高一語(yǔ)文：小小加油站匯總12

PAGE1012頁(yè)5.4-5.10加油站匯總（共21題，附答案解析）冬際西利的寒（罩/卷歐大陸狂肆虐，木凌，那春的元素——溫、水綠、鮮，集在于帶的南。南就一艘船，（系停）在雷半上滿寒大陸夢(mèng)與象每，從州漠，天夜兼，要行一次生版的擴(kuò)展擴(kuò)）。像足跑孩，一上稚嫩的音輕呼，是物蘇醒，裝和可謂東好作和， 。迢旅中氣的大差，致多物種只能有限地參與這一盛會(huì)。木棉花花朵碩大，是南國(guó)花中豪杰，“一聲銅鼓催開，千樹珊瑚齊列“嫣然出籬笑， ”，然而她們卻無(wú)法追隨春深入雪國(guó)，陸續(xù)抱憾退，隨后登場(chǎng)的便是白楊連翹北耐植。（1）中點(diǎn)詞，錯(cuò)別的項(xiàng)（ ）A.肆虐 B.集結(jié) 夜程C.版圖 稚嫩D.嫣然 抱退出下對(duì)聯(lián)用某年校，恰的項(xiàng)（ ）A.滿腔熱血育桃李，一片丹心扶棟梁。B.畫棟拂云聯(lián)舊壘，玉蘭繞砌綴新枝。C.根深葉茂結(jié)碩果，筆健墨濃繪藍(lán)圖。D.福星高照滿庭樂(lè)，壽誕生輝合家歡。下各句，有的一是（ ）A.“一帶一路”建設(shè)已取得了令人矚目的成果，但值得注意的是，現(xiàn)在因?yàn)殍F路軌距標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一而導(dǎo)致運(yùn)輸不暢通，不能滿足載客、物流貨運(yùn)。B.記者跟隨“藏羌彝文化產(chǎn)業(yè)走廊建設(shè)巡禮”采訪團(tuán)，走進(jìn)藏鄉(xiāng)羌寨進(jìn)行實(shí)地走訪發(fā)現(xiàn)：藏羌彝文化產(chǎn)業(yè)走廊正在為少數(shù)民族地區(qū)的文化民生和增收致富做貢獻(xiàn)。C.記者從中科院高能物理研究所獲悉，高能物理研究所所長(zhǎng)王貽芳獲得2016年基礎(chǔ)物理學(xué)突破獎(jiǎng)，屬于科學(xué)界“第一巨獎(jiǎng)”，這也是我國(guó)科學(xué)家首次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。D.家長(zhǎng)們需要注意的是，影響激素系統(tǒng)的有害物質(zhì)主要是文具里的增塑劑，增塑劑里含有鄰苯二甲酸酯，這種酸酯會(huì)增加人體雌性激素的分泌，導(dǎo)致兒童性早熟。下各句，引不符語(yǔ)的項(xiàng)（ ）A.老一輩雖然離開了崗位，但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，他們依然關(guān)心著年輕一代，關(guān)注著自己奉獻(xiàn)畢生的事業(yè)。B.“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，一名重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，用一個(gè)令人神往的深情比喻，勸勉正在讀高三的堂弟。C.“煙中列岫青無(wú)數(shù)，雁背夕陽(yáng)紅欲暮”，一位游子望著暮靄中連綿起伏的群山和南飛的大雁，輕聲吟唱著。D.“單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色”，其女之美，宛在眼前，撩撥了無(wú)數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南女子的綿綿情思。下各句，有的一是（ ）A.中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確了今后三年，要重點(diǎn)抓好決勝全面建成小康社會(huì)的防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn)。B.“一帶一路”是中國(guó)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化而提出的偉大戰(zhàn)略，中國(guó)未來(lái)數(shù)十年的改革開放都圍繞這一戰(zhàn)略為布局展開。C.“呼格吉勒?qǐng)D案”的平反，顯示了政府部門徹底治理在特殊歷史時(shí)期產(chǎn)生的冤假錯(cuò)案問(wèn)題以及實(shí)行依法治國(guó)的決心。