高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案-護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)與代碼

（一）專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：護(hù)理

（二）專(zhuān)業(yè)代碼：620201

二、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

全日制3年。實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可通過(guò)學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在2-6年內(nèi)

完成學(xué)業(yè)。

四、職業(yè)面向

所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類(lèi)別主要崗位類(lèi)別職業(yè)資格證書(shū)或

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）技能等級(jí)證書(shū)舉例

衛(wèi)生（84）

醫(yī)院（841）臨床護(hù)理人員、

全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證

基層醫(yī)療衛(wèi)生社區(qū)護(hù)理人員、

護(hù)理人員“1+X”老年照護(hù)職業(yè)技

醫(yī)藥衛(wèi)生大類(lèi)護(hù)理類(lèi)服務(wù)（842）養(yǎng)老護(hù)理員、

2-05-08能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）

（62）（6202）專(zhuān)業(yè)公共衛(wèi)生康復(fù)護(hù)理人員、

（GBM1-98）“1+X”失智老年人職業(yè)

服務(wù)（843）母嬰保健員、

技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）

其他衛(wèi)生服務(wù)涉外護(hù)理人員

（849）

五、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需

要，具有現(xiàn)代護(hù)理理念、良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)必備的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基

本技能，面向醫(yī)院、社區(qū)、健康服務(wù)企業(yè)等護(hù)理崗位服務(wù)第一線，具有愚公移山精神的高

素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1．素質(zhì)

（1）具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立中國(guó)特色

社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；具有深厚的愛(ài)國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華

民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)；

·219·

二○二○版高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

（3）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)；具有為

人類(lèi)健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；

（4）具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會(huì)、

自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)；

（5）具有良好的身心素質(zhì)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)

知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；

（6）具有良好的人文素養(yǎng)。具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力；具有一定

的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法；具有良好的

生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力；

（7）具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)、堅(jiān)韌不拔的意志、矢志不渝的精神；

（8）具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

2．知識(shí)

（1）具有本專(zhuān)業(yè)必需的倫理學(xué)、心理學(xué)、人際溝通、護(hù)理美學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)；

（2）具有臨床護(hù)理工作所必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理基本理論知識(shí)、專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)等；

（3）具有社區(qū)護(hù)理的基本知識(shí)、方法；

（4）具備必需的醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)知識(shí)，熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)；

（5）具有英語(yǔ)或日語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)；

（6）具有護(hù)理教學(xué)、科研、管理的相關(guān)知識(shí)。

3．能力

（1）具有規(guī)范、嫻熟的護(hù)理操作技能，能熟練運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)樽o(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理；

（2）具有對(duì)急、危、重癥患者進(jìn)行應(yīng)急處理與配合搶救的能力；

（3）具有健康教育、計(jì)劃免疫、健康體檢、婦幼保健、計(jì)劃生育等預(yù)防保健工作的能

力和對(duì)慢性疾病患者、殘障人士等提供家庭護(hù)理的能力；

（4）具有良好的溝通交流與協(xié)作能力；

（5）具有評(píng)判性思維能力、創(chuàng)新能力、解決問(wèn)題的能力及自學(xué)能力；

（6）具有在職業(yè)活動(dòng)中使用法律保護(hù)護(hù)理對(duì)象和自身權(quán)益的能力；

（7）具有一般護(hù)理科研及護(hù)理管理能力；

（8）具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理護(hù)理病歷、醫(yī)療護(hù)理信息等能力；

（9）具有一定的英語(yǔ)應(yīng)用能力；

（10）具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力

·220·

護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

表1典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表

職業(yè)能力

工作崗位典型工作任務(wù)

（素質(zhì)、知識(shí)、能力）

01-01-01掌握內(nèi)科各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的臨床特點(diǎn)、主要治療和護(hù)理；

01-01-02熟悉內(nèi)科各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的病生理特點(diǎn)及常用診療技術(shù)；

01-01內(nèi)科護(hù)理

01-01-03能夠?qū)?nèi)科各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病進(jìn)行健康教育，做好常用診療技

術(shù)的護(hù)理配合。

01-02-01掌握外科各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的臨床特點(diǎn)、主要治療和護(hù)理；

01-02-02熟悉外科各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的病生理特點(diǎn)及常用診療技術(shù)；

01-02外科護(hù)理

01-02-03能夠?qū)?nèi)科各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病進(jìn)行健康教育，做好圍手術(shù)期護(hù)

