一年級體育教學(xué)計劃下冊

一年級體育教學(xué)計劃下冊導(dǎo)讀：本文是有關(guān)一年級體育教學(xué)計劃下冊的文章，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享！【范文一：一年級下冊體育教學(xué)計劃】一、學(xué)生分析一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年紀較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性規(guī)定較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但體現(xiàn)欲強；女生和男生同樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習慣。二、教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡樸，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（看圖學(xué)習體育知識每天進行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習、走跑練習（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）、步法練習（跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容簡樸，但全是基礎(chǔ)的東西，因此一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適宜減少動作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。三、教學(xué)目的及重難點1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不停鞏固和提高。2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)重點：重點是田徑的多個跳動和投擲動作。教學(xué)難點：多個體操動作。五、教學(xué)方法與教改思路小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等辦法，充足發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的愛好。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能確保智力的發(fā)展，又能協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，首先實現(xiàn)教學(xué)目的，完畢學(xué)習任務(wù)，另首先也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其本身的發(fā)展特點。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺點，妨礙著小學(xué)生全體參加。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺點，較好的完畢小學(xué)一年級教學(xué)?！痉段亩阂荒昙壪聝泽w育教學(xué)計劃】一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全方面貫徹剛和國家的教育方針，更新教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生崇高的道德情操，弘揚奧運體育精神。二、班級概況分析：一年級由于年紀小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀律不能常時維持，學(xué)生極少懂得體育課的常規(guī)，一種學(xué)期過后的學(xué)生，比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學(xué)生有隊列的意識，也能用簡短的普通話與老師和同窗做簡樸的交流。非常樂意參加體育活動和上體育課，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教，合理解決教材，充足調(diào)動學(xué)生的自主性，使學(xué)生各方面的體育技能、技巧在本學(xué)期體育教學(xué)中逐步成熟。三、學(xué)期教學(xué)目的：1、理解上體育課和鍛煉身體的好處，懂得某些保護身體健康的簡樸常識和辦法。2、初步學(xué)會某些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的辦法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。3、體驗參加體育活動的樂趣，恪守紀律，與同窗團結(jié)合作。四、本冊教材分析本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其它內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還教給學(xué)生學(xué)習某些簡樸的體育常識。五、本冊教學(xué)重點、難點：教材的重點是游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)辦法，恪守游戲規(guī)則。難點：是隊列的基本動作，使學(xué)生從小就建立對的的動作概念和動作辦法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，運用互相協(xié)助和課外活動的方式來突破這一難點教材。六、提高教學(xué)質(zhì)量重要方法：1、調(diào)動全體學(xué)生要主動參加體育鍛煉活動，準時上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、恪守體育課常規(guī)，認真聽講，主動學(xué)習。規(guī)定學(xué)生上體育課，著裝要輕便，整潔，做到穿輕便運動鞋上課，不帶硬物，小刀等提前按教師規(guī)定，在指定地點等待上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、采用直觀教學(xué)辦法，精講多練，搞好"自主、綜合、拓展、創(chuàng)新"研究。4、教師到處以身作則，為人師表，精確地做好多面示范。5、重視智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，增進學(xué)生全方面發(fā)展，尊重學(xué)生的個體差別，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。加強對教學(xué)的研究，定時參加聽課，評課活動和專項研討。七、教研課題發(fā)展農(nóng)村體育教學(xué)八、教學(xué)進度安排：（略）【范文三：一年級下冊體育教學(xué)計劃】一、學(xué)情分析通過一種學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的體育課堂常規(guī)。但由于一年級的學(xué)生年紀還較小，喜歡接受新知識，對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性規(guī)定較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但體現(xiàn)欲強；女生和男生同樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習慣。本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教，合理解決教材，充足調(diào)動學(xué)生的自主性，使學(xué)生各方面的體育技能、技巧在本學(xué)期體育教學(xué)中逐步成熟。二、教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡樸，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、韻律體操、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習、走跑練習、步法練習（跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容簡樸，但全是基礎(chǔ)的東西，因此一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適宜減少動作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。三、教學(xué)目的與任務(wù)1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，懂得某些保護身體健康的簡樸常識和辦法。2、初步學(xué)會某些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的辦法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力，進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、體驗參加體育活動的樂趣，恪守紀律，與同窗團結(jié)合作。4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。四、教學(xué)重點與難點1、教學(xué)重點重點：全國小學(xué)生廣播體操、、田徑的多個跳躍和投擲動作。2、教學(xué)難點難點：多個體操動作。五、教學(xué)方法與教改思路小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等辦法，充足發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的愛好。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能確保智力的發(fā)展，又能協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，首先實現(xiàn)教學(xué)目的，完畢學(xué)習任務(wù)，另首先也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其本身的發(fā)展特點。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺點，妨礙著小學(xué)生全體參加。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺點，較好的完畢小學(xué)一年級教學(xué)。具體方法以下：1、調(diào)動全體學(xué)生要主動參加體育鍛煉活動，準時上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、恪守體育課常規(guī)，認真聽講，主動學(xué)習。規(guī)定學(xué)生上體育課，著裝要輕便，整潔，做到穿輕便運動鞋上課，不帶硬物，小刀等提前按教師規(guī)定，在指定地點等待上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、采用直觀教學(xué)辦法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。4、教師到處以身作則，為人師表，精確地做好多面示范。5、重視智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，增進學(xué)生全方面發(fā)展，尊重學(xué)生的個體差別，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。6、加強對教學(xué)的研究，定時參加聽課，評課活動和專項研討。六、教學(xué)進度表（略）【范文四：一年級下冊體育教學(xué)計劃】一、指導(dǎo)思想。按照《小學(xué)體育新課程原則》的規(guī)定，為全方面貫徹黨的教育方針，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》；堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口；加強體育課改教研活動，努力施行新課程原則，用新的理念來強化教育教學(xué)活動。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全方面發(fā)展的學(xué)生。二、學(xué)情分析。一年級新生年紀小，體質(zhì)相對較弱，不能進行激烈運動。并且，多數(shù)同窗對體育課比較陌生，他們生性好動，課堂上說話隨便，注意力不集中，因此，要想上好體育課，首先要用他們樂于做的游戲引發(fā)他們上體育課的愛好，進而在游戲中讓他們學(xué)會簡樸的隊列隊形，以及簡樸的跑、跳、投等基本動作和技術(shù)，實現(xiàn)教學(xué)目的。三、教材分析。1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本辦法，學(xué)會學(xué)習辦法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運動愛好。2、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認真、負責的主動態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團體精神。3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習的辦法。使學(xué)生熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗成功。四、教學(xué)目的。（1）進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，（2）懂得某些保護身體健康的簡樸常識和辦法。（3）進一步學(xué)會某些基本運動，（4）游戲，（5）韻律活動和舞蹈的辦法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。（6）體驗參加體育活動的樂趣，（7）恪守紀律，（8）與同（9）學(xué)團結(jié)合作。五、教學(xué)重點。跳遠，上下肢協(xié)調(diào)配合。六、教學(xué)方法。1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)辦法，組織方法等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用品。4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。5、教學(xué)原則、教學(xué)辦法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