大學生戀愛觀調(diào)查報告

大學生戀愛觀調(diào)查報告

一、問題的提出（一）研究的目的和意義隨著改革開放和經(jīng)濟的增加，當代的校園已不在是五六十年代的校園。大學生戀愛已經(jīng)是普遍的現(xiàn)象，出入的雙雙對對、親親我我也不會被認為不正常的行為，即使愛情能夠讓人陶醉，讓人更加好的工作、生活，但在另首先，不成熟的戀愛心理也會給戀愛帶來某些負面影響。大學生應如何看待愛情、追求愛情，這將是每個大學生所面臨的問題。因此，我自己設(shè)計了一種《有關(guān)大學生戀愛觀》的調(diào)查，對本校政法系的學生進行了調(diào)查研究，但愿能發(fā)現(xiàn)問題、尋找因素，協(xié)助大學生樹立對的的戀愛觀。（二）調(diào)查研究辦法本次調(diào)查針對沈陽工程學院的學生，通過調(diào)查，采用分層抽樣等抽樣辦法，隨機發(fā)放問卷的形式，共發(fā)放問卷50份，其中有效問卷50份，有效問卷占100%。我將這50份問卷全部運用社會學統(tǒng)計軟件SPSS13.0進行數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查成果提出某些對應建議，供同窗們參考。我采用的是構(gòu)造型問卷，調(diào)查范疇涉及了整個學院的學生。（三）文獻綜述自上世紀90年代以來,受西方的“性自由”、“性解放”思潮的影響,社會上魚龍混雜的性文化泛濫,傳統(tǒng)的愛情觀、兩性觀、婚姻觀受到了前所未有的挑戰(zhàn)與懷疑。高等學校作為一種小社會,也受到了這種思潮的影響,對于人生觀、世界觀尚未完全成熟的大學生的影響尤為突出。在當代的大學校園里，能夠說“談戀愛”已被視為一道風景線，男女同窗手拉手的背影在校園里隨處可見，甚至有的學生認為“大學里沒談過戀愛，十分可惜”，“談一場轟轟烈烈的戀愛”是“大學的一門必修課”。這種不對的的戀愛觀，能夠說它不僅不能得到社會的認同，同時也破壞了愛情的崇高與純潔，有這樣想法的大學生是不合格的大學生。

深思一下，經(jīng)歷了十幾年的刻苦學習，才有了今天進入大學繼續(xù)學習的機會是不易的?？赡苡械膶W生認為“苦了那么數(shù)年，進了大學，就該放松一下，好好地玩一玩”。這種想法完全錯了，大學絕不是一種用來玩、用來談情說愛的地方。大學是一種知識的寶庫，來到這里是為了積累知識，提高本身素質(zhì)，想想大學城外的人因沒有機會接觸深層次的學習，而艱難的拼搏著，而一部分大學生卻在這里談情說愛，放棄知識，虛度青春年華。前后對比一下，我們會覺得后者的可悲，浪費了別人追求過而未得到的機會，浪費了獲得知識的大好年華。

戀愛可能真的很美，但戀愛中的人就一定都能沉醉于幸福之中的嗎？那可不一定?？纯次覀冎苓呎幵趹賽壑械拇髮W生，再聽聽曾經(jīng)戀愛過的大學生的心靈傾訴，你會發(fā)現(xiàn)大學生戀愛很累很累，多數(shù)都是無言的結(jié)局。戀愛需要經(jīng)濟基礎(chǔ)，學習也需要高額的學費，而大學生往往沒有經(jīng)濟來源，吃喝用都由父母提供。這些對于我們，對于父母都造成了無形的壓力，用父母的血汗錢去談戀愛會愉快嗎？

大學生談戀愛，成功的又有幾例？剛剛進入大學，就開始了所謂的戀愛，大多數(shù)學生都是由于好奇和緊張后的空虛而形成的。兩個思想尚未完全成熟，對人生尚未完全理解的年輕人，就由于好奇走到一起，看看電影，吃吃飯，聊聊天，每天把時間浪費在這些無聊的重復活動中。時間一長，便形成矛盾，吵鬧隨之而來，本應用來學習的精力和時間全都浪費在了一場無結(jié)局的“鬧劇”之中。因此說，真正的戀愛是需要一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，絕不是隨隨便便能夠嘗試的，它只會給人帶來過多的壓力和煩惱。

