南京審計(jì)大學(xué)自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文工作規(guī)范

南京審計(jì)大學(xué)自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文工作規(guī)范為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我校自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文工作的管理，不斷提高自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文質(zhì)量，特制定本規(guī)范。一、畢業(yè)論文的教學(xué)目標(biāo)和基本要求1．畢業(yè)論文的教學(xué)總體目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合地、創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，提高分析與解決較為復(fù)雜問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，使學(xué)生受到科學(xué)研究工作各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際鍛煉，初步掌握科學(xué)研究的基本方法，具有從事科學(xué)研究工作或設(shè)計(jì)工作的初步能力。2．畢業(yè)論文的內(nèi)容要求：畢業(yè)論文必須在專業(yè)知識(shí)范疇內(nèi)，遵循理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，能反映學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力。畢業(yè)論文要求達(dá)到：論點(diǎn)明確、觀點(diǎn)正確、材料翔實(shí)、論證有力、層次清楚、文字通順、查重符合要求，正文字?jǐn)?shù)不少于6000字。3．畢業(yè)論文的主要工作流程：（1）畢業(yè)論文名單的匯總與選題；（2）畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師安排；（3）畢業(yè)論文的撰寫與指導(dǎo)；（4）畢業(yè)論文的查重；（5）畢業(yè)論文的復(fù)評(píng)與答辯；（6）畢業(yè)論文的成績?cè)u(píng)定；（7）畢業(yè)論文的成績上報(bào)與總結(jié)等。二、畢業(yè)論文的組織領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)論文實(shí)行繼續(xù)教育學(xué)院論文領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自學(xué)考試部分級(jí)管理的二級(jí)管理體系：論文領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行宏觀、目標(biāo)管理；自學(xué)考試部在學(xué)院管理總目標(biāo)的指導(dǎo)下，由專人負(fù)責(zé)具體安排畢業(yè)論文工作，包括：制定計(jì)劃、落實(shí)措施、組織實(shí)施、監(jiān)督檢查等。三、畢業(yè)論文的指導(dǎo)1．畢業(yè)論文指導(dǎo)教師應(yīng)由具有講師以上職稱、業(yè)務(wù)水平較高、工作責(zé)任心強(qiáng)、溝通能力好的專業(yè)教師擔(dān)任。2．畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的主要職責(zé)：（1）根據(jù)學(xué)生的選題，為學(xué)生做寫作前的專業(yè)指導(dǎo)，包括：介紹進(jìn)行畢業(yè)論文的工作方法和研究方法、推薦相關(guān)參考書目或文獻(xiàn)資料、審查學(xué)生擬定的寫作計(jì)劃；（2）提示與督促學(xué)生樹立優(yōu)良文風(fēng)，尊重與規(guī)范引用他人學(xué)術(shù)成果，指導(dǎo)學(xué)生簽署《畢業(yè)論文誠信承諾書》；（3）定期檢查學(xué)生的寫作進(jìn)度和質(zhì)量，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，并認(rèn)真填寫《畢業(yè)論文指導(dǎo)情況記錄表》，每篇論文指導(dǎo)不得少于三次，督促學(xué)生按時(shí)保質(zhì)地完成畢業(yè)論文；（4）根據(jù)學(xué)生論文質(zhì)量，預(yù)審答辯資格，給出指導(dǎo)教師評(píng)語和論文初評(píng)（寫作）成績（百分制），收齊學(xué)生畢業(yè)論文的全部資料（包括紙質(zhì)版和電子版）：封面、誠信承諾書、（中文）摘要關(guān)鍵詞、目錄、論文正文、查重報(bào)告、指導(dǎo)情況記錄表、答辯記錄及論文成績?cè)u(píng)定表，按以上順序排列好在答辯前規(guī)定時(shí)間上交；（5）指導(dǎo)教師不得作為其指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文復(fù)評(píng)與答辯人。四、畢業(yè)論文的復(fù)評(píng)與答辯1．出具包含中國知網(wǎng)或維普論文檢測系統(tǒng)的查重報(bào)告，格式符合要求，經(jīng)指導(dǎo)教師同意答辯的學(xué)生方可進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。