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2023年校園演講稿匯編六篇校內(nèi)演講稿篇1

各位領(lǐng)導、各位評委、

大家好,我叫xx,今年x歲。今日,我演講的題目是《xxxx》。

我們?nèi)祟惻c動物共同生存在一個地球上,天空翱翔著鴻雁,水中遨游著鯉魚,山間躥躍著老虎,我們北京城不少家庭庭院樓前養(yǎng)的小動物在玩耍。或許,摯友們會誤認為世界上的動物許多吧!但你是否知道,現(xiàn)在的動物不僅不多,而且有的動物已經(jīng)很稀有,甚至某些動物已經(jīng)滅亡。依據(jù)生物學家估計,幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數(shù)百種以上。如此一來,那世界上的動物種類越來越少,假如我們不能夠剛好挽救的話,那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫?千萬不要以為這是“危言聳聽”。

生物學家指出,在自然狀態(tài)下,物種滅亡的種數(shù)與新物種出現(xiàn)的種數(shù)基本上是平衡的。但是隨著人口的增加和經(jīng)濟的發(fā)展,這種平衡已經(jīng)受到破壞。據(jù)專家們估計,從恐龍滅亡以來,當前地球上生物多樣性損失的速度比歷史上任何時候都快,鳥類和哺乳動物現(xiàn)在的滅亡速度或許是它們在未受干擾的自然界中的100倍甚至1000倍。地球上自有生命以來,共出現(xiàn)過25億種動植物,其中有將近1/2是在最近3個世紀內(nèi)消逝的。

動物是我們?nèi)祟惖膿从眩瑦圩o動物,關(guān)愛動物,我們?nèi)巳擞胸?。動物愛護,關(guān)愛動物是一個很重要的培育道德關(guān)懷實力的實踐,兒童很喜愛和小動物一起玩的,許多時候,一個孩子在面對一個小動物的時候,他第一動身點是感覺這個動物是可愛的,他希望可以去關(guān)注它,甚至當動物受傷的時候就會想去幫助它。幫助弱小,是道德關(guān)懷的最樸實的動身。我們成年人也一樣,靠的就是這份自然的愛心,本能的`愛心和得到精神升華的愛心。

到今日為止,xx動物醫(yī)院演講建院兩周年,自從兩年前自己帶著愛心上路,兩年的風風雨雨,兩年的日日夜夜,與小動物朝夕相處、熱誠愛護動物的記憶和故事刻骨銘心。兩年來,自己主動參與社會活動,協(xié)作派出所宣揚文明養(yǎng)犬,下社區(qū)打疫苗,救助流浪動物。

隨著人民生活水平的提高和豐富,擁有寵物的家庭也越來越多,然而小動物科學喂養(yǎng)和愛護的學問并未得到應(yīng)有的普及,小動物受到虐待和遺棄的現(xiàn)象大量存在,小動物愛護的宣揚和教化工作顯得日益重要。因此,通過自己主動參與救助流浪動物的活動,提高人們的動物愛護意識,達到人與動物的和諧共處。通過救助和看護危難中的小動物,為它們供應(yīng)或找尋更加合適的生存空間。盡力為遭遺棄的、無家可歸的小動物供應(yīng)救援、治療和看護,為動物做絕育手術(shù)、接種育苗和定期獸醫(yī)診治,幫助動物找尋領(lǐng)養(yǎng)主子和新家。

我們就是要全社會都要行動起來,通過舉辦講座、設(shè)立宣揚展板、在媒體上開辦欄目、舉辦專項活動等方式,對公眾進行動物愛護意識和科學喂養(yǎng)動物學問的宣揚教化活動,使人們樹立愛護大自然、關(guān)愛動物、敬重生命的環(huán)保意識,并身體力行,為動物的生存創(chuàng)建平安、和平的生存空間和氛圍。

被稱為世界動物行為學領(lǐng)域愛因斯坦的美國女科學家珍妮、古道爾來到一個基地參觀訪問期間,曾經(jīng)深有感受地說過這樣一句話:“我看到了一個世界上少有的,不把收容的動物圈在籠子里喂養(yǎng)的地方。這里充溢著對生命的敬重,每一個到這里來的人,都是一次心靈的洗禮。”

其實,動物的確是我們的好摯友,你只要喜愛他,它也會喜愛你。從前,有一戶人家在森林旁邊住。家里養(yǎng)了一只牧羊犬。這只牧羊犬很聰慧,還能幫主子看孩子。而且,主子說什么,它都能聽懂,很有靈氣。有一天,主子出去打獵,狗在家?guī)椭春⒆?。主子回來的時候,聽見狗始終在叫,走進去一看,孩子不見了,狗的嘴上全是血,他想:肯定是狗餓了,把小孩給吃了。主子一怒之下,把狗殺了。突然,床下有孩子的哭聲,孩子在床底下??墒枪返淖焐蠟槭裁磿醒?原來,主子走了沒多久,家里來了一只狼,狗把孩子藏在床底下,自己和狼搏斗了,狗最終把狼給趕走了。

