廣東省肇慶市湘鋼第一中學高二生物期末試卷含解析

廣東省肇慶市湘鋼第一中學高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.一條多肽鏈中有氨基酸1000個，作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子，至少含有堿基的數(shù)量分別是（

）A．3000個和3000個

B．1000個和2000個C．2000個和4000個

D．3000個和6000個參考答案：D2.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的研究，哪些屬于限制條件（

）①重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上②對于大腸肝菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株，限定必須使用在37℃人體體溫下死亡的菌株③外源DNA不能產(chǎn)生對人體有毒害或過敏的蛋白質(zhì)A．②③

B．②

C．①

D．①②③參考答案：D3.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標記元素所在部位依次是A．①、④

B．②、④

C．①、⑤

D．③、⑤參考答案：A4.下列關(guān)于生物進化的敘述中，正確的是①生殖隔離是地理隔離的必然結(jié)果②不同物種之間必然存在生殖隔離③種群基因庫之間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因④隔離、可遺傳的變異和自然選擇導(dǎo)致了物種的多樣性⑤自然選擇導(dǎo)致生物的定向變異與進化A．①②③④

B．②③④ C．④⑤

D．①③④參考答案：B5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境B．植物都通過化學物質(zhì)傳遞信息C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系參考答案：D6.下列關(guān)于人類遺傳病的檢測和預(yù)防的敘述，正確的是(

)A．患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩B．羊水檢測是產(chǎn)前診斷的唯一手段C．產(chǎn)前診斷能有效地檢測胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病D．遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式參考答案：C7.用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹?。―DTT）和矮稈不抗銹病（ddtt）進行育種時，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得F2；另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是

（

）

A．前一種方法所得的F2中重組類型和純合子各占5/8、1/4B．后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3C．前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合D．后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變參考答案：C8.下列有關(guān)生物技術(shù)安全性的敘述，不正確的是A．生物技術(shù)既可造福人類，又能威脅社會B．人們對轉(zhuǎn)基因食品的擔心，從某些實例來看并非是多余的C．轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全D．由于生殖隔離，轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物肯定不會將目的基因傳給雜草參考答案：D9.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯誤的是A.細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測B.檢測脂肪可用蘇丹III或者蘇丹IV進行染色C.若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D.斐林試劑是含有Cu2＋的堿性溶液，可被蔗糖還原成磚紅色參考答案：D完整的細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能，如果完整性受到破壞就失去了該功能，所以可以用臺盼藍染色法進行檢測細胞膜是否完整，A正確。脂肪可以用蘇丹III染成橘黃色，用蘇丹IV染成紅色，B正確。染色體可以被堿性染料如龍膽紫，醋酸洋紅染成深色，C正確。斐林試劑是鑒定患有糖的，而蔗糖是非還原糖，D錯誤。10.如下圖為“白菜－甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是(

)A．圖示“白菜－甘藍”植株不能結(jié)籽B．愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型C．上述過程中包含著有絲分裂、細胞分化和減數(shù)分裂等過程D．“白菜－甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結(jié)果參考答案：D11.右圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是

A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2釋放增多B.t2→t3,碳反應(yīng)限制光合作用。若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高C.t3→t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、碳反應(yīng)增強的結(jié)果D.t4后短時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量升高參考答案：A12.根據(jù)基因與染色體的相應(yīng)關(guān)系，非等位基因的概念可概述為

A．同源染色體不同位置上的基因

B．非同源染色體上的不同基因C．同源染色體相同位置上的基因

D．包括A和B

參考答案：D13.一般情況下，下列的細胞中分化程度由高到低的順序依次是①卵細胞②受精卵③胚胎干細胞④造血干細胞⑤神經(jīng)細胞A．⑤①②③④

B．⑤③①②④

C．⑤①④②③

D．⑤①④③②參考答案：D14.某種花卉感染了植物病毒，葉子出現(xiàn)皰狀，欲培育出無病毒的后代，應(yīng)采取的方法是

(

)A.用種子培養(yǎng)后代

B.用無明顯癥狀部分的枝條扦插C.用莖尖進行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株

D.用葉表皮細胞進行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株參考答案：C15.如圖是某一個湖的能量金字塔，下列相關(guān)描述不正確的是

