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“對(duì)對(duì)子,真有趣,二對(duì)二,一對(duì)一,不論風(fēng)雨或天地,朗朗
上口記心里。”小朋友,讓我們
走進(jìn)課文,在對(duì)子歌中感受大自
然的美麗與神奇吧。?16古對(duì)今初讀感知品讀釋疑學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)?2認(rèn)識(shí)“圓、嚴(yán)、寒、酷、暑、涼、晨、細(xì)、朝、霞、 夕、楊”12
個(gè)生字,會(huì)寫“古、涼、細(xì)、夕、李、 語、香”7個(gè)生字。(重點(diǎn))正確流利地朗讀課文。(重點(diǎn))收集對(duì)子,培養(yǎng)對(duì)對(duì)子的興趣。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)?3
點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫
出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。?4yán
hánkù
shǔliáng讀一讀yuánchén圓對(duì)方 嚴(yán)寒 酷暑 秋涼 早晨xì zhāoxiá
xī
yáng細(xì)雨 朝霞 夕陽 楊柳檢查自讀情況?5hán
kù
shǔ寒
酷
暑zhāo
xiá
liàn朝
霞
夕chén
xì晨
細(xì)yuán
yán圓
嚴(yán)liáng涼yáng楊我會(huì)認(rèn)?6和hé
(和風(fēng))huò
(和泥)zhāo
(朝霞)朝cháo
(朝代)多音字?7指名讀課文,同學(xué)互評(píng):字音是否正確,句子是否通順。?8書寫指導(dǎo):上橫要長一些,
“口”要小。gǔ古組詞:古代 古典造句:姐姐長得像古代的美女。音序:G部首:口結(jié)構(gòu):上下我會(huì)寫?9liáng書寫指導(dǎo):左邊是兩點(diǎn)水。?10涼組詞:秋涼 涼快造句:秋涼時(shí)節(jié),樹葉紛紛落下來。音序:L部首:冫結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo):“纟”最后一筆為提。xì細(xì)組詞:細(xì)雨 細(xì)線造句:細(xì)雨飄飄灑灑地落在大地上。音序:X部首:纟結(jié)構(gòu):左右?11xī夕組詞:夕陽 夕照書寫指導(dǎo):里面有一點(diǎn),不造句:夕陽把天空染紅了。出頭。音序:X部首:夕結(jié)構(gòu):獨(dú)體?12書寫指導(dǎo):上下部分都要寫得扁一些。lǐ李組詞:李子 桃李造句:樹上的李子結(jié)得真多?。∫粜颍篖部首:木結(jié)構(gòu):上下?13yǔ語書寫指導(dǎo):“五”字第三筆是橫折。?14組詞:鳥語花香 語言造句:春天的野外到處鳥語花香。音序:Y部首:讠結(jié)構(gòu):左右xiāng香書寫指導(dǎo):“日”子要寫得扁小一些。?15組詞:香味 芳香造句:這些鮮花散發(fā)著好聞的香味。音序:X部首:香結(jié)構(gòu):上下理解詞語?16造句:春天來了,和風(fēng)拂面,清爽極了!xì細(xì)yǔ雨:很小的雨。造句:正當(dāng)和風(fēng)細(xì)雨的季節(jié),我們應(yīng)當(dāng)多出來游玩。yánh嚴(yán)án寒:極度寒冷。造句:即使是在嚴(yán)寒的三九天,他依然按時(shí)起床鍛煉kùshǔ
身體??崾睿簶O熱的夏天。造句:炎炎烈日,酷暑難熬,他仍然那么準(zhǔn)時(shí)。hé
fēng和風(fēng):溫和的風(fēng),多指春風(fēng)。再讀課文:邊讀邊想,每小節(jié)寫了什么??17第一節(jié):從時(shí)間、形狀、冷暖角度介紹對(duì)子,讓我們認(rèn)識(shí)了冬夏、春秋的不同。第二節(jié):從自然現(xiàn)象、天氣角度介紹對(duì)子。第三節(jié):從動(dòng)物角度介紹對(duì)子、展現(xiàn)自然之美。交流分段情況?18gǔ
duì
jīn古
對(duì) 今,yuán
duì
fāng圓
對(duì) 方。說說你對(duì)這一句的理解?“古、今”是一組在時(shí)間方面相對(duì)的反義詞,“圓、方”是形狀方面相對(duì)的反義詞。?19yán
hán
duì
kù
shǔ嚴(yán)
寒
對(duì)
酷 暑,chūn
nuǎn
duì
qiū
liáng春
暖
對(duì)
秋 涼。說說你對(duì)這一句的理解?“嚴(yán)寒”寫的是冬天,“酷暑”寫的是夏天,“
春暖”寫的是春天,“秋涼”寫的是秋天,兩組對(duì)子,向我們展示了一年四季的不同。?20仿寫:仿照課文寫一小節(jié)對(duì)子。對(duì)子歌前對(duì)后,左對(duì)右。陸地對(duì)天空,地北對(duì)天南。?21chén
duì
mù晨
對(duì) 暮,xuě
duì
shuāng雪
對(duì) 霜。說說你對(duì)這一句的理解?從自然現(xiàn)象方面介紹對(duì)子,向我們展示了雪霜連天的潔白世界。?22hé
fēng
duì
xì
yǔ和
風(fēng)
對(duì)
細(xì) 雨,zhāo
xiá
duì
xī
yáng朝
霞
對(duì)
夕 陽。說說你對(duì)這一句的理解?這句從天氣角度介紹對(duì)子,給我們描繪了和風(fēng)細(xì)雨,朝霞艷,夕陽紅的美麗景色。?23táo
duì
lǐ桃
對(duì) 李,liǔ
duì
yáng柳
對(duì) 楊。說說你對(duì)這一句的理解?“桃、李”都是水果,“柳、楊”都是樹木。?24yīng
gē
duì
yàn
wǔ鶯
歌
對(duì)
燕 舞,niǎo
yǔ
duì
huā
xiāng鳥
語
對(duì)
花 香。說說你對(duì)這一句的理解?“鶯歌燕舞、鳥語花香”是兩個(gè)四字詞語,這句把兩個(gè)含有近義詞的四字詞語拆開相對(duì),表現(xiàn)了大自然的美麗。?25本課采用對(duì)韻歌的形式識(shí)字,這首對(duì)韻歌以對(duì)子的形式描繪了四季氣候及景物特點(diǎn)。讓我們感受了“鶯歌燕舞、鳥語花香”的美好景象。課堂小結(jié)?26朗讀課文。背誦課文。讀一讀,記一記。?27一、小蜜蜂會(huì)飛向哪一朵花呢?請(qǐng)連一連。yuányáyányán圓chén晨chéng嚴(yán)?28二、看拼音寫詞語。liáng
fēngxī
yáng夕
陽涼
風(fēng)?29qiān
gǔ千
古xì
xiǎo細(xì)
小三、加一加,減一減。?30木+子=(晨-辰=(讠+吾=(香-日=())李
)日
)語禾四、我能寫出公共部分,還會(huì)寫出三個(gè)含有公共部分,并組詞。晨(早晨)陽(太陽)香(香氣)?31日還是是時(shí)春不是時(shí)間春天小時(shí)春風(fēng)五、根據(jù)原文想一想,在括號(hào)中填入正確的字詞。(
古)對(duì)今,圓對(duì)(
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