《設(shè)計秋游方案》教學(xué)設(shè)計(安徽省市級優(yōu)課)-五年級數(shù)學(xué)教案

（蕭縣師范附屬小學(xué)五年級數(shù)學(xué)學(xué)科上冊）課題：設(shè)計秋游方案課型：新授課

使用班級五（3）主備教師

李翠萍授課時間2018年教學(xué)內(nèi)容P94-95教學(xué)目標(biāo)能利用已有的知識，依據(jù)實際情況設(shè)計出比較合理的旅游方案，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和作用，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點重點：能根據(jù)實際情況設(shè)計出比較合理的旅游方案，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。難點：能根據(jù)書記情況靈活運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題。教學(xué)方法與手段情景教學(xué)法類比法實際操作法教學(xué)準(zhǔn)備課件調(diào)查與旅游相關(guān)的數(shù)據(jù)材料教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入：同學(xué)們，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，外出旅游的人越來越多，旅游既能陶冶情操，又能鍛煉身體，還能了解我們祖國的悠久歷史文化。你們的爸爸、媽媽帶你們出去旅游過嗎？想一想，爸爸、媽媽帶你們出去旅游之前，都做了哪些準(zhǔn)備工作？教師根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)：旅游之前，我們一般要考慮去哪些景點，乘坐什么交通工具，游玩多長時間。揭題：同學(xué)們跟爸爸、媽媽出去旅游時，一切準(zhǔn)備工作都是爸爸、媽媽做的，今天老師想請同學(xué)們自己設(shè)計一個旅游方案。（板書課題：設(shè)計秋游方案）探究新知布置活動任務(wù)。（課件出示教材第94頁主題圖）過度：淘氣和笑笑的學(xué)校要組織61名學(xué)生到故宮和北海公園參觀，老師給他們倆布置了一項任務(wù)，要求淘氣和笑笑設(shè)計一個合理的秋游方案，這可把他們倆給難住了，到底要準(zhǔn)備多少門票錢？游玩時間怎么安排？這節(jié)課，我們就一起去幫助淘氣和笑笑解決難題吧！課件出示本節(jié)課的任務(wù)：設(shè)計一個合理的秋游方案。設(shè)計活動方案。想一想：在設(shè)計方案前，先要做哪些方面的準(zhǔn)備？同學(xué)們想到了這么多要準(zhǔn)備的事項，那么這些資料這么收集呢？提問：準(zhǔn)備工作做好了，我們就可以設(shè)計活動方案了，同學(xué)們，你們想采取怎樣的方式設(shè)計活動方案呢？是獨立完成活動方案？還是小組合作完成？學(xué)生回答自己的想法。引導(dǎo)記錄：剛才，我們把準(zhǔn)備工作、分工與要求都討論好了，請同學(xué)們把準(zhǔn)備工作、分工與要求寫下來。收集信息，動手實驗。過度：課前，老師讓同學(xué)們收集旅游相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)，大家收集好了嗎?下面請同學(xué)們在小組里交流收集好的材料和數(shù)據(jù)。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，設(shè)計秋游方案。（課件出示教材第95頁的秋游方案）交流反思設(shè)計過程.小組內(nèi)展示自己的設(shè)計方案，通過交流，選出較好的設(shè)計方案。選出合理的方案。提問：在設(shè)計秋游方案的過程中，你用到了哪些數(shù)學(xué)知識和方法？課件出示教材第96頁某小組設(shè)計的秋游方案，提問：仔細(xì)看看這個秋游方案，說說你有什么建議？請同學(xué)們動手修改完善活動方案。全班交流，展示比較好的設(shè)計方案。自我評價請同學(xué)們對自己本節(jié)課的表現(xiàn)作一個評價。課堂小結(jié)說一說這節(jié)課你有什么收獲。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了設(shè)計秋游方案的方案。設(shè)計秋游方案時，首先要做好各項準(zhǔn)備工作，通過調(diào)查收集相關(guān)數(shù)據(jù)和材料，再根據(jù)收集的數(shù)據(jù)和材料設(shè)計方案。方案設(shè)計好后，還要根據(jù)實際情況進(jìn)行修改、完善。板書設(shè)計數(shù)學(xué)好玩第一課時設(shè)計秋游方案活動任務(wù)：設(shè)計