A.a、b、c、d可分別表示不同的營養(yǎng)級B.a、b、c、d之間形成一條a到d的食物鏈C.a、b、c、d的大小分別表示不同的營養(yǎng)級所得到的能量D.a、b、c、d的大小變化體現(xiàn)了能量流動是逐級遞減的特點參考答案：B16.對下列幾種微生物的敘述中，正確的是

ks5u

①酵母菌②乳酸菌③硝化細菌④藍藻⑤煙草花葉病毒⑥噬菌體A．從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNAB．從結(jié)構(gòu)上看，①為真核生物，②③④⑥為原核生物C．從同化作用類型上看，①②為異養(yǎng)型，③④為自養(yǎng)型D．從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，①②③是分解者，④是生產(chǎn)者參考答案：C17.一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（）A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈、食物網(wǎng)

B.生產(chǎn)者、消費者和分解者C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動

D.生產(chǎn)者、消費者和分解者及無機環(huán)境參考答案：A一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、凡是我的文章，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)，故選A。18.將記錄儀（R）的兩個電極置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)纖維表面，如下圖所示，給該神經(jīng)纖維一個適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮，可在R上記錄到電位的變化。能正確反映從刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是

參考答案：C19.基因型為DdEE的植物進行自花傳粉，其子代基因型和表現(xiàn)型比例分別為

A.3：1和1：2：1

B.1：2：1和3：1

C.1：1和1：1

D.1：1：1：1和3：1參考答案：B20.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述中，錯誤的是A．生物群落內(nèi)部存在負反饋調(diào)節(jié)B．負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

C．生物群落與無機環(huán)境之間不存在負反饋調(diào)節(jié)D．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不是無限的參考答案：C21.雄性激素是小分子脂溶性物質(zhì)，很容易穿過細胞膜。睪丸每天分泌的雄性激素約7mg，其中約2％呈游離狀態(tài)，其余在血中與血漿蛋白呈可逆性結(jié)合。下列有關(guān)雄性激素與血漿蛋白結(jié)合后的作用的敘述中，不正確的是（

）

A．使其不容易通過腎臟排出

B．使其不容易進入細胞C．使其有效濃度處于特定水平

D．抑制雄性激素發(fā)揮作用參考答案：D22.多指是一類由常染色體上的遺傳因子控制的人類遺傳病。已知某女患者的家系圖，試回答下列問題：（設(shè)A、a是與該病有關(guān)的遺傳因子）（1）據(jù)圖譜判斷，多指是由__________性遺傳因子控制的遺傳病。（2）寫出女患者及其父母的所有可能遺傳因子：女患者________，父親________，母親_______。（3）如果該女患者與多指男患者結(jié)婚，其后代所有可能的遺傳因子組成是__________。（本題每個遺傳因子組成1分）參考答案：（1）顯

（2）AA或Aa

Aa

Aa

（3）AA、Aa、aa23.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，反映了生物多樣性的（）A．直接價值 B．間接價值 C．潛在價值 D．無價值可言參考答案：A【考點】H3：生物多樣性保護的意義和措施．【分析】生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，對人類生存和發(fā)展的價值巨大．1、生物多樣性的直接價值是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值．2、生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用；生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值．3、生物多樣性的潛在價值就是目前人類尚不清楚的價值．【解答】解：根據(jù)以上分析可知：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這句話體現(xiàn)了野生生物資源的直接價值中的美學價值．故選：A．24.植物體細胞融合完成的標志是（）A.產(chǎn)生新的細胞壁 B.細胞膜發(fā)生融合C.細胞質(zhì)發(fā)生融合 D.細胞核發(fā)生融合參考答案：A【分析】植物體細胞雜交的完成，首先把來自兩個植物的細胞融合為一個雜種細胞，然后把這個雜種細胞培養(yǎng)成一個新的植物體?！驹斀狻吭谥参矬w細胞雜交過程中，融合細胞外面形成新的細胞壁是植物體細胞融合完成的標志，A正確；細胞膜發(fā)生融合，屬于植物體細胞融合的過程，B錯誤；細胞質(zhì)發(fā)生融合，屬于植物體細胞融合的過程，C錯誤；細胞核發(fā)生融合，屬于植物體細胞融合的過程，D錯誤。25.下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是A．根尖能夠產(chǎn)生細胞分裂素

B．脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽C．生長素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長參考答案：C26.下列各項中，只出現(xiàn)在“現(xiàn)代生物進化理論”中的是（

）A.用進廢退

B．生存斗爭

C.遺傳變異

D．基因頻率參考答案：D27.實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)（非克隆培養(yǎng)）的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（

）A．甲過程需要對實驗小鼠進行消毒

B．乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化C．丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型

