《第四節(jié)懸垂、爬越、滾翻》教學(xué)設(shè)計(甘肅省縣級優(yōu)課)x-教案

教材內(nèi)容前滾翻教學(xué)目標(biāo)1、通過本堂課的學(xué)習(xí)，熟悉并初步掌握前滾翻的基本動作過程，能夠說出一蹲、二撐、三滾翻的動作要領(lǐng)并能展示技巧的簡單動作。2、通過本堂課學(xué)習(xí)，可以發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動能力以及靈敏、柔韌素質(zhì)。過程教學(xué)內(nèi)容組織、教法次數(shù)時間目標(biāo)及要求課堂常規(guī)準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分組織集合，安排見習(xí)生，掌握本次課的出席情況。介紹本次課的主要內(nèi)容。1、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑熱身。2、徒手操。3、游戲“小刺猬”。1、初步學(xué)習(xí)教師先示范前滾翻的動作，給學(xué)生講清前滾翻的動作要領(lǐng)，“一蹲、二撐、三低頭、團(tuán)身滾翻像圓球”，依次從腦、頸、背著墊，在穩(wěn)定的站起來。2、示范講解保護(hù)要領(lǐng)。3、組織學(xué)生練習(xí)前滾翻動作，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正。4、分解練習(xí)要求團(tuán)身抱膝背部著墊，前后滾動，教師巡回指導(dǎo)，及時糾錯。5、完整練習(xí)將學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師對錯誤動作進(jìn)行糾正，教師集體與個別糾錯結(jié)合幫助學(xué)生掌握動作要領(lǐng)。6、練習(xí)展示組織學(xué)生同組內(nèi)進(jìn)行展示比賽，看誰團(tuán)身更圓，然后組織小組之間的展示，教師對于展示成果給予點評。1、整理放松：教師帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂做放松操，調(diào)節(jié)身心，回復(fù)身體。2、課堂小結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課的重點內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)之后，教師進(jìn)行點評并補(bǔ)充。3、宣布下課，歸還器材整隊，向教師報告，師生問好，安排見習(xí)生。教師宣布教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊1、教師帶領(lǐng)學(xué)生做（1）、擴(kuò)胸運(yùn)動（2）、振臂運(yùn)動（3）、體轉(zhuǎn)運(yùn)動（4）、腹背運(yùn)動（5）、頸部運(yùn)動教師講解示范“小刺猬遇危險”練習(xí)。3、學(xué)生分組在墊子上練習(xí)。仔細(xì)觀察教師的示范動作，認(rèn)真聽講解。通過自我練習(xí)，掌握動作要領(lǐng)。學(xué)生按順序坐在墊子上根據(jù)動作要求做前后滾動練習(xí)。把墊子擺成圓形學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)請個別學(xué)生做示范。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊135853’7’3’5’104’8’初步活動身體，積極、投入。增加興趣，預(yù)熱身體。要求學(xué)生認(rèn)真、積極練習(xí)，同時注意自身安全。要求學(xué)生要分組練習(xí)中互相幫助，自評互評?；仡櫛竟?jié)課重點內(nèi)容。實施情況