無獨有偶,在泰國普吉島,有一頭大象在大浪中背起很多孩子,并逃到了平安地方。海嘯發(fā)生當天,當巨浪直撲普吉島的時候,一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。因為大象主子在一觸即發(fā)之際,把很多小孩都抱到象背上,于是,大象邁動它的四蹄,舍命地背著他們逃離危急的海灘,最終勝利脫險。

假如我們救助了小動物,動物們也不會遺忘我們?nèi)祟?,而是用自己的方式加倍的感謝我們,動物也是有生命的,動物也知道感恩。所以,我們要善待他們。

摯友們,我們都是凡人,我們沒有挽救世界的力氣,但是我們固守著愛與和善,愛惜動物是人類的美德,愛惜環(huán)境是每個人義不容辭的責任。為此,一些城市還建設(shè)了流浪動物收容所,讓那些無家可歸的動物有個暖和的家;建立了關(guān)愛動物救基金,讓那些失去愛的動物有了生活保障;各種關(guān)愛動物的網(wǎng)站也紛紛出臺,讓更多的人加入關(guān)愛動物的大家庭。

摯友們,動物是大自然留給人類的無價之寶,它是我們?nèi)祟惖膿从?。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍怯H密相關(guān)的。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴峻的不良后果,造成生態(tài)嚴峻不平衡,從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,愛護動物,關(guān)愛動物,使我們綠色世界變得更加美妙吧!

感謝大家。

校內(nèi)演講稿篇2

敬重的老師,敬愛的同學們:

大家好,我是五(3)班**,今日我演講的題目是:《做文明學生,創(chuàng)文明校內(nèi)》。學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個歡樂的大家庭里,到處洋溢著歡聲和笑語。

瞧!我們學校的枇杷樹又結(jié)果子了,青翠的枇杷樹上掛滿了黃澄澄的枇杷,叫人看了不禁流口水。以前,下課了有些淘氣的同學總是喜愛爬到樹上去摘枇杷,夠不著的同學就撿從樹上掉下來的枇杷,這些行為都給學校帶來了很不好的影響。讓我們看看現(xiàn)在,校內(nèi)里再也看不見這樣的.行為發(fā)生,雖然這只是一件小事,但卻能看出同學們行為習慣的變更,一滴水隱藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣就是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。

同學們,校內(nèi)因我們的文明而漂亮,漂亮的校內(nèi)須要我們?nèi)w師生共同來維護,讓我們從身邊的每一件小事做起,努力養(yǎng)成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。

感謝大家!

校內(nèi)演講稿篇3

老師、同學們:

大家早上好!

本周五是“11。9”消防教化日。本次消防教化日活動的主題是“全民參加消防,共筑平安校內(nèi)”。時下,正值秋冬交替之際,天氣以干冷為主,在這樣的季節(jié)里,消防防火工作很重要,防范不當就簡單發(fā)生火災(zāi)事故。

提到消防,大家自然會想到“火災(zāi)”二字?;?,帶給人們光明;火,給予人們暖和。但是火也吞噬了多數(shù)生命、損毀了多數(shù)的財產(chǎn),給人們留下了慘痛的教訓。古話說得好:“賊偷一半,火燒精光?!币话鸦鹂梢园讶藗冃燎趧趧觿?chuàng)建的物質(zhì)財寶頃刻間化為灰燼;一把火可能毀掉我們漂亮的家園,使多數(shù)生靈遭遇滅頂之災(zāi)。消防平安學問的匱乏、消防平安意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?;馂?zāi)給這個漂亮的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。

同學們,你們都是父母、長輩的至愛,每個同學都是祖國的將來,因此我們學習、生活的校內(nèi)都應(yīng)成為平安的港灣。我們應(yīng)當在腦海中長期鳴響“11。9”的.警鐘,提高防火的意識和技能。為了家庭的華蜜,校內(nèi)的平安和社會的和諧,希望大家能做到“三懂”即:懂得火災(zāi)的危急性,增加消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,主動開展消防宣揚?!叭龝奔磳W會火災(zāi)報警,學會運用滅火器撲救初起火災(zāi);學會火災(zāi)自護自救。