2．畢業(yè)論文的答辯由繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組組織，專接本由對(duì)接?？茖W(xué)校組織。成立畢業(yè)論文答辯委員會(huì)，并視參加答辯學(xué)生人數(shù)，按不同專業(yè)成立若干個(gè)答辯小組，每個(gè)答辯小組由2位專業(yè)教師和1位答辯秘書組成，其中一名專業(yè)教師為組長。答辯實(shí)行指導(dǎo)教師回避制度，即指導(dǎo)教師不參加本人指導(dǎo)的學(xué)生的畢業(yè)論文答辯。3．答辯工作開始前期，答辯小組2位專業(yè)教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生答辯資格進(jìn)行復(fù)核性評(píng)閱并給出復(fù)評(píng)成績。若認(rèn)為論文不符合答辯資格或與指導(dǎo)教師意見不相符，應(yīng)明確指出，并交由論文答辯委員會(huì)集體裁定該論文是否具有答辯資格。4．有下列情況的學(xué)生，不具備答辯資格：（1）未能完成畢業(yè)論文；（2）論文未經(jīng)指導(dǎo)教師初評(píng)認(rèn)定完成的；（3）論文未經(jīng)中國知網(wǎng)或維普論文檢測系統(tǒng)檢測，或經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)重合度超過規(guī)定范圍的；（4）指導(dǎo)教師初評(píng)（寫作）成績?yōu)椴缓细竦?；?）答辯小組專業(yè)教師復(fù)評(píng)并經(jīng)答辯委員會(huì)認(rèn)定不具備答辯資格的。5．答辯小組應(yīng)根據(jù)論文選題所涉及的內(nèi)容及要求，以有關(guān)基本概念、基本理論為主，準(zhǔn)備好不同難度的問題，在答辯時(shí)進(jìn)行提問，并做好記錄工作。畢業(yè)論文答辯以公開方式進(jìn)行，其他學(xué)生可以旁聽。6．要結(jié)合自學(xué)考試專業(yè)特點(diǎn)，安排具體的畢業(yè)論文答辯程序。原則上按“學(xué)生自我介紹和論文陳述（主要內(nèi)容、研究方法手段、引用的資料、主要結(jié)論）——教師提問——學(xué)生應(yīng)答——教師對(duì)其論文和答辯情況進(jìn)行評(píng)議和評(píng)分”的程序進(jìn)行。7.每個(gè)學(xué)生答辯完畢后，答辯小組應(yīng)認(rèn)真填寫《南京審計(jì)大學(xué)自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文答辯記錄》，并根據(jù)該生論文寫作質(zhì)量與現(xiàn)場答辯水平，參照指導(dǎo)教師初評(píng)（寫作）成績，集體評(píng)定復(fù)評(píng)總分，填寫《南京審計(jì)大學(xué)自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文成績?cè)u(píng)定表》并由答辯小組組長簽字確認(rèn)。8．答辯小組評(píng)分結(jié)束后，應(yīng)將學(xué)生畢業(yè)論文的全部資料送交答辯委員會(huì)審定最終成績。9．畢業(yè)論文初評(píng)（寫作）合格的學(xué)生均應(yīng)做好參加答辯的準(zhǔn)備。第一次答辯未通過的學(xué)生，由指導(dǎo)教師繼續(xù)指導(dǎo)并經(jīng)院答辯委員會(huì)同意后，給予第二次答辯機(jī)會(huì)。二次答辯仍未通過的學(xué)生，畢業(yè)論文必須重做，且當(dāng)年不能畢業(yè)。五、畢業(yè)論文的成績?cè)u(píng)定與資料歸檔1.自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文最終成績以五級(jí)制記載：優(yōu)秀（90分及以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）。2．最終獲得優(yōu)秀成績（90分及以上）的學(xué)生人數(shù)比例原則上不超過當(dāng)年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的5%，且盡在參加首次答辯的學(xué)生中產(chǎn)生。參加第二次答辯的學(xué)生最終最高成績不應(yīng)高于“良好”。3．學(xué)生畢業(yè)論文資料包括：封面、誠信承諾書、（中文）摘要關(guān)鍵詞、目錄、論文正文、查重報(bào)告、指導(dǎo)情況記錄表、答辯記錄、論文成績?cè)u(píng)定表。4．學(xué)生畢業(yè)論文紙質(zhì)版由本校及對(duì)接?？茖W(xué)校按江蘇省考試院要求歸檔保存，電子版由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一保存。六、畢業(yè)論文的格式規(guī)范及相關(guān)附件（附后）。七、本規(guī)范解釋權(quán)屬繼續(xù)教育學(xué)院自學(xué)考試部。八、本規(guī)范自公布之日起執(zhí)行。