版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)語文課件:《彩色的非洲》小學(xué)語文課件篇一:《彩色的非洲》
教學(xué)目標(biāo):
1、通過預(yù)習(xí)自學(xué)生字、新詞;正確、流利、有感情地誦讀課文。能夠快速瀏覽課文,理解為什么說“非洲真是一個色彩斑斕的世界!”
2、了解課文從哪幾個方面來展示非洲的多姿多彩,抓住重點(diǎn)詞句深入體會,并學(xué)會積累課文中的優(yōu)美語言。
3、抓住文章重點(diǎn)內(nèi)容,了解文章寫作方法和結(jié)構(gòu),領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點(diǎn)。
4、通過看圖片和學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生了解非洲獨(dú)特的自然景觀與風(fēng)土人情,體會作者對非洲的贊美之情。
教學(xué)重、難點(diǎn):
了解“非洲真是一個色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面,領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課,質(zhì)疑文題
1、師:在人們的印象里,恐怕非洲是要和貧窮、落后、災(zāi)難、疾病聯(lián)系在一起的。其實那是非洲政治、經(jīng)濟(jì)落后所導(dǎo)致,今天,老師卻要用這樣一個詞來形容非洲(師板書:彩色)
2、出示課題”彩色的非洲”。
3、這節(jié)課就讓我們隨作者彭仁一起走進(jìn)彩色的非洲,去感受非洲那獨(dú)特的自然風(fēng)光和異域文化,大家坐好,非洲之旅已經(jīng)開始了。
二、檢查預(yù)習(xí)情況,走進(jìn)非洲
1、檢查詞語認(rèn)讀。
預(yù)習(xí)課文時,通過你的各種努力,這些詞語,都會讀了嗎?(課件出示詞語)
2、緊扣“色彩斑斕”,感知課文。
瀏覽課文,劃出表達(dá)作者對非洲整體感受的兩個句子。
生:非洲真是一個色彩斑斕的世界!
生:啊,非洲,好一個多姿多彩的世界!
師隨學(xué)生匯報,課件出示這兩個句子。(課件)
師:同學(xué)們,讀一讀這兩個句子,你發(fā)現(xiàn)了什么?
小結(jié):都是感嘆句,一個在課文的前面,一個在文章的最后,前后呼應(yīng),與課題照應(yīng)
生:表達(dá)出了作者對非洲的贊嘆之情!
師:作者在贊嘆什么?
生:(齊)非洲真是一個色彩斑斕的世界!
3、默讀課文,思考:“非洲真是一個色彩斑斕的世界!”表現(xiàn)在哪些方面?文中又用了哪些精美的詞句來具體描繪非洲的色彩斑斕??梢宰鲆幌抡?,讀后同桌之間交流。
三、研讀重點(diǎn)句段,感受彩色非洲。
非洲是一個色彩斑斕的世界,課文里的語言也是豐富多彩的。
1、尋找描寫顏色的詞。
(1)像“色彩斑斕”這樣描寫顏色的詞就用了好些,你能找出幾個來嗎?跳讀課文,劃詞,交流。
(五顏六色、五彩繽紛、七彩、五光十色、花花綠綠、多姿多彩)
(2)在尋找這些描寫顏色的詞語中你有什么感觸?(非洲的色彩不僅多,而且大多鮮亮耀眼;作者描寫顏色的詞語很豐富。)
2、師:課文不僅用了豐富的顏色詞匯描繪彩色的非洲,還用了許多獨(dú)有的方式展現(xiàn)非洲的五彩斑斕。請同學(xué)們選擇最吸引你的一段文字細(xì)讀,感受非洲的魅力和課文語言表達(dá)的特色。
四、課堂總結(jié)
非洲是一方熱土,他古樸、自然、美麗;他吸引了世界人的目光,他更呼喚人們對和平的心態(tài)對待這片淳樸的土地;非洲人正渴望你伸出友誼之手,共同保護(hù)這片奇異的土地。
小學(xué)語文課件篇二:《彩色的非洲》
一、導(dǎo)入
1、世界五彩斑斕,不同地域,不同的民族風(fēng)情,令人神往。這節(jié)課讓我們放眼非洲,同作者一同到非洲走一走,欣賞彩色的非洲,欣賞語言的魅力。
2、讀題目。
3、開篇第一句——讀句子,你知道“斑斕”的意思嗎?(色彩多,絢麗)
二、預(yù)習(xí)交流
1、昨天我們圍繞著閱讀提示中的這個問題進(jìn)行了預(yù)習(xí)
“非洲真是一個色彩斑斕的世界”都具體表現(xiàn)在哪些方面?現(xiàn)在我們交流交流吧。非洲真是一個色彩斑斕的世界啊!
2、再來一個總結(jié)
3、看著自己的作業(yè)紙,你發(fā)現(xiàn)了文章的結(jié)構(gòu)是——總分總。
4、看著自己的作業(yè)紙,還可以說說文章的主要內(nèi)容呢!
5、小結(jié):課文中如果有總起句,過渡句,那真是幸運(yùn),只要拿來,連接一下就可很快地把握課文的主要內(nèi)容。
三、欣賞彩色的語言
1、這篇文章在結(jié)構(gòu)上有特點(diǎn),在語言方面也很有特色。接下來我們就圍繞著本組單元重點(diǎn)(出示)揣摩作者是怎樣寫出景物、風(fēng)情的特點(diǎn)的,并積累課文中優(yōu)美語言。請看第三小節(jié)。出示整段話,紅“那么熾熱、那么明亮”“蔚藍(lán)的天和湛藍(lán)的?!?/p>
2、指名讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?