D.不動(dòng)產(chǎn)登記是摸清中國(guó)全社會(huì)不動(dòng)產(chǎn)家底的國(guó)家級(jí)行動(dòng)，將從經(jīng)濟(jì)到法律建設(shè)的方方面面產(chǎn)生難以估量的擴(kuò)散作用。下各句加的使用當(dāng)一是（ ）A.為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富師生課余生活，元旦期間，學(xué)校團(tuán)委舉辦首屆校園書畫展，師生舞文弄墨，共度美好時(shí)光。B.八路軍打個(gè)大勝仗，村里的老百姓擁到村口，簞食壺漿，夾道歡迎人民子弟兵凱旋。C.雖然有數(shù)百篇小小說(shuō)佳作被選入多種典藏版，但真正被社會(huì)認(rèn)可的小小說(shuō)作家實(shí)屬雪泥鴻爪。D.文化遺產(chǎn)的管理者把遺產(chǎn)定性為優(yōu)質(zhì)旅游資源，進(jìn)行竭澤而漁式的開發(fā)，取得了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的雙豐收。天水上滿白色黃的蓮那平的子伸展舒），像為蜓甲蟲準(zhǔn)備排。蓮照明鏡水的影， 。邦家夏往使浮聯(lián)，人回憶起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黃昏時(shí)分，水面散發(fā)出陣陣幽香， ，而那銀灰淡紫亭玉的干排列整齊，條紊，如f小敘曲頭的節(jié)清徐，樹影娑花里滿簌簌聲。簌聲這芬的味使們蕩神，如精會(huì)神地傾聽這（獨(dú)具一格/獨(dú)出心裁）的音樂(lè)的悠揚(yáng)的旋律、清麗的和聲?！埃ㄋ季w/）“。（選自《肖邦故園》）（1）中點(diǎn)的音加點(diǎn)語(yǔ)字，正的一是（ ）A.排筏 浮聯(lián)篇B.婆娑（pósuō） 玲剔透C.簌（shù）簌 有不紊D.幽香 心神弛下各句，有的一是（ ）A.201812142002年之后再度進(jìn)入世預(yù)賽亞洲區(qū)最后階段的比賽。B.郭先生常戴一副黑框眼鏡，穿一件質(zhì)樸的外套，他除了對(duì)理論有精深研究，他的課堂也是趣味橫生的。C.果殼網(wǎng)擁有“謠言粉碎機(jī)”等15個(gè)主題站，通過(guò)粉碎社會(huì)上流傳的謠言，讓科學(xué)和大眾需求產(chǎn)生聯(lián)系，目前日均瀏覽量已超過(guò)375萬(wàn)。D.叢書的作者大都是長(zhǎng)期從事新聞研究的學(xué)者，他們以言簡(jiǎn)意深之筆，勾畫出這些搏擊風(fēng)云的新聞名家的人生歷程，使那些一生為他人作傳的明星光彩照人，讀后深受啟迪。下各句，點(diǎn)語(yǔ)使恰的句（ ）A.火車過(guò)了敦煌，從車窗向外望去，我的心靈為之一震，茫茫大漠，赤地千里，沙丘連綿，一種從未體驗(yàn)過(guò)的曠遠(yuǎn)和雄渾從心底涌起。B.入春的大觀園，春草萋萋，楊柳依依，桃花吐蕊，流水淺淺，游人置身于這秀色可餐的春景中，恍如回到了紅樓之中。C.高中時(shí)我倆同桌，分別已20余年，他的性格依然開朗健談，我們兩人一見如故，完全沒(méi)有生疏之感。D.云貴山區(qū)許多少數(shù)民族村落依然處在閉塞、落后的狀態(tài)，篳路藍(lán)縷的生活，永無(wú)休止的勞作，使他們的精神長(zhǎng)期處于麻木之中。下各中沒(méi)錯(cuò)字且點(diǎn)的音都確的項(xiàng)（ ）A.風(fēng)靡（mí）各大城市的共享單車給大眾出行帶來(lái)了便利，但亂停亂放，妨礙交通，成為城市“爛瘡（chuāng）疤”，則與共享的初衷背道而馳。B.某某快遞公司陷入“自噬（shì）”的困境，背后是快速擴(kuò)張帶來(lái)的后遺癥；加盟模式曾是其業(yè)績(jī)突飛猛進(jìn)的密訣，但也是動(dòng)搖其大廈基石的蟻穴（xué）。C.近日，《我是范雨素》一文在網(wǎng)上刷屏，開篇一句“我的生命是一本不忍卒（zú）讀的書，命運(yùn)把我裝釘?shù)脴O為拙劣”，便讓很多人不禁（jìn）潸然淚下。D.作為一部主旋律片，《湄公河行動(dòng)》真實(shí)再現(xiàn)了那場(chǎng)發(fā)生在金三角的緝（jī）毒戰(zhàn)役，片中抓捕過(guò)程之驚險(xiǎn)，戰(zhàn)斗場(chǎng)面之慘烈，令人咋（zé）舌。