附件一：南京審計(jì)大學(xué)自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文格式規(guī)范附件二：南京審計(jì)大學(xué)自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附件三：南京審計(jì)大學(xué)自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文裝訂模板附件一：南京審計(jì)大學(xué)自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文格式規(guī)范為規(guī)范我校自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文工作，做到內(nèi)容和格式上的規(guī)范與統(tǒng)一，根據(jù)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》（GB7713-87），結(jié)合我校具體情況，對(duì)自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文撰寫格式、排版要求、印制規(guī)格作如下規(guī)定。一、畢業(yè)論文的前置部分1．標(biāo)題標(biāo)題應(yīng)以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，能概括整篇論文最重要的內(nèi)容。對(duì)論文標(biāo)題的基本要求是：文、題貼切，簡短精煉，外延和內(nèi)涵界定恰如其分，一般不宜超過20個(gè)字。若簡短題名不足以顯示論文內(nèi)容或反映出屬于系列研究的性質(zhì)，則可利用正標(biāo)題、副標(biāo)題的方法解決，可通過副標(biāo)題對(duì)正標(biāo)題進(jìn)行補(bǔ)充、延伸或限定。標(biāo)題應(yīng)避免使用不常見的縮略語、字符代號(hào)和公式，通常不采用問話的方式。標(biāo)題所用的每一詞語必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供的特定實(shí)用信息。2．（中文）摘要與關(guān)鍵詞摘要是對(duì)畢業(yè)論文基本思想的簡短陳述。摘要的作用是使讀者不必閱讀論文全文即能獲得論文的必要信息。摘要應(yīng)說明本論文的研究目的和重要性、研究方法、研究的主要內(nèi)容、獲得的基本結(jié)論或研究成果，要突出本論文的創(chuàng)造性成果和新見解，語言力求精煉、準(zhǔn)確。摘要不是選題背景和寫作過程的鋪陳，摘要的內(nèi)容無需注釋和評(píng)論。摘要書寫要合乎邏輯關(guān)系，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)準(zhǔn)確、語義確切，一般不再分段落，不用圖表、符號(hào)和專用術(shù)語，中文摘要一般為200-300字。摘要供二次文摘或二次文獻(xiàn)采用。關(guān)鍵詞是從論文中選用以表示全文主要內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，一篇論文可選取3-8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞；多個(gè)關(guān)鍵詞之間應(yīng)用分號(hào)“；”分隔，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不標(biāo)注符號(hào)。中文關(guān)鍵詞應(yīng)盡可能用《漢語主題詞表》等詞表列示的規(guī)范詞，以便檢索。關(guān)鍵詞在論文摘要的末尾另起一行。3．目次頁目次頁既是論文的提綱，也是讀者閱讀論文的指南。目次頁由畢業(yè)論文各部分內(nèi)容順序號(hào)、名稱和頁碼組成，另頁排在“摘要”之后。目錄應(yīng)該用“……”連接名稱與頁碼數(shù)。4．插圖和附表清單畢業(yè)論文中如附圖表較多，可以分別列出清單置于目次頁之后。圖的清單應(yīng)有序號(hào)、圖題和頁碼。表的清單應(yīng)有序號(hào)、表題和頁碼。二、畢業(yè)論文的主體部分畢業(yè)論文主體部分一般包含引言、正文、結(jié)論、致謝、注釋、參考文獻(xiàn)等。1．引言引言主要說明研究工作的目的、范圍、對(duì)前人工作的評(píng)述以及理論分析、研究設(shè)想、研究方法、預(yù)期結(jié)果和意義等。2．正文正文是畢業(yè)論文的主體（學(xué)科專業(yè)不同，論文的選題不同，可以有不同的寫作方式），要求論點(diǎn)明確，論據(jù)翔實(shí)、可靠，論證充分、有力。正文應(yīng)做到層次分明，脈絡(luò)清晰，合乎邏輯。每一邏輯段落可冠以適當(dāng)標(biāo)題（章、節(jié)、分標(biāo)題、小標(biāo)題等）。正文結(jié)構(gòu)一般由社會(huì)實(shí)踐闡述、理論分析論證、實(shí)驗(yàn)分析檢驗(yàn)、結(jié)論等部分組成。正文段落的劃分，應(yīng)視論文性質(zhì)與內(nèi)容而定，正文層次序號(hào)全文應(yīng)一致。3．結(jié)論正文的結(jié)論部分，應(yīng)反映論文中通過實(shí)驗(yàn)、觀察研究并經(jīng)過理論分析后得到的學(xué)術(shù)見解，是論文最終和總體的結(jié)論。結(jié)論部分的寫作要求準(zhǔn)確、精煉，結(jié)論的內(nèi)容一般應(yīng)包括：本文研究結(jié)果說明了什么問題；對(duì)前人有關(guān)的看法作了哪些修正、補(bǔ)充、發(fā)展、證實(shí)或否定；本文研究的不足之處或遺留未予解決的問題，以及對(duì)解決這些問題的可能的關(guān)鍵點(diǎn)和方向。4．引文與注釋論文引用的文獻(xiàn)、資料及其他人的觀點(diǎn)必須注明出處，引用論點(diǎn)必須準(zhǔn)確無誤，不能斷章取義。論文中引用部分必須用引號(hào)標(biāo)明。