借消防教化日的契機,學校將通過開展“六個一”活動,即由教研組長和班主任負責對辦公室和教室四周開展一次消防設(shè)施設(shè)備平安大檢查、各班組織一次消防平安主題的班會課、各班出一期消防平安主題的黑板報、11月7日中午12:15師生宿舍開展一次火災(zāi)逃命演練活動、11月8日課間操時間開展一次教學樓常規(guī)疏散演練的檢閱活動、處室兼職平安員開展一次所轄場所消防平安隱患排查活動。來增加全校師生的消防平安意識,使我校形成“人人關(guān)切消防、到處留意防火”的群防群治的局面。

雖然消防教化日一年只有一天,但消防的意識應(yīng)當貫穿在全年的每一天。華蜜的生活在乎于每一天,我們平常要留意愛惜、愛護消防設(shè)施設(shè)備,就是愛惜和愛護我們的生命。同學們,再遠大的志向,再光明的前程,都須要我們的生命平安作保證。“遠離火災(zāi),創(chuàng)建和諧校內(nèi)”是我們共同的目標,大家要牢記“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”讓我們共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,共享平安生活!

我的國旗下講話到此結(jié)束,感謝大家!

校內(nèi)演講稿篇4

敬愛的老師、同學們:

大家好!

在荊棘路上,有志氣、有信念、有才智、有幻想的人肯定會實現(xiàn)!荊棘路上,磨煉人的意志,打磨人的幻想。走在荊棘的路上,我們用古人的`閱歷告誡世人,勝利的人肯定有勝利的路,勝利的路肯定崎嶇不平,荊棘叢生。

只要我們有堅決的信念和志氣,荊棘不會阻礙我們勝利。相反,荊棘是我們勝利的墊腳石,艱辛讓我們更失意,更英勇。在荊棘中開路!我想穿過荊棘!

這就是我的人生,像河流的洪流一樣奔騰向前,咆哮著,沖刷著,尖叫著,激蕩著,卷起千萬道浪花,奔向壯美的藍色大海,不畏艱難險阻。

精彩的人生就是這樣,閃耀著最刺眼的光線,綻放著最漂亮的花朵,播撒著愛的陽光與雨露,呈現(xiàn)著人性最完備的奇麗風采,克服困難,穿越高山,穿越河流,迎著風暴實現(xiàn)最壯美的志向。假如有路,就沿著路走,但是沒有路,也要開拓一條光明的通道,哪怕汗水浸透大地,哪怕江河湖海血跡斑斑,哪怕道路曲折艱難,哪怕將來有狼、有虎、有豹、有妖怪、有鬼,都要呼吸、奮進。

校內(nèi)演講稿篇5

一年中,我們四分之三的時間都是在校內(nèi)里度過的,校內(nèi)就是我們的家,我們就是校內(nèi)的小主子,和老師一起在這里學習、生活、成長。所以,愛惜校內(nèi)環(huán)境,美化校內(nèi)環(huán)境,是我們特別教化學校每一個人義不容辭的責任和義務(wù)。

走進我們的校內(nèi),每個人都能感受到她的干凈和漂亮。當我們在綠草如茵的校內(nèi)閑逛時,會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室讀書時,會感到心情安逸。但缺憾的是,在校內(nèi)內(nèi)有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼球。有個別的'同學喜愛亂扔垃圾,喜愛在墻壁上亂涂亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了,這些不文明行為與我們漂亮干凈的校內(nèi)環(huán)境是極不相稱的。為了使我們漂亮的校內(nèi)多一份綠,添一份朝氣,有一個舒適的學習生活環(huán)境。我們應(yīng)當以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任,自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不帶零食進校內(nèi)、不亂扔垃圾,隨時撿起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾籃里。養(yǎng)成“酷愛勞動的好習慣”,每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一小掃,教室每天放學要一大掃,確保地面的干凈,校內(nèi)無果皮紙屑。愛惜公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。

各位老師、各位同學,讓我們行動起來,從點滴做起,愛惜校內(nèi)環(huán)境,使自己成為一名校內(nèi)真正的小主子吧。

校內(nèi)演講稿篇6

敬重的老師、敬愛的同學們:

大家早上好!我今日演講的題目是《春天的校內(nèi)》。

當冰冷的寒冬已知趣地悄然退去,代之而來的卻是令人心醉的春意盎然。當絢麗的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你是否感覺到:攀上枝頭的`那樹鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是美妙的!

當你踏著光滑的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位常常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與摯友盡情游戲的時候,你是否望見學校內(nèi)丁栽培草坪的背影;當你在干凈、整齊的校內(nèi)里閑逛徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的艱辛。我們知道,春天是美妙的,可你更應(yīng)當知道春天的校內(nèi)是純凈、文明的!

在這么漂亮的校內(nèi)里,同學們,你怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓雪白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在漂亮的校內(nèi)里煙霧繚繞,怎么能在你

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