2022年江蘇省連云港市東海黃川中學高一物理聯(lián)考試卷含解析

2022年江蘇省連云港市東海黃川中學高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）關于超重和失重，下列說法中正確的是（）A．超重就是物體受的重力增加了B．失重就是物體受的重力減少了C．完全失重就是物體一點重力都不受了D．不論超重或失重甚至完全失重，物體所受重力是不變的參考答案：考點：超重和失重．版權所有專題：常規(guī)題型．分析：當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度；當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；如果沒有壓力了，那么就是處于完全失重狀態(tài)，此時向下加速度的大小為重力加速度g．解答：解：A、超重是物體對接觸面的壓力大于物體的重力，物體的重力并沒有增加，故A錯誤B、物體對支持物的壓力或者對懸掛物的拉力小于重力叫失重，但重力并不減少．故B錯誤C、當物體只受重力，物體處于完全失重狀態(tài)，重力并不改變．故C錯誤D、不論超重或失重甚至完全失重，物體在同一位置所受重力是不變的，故D正確故選：D．點評：本題主要考查了對超重失重現(xiàn)象的理解，人處于超重或失重狀態(tài)時，人的重力并沒變，只是對支持物的壓力變了．2.（單選題）關于勻變速直線運動的說法，正確的是（

）A．它一定是速度越來越大的直線運動B．它是加速度不變的直線運動C．它是加速度越來越大的直線運動D．它是加速度越來越小的直線運動參考答案：B3.某人沿平直的街道勻速步行到郵局去寄信，又以原來的速度大小返回原處。設以出發(fā)的速度為正方向，則能夠近似地描述其運動情況的v-t圖是參考答案：C4.自由落體運動是初速為零的勻加速直線運動，把自由落體運動下落的高度分成高度相同的三等分，按從上到下的次序，物體在這三段距離中的平均速度之比為（

）（A）1:3:5，

（B）1:4:9，（C）1::，

（D）1:（＋1）:（＋）。參考答案：D5.（單選）關于地球同步通訊衛(wèi)星，下述說法正確的是：（

）A．同步通訊衛(wèi)星上的物體處于超重狀態(tài)B．它運行的線速度介于第一和第二宇宙速度之間C．地球同步通訊衛(wèi)星的軌道是唯一的(赤道上方一定高度處)D．它可以通過北京的正上方參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示是一個物體向東運動的速度圖象。由圖可知在0～10s內(nèi)物體的加速度大小是

m/s2，方向是

；在40－60s內(nèi)物體的加速度為

m/s2.參考答案：7.如圖所示，實線為某質(zhì)點平拋軌跡的一部分，測得AB、BC間水平距離△s1=△s2=0.4m，高度差△h1=0.25m，△h2=0.35m，則質(zhì)點平拋的初速度v0為

；拋出點到A點的水平距離為

；豎直距離為

參考答案：8.物體沿著兩個半徑均為R的半圓弧由A點運動到C點，A、B、C三點在同一直線上．在此過程中，物體位移的大小是

，方向為

，物體通過的路程為

參考答案：4R

AC

2ЛR9.一個小球沿斜面向下運動，用每間隔1/10s曝光一次的頻閃相機拍攝不同時刻小球位置的照片，如圖所示，測得小球在幾個連續(xù)相等的時間內(nèi)位移（數(shù)據(jù)見下表），則：小球在相鄰的相等時間內(nèi)的位移差

(填相等或不相等)，小球的運動性質(zhì)屬

于

直線運動。（2）有甲、乙兩同學計算小球加速度方法如下：甲同學：乙同學：你認為甲、乙中哪位同學的計算方法正確?

。參考答案：1）相等

勻加速

（2）乙10.一質(zhì)量為的物體沿傾角為的光滑斜面由靜止下滑，則t秒內(nèi)支持力的功率

，t秒末重力的功率為。參考答案：0，11.利用實驗探究“當合外力大小一定時，物體運動的加速度大小與其質(zhì)量成反比”.給定的器材有：傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面（如圖所示），小車、計時器、米尺、天平（含砝碼）、鉤碼等.在實驗過程中不考慮摩擦，重力加速度為g，請結合下列實驗步驟回答相關問題.（1）用天平測出小車的質(zhì)量為mo

．（2）讓小車自斜面上一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2，用計時器記下所用的時間為to．（3）用米尺測出A1與A2之間的距離s；則小車的加速度大小為a=

．（4）用米尺測出A1A2的豎直高度差ho，則小車所受的合外力大小為F=

．（5）在小車中加鉤碼，用天平測出此時小車與鉤碼的總質(zhì)量m，同時通過改變斜面的傾角來改變固定點A1相對于A2的豎直高度差h，測出小車從A1由靜止開始下滑到斜面底端A2所需的時間t；問：質(zhì)量不相等的前后兩次應怎樣操作才能使小車所受合外力大小一定？答：