下各中點(diǎn)語(yǔ)使用全正的項(xiàng)（ ）①江蘇百歲夫妻攜手相伴83年一直彬彬有禮、互幫互諒，如今他們身體健康，膝下子孫70多人，滿滿的幸福羨煞了村里人。②2000年初，他成為“北漂”一族，經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間蝸居地下室、掙不到飯錢的艱苦生活，蹉跎歲月中寫出佳作。③省委、省政府明確提出把項(xiàng)目工作作為經(jīng)濟(jì)工作中提綱挈領(lǐng)、綱舉目張的重要抓手，以此擴(kuò)大有效投資需求。④⑤“+，也⑥大學(xué)生走出象牙之塔，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，置身堅(jiān)實(shí)的土地。貼近農(nóng)民的心，才能真切體會(huì)舒適的生活多么來(lái)之不易。A.①②④B.③④⑥C.①②⑤D.③⑤⑥下句中沒(méi)語(yǔ)的一是（ ）A.啟蒙主義哲人堅(jiān)信，理性能夠消除種種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，祛除愚昧和無(wú)知，使人類獲得關(guān)于自然、社會(huì)和自身的真理性認(rèn)識(shí)，并消除人類社會(huì)的弊病。B.在盧梭看來(lái)，一方面，科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生源自人類貪欲的緣故；另一方面，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在人類進(jìn)化過(guò)程中又可能加速人類道德的墮落。C.“五四”文學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的小說(shuō)與其他文學(xué)體裁一樣，承擔(dān)以白話代替文言寫作的語(yǔ)言革命，通過(guò)用白話寫小說(shuō)，有助于白話語(yǔ)言方式的確立。D.考察中國(guó)教育會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象，在教育規(guī)模和質(zhì)量不太高的時(shí)候，人們并不太關(guān)注教育公平問(wèn)題，而教育有了發(fā)展后，人們對(duì)教育不公平的批評(píng)越來(lái)越多。人們常把人生看成一種占有物，必欲向之獲取最大效益而后快，因此多有唯利是圖、貪得無(wú)厭的行徑。但人生是占有不了的。毋寧說(shuō)，它是僥幸落到我們手上的一件暫時(shí)的禮物，我們遲早要把它交還。在終極的意義上，人世間的成功和失敗、幸福和災(zāi)難，都只是過(guò)眼煙云，彼此并無(wú)實(shí)質(zhì)的區(qū)別。從呱呱墜地開始，人們習(xí)慣于得到，而不習(xí)慣于失去。但是，“人有旦夕禍?！?，（既然/即使）生而為人，就得有承受旦夕禍福的精神準(zhǔn)備和勇氣，否則很容易在遭到重大失去之后一蹶不振。 甲 。施本義教去（鄙/鄙）心由執(zhí)于物，而執(zhí)于一切身之，至這世的命正佛的幅對(duì)所：“心下當(dāng)下乙 。”佛教布列為六度之，即欲人迷的岸（渡度向悟彼。俗借施善圖報(bào)，廟布斂致富，這在小尚歪老祖的。始把教看是今外最透徹人哲，它來(lái)不不的變?cè)诠文靠??！边@得到你心愛(ài)的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造；另一是得到了你心愛(ài)的東西，于是你可以去（品味/品位）和體驗(yàn)。（選自周國(guó)平《不占有》，有刪改）（1）中點(diǎn)的音加點(diǎn)語(yǔ)寫正的項(xiàng)是（ ）A.暫時(shí)（zàn）B.呱呱墜地（gū）C.一幅D.斂財(cái)致富下各中沒(méi)語(yǔ)的一是（ ）A.舉國(guó)體制就是一種通過(guò)計(jì)劃或行政手段，以國(guó)家資源作為保障，集中人力、物力資源，短時(shí)間迅速提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。B.