理及常用診療技術(shù)的護(hù)理配合。

01-03-01掌握婦、產(chǎn)科常見(jiàn)疾病的臨床特點(diǎn)、主要治療和護(hù)理；

01-03-02熟悉婦、產(chǎn)科常見(jiàn)疾病的病生理特點(diǎn)及常用診療技術(shù)；

01臨床護(hù)理01-03婦產(chǎn)科

01-03-03能夠?qū)D、產(chǎn)科常見(jiàn)疾病進(jìn)行健康教育，做好圍手術(shù)期護(hù)理

人員護(hù)理

及常用診療技術(shù)的護(hù)理配合，能夠?qū)τg期女性做好計(jì)劃生

育指導(dǎo)。

01-04-01掌握兒科各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的臨床特點(diǎn)、主要治療和護(hù)理；

01-04-02熟悉兒科各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的病生理特點(diǎn)及常用診療技術(shù)；

01-04兒科護(hù)理

01-04-03能夠?qū)嚎聘飨到y(tǒng)常見(jiàn)疾病進(jìn)行健康教育，做好圍手術(shù)期護(hù)

理及常用診療技術(shù)的護(hù)理配合，做好新生兒護(hù)理。

01-05-01掌握急危重癥病人的臨床特點(diǎn)、主要治療、病情觀察及護(hù)理；

01-05急危重癥01-05-02熟悉急危重癥病人的病生理特點(diǎn)及常用診療技術(shù)；

護(hù)理01-05-03能夠做好院前急救、危重病人的病情觀察與搶救、常用診療

技術(shù)的護(hù)理配合。

02-01-01熟悉健康檔案的主要內(nèi)容，并能建立和管理社區(qū)居民的健康

檔案；

02社區(qū)護(hù)理02-01社區(qū)衛(wèi)生02-01-02能夠從事家庭訪視，對(duì)社區(qū)常見(jiàn)病、多發(fā)病和慢性病人群進(jìn)

人員服務(wù)行居家護(hù)理和健康教育；

02-01-03能夠?qū)ι鐓^(qū)突發(fā)事件和社區(qū)傳染病病人采取有效的應(yīng)急措施

并及時(shí)上報(bào)。

03-01-01職業(yè)能力同01臨床護(hù)理；

03-01-02掌握老年人常見(jiàn)心理和精神健康問(wèn)題、主要治療、病觀察及

03-01老年健康護(hù)理；

03養(yǎng)老護(hù)理員

照護(hù)03-01-03熟悉老年人各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的病生理特點(diǎn)及常用診療技術(shù)；

03-01-04能夠?qū)夏耆顺Ｒ?jiàn)疾病進(jìn)行健康教育，做好生活護(hù)理及常用

診療技術(shù)的護(hù)理配合，做好康復(fù)護(hù)理。

·221·

二○二○版高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

04-01-01職業(yè)能力同01臨床護(hù)理；

04-01-02熟悉康復(fù)護(hù)理的概念、內(nèi)容和特點(diǎn)；掌握常用康復(fù)護(hù)理功能

定方法和指標(biāo)；

04康復(fù)護(hù)理

04-01康復(fù)護(hù)理04-01-03掌握常用的基本實(shí)用性康復(fù)護(hù)理技術(shù)，能夠向患者和家屬進(jìn)

人員

行康復(fù)健康教育；

04-01-04掌握神經(jīng)系統(tǒng)、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)、內(nèi)科疾病康復(fù)、兒科疾病康復(fù)、

常見(jiàn)疾病并發(fā)癥的康復(fù)護(hù)理內(nèi)容和方法。

05-01-01職業(yè)能力同01臨床護(hù)理；

05-01-02具備孕期保健指導(dǎo)、產(chǎn)褥期保健指導(dǎo)能力；具備計(jì)劃生育指

05母嬰保健員05-01母嬰護(hù)理導(dǎo)、遺傳咨詢(xún)能力；

05-01-03具備新生兒保健指導(dǎo)、兒科保健指導(dǎo)能力；兒科常見(jiàn)疾病的

預(yù)防宣教與護(hù)理；兒科急癥的搶救與護(hù)理。

06-01-01職業(yè)能力同01臨床護(hù)理；

06涉外護(hù)理06-01-02掌握一定的醫(yī)學(xué)和護(hù)理專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)知識(shí)；