在文中引用文獻(xiàn)（包括引用原文）時(shí)，不作注釋（無論是腳注還是尾注），而是在引用處加一括號(hào)，括號(hào)中注明：（1）作者姓名；（2）出版年份（不注月份）；（3）如有必要，注明頁碼。對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明可以采用注釋方式處理。注釋一律采用腳注方式，注釋序號(hào)用數(shù)字加圓圈標(biāo)注（如①、②…），僅在當(dāng)頁連續(xù)排序。正文中腳注號(hào)的位置一般在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后，如“，①”、“。②”等，除非專門用來說明句子中的某個(gè)詞，如“……凱恩斯主義①……”。引文格式一般有以下幾種：(1)基本方法舉例：例：“這就是有人所說的‘短期行為’(李四，1989，p.34)，……”。(2)不需注作者，也不需注頁碼：例：“…這一點(diǎn)張三(1990)已經(jīng)有所論證?！?3)作者引用自己的文章，也需注明人名。例：“筆者曾對(duì)此做過說明(王五，1987)?！?4)正文中若直接出現(xiàn)作者姓名和文章標(biāo)題，可只注出版年份及必要的頁碼。例一：“這就是李四在《論供給》(1988)一文中所論述的?！崩骸皬埲凇墩撔枨蟆芬晃闹兄赋觯骸枨笫墙?jīng)常變化的’(1990，p.57)?！?5)同時(shí)引用多篇文章時(shí)可在一個(gè)括號(hào)中一起注明，不同作者的文章用分號(hào)分開。例：“不少人都曾指出(張三，1987；李四，1990)，……”。(6)同時(shí)引用一位作者的多篇文章時(shí)，可在一個(gè)括號(hào)內(nèi)注明。例：“王五曾多次指出這一點(diǎn)(1987，1988a，1988b，1990)?！弊g文與外文文獻(xiàn)引用方法(7)引用中譯本文獻(xiàn)，文中僅注明：作者的中譯名；中譯本的出版年份；必要的頁碼。例：“這就是人們所說的‘過?！?約翰，1990，p.4)?！?8)引用外文原文文獻(xiàn)，在文中直接注原文人名，不必翻譯(人名一般只注姓)。例：“這就是有人分析過的‘短缺’(David，1985，p.55)?！?9)既有中文文獻(xiàn)，又有外文文獻(xiàn)，分別注中文與外文。例：“不少人就此作過論述(張三，1988；John,1989)?！弊⑨寴?biāo)注格式一般有以下幾種：（1）著作類：注釋編號(hào).作者.著作名[M].出版社，出版年:起止頁碼.例：張敏強(qiáng).教育測量學(xué)[M].人民教育出版社，1998:77.（2）期刊類:注釋編號(hào).作者.題名[J].期刊名,出版年（卷、期）：起止頁碼.例：葉瀾.中國教育學(xué)發(fā)展世紀(jì)問題的審視[J].新華文摘,2004(6):76-77.（3）報(bào)紙:注釋編號(hào).作者.篇名[N].報(bào)紙名稱.出版年,月(日):版次例：仲偉志.2005中國改革交鋒錄[N].經(jīng)濟(jì)觀察報(bào),2005,10(3):37.（4）外文文獻(xiàn)引用專著（編著、譯著）標(biāo)注順序：作者.書名（斜體，主體詞首位字母大寫）[M].出版地點(diǎn)及出版機(jī)構(gòu),出版時(shí)間:頁碼（引文在原書跨頁的，頁碼間用連接號(hào)，如p.3—4）.例：Basar，T..DynamicNoncooperativeGameTheory[M].NewYork,AcademicPress，1982:p.123.（5）電子文獻(xiàn)或網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)于非紙張型載體的電子文獻(xiàn)或網(wǎng)絡(luò)資源，需要注明文獻(xiàn)出處或電子文獻(xiàn)的可獲得的詳細(xì)地址。注釋編號(hào).主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)名[文獻(xiàn)類型/載體類型].：電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址(電子文獻(xiàn)地址用文字表述），發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）：例：法悟.十一五規(guī)劃“建議”透出十一大亮點(diǎn)[EB/OL].:人民網(wǎng)財(cái)經(jīng)版，2005-10-17：備注：同一著作、期刊、文章有多個(gè)作者的，作者之間使用“，”分隔。如出版單位系兩個(gè)以上須用“與”字相連，如“上海人民出版社與上海三聯(lián)書店”。5．參考文獻(xiàn)文后參考文獻(xiàn)按照《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB7714-87），基本要求如下：（1）論文中列出的參考文獻(xiàn)必須是與論文有密切關(guān)系的重要文獻(xiàn)，無關(guān)的一律不得列入；（2）參考文獻(xiàn)不少于2本著作和10篇論文，其中至少含1篇外文文獻(xiàn)；（3）參考文件放在文章末尾，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連續(xù)編排序號(hào)，序號(hào)就全篇論文統(tǒng)一按出現(xiàn)先后順序編碼。參考文獻(xiàn)列于正文之后，與正文間隔兩行。（4）文后參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目及次序格式：A.連續(xù)出版物［序號(hào)］主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［J］．