由于人口老齡化嚴(yán)重，困難群體斷繳人數(shù)較多，東北三省養(yǎng)老金缺口巨大，企業(yè)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)沉重。C.那種舉著“歷史揭秘”的幌子肆意抹黑英雄人物的做法，不僅侵害了民族的歷史記憶、共同的價(jià)值追求，更觸碰了法律的底線。D.能否培養(yǎng)優(yōu)秀的讀者與觀眾，不僅是精神文明建設(shè)的需要，也是繁榮社會(huì)主義文藝不可或缺的重要途徑。下各中沒(méi)語(yǔ)的一是（ ）A.無(wú)論是財(cái)富的分配，還是發(fā)展的環(huán)境，都需要從外部為青年拓寬更多上升渠道和人生出彩的機(jī)會(huì)，最大限度激發(fā)青春活力。B.據(jù)國(guó)家新聞出版廣電總局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2017年國(guó)產(chǎn)電影票房有了較大突破，特別是《戰(zhàn)狼2》《芳華》等電影的票房都過(guò)了10億。C.現(xiàn)階段，我們進(jìn)行國(guó)史研究時(shí)，不可能不同歷史虛無(wú)主義思潮發(fā)生沖突，也不可能回避同歷史虛無(wú)主義思潮激烈的斗爭(zhēng)。D.在中小學(xué)中大力加強(qiáng)科學(xué)教育，讓孩子們崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大后投身科學(xué)，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的接力和傳承，是科學(xué)普及的重中之重。人到中年，情感就多波折，乃有“哀樂(lè)中年”之說(shuō)。所謂哀樂(lè)中年恐怕也沒(méi)有多少樂(lè)可言吧。然則，何以解憂？操：“有康。曹操意是，有醉可忘。題酒之后怎辦其實(shí)就像操樣得放下的雄一握酒，仍要嘆悲中，可斷絕?？啥趴蛋l(fā)明特藥怎有。范淹：“ 甲 ”，反觸柔，起忙來(lái)。果能憂嗎憂愁都心，所字里歸部酒落胃，能起片壯的覺(jué)豈能到心乙 ”，還李白得，李是有名資的徒。就我而言，讀詩(shī)，不失為解憂的好辦法。不是默讀，而是讀出聲來(lái)，甚至縱情朗誦。憂從中來(lái)，五言絕句不足以抗拒。七言較多回蕩捭闔，效力大些。最盡興的，是狂吟起伏疊宕的古風(fēng)，如“棄我去者昨日之日不可留”，或“人生千里與萬(wàn)里”，當(dāng)然要神完氣足，不得囁嚅吞吐，而每到慷慨激的潮真一豪情通古太癮。不，否到動(dòng)神的度還看情緒是否 ① 飽滿滿足），力否 ② 充沛充）一人獨(dú)，為我拿來(lái)眾演反不淋漓致也因那高吟聲是最己解憂式。（選自余光中作品，有改動(dòng)）（1）列文相的學(xué)常的述不確一項(xiàng)（ ）A.曹操：開啟并繁榮了建安文學(xué)，“建安”是年號(hào)，曹詩(shī)以感情深摯、氣韻沉雄取勝。B.李白：唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，《石壕吏》《將進(jìn)酒》都是他古體詩(shī)中的經(jīng)典之作。C.范仲淹：北宋人，以其《岳陽(yáng)樓記》中“先天下之憂而憂”的情懷為后世人所熟知。D.余光中：臺(tái)灣著名詩(shī)人、散文家，其代表作有《鄉(xiāng)愁》、散文《聽聽那冷雨》等。（）A.美國(guó)政府高級(jí)官員透露，IS越來(lái)越多地使用人肉盾牌，特別是兒童，以防止聯(lián)軍不對(duì)拉馬迪等重要區(qū)域?qū)嵭锌罩写驌簟.由于金融市場(chǎng)的誤導(dǎo)，讓我們產(chǎn)生了錯(cuò)誤的財(cái)富增長(zhǎng)預(yù)期，過(guò)度投資和消費(fèi)，結(jié)果背上債務(wù)，更值得身處十字路口的我們警惕。C.選擇加入SDR而非另立門戶，中國(guó)對(duì)人民幣國(guó)際化道路的選擇為今后在國(guó)際金融領(lǐng)域與歐美諸國(guó)的博弈與合作埋下了伏筆。D.“人靠衣裝佛靠金裝”，銀幕上的英國(guó)特工詹姆斯·邦德之所以魅力十足的原因，離不開植入電影的各大奢侈品牌對(duì)他的“包裝”。（）A.我很幸運(yùn)能夠聆聽諸位先賢的高論，今天的講座使我茅塞頓開，獲益匪淺。