06-01涉外護(hù)理

人員06-01-03能夠熟練應(yīng)用英語(yǔ)或日語(yǔ)與外籍病人、家屬等進(jìn)行專(zhuān)業(yè)溝通、

交流與護(hù)理操作。

七、主要課程簡(jiǎn)介

1．專(zhuān)業(yè)核心課程

（1）健康評(píng)估

課程簡(jiǎn)介：護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程體系的核心課程之一。主要內(nèi)容涉及健康評(píng)估基本方法、癥

狀評(píng)估、體格檢查、人體功能性健康型態(tài)評(píng)估、心電圖、影像檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查以及護(hù)理

診斷和護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)等。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生健康評(píng)估的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的臨床思維能力，為學(xué)習(xí)各臨床護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。

思政目標(biāo)：具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、謹(jǐn)慎細(xì)致、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)

結(jié)協(xié)作的職業(yè)素質(zhì)。

（2）基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)

課程簡(jiǎn)介：護(hù)理專(zhuān)業(yè)核心課程之一。主要內(nèi)容為護(hù)理理論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)與專(zhuān)科護(hù)理

技術(shù)，主要培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握各種臨床常用基礎(chǔ)護(hù)理操作方法如鋪床法、生命體征測(cè)量、

院內(nèi)感染預(yù)防、病人清潔護(hù)理、各種給藥法、搶救技術(shù)、各種護(hù)理表格的使用等。

思政目標(biāo)：能夠履行護(hù)理人員職責(zé)，對(duì)待工作有慎獨(dú)意識(shí)，對(duì)待病人有責(zé)任心、熱心、

細(xì)心和耐心，能夠?qū)崿F(xiàn)“促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康和減輕痛苦”的護(hù)理目標(biāo)。

（3）內(nèi)科護(hù)理學(xué)

課程簡(jiǎn)介：臨床護(hù)理學(xué)的一門(mén)重要課程。研究?jī)?nèi)科病人生理、心理和社會(huì)等方面的特

點(diǎn)，主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Ω飨到y(tǒng)常見(jiàn)內(nèi)科疾病病人實(shí)施整體護(hù)理的能力，促進(jìn)健

康和保持健康。

思政目標(biāo)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立“急病人之所急，想病人之所想”，全心全意為病人

·222·

護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

服務(wù)的思想。

（4）外科護(hù)理學(xué)

課程簡(jiǎn)介：臨床護(hù)理學(xué)的一門(mén)重要課程。內(nèi)容包括外科護(hù)理學(xué)總論、各系統(tǒng)常見(jiàn)外科

疾病病人的護(hù)理以及常用的外科護(hù)理操作技術(shù)，旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用護(hù)理程序?qū)ΤＲ?jiàn)外科疾

病病人實(shí)施整體護(hù)理的能力。

思政目標(biāo)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立“急病人之所急，想病人之所想”，全心全意為病人

服務(wù)的思想。

（5）危重癥護(hù)理學(xué)

課程簡(jiǎn)介：護(hù)理（ICU方向）的重要課程。主要內(nèi)容包括重癥護(hù)理的發(fā)展與趨勢(shì)、重

癥患者的心理社會(huì)支持、重癥患者的疼痛管理、重癥監(jiān)護(hù)室醫(yī)院內(nèi)感染預(yù)防、各系統(tǒng)疾病

患者的重癥護(hù)理。培養(yǎng)學(xué)生各種重癥護(hù)理操作技能及重癥護(hù)理管理能力。

思政目標(biāo)：銘記“敬畏生命、救死扶傷”的醫(yī)者使命，在臨床工作中具備高度的責(zé)任

心和擔(dān)當(dāng)精神，具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平，具備終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

（6）老年護(hù)理

課程簡(jiǎn)介：護(hù)理（老年方向）的重要課程。主要內(nèi)容包括老年人的健康評(píng)估、健康促

進(jìn)、老年人常見(jiàn)心理與精神健康問(wèn)題、生活護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、臨終護(hù)理以及老年人常見(jiàn)健

康問(wèn)題和常見(jiàn)疾病與護(hù)理。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)老年人和參與管理的能力。

思政目標(biāo)：樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，培養(yǎng)博愛(ài)精神與職業(yè)操守，能夠尊

重、關(guān)愛(ài)老年人群，增進(jìn)與老年人之間的感情，自覺(jué)自愿為老年群體的健康服務(wù)。

（7）康復(fù)護(hù)理技術(shù)