這里的短語字?jǐn)?shù)一樣,結(jié)構(gòu)相近,讀起來可別有一番風(fēng)味了。
讀,分組,對讀
讀著讀著,你感覺到這樣表達(dá)有什么好處?
有什么好處?——感情強(qiáng)烈(指導(dǎo)讀好頓號),整齊美,節(jié)奏美(明快)再讀。
讀著不禁讓人感嘆——非洲的驕陽、天空、大海是彩色的,(板書:色彩美)(紅顏色的詞,圖片
3、小結(jié):像這樣兩個結(jié)構(gòu)相近的短語并排著,本文還有很多,而且有些句子中還有三個,甚至四個結(jié)構(gòu)相近的短語、短句并排著。請你讀讀第四小節(jié),找找劃一劃。
4、交流句子,(第四句變化形式)并點(diǎn)明句子中有三個、四個結(jié)構(gòu)相近的短語、短句并排著,其實這里用了什么方法——排比
A一對一對出現(xiàn)的“……繁花似錦,綠海蕩波,滿眼是綠色,處處是花海?!?/p>
指導(dǎo)朗讀:
指名讀,
多種形式讀——師生對讀,分組讀,男女對讀體會節(jié)奏美,整齊美,色彩美。
讀著讀著,你有什么感覺?(節(jié)奏美,整齊美,色彩美)
圖片,朗讀
B三個、四個結(jié)構(gòu)相近出現(xiàn)的句子;
“……還要碩大,還要茂盛,還要鮮艷?!?/p>
“……花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花?!?/p>
“芒果樹開的是星星點(diǎn)點(diǎn)的百花,仙人樹開的是金燦燦的黃花,玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯,火炬樹綻開的花朵比綠葉還多,一顆似一團(tuán)火,一排似一片霞。”
第一句,指名讀,體會強(qiáng)烈,奔放的感情,指導(dǎo)朗讀
(第二句帶讀)
第三句,指名讀,分組讀,你讀出了什么?(色彩美)——找顏色詞,朗讀,突出顏色詞(指名讀,)圖片?!信肿x,體會感情地強(qiáng)烈,奔放。優(yōu)雅的美——柔和的聲音表達(dá);艷麗的美,用熱烈、奔放的聲音來表達(dá)。
5、小結(jié):這些句子整齊美,色彩美,感情強(qiáng)烈又奔放,這樣的語言我想稱它為彩色的語言。彩色的非洲,需要彩色的言語,彩色的語言,需要你們彩色的聲音和情感來朗讀。接下來我們就將這彩色演繹到底。
四、自主朗讀表現(xiàn)彩色
1、分組合作學(xué)習(xí)
要求:
(1)讀第五小節(jié),找找劃劃彩色的語言(獨(dú)自完成)
(2)討論怎樣通過朗讀表現(xiàn)句子的整齊美、色彩美,感情強(qiáng)烈、奔放。
(3)練習(xí)朗讀,準(zhǔn)備全班交流。
2、交流,讀后問,你們這樣讀想表現(xiàn)什么?你們又能感受到什么?
A、在扎伊爾維龍加天然動物園里,有七彩的巨蟒、黑白相間的斑馬,有數(shù)不清的紅羽鳥、各種顏色交織的五彩鳥,有美麗溫順的梅花鹿,更有非洲雄獅、河馬、金錢豹和象群。
(1)朗讀(請多個小組來表達(dá))
(2)點(diǎn)明:色彩的美,色彩多得無法用一種準(zhǔn)確的顏色詞來表達(dá),句中用了“七彩、五彩、美麗”來表達(dá)。再……
B、那些蝴蝶經(jīng)過防腐處理,制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)保密協(xié)議書合同七篇
- 頸部血管損傷病因介紹
- 隱匿性腎小球腎炎病因介紹
- 輸尿管狹窄病因介紹
- (范文)滾塑模具項目立項報告
- (2024)陶瓷膜系列產(chǎn)品生產(chǎn)建設(shè)項目可行性研究報告(一)
- (2024)PVC新型裝飾膜生產(chǎn)線項目可行性研究報告建議書立項(一)
- 廣東省普通高中2024屆高三合格性考試模擬沖刺數(shù)學(xué)試題(二)(原卷版)-A4
- 2023年厚、薄膜混合集成電路及消費(fèi)類電路項目融資計劃書
- 智慧文旅行業(yè)解決方案全集
- 基于人工智能的健身應(yīng)用程序的隱私保護(hù)與數(shù)據(jù)安全
- 嬰兒推車設(shè)計方案
- 鉛鋅礦選礦過程中的渣滓處理與利用
- 民宿營銷渠道策略研究
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃舞蹈學(xué)專業(yè)
- 果樹病蟲害的防治
- 幼兒園裝修設(shè)計的尺寸說明
- 學(xué)生公寓的工作總結(jié)
- uv印刷工藝注意問題
- 呼吸內(nèi)科出科小結(jié)輪轉(zhuǎn)護(hù)士
- 某工程管理咨詢公司職位體系咨詢報告
評論
0/150
提交評論