B.鄧教授出院了，小李在電話里對(duì)他說(shuō)：“欣聞您康復(fù)出院，特表示衷心祝賀。”C.為了祝賀王老師的令郎新婚之喜，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體制作了一段視頻以表達(dá)誠(chéng)摯的祝福。D.茲介紹我校王丹寧同學(xué)前往貴公司參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)予接洽為荷。一，然識(shí)，古比人一沖：逢即，巍攀奇峰頂不說(shuō)，即便巒閣他也上去一，“檻茫古事， ① ”，臨憑欄感一。以，山江，賦句總爆。勃《王閣》陳昂《幽州歌、顥的《黃鶴樓》、王安石的《登飛來(lái)峰》……皆為“高高在上”所得。在古人那兒，登高眺遠(yuǎn)，②。“”“”“”，尤其在九九重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子里，更是樂(lè)此不疲。秋收畢，倉(cāng)廩實(shí)，人心悅，少不了邀友約醉，醍醐場(chǎng)秋氣、桂飄的【 】若去登望，目懷實(shí)在負(fù)地有愧人生。，“”高”從“登高”意義上說(shuō)，“重陽(yáng)”幾乎是個(gè)絕版的節(jié)日，今人僅視為“敬老節(jié)”，無(wú)疑讓它的美折損大半，傷了筋，動(dòng)了骨。（1）入中處【 】?jī)?nèi)語(yǔ)字和點(diǎn)的讀全正的項(xiàng)（ ）A.風(fēng)糜 辰 （chuàng）然 （zhāo）喚B.風(fēng)糜 晨 （chuāng）然 （zhāo）喚C.風(fēng)靡 良晨 愴（chuāng）然 （zhào）喚D.風(fēng)靡 良辰 愴（chuàng）然 （zhào）喚下各中點(diǎn)語(yǔ)使用全不確一是( )①古代君王很多自以為圣哲，常固執(zhí)己見、師心自用，遂致臣下多曲意逢迎，不敢進(jìn)言。②朱日和沙場(chǎng)大閱兵展示了中國(guó)自主研究的先進(jìn)的信息化設(shè)備，國(guó)外媒體包括華人報(bào)紙紛紛報(bào)道，無(wú)不側(cè)目而視，贊嘆中國(guó)人的創(chuàng)新能力。③在央視舉辦的研討會(huì)上，面對(duì)眾人褒獎(jiǎng)，電視劇導(dǎo)演曹慧生不贊一詞，只顧埋頭記錄大家的意見。④近年來(lái)發(fā)生的多起攙扶老人反被訛詐的事件，使許多人面對(duì)摔倒的老人變得猶豫不決，期期艾艾，這不禁讓人感嘆信任危機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)。⑤為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，央視科教頻道已經(jīng)舉辦了兩季詩(shī)詞大會(huì)，大會(huì)還請(qǐng)到備受人們喜愛(ài)的蒙曼、康震等老師坐而論道，助解中華古典詩(shī)詞文化。⑥《中國(guó)在梁莊》以真實(shí)而辛辣的筆觸，展示出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下農(nóng)民的生存百態(tài)，可謂力透紙背。A.①③④B.②③⑥C.①⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤對(duì)面段字要思的煉最確一是（ ）偏見可以說(shuō)是思想的放假。它是沒(méi)有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娛樂(lè)。假如我們不能懷挾偏見，隨時(shí)隨地必須得客觀公正、正經(jīng)嚴(yán)肅，那就像造屋只有客廳，沒(méi)有臥室，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機(jī)前的姿態(tài)。A.沒(méi)有思想的人往往更容易產(chǎn)生偏見。B.即使有思想的人也常常會(huì)懷挾偏見。C.人無(wú)法做到隨時(shí)隨地保持客觀公正。D.對(duì)思想而言偏見自有其存在的價(jià)值。參考答案1.（1）【答案】A【解析】“凋凌”應(yīng)為“凋零”，故選A?！