.（6）多次改變小車與鉤碼總質(zhì)量，測出各次對應的m、h、t值.以1/t2為縱坐標，1/m為橫坐標建立坐標系，將各組數(shù)據(jù)在坐標系中描點，連點成線，得出結論.參考答案：(3)2s/t02

(4)m0gh0/s

(5)使mh為定值12.為了“探究動能改變與合外力做功”的關系，某同學設計了如下實驗方案：A．第一步他把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起，把質(zhì)量為的滑塊通過細繩與質(zhì)量為的帶夾重錘相連，然后跨過定滑輪，重錘夾后面連一紙帶，穿過打點計時器，調(diào)整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板勻速運動，如圖甲所示B．第二步保持長木板的傾角不變，將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處，取下細繩和重錘，將滑塊與紙帶相連，使其穿過打點計時器，如圖乙所示，然后接通電源釋放滑塊，使之從靜止開始加速運動.打出的紙帶如下圖，測得各點與O點（O點為打出的第一個點）距離如圖所示：試回答下列問題：⑴已知相鄰計數(shù)的時間間隔為T，根據(jù)紙帶求滑塊速度，當打點計時器打點時滑塊速度_____________________，打點計時器打點時滑塊速度_____________________⑵已知重錘質(zhì)量，當?shù)氐闹丶铀俣?，若已測出滑塊沿斜面下滑的位移為，則這一過程中，合外力對滑塊做的功的表達式_____________________⑶測出滑塊在、、、、段合外力對滑塊所做的功，及，然后以為縱軸，以為橫軸建坐標系，描點作出圖象，可知它是一條過坐標原點的傾斜直線，若直線斜率為，則滑塊質(zhì)量_____________參考答案：

略

；

小于

；軌道有摩擦阻力13.“蘋果從樹上掉下砸中牛頓的頭”一句話中所指運動的參考系是

。假設該蘋果質(zhì)量為0.1Kg，自由落體時間為s，則蘋果下落高度h=

m，蘋果重力為

N。(g=10m/s2)參考答案：樹/牛頓，1.6，1三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一個物體沿著直線運動，其v﹣t圖象如圖所示。（1）物體在哪段時間內(nèi)做加速運動？（2）物體在哪段時間內(nèi)做減速運動？（3）物體的速度方向是否改變？（4）物體的加速度方向是何時改變的？t＝4s時的加速度是多少？參考答案：（1）物體在0﹣2s內(nèi)做加速運動；（2）物體在6s﹣8s時間內(nèi)做減速運動；（3）物體的速度方向未發(fā)生改變；（4）物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變，t＝4s時的加速度是0【詳解】（1）在0﹣2s內(nèi)速度均勻增大，做加速運動；（2）在6s﹣8s速度不斷減小，做減速運動；（3）三段時間內(nèi)速度均沿正方向，故方向不變；（4）圖象的斜率表示加速度，由圖可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了，t＝4s物體做勻速直線運動，加速度為零15.（6分）將一根細繩的中點拴緊在一個鋁鍋蓋的中心圓鈕上，再將兩側的繩并攏按順時針（或逆時針）方向在圓鈕上繞若干圈，然后使繩的兩端分別從左右側引出，將鍋蓋放在水平桌面上，圓鈕與桌面接觸，往鍋蓋內(nèi)倒入少量水。再雙手用力拉繩子的兩端（或兩個人分別用力拉繩的一端），使鍋蓋轉起來，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生，并解釋為什么發(fā)生會這種現(xiàn)象。參考答案：隨著旋轉加快，鍋蓋上的水就從鍋蓋圓周邊緣飛出，灑在桌面上，從灑出的水跡可以看出，水滴是沿著鍋蓋圓周上各點的切線方向飛出的。因為水滴在做曲線運動，在某一點或某一時刻的速度方向是在曲線（圓周）的這一點的切線方向上。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB，用勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連，物體B放在水平面上。開始時，A、B都處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)對A施加一個豎直向上的力F，緩慢將A提起，直到使B恰好離開地面，求這一過程中，物體A上移的距離。

參考答案：解：開始時，A、B都處于靜止狀態(tài)，彈簧的壓縮量設為x1，由胡克定律有

…………①

物體B恰好離開地面時，彈簧對B的拉力為mBg，

設此時彈簧的伸長量為x2，由胡克定律有

…………②

這一過程中，物體A上移的距離d=x1+x2

…………③

①②③式聯(lián)立可解得

17.一物體以10m/s的初速度和2m/s2的加速度做勻加速直線運動，則：（1）5s末物體的速度多大？（2）5s內(nèi)物體的位移多大？參考答案：解：（1）由v=v0+at得v=10+2×5=20m/s；（2）由得：x=10×5+×2×25=75m；答：（1）5s末物體的速度為20m/s；（2）5s內(nèi)物體的位移為75m．【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關系；勻變速直線運動的速度與時間的關系．【分析】（1）由速度公式可直接求出5s末的速度；（2）由位移公式可求得5s內(nèi)的位移．18.如右圖所示，在傾角a=37°的斜面上有一塊豎直放置的擋板，在擋板和斜面之間放有一個m