不對的的戀愛觀會帶來許多煩惱，會造成許多錯誤。大學生，作為新一代的青年人，肩上肩負著太多的責任。大學時光貴重而短暫，絕不能由于好奇而隨便去嘗試著談一場戀愛?！皯賽邸苯^不能納入大學的必修課中，我們應把精力完全放入學習中，去獲取知識，由于這些都將是你人生的基礎(chǔ)。試想一下，有了知識，有了能力，有了經(jīng)濟基礎(chǔ)后，再拉著戀人的手走在某所大學的校園小路上，那種幸福的感覺一定是真實而持久的。

大學生應當含有對的的戀愛觀，這會成為你樹立對的人生觀的一部分。事業(yè)的成功，愛情的成功才是你成功的全部，但請你現(xiàn)在不要操之過急。現(xiàn)在多給學習一點時間，后來你才有更多的時間留給那最美的戀愛季節(jié)，成為最幸福的人。

（四）自己的見解寒窗苦讀十二載，帶著高考后那輕松愉悅的心情，滿懷但愿地邁入大學校園。然而大學的生活并不像小說和電視屏幕上所演示的那么充實和精彩。恰恰相反，對于大多數(shù)的大學生而言，過多的自由時間讓他們感到非常寂寞和空虛。因此對于這些文化水平比較高，情感體驗較為豐富的大學生們來說，除了學習之外，戀愛也便成了熱門話題之一。那么我校的大學生是如何看待大學談戀愛的呢？他們看待愛情的觀念又是什么呢？而在選擇女友的時候哪些又是他們所看重的呢？就這些問題，我在12月期間對我校大學生作了一次“大學生戀愛觀”的調(diào)查。