刊名，出版年份，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁碼．例：［１］袁慶龍，候文義．Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究［Ｊ］．太原理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2001，32(1)：51-53.B.專著［序號(hào)］主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［Ｍ］．出版地：出版者，出版年：頁碼．例：［３］劉國鈞，鄭如斯．中國書的故事［Ｍ］．北京：中國青年出版社，1979：115．C.會(huì)議論文集［序號(hào)］析出責(zé)任者．析出題名[A]．見(英文用In)：主編．論文集名[C]．(供選擇項(xiàng)：會(huì)議名，會(huì)址，開會(huì)年)出版地：出版者，出版年：起止頁碼．例：［６］孫品一．高校學(xué)報(bào)編輯工作現(xiàn)代化特征［A］．見：中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì)．科技編輯學(xué)論文集(2)[C]．北京：北京師范大學(xué)出版社，1998：10-22．D.專著中析出的文獻(xiàn)［序號(hào)］析出責(zé)任者．析出題名[A]．見(英文用In)：專著責(zé)任者．書名[M]．出版地：出版者，出版年：起止頁碼例：［12］羅云．安全科學(xué)理論體系的發(fā)展及趨勢探討[A]．見：白春華，何學(xué)秋，吳宗之．21世紀(jì)安全科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢[M]．北京：科學(xué)出版社，2000：1-5．E.學(xué)位論文［序號(hào)］主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［Ｄ］．保存地：保存單位，年份：例：［７］張和生．地質(zhì)力學(xué)系統(tǒng)理論［Ｄ］．太原：太原理工大學(xué)，1998：F.報(bào)告［序號(hào)］主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［Ｒ］．報(bào)告地：報(bào)告會(huì)主辦單位，年份：例：［９］馮西橋．核反應(yīng)堆壓力容器的LBB分析［Ｒ］．北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院，1997：G.專利文獻(xiàn)［序號(hào)］專利所有者．專利題名［P］．專利國別：專利號(hào)，發(fā)布日期：示例：［11］姜錫洲．一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨福郏校荩袊鴮＠?81056078，1983-08-12：H.國際、國家標(biāo)準(zhǔn)［序號(hào)］標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)．標(biāo)準(zhǔn)名稱［S］．出版地：出版者，出版年：例：［1］GB/T16159—1996．漢語拼音正詞法基本規(guī)則［S］．北京：中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，1996：I.報(bào)紙文章［序號(hào)］主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［Ｎ］．報(bào)紙名，出版年，月(日)：版次．例：［13］謝希德．創(chuàng)造學(xué)習(xí)的思路[Ｎ]．人民日?qǐng)?bào)，1998，12(25)：10J.電子文獻(xiàn)［序號(hào)］主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類型/載體類型］．：電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址(電子文獻(xiàn)地址用文字表述)，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)：例：［21］姚伯元．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范化管理與培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)［EB/OL］．：中國高等教育網(wǎng)教學(xué)研究，2005-2-2：征引過的文獻(xiàn)在注釋中已注明，不再出現(xiàn)于文后參考文獻(xiàn)中。附：參考文獻(xiàn)著錄中的文獻(xiàn)類別代碼普通圖書：M會(huì)議錄：C匯編：G報(bào)紙：N期刊：J學(xué)位論文：D報(bào)告：R標(biāo)準(zhǔn)：S專利：P數(shù)據(jù)庫：DB計(jì)算機(jī)程序：CP電子公告：EB三、畢業(yè)論文的寫作規(guī)范論文寫作應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《量和單位》（GB3100～3102—1993）規(guī)定的名稱、符號(hào)和書寫規(guī)則；漢字的使用應(yīng)當(dāng)符合國家通用語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，按照《第一次漢字簡化方案》、《第一批異形詞整理表》（GF1001—2001）等的要求，使用規(guī)范漢字。除特殊需要外，不得使用繁體字、異體字等不規(guī)范漢字。