課程簡(jiǎn)介：護(hù)理（康復(fù)方向）的重要課程。主要內(nèi)容包括殘疾評(píng)定等護(hù)理康復(fù)評(píng)定，

物理療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)障礙等康復(fù)基本護(hù)理技術(shù)，腦卒中等神經(jīng)科疾病的康復(fù)護(hù)理，

骨關(guān)節(jié)病、截肢等運(yùn)動(dòng)科疾病的康復(fù)護(hù)理，慢性阻塞性肺疾病等內(nèi)科疾病的康復(fù)護(hù)理技術(shù)，

培養(yǎng)學(xué)生掌握常用基本康復(fù)護(hù)理技術(shù)。

思政目標(biāo)：能夠熟練運(yùn)用康復(fù)護(hù)理的知識(shí)與技能幫助服務(wù)對(duì)象盡早回歸家庭與社會(huì)，

提高其生活質(zhì)量；具備終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

（8）母嬰護(hù)理

課程簡(jiǎn)介：護(hù)理（母嬰方向）的重要課程。主要內(nèi)容包括妊娠期、分娩期和產(chǎn)褥期婦

女的健康評(píng)估、護(hù)理和保健措施；新生兒、嬰兒的基本護(hù)理和健康促進(jìn)、智能發(fā)育和教育

以及常見(jiàn)疾病的護(hù)理。

思政目標(biāo)：有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，能夠以孕產(chǎn)婦和新生兒的健康和幸福為工作重心，

為他們提供細(xì)心和安全的照顧服務(wù)；不斷學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)。

（9）醫(yī)護(hù)英語(yǔ)

課程簡(jiǎn)介：護(hù)理（涉外方向）英語(yǔ)班的必修課程。主要內(nèi)容包括常用的醫(yī)學(xué)與護(hù)理學(xué)

專(zhuān)業(yè)詞匯，包括詞根和詞綴；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)臨床常見(jiàn)疾病的名稱(chēng)、癥狀、護(hù)理措施和預(yù)防的

英語(yǔ)表達(dá)能力。

·223·

二○二○版高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

思政目標(biāo)：強(qiáng)化誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生客觀公正、堅(jiān)持原則、保守秘密的職業(yè)態(tài)度；具

備基本的涉外交際素養(yǎng)和職業(yè)判斷能力；要求學(xué)生在涉外工作環(huán)境中，不忘初心，始終堅(jiān)

持“四個(gè)自信”，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；還要具備愛(ài)崗敬業(yè)、謹(jǐn)慎細(xì)致、團(tuán)結(jié)協(xié)作精

神。

（10）基礎(chǔ)日語(yǔ)

課程簡(jiǎn)介：護(hù)理（涉外方向）日語(yǔ)班的重要課程。主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)日語(yǔ)發(fā)音，片假

名、平假名的認(rèn)知；日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯及篇章結(jié)構(gòu)；培養(yǎng)學(xué)生基本的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、

寫(xiě)、譯的能力。

思政目標(biāo)：強(qiáng)化誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生客觀公正、堅(jiān)持原則、保守秘密的職業(yè)態(tài)度；在

涉外工作環(huán)境中，不忘初心，始終堅(jiān)持“四個(gè)自信”，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；還要具

備愛(ài)崗敬業(yè)、謹(jǐn)慎細(xì)致、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

2．主要實(shí)踐項(xiàng)目

（1）就業(yè)崗位認(rèn)知見(jiàn)習(xí)

到校外基地由兼職教師講解醫(yī)院的特點(diǎn)、病房結(jié)構(gòu)布局以及工作職責(zé)，熟悉醫(yī)院環(huán)境

與工作任務(wù)。

（2）頂崗實(shí)習(xí)

第三學(xué)年頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生將理論聯(lián)系實(shí)際，掌握護(hù)理崗位基本知識(shí)和操作技能，培養(yǎng)

溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和評(píng)判性思維能力。具體安排：外科8周、內(nèi)科8周、婦科4周、兒科4

周、產(chǎn)科2周、急診科4周、手術(shù)室4周、重癥監(jiān)護(hù)室4周等，共38周。

八、畢業(yè)要求

1．學(xué)分要求

護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須修滿(mǎn)142學(xué)分，ICU方向?qū)W生在畢業(yè)前必須修滿(mǎn)145學(xué)分，