D．丁過程得到的細胞可能已經(jīng)癌變參考答案：C28.關(guān)于用塑料瓶制作果酒和果醋的敘述，正確的是(

)A．為了提高果酒的產(chǎn)出量，果汁應(yīng)盡量裝滿發(fā)酵瓶B．醋酸發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口，防止雜菌污染C．制果酒和果醋的過程中每天需適時擰松或打開瓶蓋D．果酒制成后，可將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中制果醋參考答案：D6.在神經(jīng)元之間傳遞興奮時，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為A.電信號→電信號

B.電信號→化學信號C.化學信號→化學信號

D.化學信號→電信號參考答案：B30.下列有關(guān)細胞生命歷程的說法，正確的是A.細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制B.細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達，細胞種類增多C.進行有絲分裂的細胞中不一定存在同源染色體D.白化病人由于黑色素細胞衰老，酪氨酸酶活性降低因而頭發(fā)變白參考答案：C31.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是A．莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起B(yǎng)．赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一C．植物莖伸長與光照時間無關(guān)D．該植物是赤霉素缺失突變體參考答案：B32.如圖表示人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（）A．若4受損，則針剌手部無縮手反射，但能產(chǎn)生痛覺B．針剌手部后，縮手和產(chǎn)生痛覺都屬于非條件反射C．針剌手部后，興奮在神經(jīng)纖維上向兩邊雙向傳導(dǎo)D．醫(yī)生扎針時不縮手是因為下丘腦對脊髓具有控制作用參考答案：A【考點】反射的過程．【分析】反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射，通過反射弧來完成．反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．圖中1表示感受器，2表示傳入神經(jīng)，3表示神經(jīng)中樞，4表示傳出神經(jīng)，5表示效應(yīng)器．【解答】解：A、若4傳出神經(jīng)受損，則針剌手部無縮手反射，但能產(chǎn)生痛覺，A正確；B、針剌手部后，縮手屬于非條件反射，產(chǎn)生痛覺屬于條件反射，B錯誤；C、針剌手部后，興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)，C錯誤；D、扎針時不縮手是因為大腦皮層對脊髓具有控制作用，D錯誤．故選：A．33.乙烯的主要作用是促進A．細胞分裂

B．細胞生長

C．果實發(fā)育

D．果實成熟參考答案：D34.將經(jīng)處理后的胚胎干細胞，移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后，該鼠血糖濃度趨近正常。上述事實說明A.該過程體現(xiàn)了胚胎干細胞的全能性 B.移植的細胞中所有基因都得到表達C.干細胞經(jīng)處理后進行了定向分化 D.移植的細胞具有無限增殖的能力參考答案：C由題意可知，患糖尿病的小白鼠移植胚胎干細胞后血糖濃度趨近正常，說明胚胎干細胞在小白鼠體內(nèi)分化為胰島B細胞，產(chǎn)生了胰島素，從而達到降低血糖的目的，C項正確；全能性是指細胞發(fā)育為完整個體的潛能，而該過程沒有發(fā)育為個體，不體現(xiàn)細胞的全能性，A項錯誤；細胞分化是基因選擇性表達的過程，B項錯誤；移植的細胞發(fā)生了分化，不具有增殖的能力，D項錯誤。35.下圖為河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機物)輕度污染后的變化過程示意圖，下列說法正確的是A.該圖表明河流生態(tài)系統(tǒng)具有凈化作用B.該河流AB段溶解氧減少的唯一原因是藻類減少C.藻類從水中吸收有機物導(dǎo)致其大量繁殖D.大量排放生活污水不會影響物種的多樣性參考答案：A試題分析：圖中曲線表明，河流受污染一段時間后，溶解氧的含量又恢復(fù)到污染前得水平，說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有凈化作用，A正確；該河流AB段溶解氧減少的原因有：藻類減少，產(chǎn)生的溶解氧減少；細菌大量繁殖，消耗溶解氧，B錯誤；藻類從水中吸收無機鹽導(dǎo)致其大量繁殖，C錯誤；大量排放生活污水會影響物種的多樣性，D錯誤?？键c：本題考查環(huán)境污染與生物凈化的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。36.如圖為受精卵發(fā)育至囊胚過程中的某一變化，若橫坐標表示時間，則縱坐標可表示（）A．所有細胞表面積總和與體積的比值B．每個細胞DNA的含量C．所有細胞體積之和D．有機物總量參考答案：A【考點】S2：動物胚胎發(fā)育的過程．【分析】蛙的胚胎發(fā)育是在水中進行的，發(fā)育過程中所需要的有機物只能來自于卵細胞中的卵黃，因此在發(fā)育過程中有機物總量呈現(xiàn)減少的趨勢，這也將導(dǎo)致所有細胞體積之和不會增大．【解答】解：A、由于細胞的總體積基本不變，而細胞數(shù)目增多，細胞的表面積總和增加，因此隨著時間的推移，所有細胞表面積總和與體積總和的比值呈上升趨勢，A正確；B、由于該發(fā)育階段中進行的是有絲分裂，該過程中單個細胞中DNA含量保持不變，B錯誤；C、蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中，隨著時間的推移，所有細胞體積之和基本不變或略有減小，C錯誤；D、由于蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中，有機物只能來自于卵細胞中的卵黃，因此隨著時間的推移，有機物總量呈現(xiàn)減少的趨勢，D錯誤．故選：A．37.黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致

