(kāi)著火紅的映山紅、鵝黃的迎春花、淡紫的牽牛花一叢叢……等我活潑地拍著小手。蹦蹦跳跳地采摘這些五顏六色的花兒。五、修辭手法。(14分)1.(判斷)下列不屬于比喻句的一項(xiàng)是()。(2分)A.我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。B.小院的籬笆上開(kāi)滿了像喇叭一樣的牽牛花。C.鳥(niǎo)背上的羽毛像淺綠色的外衣。D.挑著滿滿的一擔(dān)水,走在林中的石板路上,我潑灑了多少珍珠啊!2.(判斷)判斷下列句子所使用的修辭手法,把序號(hào)填在后面的括號(hào)里。(6分)A.比喻B.擬人C.反問(wèn)D.設(shè)問(wèn)E.排比(1)荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。()(2)微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)的葉子跳起了優(yōu)美的舞。()(3)我們能改掉自己的毛病嗎?顯然是能的。()(4)少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢?()(5)海底的動(dòng)物發(fā)出的聲音,有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪……()()3.(判斷)下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是()。(2分)A.海底有許多光點(diǎn)像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。B.海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。C.難道你可以不學(xué)習(xí)就能取得好成績(jī)嗎?D.這東西真輕,穿在身上像沒(méi)穿一樣。4.(運(yùn)用)按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)例:鮮花在陽(yáng)光的照耀下開(kāi)放。鮮花在陽(yáng)光的照耀下綻開(kāi)了笑臉?!钐?yáng)出來(lái)了。(照樣子,改寫為擬人句)___________________________________________________________________(2)例:遠(yuǎn)處的高山像一位和藹可親的老人在休息。高高的大樹(shù)挺立在路旁。(用加點(diǎn)字改寫為比喻句)___________________________________________________________________六、仿寫句子。(9分)1.如果我是太陽(yáng),我將驅(qū)散所有的黑暗;如果我是清風(fēng),我將_________________________________________________________________________________。2.理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,____________________________________________________________________________。3.水是那樣綠,綠得好像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。花兒這樣紅,紅得____________________________________________________。七、句子排列。(5分)()雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),不一會(huì)兒大地就變白了。()中午,凜冽的寒風(fēng)刮了起來(lái)。()黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,下起鵝毛般的大雪。()清早,天空中布滿了鉛色的陰云。()寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。八、連詞成句。(6分)媽媽知道幫我她干家務(wù)活1.__________________________________________________________________2.___________________________________________________________________句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷答案一、1.(1)漂亮的肥皂泡飛向藍(lán)藍(lán)的天空。(2)微風(fēng)輕輕地吹拂著軟軟的柳絲。2.(1)蔚藍(lán)活潑機(jī)靈自由自在(2)清澈碧綠二、1.D2.牽牛花開(kāi)放了三、1.(1)老婆婆說(shuō):“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕就怕漏!”(2)顧客說(shuō),那當(dāng)然。他可不耐煩把新衣服藏在箱子里。(3)媽媽對(duì)我說(shuō),她今天要加班,讓我放學(xué)后直接去奶奶家。2.(1)趙州橋難道不是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)嗎?(2)我想,它們飛得這么低,看不到遙遠(yuǎn)的家。3.(1)莊稼人的牲口被衙役牽走了(2)我把小沙的頭發(fā)剪壞了。(3)媽媽把好多東西給了小動(dòng)物們。好多東西被媽媽給了小動(dòng)物們。4.(1)我們不能不遵守與別人的約定。(2)小沙只能乖乖地讓老師傅給他剃頭。5.(1)A(2)C(3)示例:他們的教誨不能不使我一生受用。3.(1)老師計(jì)劃并安排了這次春游的行程。(2)示例:獨(dú)角仙,在甲蟲(chóng)里可能算是最大的。(3)時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。4.一天,我和媽媽來(lái)到小木屋后面的山坡上。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的映山
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