老年護(hù)理方向?qū)W生在畢業(yè)前必須修滿(mǎn)143學(xué)分，康復(fù)護(hù)理方向?qū)W生在畢業(yè)前必須修滿(mǎn)144

學(xué)分，母嬰護(hù)理方向?qū)W生在畢業(yè)前必須修滿(mǎn)143學(xué)分，涉外護(hù)理方向?qū)W生在畢業(yè)前必須修

滿(mǎn)145學(xué)分。

2．職業(yè)資格證書(shū)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前可以取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。老年方向?qū)W生在校期間可以取得

“1+X”老年照護(hù)和失智老年人職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）。

九、實(shí)施保障

1．師資隊(duì)伍

護(hù)理專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有教師123名，其中教授8名，主任醫(yī)師和主任護(hù)師共10名，副教授（含

副主任醫(yī)師和副主任護(hù)師）35名，高級(jí)職稱(chēng)占45%，講師20名，占33%。專(zhuān)任教師中，

“雙師型”教師占63%，具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位的占80%。

2．教學(xué)設(shè)施

護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心面積約5000m2，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，包含解剖、機(jī)能、形態(tài)等基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)

·224·

護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

室以及基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、重癥護(hù)理等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，

符合國(guó)家關(guān)于護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（儀器設(shè)備配備規(guī)范）要求。所用教室全部

為多媒體教室，信息化條件能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。

3．教學(xué)資源

護(hù)理專(zhuān)業(yè)圖書(shū)和數(shù)字資源豐富，能夠滿(mǎn)足學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)

施和社會(huì)服務(wù)需要。本專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行教材選用的相關(guān)要求，選取教材具有新、特、優(yōu)等特

點(diǎn)。此外專(zhuān)任教師根據(jù)需要組織編寫(xiě)了校本教材，也開(kāi)發(fā)了部分教學(xué)資源。

4．教學(xué)方法

在理論教學(xué)中，基于學(xué)情分析，倡導(dǎo)因材施教、因需施教，能依據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課

程教學(xué)要求、學(xué)生能力與教學(xué)資源，靈活運(yùn)用問(wèn)題教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演法等教

學(xué)，以達(dá)成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，采用理實(shí)一體化教學(xué)、

案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、情景模擬等方法，堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)。

5．教學(xué)評(píng)價(jià)

護(hù)理專(zhuān)業(yè)注重對(duì)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，在實(shí)踐教學(xué)中改革教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，多

層次、多角度、多方位對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。其評(píng)價(jià)內(nèi)容兼顧認(rèn)知、技能、情感等方

面，體現(xiàn)了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過(guò)程的多元化，通過(guò)面試、筆試、見(jiàn)習(xí)、

頂崗實(shí)習(xí)、職業(yè)技能大賽、職業(yè)資格證書(shū)等開(kāi)展評(píng)價(jià)、評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

6．質(zhì)量管理

在院系兩級(jí)的質(zhì)量保障體系下，護(hù)理專(zhuān)業(yè)以保障和提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，統(tǒng)籌考慮影

響教學(xué)質(zhì)量的各主要因素，結(jié)合教學(xué)診斷與改進(jìn)、質(zhì)量年報(bào)等保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作和

各環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量管理活動(dòng)，逐步形成了任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限明確，相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的

質(zhì)量管理有機(jī)整體。

十、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)安排

1．專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表

·225·

二○二○版高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

表2護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表1

課程學(xué)時(shí)分配開(kāi)課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程開(kāi)課考試

序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分總學(xué)時(shí)

類(lèi)別理論實(shí)踐一二三四五六類(lèi)型單位形式

1入學(xué)教育（8）C考查

學(xué)生處

2軍事技能訓(xùn)練21121122WC考查

3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)354543A考查

毛澤東思想與中國(guó)特色社

44727024B考試

社會(huì)主義理論體系概論科

5※形勢(shì)與政策13232每學(xué)期8課時(shí)A部考查

必

6※軍事理論23636（2）A考查

修

公7大學(xué)體育61086102222B體育部考查

課

共

8※音樂(lè)欣賞11818（1）C教育系考查

基

9※美術(shù)欣賞11818（1）C藝設(shè)系考查

礎(chǔ)