按照《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》（GB/T15853—1995），凡是可以使用阿拉伯?dāng)?shù)字且很得體的地方，均應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，執(zhí)行《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》（GB/T15834—1995）的規(guī)定。四、畢業(yè)論文的編輯與排版（一）畢業(yè)論文的排列順序是：題目、中文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)。（二）畢業(yè)論文編輯排版的規(guī)格及要求1．論文一律用Word編輯、排版，A4紙（70克以上）、縱向橫排、單面打??；2．頁面設(shè)置：上方2.5cm，下方2.2cm，左側(cè)2.7cm，右側(cè)2.2cm；3．題目一般取居中編排格式，字體為3號(hào)宋體加粗；一級(jí)標(biāo)題采用4號(hào)宋體加粗；正文內(nèi)容一律用小4號(hào)宋體；4．中文摘要與論文題目二倍行距，“摘要”兩字則用加粗小4號(hào)宋體，并用加粗方括號(hào)，如“【摘要】”。中文關(guān)鍵詞編輯格式同“摘要”；5．小標(biāo)題序號(hào)按“一”、“（一）”、“1”、“（1）”、“第一”或“首先”順序排列，一般不用“①”號(hào),理工類專業(yè)也可按（1、1.1、1.1.1……）格式編寫。根據(jù)文章敘述層次，不需要全用時(shí)，可適當(dāng)減少，但不可反順序使用?！耙弧焙蠹印?、”號(hào)，“1”后加“.”。（一）、（1）不加任何標(biāo)點(diǎn)，“第一”、“首先”后面均要加“，”號(hào)；6．百分?jǐn)?shù)和幾分之幾，一律使用“%”和“X/x”，而不用“百分之五十”、“四分之一”。另x%-x%不能省略成x-x%。年份中的前兩位數(shù)不可省略，如“99年”應(yīng)為“1999年”；7．正文中的圖與表需要注明圖序（序號(hào)）與圖題（圖的名稱）、表序（序號(hào)）與表題（表的名稱）。圖、表中文字用5號(hào)黑體排版。圖表標(biāo)號(hào)采用如下方式：表序按章編排，如第1章第一個(gè)插表序號(hào)為“表1.1”，依次為表1.2，……表6.1,表6.2,……（標(biāo)在表上方左上角處）；表名與表序同行，排在表的正上方，表名不允許使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。表頭設(shè)計(jì)應(yīng)簡單明了，盡量不用斜線。全表如用同一單位，將單位符號(hào)移到表頭右上角，加圓括號(hào)。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“—”字線（占2個(gè)數(shù)字寬度）。表內(nèi)文字和數(shù)字上、下或左、右相同時(shí)，不允許用“″”、“同上”之類的寫法，可采用通欄處理方式。圖序按章編排，如第1章第一圖圖序?yàn)椤皥D1.1”，依次為圖1.2，……圖6.1,圖6.2,……（標(biāo)在圖的下方）；圖的名稱與圖的序號(hào)同行，排在圖的下方，圖中若有分圖時(shí)，分圖號(hào)用a)、b)標(biāo)識(shí)并置于分圖之下。圖中各部分說明應(yīng)采用中文（引用的外文圖除外）或數(shù)字項(xiàng)號(hào)，各項(xiàng)文字說明置于圖題之上（有分圖題者，置于分圖題之上），采用楷體五號(hào)字。插圖與其圖題為一個(gè)整體，不得拆開排寫于兩頁。插圖應(yīng)編排在正文提及之后，插圖處的該頁空白不夠時(shí)，則可將其后文字部分提前排寫，將圖移到次頁最前面；圖表也可按順序編排。8．引言、正文、結(jié)論等編輯字體為小4號(hào)宋體，1.5倍行距；9.注釋、參考文獻(xiàn)等編輯字體為5號(hào)宋體，1.5倍行距；10.論文材料中文摘要與關(guān)鍵詞、英文摘要與關(guān)鍵詞、目次頁頁碼使用羅馬字符連續(xù)編排，畢業(yè)論文主體部分頁碼使用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，頁碼統(tǒng)一標(biāo)注在頁面底端居中。五、畢業(yè)論文材料目錄與裝訂順序1．畢業(yè)論文封面（封一）；2．材料目錄（封二，與封面正反打?。?．畢業(yè)論文誠信承諾書：學(xué)生簽名，填定稿日期；4．（中文）摘要與關(guān)鍵詞；5．目錄；6．論文正文：不少于6000字；7．查重報(bào)告；8．指導(dǎo)情況記錄：指導(dǎo)教師簽名；9．答辯記錄：答辯教師簽名；10．成績?cè)u(píng)定表：答辯復(fù)評(píng)教師簽名。附件二：南京審計(jì)大學(xué)自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)結(jié)構(gòu)優(yōu)秀（≥90分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（＜60分）論文寫作成績100分（占70%）文獻(xiàn)綜述（15%）除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀較多的自選資料，認(rèn)真做好文獻(xiàn)綜述除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀一定的自選資料，能比較認(rèn)真的撰寫好文獻(xiàn)綜述閱讀了教師指定的參考資料，能按要求撰寫文獻(xiàn)綜述，質(zhì)量一般能閱讀了教師指定的參考文獻(xiàn)，但有拖延現(xiàn)象，文獻(xiàn)綜述質(zhì)量尚可不能完成規(guī)定的工作量，沒有按要求撰寫文獻(xiàn)綜述，撰寫質(zhì)量差理論與實(shí)用價(jià)值（15%）論文有獨(dú)到的見解，富有新意或?qū)δ承﹩栴}有較深刻的分析，有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的實(shí)用價(jià)值論文有一定的見解，或?qū)δ骋粏栴}分析較深，有一定的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r(jià)值論文能提出自己的看法，選題有一定的價(jià)值，內(nèi)容能理論聯(lián)系實(shí)際選題有一定的價(jià)值，論文能提出自己的看法論題不能成立或有重大生病分析論證（30%）論點(diǎn)鮮明，論據(jù)確鑿，論文表現(xiàn)出對(duì)實(shí)際問題有較強(qiáng)的分析能力和概括能力，文章材料翔實(shí)可靠，有說明力論點(diǎn)正確，論據(jù)可靠，對(duì)事物有一定的分析能力和概括能力，能運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)闡述有關(guān)問題觀點(diǎn)正確，論述有理有據(jù)，材料能說明觀點(diǎn)，面也比較寬觀點(diǎn)基本正確，并能對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行一定的論述基本觀點(diǎn)有錯(cuò)誤或主要材料不能說明觀點(diǎn)寫作水平（20%）理論分析準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢理論分析恰當(dāng)，條理清楚，層次比較清楚，語言通順條理清楚，有一定的分析能力和說服力，有少許語病材料陳述較為清楚，但分析力不強(qiáng)，個(gè)別地方語言不通順分析能力差，論證不準(zhǔn)確，材料簡單堆砌，語言不準(zhǔn)確態(tài)度與規(guī)范（20%）學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，模范遵守紀(jì)律，論文完全符合規(guī)范化要求學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，組織紀(jì)律較好，論文達(dá)到規(guī)范化要求學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守組織紀(jì)律，論文基本符合規(guī)范化要求學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，組織紀(jì)律較差，論文勉強(qiáng)達(dá)到規(guī)范化要求學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律渙散，論文達(dá)不到規(guī)范化要求論文答辯成績100分（占30%）報(bào)告內(nèi)容（50%）流利、清晰、簡明扼要地闡述論文的主要內(nèi)容，報(bào)告時(shí)間控制很好較為清晰流暢地闡述論文的主要內(nèi)容，報(bào)告時(shí)間掌握較好能敘述出論文的主要內(nèi)容，報(bào)告時(shí)間基本掌握能闡明自己的基本觀點(diǎn)，報(bào)告時(shí)間尚能掌握不能闡明自己的基本觀點(diǎn)，報(bào)告時(shí)間掌握較差答辯情況（50%）準(zhǔn)確、流利、完整深入地回答與論文有關(guān)的各種問題能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的問題，較為深入全面對(duì)提出的主要問題一般能回答，無原則性錯(cuò)誤對(duì)某些問題雖不能回答或有錯(cuò)誤，經(jīng)提示后作補(bǔ)充說明或進(jìn)行糾正主要問題答不出來或有原則錯(cuò)誤，經(jīng)提示后仍不能回答有關(guān)問題附件三：南京審計(jì)大學(xué)自學(xué)考試社會(huì)自考畢業(yè)論文題目：[主標(biāo)題]——[副標(biāo)題]姓名：[你的名字]準(zhǔn)考證號(hào)：[你的準(zhǔn)考證號(hào)]學(xué)院：[所在院系]班級(jí):[所在班級(jí)]專業(yè)：[所在專業(yè)]指導(dǎo)教師：[教師名字]職稱：[***]二零年月南京審計(jì)大學(xué)自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文材料目錄序號(hào)名稱備注1誠信承諾書2（中文）摘要與關(guān)鍵詞3目錄4論文正文5查重報(bào)告6指導(dǎo)情況記錄表7答辯記錄8成績?cè)u(píng)定表南京審計(jì)大學(xué)自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文誠信承諾書1.本人在畢業(yè)論文撰寫過程中遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，畢業(yè)論文是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成；2．論文所使用的相關(guān)資料、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)等均真實(shí)可靠，文中所有引用他人觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)、圖表均已注釋說明來源；3．