幼兒園大班語(yǔ)言：不一樣-沒(méi)關(guān)系

幼兒園語(yǔ)言教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)幼兒園語(yǔ)言新課程標(biāo)準(zhǔn)教材語(yǔ)言教案(2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校：年級(jí)：任課教師：幼兒園教案/幼兒園大班/幼兒園大班語(yǔ)言教案編訂：編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)第第頁(yè)大班語(yǔ)言：不一樣，沒(méi)關(guān)系教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為學(xué)習(xí)語(yǔ)言這門課程，可以讓學(xué)生鍛煉大腦思維、提高思維能力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園大班語(yǔ)言科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。重點(diǎn)領(lǐng)域

語(yǔ)言

活動(dòng)名稱

不一樣，沒(méi)關(guān)系

備課人

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在閱讀中體會(huì)不一樣，沒(méi)關(guān)系。

2.從故事主角的心境認(rèn)識(shí)自我，把握自我。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

繪本，或者電子書。

幼兒活動(dòng)案

教師導(dǎo)學(xué)案

第一課時(shí)：

1.活動(dòng)導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)奇奇。

2.閱讀封面激發(fā)孩子了解故事情節(jié)的欲望。

3.根據(jù)閱讀現(xiàn)實(shí)情況，自然講述故事。

4.完整欣賞故事。

第二課時(shí)

1.導(dǎo)入活動(dòng)。

2.不一樣，沒(méi)關(guān)系。

3．自然講完故事。

第一課時(shí)

一、活動(dòng)導(dǎo)入，承上啟下。

導(dǎo)語(yǔ)：“我們認(rèn)識(shí)了小魔怪，認(rèn)識(shí)了寶兒、皮皮菲莉比，而這是一只與眾不同的？”

二、閱讀封面激發(fā)孩子了解故事情節(jié)的欲望。

提問(wèn):她有什么特別的地方？

我是有名字的，我不叫艾瑪，我不叫皮皮菲莉比，我叫奇奇！

三、根據(jù)閱讀現(xiàn)實(shí)情況，自然講述故事。結(jié)尾留下懸念。

邊觀察邊根據(jù)孩子的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。重點(diǎn)在于傾聽(tīng)，了解奇奇的心理，自然地根據(jù)奇奇的想法和做法做出回應(yīng)。

結(jié)尾留下懸念：醫(yī)生會(huì)為奇奇想什么辦法呢？我們下次再講。

第二課時(shí)

1．直接導(dǎo)入。

上次我們的故事講到奇奇?zhèn)奶帲业搅酸t(yī)生！醫(yī)生到底說(shuō)了些什么呢？

醫(yī)生宣布了奇奇的耳朵是健康的！并且最終醫(yī)生還告訴了奇奇：“所有的耳朵本來(lái)就不？”不一樣，有關(guān)系嗎？

2．不一樣，沒(méi)關(guān)系。

1.將不一樣，沒(méi)關(guān)系與班上的孩子結(jié)合起來(lái)講述自己班上的故事。

就像我們班的……和……他們就不一樣，有關(guān)系嗎？

……

2.回到故事內(nèi)容。

“那好吧，來(lái)吃一個(gè)甜蘿卜吧！”回到故事，以醫(yī)生的口吻說(shuō)道！

幼兒假裝吃蘿卜。

三、接著講完故事。

奇奇回到了班上，而奇奇的同學(xué)也不再是想象中的那樣了，他們說(shuō)“奇奇，你去哪兒了？”“沒(méi)有你，都沒(méi)有意思了?！薄澳阌袥](méi)有其他好玩的事情？”“你的耳朵好不好再變其他的魔法?。俊薄?/p>

活動(dòng)反思：

這個(gè)繪本比《我是皮皮菲莉比》更接近中班幼兒的閱讀和把握水準(zhǔn)，幼兒對(duì)故事進(jìn)程猜測(cè)的積極性很高：自然而主動(dòng)，因此教師在組織過(guò)程中也很自如、很輕松，特別讓我高興的是：自從座位更換后，自從加強(qiáng)關(guān)注幾個(gè)不太善于表達(dá)的幼兒后，在這些好的繪本資源的引領(lǐng)下，該部分幼兒有了很大的提高，仔細(xì)反思：是繪本的形象、內(nèi)容能激發(fā)孩子們傾聽(tīng)的欲望，認(rèn)真傾聽(tīng)中，情境的發(fā)展能讓孩子們有話可說(shuō)，有主意可想，有畫面的