及10※大學(xué)生心理健康23636（2）A學(xué)生處考查

素1-4學(xué)期開(kāi)設(shè)，

11素質(zhì)教育實(shí)踐8（64）C學(xué)生處考查

質(zhì)具體安排見(jiàn)表11

教12勞動(dòng)教育23216162B教務(wù)處考查

育13中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362A基礎(chǔ)部考查

模

14信息技術(shù)35420344B信工系考試

塊

限15大學(xué)英語(yǔ)354544A基礎(chǔ)部考查

選

16護(hù)士人文修養(yǎng)1181082B醫(yī)考查

課學(xué)

17心理與精神護(hù)理116162A護(hù)考查

理

18醫(yī)療糾紛預(yù)防與正確處理116162A考查

系

任

選19公共任選課程46464A教務(wù)處考查

課

20系統(tǒng)解剖與組織胚胎學(xué)58060206B考試

21生理學(xué)35442124B考試

22病理學(xué)2322842B考試

23護(hù)用藥理學(xué)35444103B考試

24病原生物與免疫2322482B考查

專(zhuān)25基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)（一）23222102B考試

醫(yī)

業(yè)

必26基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)（二）46422424B學(xué)考試

教

修27健康評(píng)估35444103B護(hù)考試

育

課理

模28內(nèi)科護(hù)理學(xué)（一）232324A考試

系

塊29外科護(hù)理學(xué)69672246B考試

30內(nèi)科護(hù)理學(xué)（二）47260126B考試

31基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)（三）34816324B考試

32婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)2362883B考試

33兒科護(hù)理學(xué)2362883B考試

34護(hù)理技能強(qiáng)化訓(xùn)練124241WC考查

·226·

護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

課程學(xué)時(shí)分配開(kāi)課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程開(kāi)課考試

序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分總學(xué)時(shí)

類(lèi)別理論實(shí)踐一二三四五六類(lèi)型單位形式

必35頂崗實(shí)習(xí)389129123W+8W18W+6W3WC考查

修

課36畢業(yè)考核22A考查

37老年護(hù)理學(xué)2322482B考查

護(hù)38護(hù)理管理學(xué)118182A考查

理39急危重癥護(hù)理學(xué)23624124B考試

40社區(qū)護(hù)理學(xué)1181622B考查

I41急救護(hù)理學(xué)2322482B考查

C42危重癥護(hù)理學(xué)34832164B考試

U

方43護(hù)理綜合能力指導(dǎo)34824244B考試

專(zhuān)

向44認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)124241WC醫(yī)考查

業(yè)

學(xué)

教45老年護(hù)理基礎(chǔ)2322482B考試

老護(hù)

育限46認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)124241WC考查

年理

模選47老年健康照護(hù)1181262B考試

方系

塊課

向48急危重癥護(hù)理學(xué)23624124B考查

49老年康復(fù)護(hù)理1181262B考試

康50康復(fù)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)2322662B考試

復(fù)51康復(fù)護(hù)理技術(shù)34832164B考試

方52急危重癥護(hù)理學(xué)23624124C考查

向53認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)124241WC考查

母54小兒推拿學(xué)23624122B考試

嬰55認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)124241WC考查

方56急危重癥護(hù)理學(xué)23624124B考查

向57母嬰保健學(xué)23212204B考試

創(chuàng)

58職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)118181A考查

新

創(chuàng)新

創(chuàng)必

業(yè)創(chuàng)業(yè)

修59創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)232322A考查

教教育

課

育學(xué)院

模1-4學(xué)期開(kāi)設(shè)，

60創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐4（64）C考查

塊具體安排見(jiàn)表12

護(hù)理14225901158143219262526

ICU方向14526381156148219262526

教學(xué)計(jì)劃總計(jì)老年方向14326141148146619262526

康復(fù)方向14426261158146819262526

母嬰方向14326141136147819262526

備注：1．課程類(lèi)型：A表示純理論課；B表示理論+實(shí)踐課；C表示純實(shí)踐課。

2．※表示線上課程。

3．第六學(xué)期4-17周頂崗實(shí)習(xí)調(diào)至第四學(xué)期暑假和第五學(xué)期寒假；第六學(xué)期補(bǔ)休。

·227·

二○二○版高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

表3護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表2（涉外方向）

課程學(xué)時(shí)分配開(kāi)課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程開(kāi)課考試

序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分總學(xué)時(shí)

