初中美術(shù)教案-人美版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《繪畫(huà)的多元化》教案

Word初中美術(shù)教案-人美版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《繪畫(huà)的多元化》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解由于自然條件、生活方式和思維方式的不同，人類(lèi)歷史上的古老文明所孕育出的藝術(shù)作品表現(xiàn)出的多元化。

2、了解藝術(shù)作品隨時(shí)代的發(fā)展而發(fā)生的巨大變化。

3、欣賞不同藝術(shù)流派的現(xiàn)代藝術(shù)作品，感受各自的藝術(shù)特點(diǎn)。

4、學(xué)會(huì)尊重他人的審美選擇。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)藝術(shù)多元化的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：如何對(duì)待藝術(shù)的多元化。

三、教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)

開(kāi)首語(yǔ)：在世界各地，不同的種族、不同的文化背景孕育出了各種各樣的藝術(shù)，這是一個(gè)非常龐大的體系和課題，本節(jié)課謹(jǐn)以美術(shù)的藝術(shù)形式對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行探討。

本節(jié)課我們要了解的是為什么會(huì)出現(xiàn)藝術(shù)多元化的現(xiàn)象？如何理解這個(gè)現(xiàn)象？對(duì)于不同主張、不同風(fēng)格的各種各樣的藝術(shù)流派，我們應(yīng)該以一種什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待？

好，現(xiàn)在讓我們步入不同的藝術(shù)時(shí)空，尋找一下在世界各地曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的著名的古代文明。

一、導(dǎo)入

1、問(wèn)題：你能舉例說(shuō)出幾個(gè)世界上具有代表性的古代文明嗎？

課件：逝去的文明……

亞洲--中國(guó)、古巴比倫

非洲--古埃及

歐洲--古希臘

美洲--古瑪雅文明

學(xué)生舉例說(shuō)明

2、課件展示各種古代文明的美術(shù)精品圖片

3、小結(jié)：不同的民族文化，造就了不同的風(fēng)格、不同樣式、不同效果的美術(shù)作品。

二、對(duì)比與分析

問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō)這些作品是如何反映出民族、地域、宗教的藝術(shù)特征的？

引導(dǎo)分析：（以三幅壁畫(huà)為例）

1、民族特點(diǎn)：人種、服裝

2、地域?qū)徝捞攸c(diǎn)：

《朝元圖》為道教壁畫(huà)，表現(xiàn)的是一群神仙朝拜元始天尊的情景，這是其中的一個(gè)局部。中國(guó)傳統(tǒng)重彩勾填的方法；人物氣質(zhì)閑雅，面部平和莊重；線條瀟灑飄逸，色彩絢麗輝煌。

《水邊的狩獵》反映出古代埃及人的審美觀。畫(huà)面表現(xiàn)丈夫、妻子、女兒的生活場(chǎng)面。埃及人認(rèn)為繪畫(huà)必須將每樣?xùn)|西以最能表現(xiàn)出

[1][2]下一頁(yè)

上一篇教案：人美版八年