論文無抄襲、剽竊或不正當(dāng)引用他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、思想和學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改數(shù)據(jù)的情況；4.本人知道學(xué)校對(duì)畢業(yè)論文中的抄襲、剽竊、弄虛作假等違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為將嚴(yán)肅處理，并可能導(dǎo)致開除學(xué)籍、取消學(xué)士學(xué)位資格或注銷并被追回已發(fā)放畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書的嚴(yán)重后果；5.若在學(xué)校組織的畢業(yè)論文檢查、評(píng)比中，被發(fā)現(xiàn)有抄襲、剽竊、弄虛作假等違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為，本人愿意接受學(xué)校按有關(guān)規(guī)定給予的處理，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。承諾人簽名：年月日（說明：簽名需手簽，日期填論文定稿日期，打印前請(qǐng)刪掉此行）[論文題目]（3號(hào)宋體加粗，居中）——[副標(biāo)題]（小4號(hào)宋體不加粗，2倍行距，如無副標(biāo)題，請(qǐng)刪除掉此行）[班級(jí)][準(zhǔn)考證號(hào)][姓名]（小4號(hào)宋體加粗居中，2倍行距，班級(jí)與封面上班級(jí)一致）【摘要】（小4號(hào)宋體加粗，首行縮進(jìn)2字符）…………（摘要部分內(nèi)容小4號(hào)宋體，1.5倍行距）【關(guān)鍵詞】（小4號(hào)宋體加粗，首行縮進(jìn)2字符）…；…；…；…；…（具體關(guān)鍵詞小4號(hào)宋體，1.5倍行距）此頁頁碼為“i”目錄[4號(hào)宋體加粗居中]摘要……………………i關(guān)鍵詞…………………i目錄……………………ii引言……………………1一、******……………1（一）****……………2…………(小4號(hào)宋體，1.5倍行距，標(biāo)注到二級(jí)標(biāo)題即可，右邊務(wù)必對(duì)齊)此頁頁碼為“ii”引言（4號(hào)宋體加粗，首行縮進(jìn)2字符）引言部分內(nèi)容（小4號(hào)宋體，首行縮進(jìn)2字符）……一、[一級(jí)標(biāo)題4號(hào)宋體加粗，首行縮進(jìn)2字符]（一）[二級(jí)標(biāo)題及以下內(nèi)容，小4號(hào)宋體，首行縮進(jìn)2字符]1．………………………[注釋用數(shù)字加圓圈標(biāo)注，一律采用腳注方式，每頁從①開始，不是整篇文章從①開始，5號(hào)宋體1.5倍行距。參考格式：李京文[注釋用數(shù)字加圓圈標(biāo)注，一律采用腳注方式，每頁從①開始，不是整篇文章從①開始，5號(hào)宋體1.5倍行距。參考格式：李京文.技術(shù)進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)選擇[M].北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1998，p15.]2．……（二）………………………二、[一級(jí)標(biāo)題4號(hào)宋體加粗，首行縮進(jìn)2字符]…………………………………[表序5號(hào)宋體][表題5號(hào)宋體，表正上方][5號(hào)黑體]…………（表格統(tǒng)一用開口表）圖中文字5號(hào)黑體圖中文字5號(hào)黑體……………………[圖序、圖題5號(hào)宋體，圖正下方]…………………………（小4號(hào)宋體空2行）參考文獻(xiàn)：（5號(hào)宋體加粗，首行縮進(jìn)2字符）[1]李京文.技術(shù)進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)選擇[M].北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1998.[2]路風(fēng)，張宏音，王鐵民.尋求加入WTO后中國企業(yè)競爭力的源泉[J].管理世界，2002，（2）.[3][日]矢田俊文.產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)型衰退與區(qū)域政策[J].產(chǎn)業(yè)學(xué)會(huì)研究學(xué)報(bào)，1994，（10）.[4]鐘文發(fā).非線形規(guī)劃的應(yīng)用[A].趙威.中國運(yùn)籌學(xué)會(huì)論文集[C].西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996.[5]謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N].人民日?qǐng)?bào),1998-12-25.[6]謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[EB/OL].,2009-6-20.[7]Audia,P.G.,E.A.Locke,andK.G.Smith.TheParadoxofSuccess:AnArchivalandaLaboratoryStudyofStrategicPersistenceFollowingRadicalEnvironmentalChange[J].AcademyofManagementJournal,2000,43(5).[8]Friedman