在調(diào)查中同窗們各自發(fā)表他們對大學戀愛的見解：60%的同窗表達自己談過或是正在戀愛，而有30%的同窗現(xiàn)在未談，若碰到適宜的也會陷入其中，只有10%明確表達至今未談，也不準備在大學期間談，總結(jié)出來大致能夠分為三種態(tài)度，即贊成、隨緣、反對三種。大學戀愛的普遍，是什么使得戀愛之火如此旺盛的燃遍校園呢?我認為是由于學業(yè)壓力不大，空閑時間太多，內(nèi)心空虛寂寞，需要慰藉，引發(fā)了愛情。確實，進入大學后，擺脫了高中重壓式的機械學習，時間變得隨機而靈動，如果不擅長安排時間，就會感覺有了過多空閑，似乎無事可做。并且大學生活中，人際交往、學習考試等都可能給大學生造成身心壓力。長久如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系，能夠造成注意力的轉(zhuǎn)移。并且我認為同時與虛榮心也有一定的關(guān)系。談戀愛、有朋友，或被異性追求是有本領(lǐng)、有能耐，反之則是無能、落后、跟不上時代潮流的體現(xiàn)。如一種寢室的的大部分人多已經(jīng)談戀愛了，那剩余的人就會覺得自己很沒面子，即使不怎么想找，也會隨便找一種來滿足自己。或看到別人的甜蜜想到自己的孤單，就會萌生戀愛的想法。我認為也有一部分人是隨緣者，他們?nèi)绻芘龅脚c自己有共同語言的，志同道合的人能夠談，能夠愛。但是不會把“戀愛”當作一種任務(wù)，一種消遣的工具。由于在大學里，尚有一種比戀愛更加重要的任務(wù)——學習。而對于戀愛條件的選擇，男女同窗都把自己抱負愛人的條件轉(zhuǎn)向重視有內(nèi)涵，重視人品，是普遍的一種大趨勢。在本次調(diào)查中，男、女生均把“人品”作為了第一要素，而經(jīng)濟狀況、身高等不再是擇偶的重要因素。這反映了廣大同窗成熟的愛情心理。但其中，我們又能夠看到男、女生的某些不同：對于相貌的規(guī)定，男生要高于女生不少；而對于知識能力的規(guī)定方面，女生又要比男生看中的多。對于失戀的問題，被調(diào)查者絕大多數(shù)都認為順其自然比較好，很大一部分同窗能夠?qū)ψ约鹤晕艺{(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)移注意力，但是也有少一部分同窗則認為自己不能很輕松得從失戀的陰影中走出來，甚至有小部分的人選擇報復手段、自殺等某些不成熟的行為。二、研究辦法的介紹（一）研究設(shè)計的介紹本次調(diào)查針對沈陽工程學院政法系的學生，通過調(diào)查，我采用的是構(gòu)造型問卷，分層抽樣等抽樣辦法，隨機發(fā)放問卷的形式，共發(fā)放問卷50份，其中有效問卷50份，有效問卷占100%。我將這50份問卷全部運用社會學統(tǒng)計軟SPSS13.0進行數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論。（二）研究對象的介紹為了便于調(diào)查的全方面，我對調(diào)核對象的具體分布為，男生30份，女生20份；?？粕?0份，本科生20份；大一10份，大二10份，大三20份，大四及其它10份。通過不同年級，不同性別，不同窗歷學生的心理體現(xiàn)來研究調(diào)核對象。（三）資料收集辦法的介紹通過發(fā)放問卷的形式收集調(diào)查者的基本資料和見解，根據(jù)客觀題的選項回答來判斷調(diào)核對象的重要觀點三、調(diào)查數(shù)據(jù)及分析Frequencies通過調(diào)查有男生30個，占58.8%,有效比例是60%，累計白分比是60%；女生有20個占39.2，有效比例是40%，累計比例是100%；總和是50份，占98%，有效比例是100%；缺失值數(shù)量是1占2%；總和是51。通過調(diào)查正在談戀愛的有25個占49%，有效比例是50%，累積比例是50%；沒有談戀愛的有25個占49%，有效比例是50%，累積比例是100%；總和50個占98%，有效比例100%；卻失值是1占2%總和是51。通過通過調(diào)查，大學生在選擇男女朋友的根據(jù)時有14個人選擇相貌，占27.5%,有效比例是28%，累積比例是28%，選擇人品的有21個，占41.2%，有效比例是42%，累積比例是70%，選擇和自己志趣相投的有15個，占29.4%，有效比例30%，累積比例是100%；總和50份，占98%，有效比例占100%；缺失值是1占2%。通過調(diào)查有29個人選擇了自己喜歡的人占56.9%,有效比例是58%,累積比例是58%;選擇喜歡自己的人有21個占41.2%,有效比例是42%，累積比例是100%；總和50個占98%，有效比例是100%；缺失值是1占2%。通過調(diào)查大學生選擇戀愛最多的是彼此被對方的優(yōu)點所吸引占68.6%，也有一部分選擇彌補空虛尋找精神寄托和看到別人有自己沒面子分別占8%和5%；在選擇不好意思沒回絕的有2個也都是女生，占3.9。談戀愛對大學生影響的有20人選擇影響正常的交往占39.2%；認為對學習生活有動力的占2%；認為分散精力的也占2%；贊同只有兩人世界的占27.5%；同時也有27.5%的人是因人而異的。__在大學校園里普遍都是支持戀愛的占52.9%；認為是自己的事有19個占37.3%。大學生在談戀愛中有27.5%的人只是單純找朋友；而絕大多數(shù)的同窗是通過精心挑選成為自己的結(jié)婚對象，占60.8%。通過調(diào)查顯示在戀愛中的大學生中有78.4%的同窗想朝一種目的奮斗；認為將來有太多變動的和一起考研或結(jié)婚的分別占7.8%和11.8%。通過調(diào)查在戀人和工作中選擇男生普通都會選以工作為重占49%；而女生普通都以愛情為重占33.3%；也有一部分是不懂得怎么辦的占15.7%。在看待失戀問題上有大部分認為是積累經(jīng)驗通過調(diào)查占70.6%；但是也有少一部分同窗不能擺脫失戀的痛苦占9.8%。在看待婚前性行為和同居問題上看有31.4%的同窗認為很正常，體現(xiàn)出支持的態(tài)度；認為無所謂和不支持不反對的分別占13.7%和27.5%；持反對態(tài)度的占25.5%。四、調(diào)查結(jié)論及建議

通過對大學生戀愛觀問卷調(diào)查，并結(jié)合實際，我進行總結(jié)分析得出了下列幾點有關(guān)大學生戀觀的特點及因素，并提出了對應的建議和意見，但愿能對大學生樹立對的的戀愛觀有所協(xié)助。