局R(shí)點(diǎn)】同音字、錯(cuò)別字C【解析】這是一道考查對(duì)聯(lián)內(nèi)容的題目，注意分析對(duì)聯(lián)適合的場(chǎng)合。A項(xiàng)用于歌頌教師；B項(xiàng)用于新校舍奠基；DB【解析】A項(xiàng)，成分殘缺，“滿足”后缺少賓語(yǔ)，可在“物流貨運(yùn)”后加“的需求”；C項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，可在“屬于”前加“這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)”；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“增加”與“分泌”不搭配，可將“分泌”改為“分泌量”?！局R(shí)點(diǎn)】成分殘缺、搭配不當(dāng)、偷換主語(yǔ)B“”B項(xiàng)，“”“”“”【知識(shí)點(diǎn)】名篇名句A【解析】此題考核辨析病句的能力。注意明確病句的類型，以及典型的錯(cuò)例，答題時(shí)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對(duì)照錯(cuò)例，找到錯(cuò)誤。B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“圍繞這一戰(zhàn)略為布局展開”句式雜糅，改為“以……為布局”或者“圍繞……的布局”；C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“治理……問(wèn)題”搭配不當(dāng)，可改“治理”為“解決”；D項(xiàng)，成分殘缺，缺少介詞，應(yīng)在“將”后加“對(duì)”?！局R(shí)點(diǎn)】成分殘缺、搭配不當(dāng)、句式雜糅B【解析】舞文弄墨：玩弄文字技巧或歪曲法律條文作弊。貶義詞，褒貶誤用。簞食壺漿：百姓犒勞軍隊(duì)。使用正確。雪泥鴻爪：鴻雁在雪泥上踏過(guò)留下的痕跡，比喻往事遺留下來(lái)的痕跡。不合語(yǔ)境，此處應(yīng)為“鳳毛麟角”。竭澤而漁：比喻取之不留余地，只顧眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。褒貶誤用。【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)7.（1）【答案】B【解析】本題考查字音和字形。由選項(xiàng)可知，加點(diǎn)的字詞大多考查形近字的辨識(shí)，答題時(shí)，應(yīng)根據(jù)詞義及具體語(yǔ)境分析。A項(xiàng)，浮想聯(lián)篇——浮想聯(lián)翩（浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)）；C項(xiàng)，簌（shù）——簌（sù）（形容肢體發(fā)抖的樣子；形容紛紛落下的樣子）；D項(xiàng)，心蕩神弛——心蕩神馳（指心神飄蕩，不能控制自己）。【知識(shí)點(diǎn)】字音辨析、錯(cuò)別字、形近字C【解析】本題考查語(yǔ)病。先抓典型的語(yǔ)病標(biāo)志，比如兩面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞；然后壓縮句子，A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“這是他們時(shí)隔14年，繼2002年之后再度進(jìn)入世預(yù)賽亞洲區(qū)最后階段的比賽”應(yīng)調(diào)整為“這是他們繼2002年之后，時(shí)隔14年再度進(jìn)入世預(yù)賽亞洲區(qū)最后階段的比賽”。B項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，“他除了對(duì)理論有精深研究”一句話還沒(méi)講完，后面換成了“他的課堂”。D項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，“讀后深受啟迪”可加上“令讀者”?