憲法具有最高的法律效力體現(xiàn)在哪些方面教學(xué)內(nèi)容層次三

溫家寶與中國政法大學(xué)學(xué)生共度“五四〞青年節(jié)5月4日，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶應(yīng)學(xué)生們的熱情邀請來到中國政法大學(xué)，與大家一起共度青年節(jié)。這是溫家寶在學(xué)校圖書館閱覽室與學(xué)生們交談。新華社刑法博士生王拓問總理，您第一次來到中國政法大學(xué)，請談一談對依法治國有什么感受和期待？溫家寶對同學(xué)們說，依法治國，建設(shè)社會主義法治國家不僅是中國特色社會主義的重要內(nèi)容，而且是成熟的社會主義的標(biāo)志。開展民主、健全法制、依法治國不僅是我們的治國方略，而且是每一個百姓自身權(quán)利和自由的根本保障。記者姚大偉攝第8單元生活在依法治國的國家

梅江區(qū)水白中學(xué)張靜梅閱讀教材P82-83<<孟杰和他的伙伴們—故事十六>>，說說秋老師和同學(xué)們是怎么幫助周正同學(xué)的?這件事和法律又有什么聯(lián)系?最終應(yīng)怎樣解決?

第16課治國安邦的總章程導(dǎo)入語：20世紀(jì)初，“建立共和，以憲治國〞不知是多少中國民主志士的追求和向往。1954年，一部人民憲法的公布不僅圓了志士們的夢，還保障了中國人民當(dāng)家作主權(quán)利的實現(xiàn)。憲法究竟在治理國家中有什么重大作用？怎樣理解憲法與其他法律的關(guān)系？我們增強法律觀念為什么首先要增強憲法觀念？現(xiàn)在就讓我們走近憲法，學(xué)習(xí)它了解它吧！一、憲法是國家的根本大法冰心老人給當(dāng)上人大代表的女兒吳青送去憲法作為禮物,并讓她好好學(xué)習(xí)和使用.吳青也因此成了中國有名的用憲法維護正義，替群眾維權(quán)的人大代表.環(huán)節(jié)一創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課想一想為什么說憲法是國家的根本大法？教學(xué)內(nèi)容層次一:憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題環(huán)節(jié)二走近憲法認(rèn)識憲法教學(xué)內(nèi)容層次二:憲法具有最高的法律效力教學(xué)內(nèi)容層次三:憲法的制定和修改比其他法律更為嚴(yán)格教學(xué)內(nèi)容層次一:憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題12月4日，因為憲法在國家生活中有著重要的地位以及憲法與依法治國有著密切的關(guān)系。我國每年的法制宣傳日的是哪一天?為什么第一個法制宣傳日就要以宣傳憲法為主題?相關(guān)鏈接.憲法的規(guī)定〔憲法在我國法律體系中處于首要地位，它規(guī)定了國家生活中最根本的問題。〕我國的國家性質(zhì)：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為根底的人民民主專政的社會主義國家。國家的根本任務(wù)：國家的根本任務(wù)是，沿著建設(shè)有中國特色社會主義的道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。國家的根本制度：社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。國家的根本政治制度：人民代表大會制度是我國根本政治制度。

(2).憲法的構(gòu)成建國以來，我國先后公布過四部憲法，即1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。其中，1982年憲法是現(xiàn)行憲法，曾做過四次修改。它由序言和總綱、公民的根本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)、國旗國歌國徽首都四章構(gòu)成。閱讀教材P85—86頁，想一想：

新中國成立后，為什么需要有一部憲法？〔在新中國成立之初，百廢待興，國家生活的方方面面迫切需要制定法律來加以標(biāo)準(zhǔn)，要制定各種法律必須首先制定憲法。1954年9月20日，第一屆全國人們代表大會第一次會議通過了中華人民共和國的第一部憲法，它的誕生，以憲法的方式確立了我國根本的憲法制度，表達了人民的意志和利益。1954年憲法的一些根本內(nèi)容和重要原那么，為后來憲法和憲政的開展奠定了堅實的根底，起到了治國安邦的作用?！诚嚓P(guān)鏈接〔所謂法律效力，是指法律的強制性和約束力?！辰虒W(xué)內(nèi)容層次二:

憲法具有最高的法律效力合作探究

憲法常被人們稱作“母法〞，其他法律被稱作“子法〞；如果把所有的法律比作樂隊，憲法就是樂隊的指揮；如果把所有的法律比作一支軍隊，憲法就是這支軍隊的最高統(tǒng)帥。你和同學(xué)的觀點一致嗎？

指點迷津

憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題，其他法律只規(guī)定一個或幾個方面的問題，能否理解為：憲法=刑法+民法+教育法+……即憲法等于其他法律之和？〔憲法具有最高的法律效力表達在：①憲法是其他法律立法的根底<憲法是母法>，其他法律是憲法的具體化<其他法律是子法>；②任何法律不得同憲法相抵觸，否那么無效<憲法第五條的規(guī)定>〕憲法第五條的規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。〞憲法具有最高的法律效力表達在哪些方面？教學(xué)內(nèi)容層次三:

憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格憲法的制定和修改比普通法律嚴(yán)格：

憲法的制定，需由國家成立專門委員起草。憲法的修改，由全國人民代表大會常委會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。其他的法律和議案的制定、修改只需一般程序，由半數(shù)以上代表通過。“第四次修憲〞：2004年3月14日下午十屆全國人大二次會議經(jīng)過投票表決，高票通過憲法修正案。這次修憲增加的主要內(nèi)容有：

1、確立“三個代表〞重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位。2、增加“三個文明〞協(xié)調(diào)開展的內(nèi)容。3、增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定。4、完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定。5、增加對國歌的規(guī)定?！偨Y(jié)拓展憲法和普通法律比較表

類別項目憲法普通法律規(guī)定的內(nèi)容不同法律效力不同制定和修改程序不同規(guī)定國家生活中的根本問題只是規(guī)定國家生活中的某一問題最高的法律效力以憲法為根底不得違背憲法嚴(yán)格更嚴(yán)格憲法是國家的根本大法1、學(xué)習(xí)內(nèi)容2、學(xué)習(xí)重點從憲法內(nèi)容上看：從法律效力上看：從制定修改程序上看：憲法是國家的根本大法“憲法是國家的根本大法〞為第16課重點?！皯椃ㄒ?guī)定國家生活中最根本的問題〞為本工程重點。歸納小結(jié)1.憲法是國家的根本大法2.弘揚憲法精神,增強法制觀念3.弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧社會4.學(xué)習(xí)宣傳憲法,推進民主法制建設(shè)大顯身手憲法是國家的根本大法，為宣傳憲法在我國的地位，請你設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。5.學(xué)習(xí)憲法，依法維權(quán)，建法治之城6.憲法是人民意志的表達7.樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威8.遵守憲法和法律，是公民的一項根本原那么9.增強憲法觀念，共建和諧社會，推進法治化進程10.一切權(quán)利屬于人民知識提升，心靈感悟

——依法治災(zāi)，溫暖民心

在四川汶川大地震的災(zāi)難面前，全國各族人民眾志成城,抗震救災(zāi)，各方面卓有成效，但也面對著一些現(xiàn)實問題，要解決和落實這些問題，都跟我們本節(jié)課所學(xué)的憲法和相關(guān)法律密不可分。請看：表達國家領(lǐng)導(dǎo)人遵守憲法和履行憲法賦予的職責(zé)憲法和兵役法規(guī)定軍人有依法保護公民的生命財產(chǎn)平安的根本義務(wù)表達國旗法第十四條以下人士逝世，下半旗志哀：發(fā)生特別重大傷亡的不幸事件或者嚴(yán)重自然災(zāi)害造成重大傷亡時，可以下半旗志哀。表達教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護法、收養(yǎng)法、物權(quán)法中的某些條例截至28日12時，全國共接受國內(nèi)外社會各界捐贈款物347.87億元，實際到賬捐款258.98億元，已向災(zāi)區(qū)撥付捐贈款物97.81億元。但同時要預(yù)防和查處災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建過程中的貪污、挪用、私分救災(zāi)款物和失職、瀆職等職務(wù)犯罪的力度。地震災(zāi)害中盜竊、搶劫、哄搶救災(zāi)物資、破壞災(zāi)區(qū)市場秩序、以賑災(zāi)募捐名義進行詐騙、散布傳播各種謠言、制造社會恐慌等刑事犯罪活動，