類(lèi)別理論實(shí)踐一二三四五六類(lèi)型單位形式

1入學(xué)教育（8）C考查

學(xué)生處

2軍事技能訓(xùn)練21121122WC考查

3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)354543A考查

毛澤東思想與中國(guó)特色

44727024B社考試

社會(huì)主義理論體系概論科

5※形勢(shì)與政策13232每學(xué)期8課時(shí)A部考查

必6※軍事理論23636（2）A考查

修

課7大學(xué)體育61086102222B體育部考查

8※音樂(lè)欣賞11818（1）C教育系考查

公

9※美術(shù)欣賞11818（1）C藝設(shè)系考查

共

基10※大學(xué)生心理健康23636（2）A學(xué)生處考查

礎(chǔ)

1-4學(xué)期開(kāi)設(shè)，

11素質(zhì)教育實(shí)踐8（64）C學(xué)生處考查

及具體安排見(jiàn)表11

素

12勞動(dòng)教育23216162B教務(wù)處考查

質(zhì)

教13中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362A基礎(chǔ)部考查

育14信息技術(shù)35420344B信工系考試

模

塊英15綜合英語(yǔ)（一）35444104A考試

語(yǔ)16綜合英語(yǔ)（二）35444104A考試

限

醫(yī)

選17初級(jí)日本語(yǔ)（一）35444104A考試

日學(xué)

課

語(yǔ)18初級(jí)日本語(yǔ)（二）35444104A護(hù)考試

理

19護(hù)士人文修養(yǎng)1181082B考查

系

20心理與精神護(hù)理116162A考查

21醫(yī)療糾紛預(yù)防與正確處理116162A考查

任

選22公共任選課程46464A教務(wù)處考查

課

23系統(tǒng)解剖與組織胚胎學(xué)58060206B考試

專(zhuān)24生理學(xué)35442124B考試

醫(yī)

業(yè)25病理學(xué)2322842B考試

必學(xué)

教

修26護(hù)用藥理學(xué)35444103B護(hù)考試

育

課理

模27病原生物與免疫2322482B考查

系

塊28基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)（一）23222102B考試

29基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)（二）46422424B考試

·228·

護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

課程學(xué)時(shí)分配開(kāi)課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程開(kāi)課考試

序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分總學(xué)時(shí)

類(lèi)別理論實(shí)踐一二三四五六類(lèi)型單位形式

30健康評(píng)估35444103B考試

31內(nèi)科護(hù)理學(xué)（一）232324A考試

32外科護(hù)理學(xué)69672246B考試

33內(nèi)科護(hù)理學(xué)（二）47260126B考試

34基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)（三）34816324B考試

必

專(zhuān)修35婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)2362883B考試

課醫(yī)

業(yè)36兒科護(hù)理學(xué)2362883B考試

學(xué)

教

37急危重癥護(hù)理學(xué)23624124B護(hù)考試

育

理

模38護(hù)理技能強(qiáng)化訓(xùn)練124241WC考查

系

塊

39頂崗實(shí)習(xí)389129123W+8W18W+6W3WC考查

40畢業(yè)考核22A考查

英41醫(yī)護(hù)英語(yǔ)（一）118182A考試

限語(yǔ)42醫(yī)護(hù)英語(yǔ)（二）354544A考試

選

課日43中級(jí)日本語(yǔ)（一）118182A考試

語(yǔ)44中級(jí)日本語(yǔ)（二）354544A考試

創(chuàng)

45職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)118181A考查

新

創(chuàng)新

創(chuàng)必

業(yè)創(chuàng)業(yè)

修46創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)232322A考查

教教育

課

育學(xué)院

模1-4學(xué)期開(kāi)設(shè)，

47創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐4（64）C考查

塊具體安排見(jiàn)表12

教學(xué)計(jì)劃總計(jì)涉外方向14526481206144223262526

備注：1．課程類(lèi)型：A表示純理論課；B表示理論+實(shí)踐課；C表示純實(shí)踐課。

2．※表示線上課程。

3．第六學(xué)期4-17周頂崗實(shí)習(xí)調(diào)至第四學(xué)期暑假和第五學(xué)期寒假；第六學(xué)期補(bǔ)休。

·229·

二○二○版高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

2．學(xué)時(shí)與學(xué)分分配

表4學(xué)時(shí)與學(xué)分分配表（護(hù)理）

占總學(xué)時(shí)實(shí)踐占總學(xué)時(shí)選修課占總學(xué)時(shí)

課程類(lèi)型學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)數(shù)

百分比（%）學(xué)