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)序不當(dāng)、偷換主語(yǔ)B【解析】赤地千里：形容天災(zāi)過(guò)后，大量土地荒涼的景象，與句中“一種從未體驗(yàn)過(guò)的曠遠(yuǎn)和雄渾”語(yǔ)意不合。秀色可餐：雙義成語(yǔ)，景美或女子美。一見如故：形容初次見面就像老朋友一樣，與句中“高中時(shí)我倆同桌，分別已20余年”語(yǔ)意不合。篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來(lái)形容生活艱辛，用錯(cuò)對(duì)象?！局R(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)D【解析】本題考查字音、字形。A項(xiàng)，“靡”應(yīng)讀“mǐ”；B項(xiàng)，“密訣”改為“秘訣”；C項(xiàng)，“裝釘”改為“裝訂”，“禁”應(yīng)讀“jīn”?！局R(shí)點(diǎn)】字音辨析、錯(cuò)別字B【解析】本題考查成語(yǔ)意思和用法的辨析。首先把握成語(yǔ)的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤?！啊?。③綱舉目張：抓住事物關(guān)鍵便可帶動(dòng)其他環(huán)節(jié)，也比喻文章條理分明。此處使用正確。④山高水長(zhǎng)：像山一樣高聳，像水一樣長(zhǎng)流，比喻人的品德高尚，影響深遠(yuǎn)。此處使用正確。⑤自出機(jī)杼：比喻寫文章、古詩(shī)的構(gòu)思和布局別出心裁、獨(dú)創(chuàng)新意。機(jī)杼，本指織布機(jī)上的筘，織布時(shí)每條經(jīng)線都要從筘齒間穿過(guò)，比喻心思、心意。此處應(yīng)改為“閉門造車”。⑥“”【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)A【解析】本題考查語(yǔ)病。先抓典型的語(yǔ)病標(biāo)志，比如兩面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞；然后壓縮句子，B項(xiàng)，“科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生源自人類貪欲的緣故”句式雜糅，去掉“的緣故”。C項(xiàng)，最后一個(gè)小分句“有助于白話語(yǔ)言方式的確立”成分殘缺，缺少主語(yǔ)。D項(xiàng)，“在教育規(guī)模和質(zhì)量不太高的時(shí)候”搭配不當(dāng)，“規(guī)模”與“不太高”不搭配。【知識(shí)點(diǎn)】成分殘缺、搭配不當(dāng)、句式雜糅13.（1）【答案】C【解析】“一幅”應(yīng)為“一副”?！局R(shí)點(diǎn)】字音辨析、同音字、錯(cuò)別字B【解析】本題考查語(yǔ)病。應(yīng)先瀏覽選項(xiàng)，排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題，再分析修飾成分。A項(xiàng)，成分殘缺，“舉國(guó)體制就是……”后缺少賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在水平”后加“的制度”；C項(xiàng)，“不僅侵害了民族的歷史記憶、共同的價(jià)值追求，更觸碰了法律的底線”語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅……更……”這是遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，兩句的內(nèi)容要對(duì)調(diào)；D項(xiàng)，兩面對(duì)一面，去掉“能否”?！局R(shí)點(diǎn)】成分殘缺、不合邏輯、語(yǔ)序不當(dāng)C【解析】本題考查病句的辨析能力。A項(xiàng)，“拓寬”與“機(jī)會(huì)”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“提供……機(jī)會(huì)”；B項(xiàng)，“據(jù)……顯示”句式雜糅，可刪去“據(jù)”；D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為