（美術(shù)科學(xué)心理信息組）國(guó)培計(jì)劃2021-海南省市縣學(xué)科教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目附有答案

（美術(shù)科學(xué)心理信息組）“國(guó)培計(jì)劃（2021”——海南省市縣學(xué)科教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目1.您對(duì)本次培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)是否滿意？○非常滿意○滿意○比較滿意○一般2.您認(rèn)為本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富度如何？○非常豐富○豐富○一般○不夠豐富3.您對(duì)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的服務(wù)質(zhì)量是否滿意？○非常滿意○滿意○比較滿意○一般4.您覺(jué)得本次培訓(xùn)是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)與收獲？○很有收獲，且達(dá)成目標(biāo)○有收獲，但沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)○收獲比較少，有點(diǎn)失望5.綜合本次培訓(xùn)情況，您認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容哪些地方有待改進(jìn)？[多選題]□培訓(xùn)內(nèi)容的理論程度應(yīng)深化□培訓(xùn)時(shí)間安排更合理□培訓(xùn)效果后續(xù)有跟進(jìn)□培訓(xùn)形式生成多樣化□培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用程度應(yīng)加強(qiáng)6.您對(duì)本次培訓(xùn)培訓(xùn)的住宿及用餐情況是否滿意？[多選題]□住宿和用餐都滿意□住宿不太滿意，用餐比較滿意□住宿比較滿意，用餐不太滿意□住宿和用餐都不太滿意，有待改進(jìn)7.您對(duì)本次培訓(xùn)中的授課專家與學(xué)員的交流互動(dòng)是否滿意？○非常滿意○滿意○比較滿意○一般8.您對(duì)本次培訓(xùn)中提供的學(xué)習(xí)資料和上課內(nèi)容是否滿意？○非常滿意○滿意○比較滿意○一般9.本次培訓(xùn)主會(huì)場(chǎng)部分，您最喜歡的專家講座是？[多選題]□陳福祥——《教育改革形勢(shì)與教師專業(yè)發(fā)展》□譚菜花—《如何構(gòu)建靈動(dòng)高效的生態(tài)課堂》□王旭東—《“雙減”新政策：作業(yè)教學(xué)與管理新思考》□王緯虹—《新時(shí)代教師教研工作轉(zhuǎn)型》□丘名實(shí)—《基于核心素養(yǎng)的有效備課策略》□徐猛—《培訓(xùn)者的角色和技能》10.您所在學(xué)科組是？○小學(xué)科學(xué)○心理健康教育○美術(shù)○信息技術(shù)11.本次培訓(xùn)心理健康教育分會(huì)場(chǎng)部分，您最喜歡的專家講座是？[多選題]□高茹——《從心出發(fā)談心談話技巧技能培訓(xùn)》□高茹—《心理咨詢案例分析及談話技巧工作坊體驗(yàn)》□張開基—《中小學(xué)心理健康教育課程案例展示與診斷》□房娟—《中小學(xué)生常見的消級(jí)情緒與管理策略》□董艷菊—《學(xué)生抑郁狀態(tài)的識(shí)別與學(xué)校心理輔導(dǎo)策略》□劉麗瓊—《雙減政策背景下心理健康課堂教學(xué)優(yōu)化策略》依賴于第10題第2個(gè)選項(xiàng)12.本次培訓(xùn)小學(xué)科學(xué)組分會(huì)場(chǎng)部分，您最喜歡的專家講座是？[多選題]□陳垂?！缎W(xué)科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐與改進(jìn)策略》□王學(xué)榮—《大概念理念探究活動(dòng)的實(shí)施》□許廣玲—《雙減政策下小學(xué)科學(xué)教學(xué)如何提質(zhì)增效》□吳家萬(wàn)—《走向探究的小學(xué)科學(xué)課——由省質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果談小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變》□陳德超—《校本教研優(yōu)化策略》□吳忠喜—《小學(xué)科學(xué)課程的設(shè)計(jì)和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的實(shí)施》依賴于第10題第1個(gè)選項(xiàng)13.本次培訓(xùn)美術(shù)組分會(huì)場(chǎng)部分，您最喜歡的專家講座是？[多選題]□周春花——《美育浸潤(rùn)與海南美術(shù)課程資源開發(fā)》□符祥康——《關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的幾個(gè)問(wèn)題》□施瓊英——《核心素養(yǎng)時(shí)代美術(shù)教師的身份認(rèn)同與使命》□尹文濤——《利用鄉(xiāng)土資源開展的實(shí)踐》□廖夏婉——《中小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐反思和改進(jìn)》□劉惠玲——《中小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)的方法與策略》依賴于第10題第3個(gè)選項(xiàng)14.本次信息技術(shù)組分會(huì)場(chǎng)部分，您最喜歡的專家講座是？[多選題]□唐傳經(jīng)——《信息化2.0背景下教師教學(xué)力的提升》□王連誠(chéng)——《信息技術(shù)課堂教學(xué)改進(jìn)建議》□李鳳來(lái)——《混合研修的設(shè)計(jì)與實(shí)施》□劉漢軍——《創(chuàng)新教學(xué)模式的理論與實(shí)踐》□李鳳來(lái)——《信息化教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容與方法》□吳東旭——《項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》依賴于第10題第4個(gè)選項(xiàng)15.本次培訓(xùn)中，主會(huì)場(chǎng)的哪位專家的專題講座對(duì)你啟發(fā)最大？理由是？()16.本次培訓(xùn)中，分會(huì)場(chǎng)的哪位專家的專題講座對(duì)你啟發(fā)最大？理由是？（注