學習發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”活動方案

學習發(fā)展“楓橋閱歷”活動方案依據(jù)《教化局學習發(fā)展“楓橋閱歷”活動方案》通知的要求，為進一步深化我校高校習、大探討活動，提高我校老師，師德師風建設，經(jīng)學校黨支部探討確定，從2013年12月23日起至2014年2月末止，在全校開展“深化高校習大探討、創(chuàng)新發(fā)展‘楓橋閱歷活動。詳細方案如下：一、指導思想以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，以改革開放30年紀念活動、推廣“楓橋閱歷”50周年活動為契機,深化貫徹科學發(fā)展觀，堅持解放思想、創(chuàng)新發(fā)展，以人為本、關(guān)注民生，服務大局、促進穩(wěn)定，切實將高校習、大探討活動的成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新發(fā)展的思路，轉(zhuǎn)化為全面沖刺的動力，全面展示我校創(chuàng)新發(fā)展“楓橋閱歷”的新成效，全面推動我校工作“整體上臺階、全面爭一流”的目標的圓滿實現(xiàn)。二、工作目標（一）解放思想，更新觀念，在推動“兩創(chuàng)”總戰(zhàn)略、實現(xiàn)我校工作改革創(chuàng)新邁出新步伐。（二）理清思路，開拓進取，在推動“楓橋閱歷”創(chuàng)新發(fā)展上實現(xiàn)新突破。（三）總結(jié)閱歷，激昂精神，加快新開學校隊伍建設步伐上取得新進展。三、工作措施（一）提高相識，統(tǒng)一思想。學校高度重視統(tǒng)一思想，將其作為一項政治任務，抓好落實。校長負總責，成立特地領導小組，抽調(diào)精干人員，統(tǒng)籌支配和部署工作開展。依據(jù)實際狀況仔細研討，形成本學校的實施方案。（二）強化宣揚，營造氛圍。抓住宣揚的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時刻，通過板報、簡報等形式，不斷加大宣揚力度。在啟動期，要將統(tǒng)一思想、工作進展作為宣揚重點；在運行期，將過程展示、典型閱歷作為宣揚重點；在成熟期，將成果展示、閱歷推廣作為宣揚重點。營造社會良好風氣氛圍。（三）深化一項專題調(diào)研。結(jié)合“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動，依據(jù)縣教化局關(guān)于創(chuàng)新發(fā)展“楓橋閱歷”的工作部署，以“楓橋閱歷”50周年紀念活動為契機，推動“兩創(chuàng)”總戰(zhàn)略工作目標，緊扣維護和諧穩(wěn)定、堅持以人為本的工作主題，切實抓深抓專題調(diào)研：一是要接續(xù)依據(jù)縣教化局確定的工作要求，在前期調(diào)研的基礎上，進一步總結(jié)、發(fā)掘、宣揚、推介創(chuàng)新發(fā)展“楓橋閱歷”的理論和實踐成果。二是進一步提煉“楓橋閱歷”的新內(nèi)涵、新機制、新方法。三是結(jié)合我校實際，拓寬思路，創(chuàng)新理念，總結(jié)、發(fā)掘在新形勢下創(chuàng)新發(fā)展“楓橋閱歷”、促進社會和諧穩(wěn)定的新舉措、新成果、新亮點，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果。（四）創(chuàng)新管理機制。以學習“楓橋閱歷”為基礎，以深化機制建設為抓手，圍繞“如何進一步解放思想，大膽破除與新形勢新任務新要求不適應的工作思路和工作方法”這一主題，深化開展老師滿足教化大探討活動，進一步創(chuàng)新工作機制。要充分運用“楓橋閱歷”的工作成果，進一步宣揚老師、依靠老師、組織老師，充分調(diào)動廣闊老師參加維護穩(wěn)定的主動性和主動性，主動探究師生聯(lián)動、家校聯(lián)動、社校聯(lián)動的新思路。另一方面，要創(chuàng)新、實踐“滿足教化:以“三個滿足”為目標，堅持保穩(wěn)定、動身展。堅決貫徹教化局的戰(zhàn)略決策，努力服務社會發(fā)展大局，讓縣教化局滿足；堅持保平安、維民權(quán)，把老師平安感和滿足度作為衡量工作的根本標準，讓群眾滿足；堅持隊伍建設、凝師心強化政治激勵和精神激勵，最大限度激發(fā)老師的工作熱忱，讓廣闊群眾滿足。（五）樹立先進典型。在我校深化開展“滿足人民老師”爭創(chuàng)、評比活動。評比過程中，要留意內(nèi)涵發(fā)掘舉薦和外部評比評議的有機結(jié)合，主動發(fā)動對廣闊老師的信任度和認同感。（六）總結(jié)工作閱歷。通過召開演講會、培訓會等多種形勢，使一批閱歷成熟的閱歷得到總結(jié)、提煉和推廣和普及，帶動和引導更多的老師立足崗位、勇于實踐、擅長總結(jié)，主動投身到工作創(chuàng)新實踐中來，為新開學校教化工作的創(chuàng)新發(fā)展奠定堅實的基礎。四、階段支配本次活動分三個階段進行。（一）支配部署階段（2013年12月23日至12月31日）。依據(jù)教化局活動方案的要求，結(jié)合我校工作實際，仔細學習“楓橋閱歷”精神制定活動方案，落實工作任務，提出工作要求，部署工作措施，實行肯定形式，宣揚活動。。（二）實施階段（2014年1月1日至2月18日）。依據(jù)方案要求狠抓落實，要深刻相識“楓橋閱歷”的時代意義,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，適應時代須要，把特地工作和群眾路途結(jié)合起來，最大限度地化解沖突；要以“群眾訴求合理的解決問題到位、訴求無理的思想教化到位、為基本遵循，維護社會大局穩(wěn)定供應重要保障。（三）總結(jié)驗收階段（2014年2月19日至2月末）。仔細自檢、自查、自評，將開展的活動閱歷、不足進行深化總結(jié)，并報告活動整體狀況。要仔細總結(jié)依靠老師就地化解沖突的好閱歷好做法，建立長效機制。五、工作要求：（一）確保按時完成任務。（二）加強領導。學校要高度重視“楓橋閱歷”的學習宣揚活動，