（一）大學生戀愛的幾大特點1、愛情至上，有些同窗把愛情放在認識的第一位，認為“沒有愛情，活著就沒有啥意思”。在戀愛過程中往往產(chǎn)生諸多的消極影響，有的分散精力、浪費時間、成績下降，有的只有“兩人”世界，脫離集體，有的影響了正常的同窗交往。一旦失戀后來就認為從此生活沒有了意義，學習沒有了動力。2、互相攀比。看到別人成雙成對，自己心里難以平衡，于是隨大流也追求異性，從此而產(chǎn)生某種心里的滿足感以極大地滿足自己的虛榮。3、互相炫耀。有些大學生在擇偶的時候非常重視對方的外表的。認為相貌好才干在朋友中炫耀，和對方在一起的時候才會覺得自己臉上有光彩。這虛榮心的誘使造成對戀愛觀理解的扭曲，盲目追求外表。4、注意戀愛過程，輕視戀愛成果。當代大學生流傳著一句順口溜“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”。某些大學生把戀愛當作一種謀求刺激，為了充實課余生活，排除寂寞，彌補空虛，把戀愛當作一種消遣。這種行為實質(zhì)是只強調(diào)愛的權(quán)利，而否認了愛的責任。5、戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化。隨著時代發(fā)展，當今大學生戀愛觀念日益開放，傳統(tǒng)道德逐步淡化。對性行為抱不嚴肅的態(tài)度，認為這是“個人自由”能夠不受干涉，隨心所欲。6、愛情承受能力較弱，有的失去信心，放棄對愛情的追求。(二)對大學生本身樹立對的戀愛觀的意見和建議1、要對的看待戀愛。對的解決好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。2、要培養(yǎng)愛的能力。（1）迎接愛的能力。如果一種人心中有了愛就要勇于用對的的方式體現(xiàn)；能夠承受求愛回絕的心理困擾。（2）回絕愛的能力。對于自己不樂意接受或認為不值得接受的愛情應有勇氣回絕。3、要對的解決戀愛挫折。（1）正視現(xiàn)實，勇于面對失戀。（2）換位思考，要設(shè)身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的因素，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。（3）感情宣泄。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適宜的方式進行宣泄。（4）情境轉(zhuǎn)移。失戀后之因此難以擺脫戀情的困擾，就要換一種嶄新的環(huán)境，臨時離開曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。4、端正戀愛動機。戀愛是將來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛動機的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。(三)對于學校的意見和建議1、加強大學生健康、科學的性知識教育。大學生還處在人生的過分階段，即使接受了十數(shù)年的教育，但涉及性教育的方面還極少，對于異性也還只處在一種羨慕和向往階段，諸多知識還是蒙蒙隆隆的，并不是十分理解。2、加強校園文化建設(shè)。大學生的特點是年輕、精力充沛、思想活躍。并且大學生各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，因此加強校園文化建設(shè)是勢在必行的。3、加強學生成才教育，引導學生樹立遠大的抱負。學生戀愛與否和學生的抱負、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學生追求事業(yè)、抱負和前途，使其認識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學業(yè)很前途。愛情是個古老而又永恒的話題，始終是大學校園里一道亮麗的風景線。適宜的愛情我們相信能夠增進雙方的學業(yè)，但我們要說的不要過分的沉溺在愛情的河流中，不要在熱戀中迷失自己的邁進方向，畢竟大學生活是我們學習專業(yè)技能的黃金時期，是決定我們將來方向的核心階段，不能為了一時的愉快而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，不能為了一時的不快，而做出令本身、對方、家人和社會難過欲絕的行為。參考文獻

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12月一、基本狀況.1、你的性別是：□男□女2、你的學歷是：□?？啤醣究啤醮T士□其它

3、你的年級是：□大一□大二□大三□大四二、選擇部分.（請務(wù)必以真實狀況填寫）1、你正在戀愛嗎？（）A、是B、沒有2、你的初戀是什么時候？（）A、16歲下列B、17~18歲C、19~20歲D、20歲后來E、沒談過3、你選擇男（女）朋友的重要根據(jù)是什么？【單選】（）

A、相貌好B、人品好C、能力好D、和自己志趣相投E、其它（請闡明）4、如果讓你選擇，你會選擇：（）A、你喜歡的人

B、喜歡你的人5、你心中最喜歡的異性類型是【限選兩個】（女生）你心中的男性伴侶：（）A、活潑健談B、穩(wěn)重成熟C、幽默幽默D、關(guān)心體貼E、學識淵博F、浪漫詩意G、有威懾力H、內(nèi)斂沉默（男生）你心中的女性伴侶：（）A、溫柔體貼B、活潑大方C、時髦靚麗D、獨立性強E、家庭觀強F、百依百順G、學識淵博H、沉默保守I、個性鮮明J、冰清玉潔6、你想在大學里談戀愛或者你在大學里談戀愛最初動機是？【單選】（）A、看到大家都有男朋友或女朋友，覺得自己單身沒面子B、彌補內(nèi)心空虛，尋找精神寄托C、對方追求激烈，自己不好意思回絕D、彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引E、其它（請闡明）7、就大學生談戀愛對本身的影響，你怎么看？（）

A、學習、生活更有動力

B、分散精力、浪費時間、成績下降

C、只有"兩人"的世界，脫離集體D、影響正常的同窗交往

E、因人而異8、你對戀愛的態(tài)度是？（）A、