A．核仁被破壞

B．染色體被破壞C．細胞膜被破壞

D．蛋白質(zhì)合成受到影響參考答案：D38.植物光合速率受多種環(huán)境因素的影響。下圖表示在不同環(huán)境條件下某植物的光合速率變化情況，相關(guān)敘述正確的是()A．光照強度在5～6時，植物光合速率隨光照強度升高而升高B．光照強度一定時，CO2濃度對光合速率的影響比溫度的影響明顯C．光照強度為1時，植物光合速率極低，細胞中ATP的含量幾乎為0D．光照強度和CO2濃度一定時，植物光合速率隨著溫度升高而不斷加快參考答案：B39.下列有關(guān)生物變異和進化的敘述，錯誤的是()A.基因型為aaBbdd(3對基因獨立遺傳)的個體自交后代出現(xiàn)性狀分離與基因重組無關(guān)B.任何原核生物的可遺傳變異只能來源于基因突變C.自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變D.三倍體無子西瓜的培育過程說明，二倍體西瓜和四倍體西瓜存在生殖隔離參考答案：B【分析】生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異?；蛲蛔冎傅氖腔蛑袎A基對的增添、缺失或替換從而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，結(jié)果是產(chǎn)生新的等位基因，主要發(fā)生在細胞分裂間期?；蛑亟M發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期，改變基因型，但是不改變基因的種類和數(shù)量。染色體變異包括數(shù)量變異和結(jié)構(gòu)變異?！驹斀狻緼、基因型為aaBbdd(3對基因獨立遺傳)的個體自交后代出現(xiàn)性狀分離與基因重組無關(guān)，與等位基因的分離有關(guān)，A正確；B、原核生物的可遺傳變異能來源于基因突變，也可以來源于基因工程的基因重組，B錯誤；C、自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，C正確；D、三倍體無子西瓜的培育過程說明，二倍體西瓜和四倍體西瓜存在生殖隔離，D正確?！军c睛】此題主要考查的是生物的變異的相關(guān)知識，意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。40.下列能表示正常人類男性的染色體組型的是

A

B

C

D參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學家采用了以下兩種方法，請根據(jù)圖示信息回答：（1）試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的工程技術(shù)有

，而試管牛還用到了

工程技術(shù)。（2）用來促進B牛多排卵的激素可能是

激素。（3）從B牛體內(nèi)獲得的卵子需要培養(yǎng)到

（填時期）才能和獲能的精子結(jié)合完成受精。（4）產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是

，其生殖方式屬于

。（5）要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，則目的基因的受體細胞一般是

，轉(zhuǎn)基因牛乳腺細胞中含有較多的參與分泌物加工的

等細胞器。參考答案：（1）（動物）細胞培養(yǎng)和胚胎移植

體外受精

（2）促性腺

（3）減數(shù)第二次分裂中期（4）細胞的全能性

無性生殖（5）受精卵

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（寫對2個即可）42.請根據(jù)所學知識，回答有關(guān)人和動物生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：Ⅰ．下圖為激素與靶細胞發(fā)生作用的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中結(jié)構(gòu)②的化學成分是________。（2）如果①表示的激素是促性腺激素釋放激素，則靶細胞為________；若靶細胞是甲狀腺細胞，則①表示的激素是________；當甲狀腺細胞分泌激素過多時，會抑制相關(guān)腺體的分泌活動，激素的這種調(diào)節(jié)方式叫________。（3）性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似，由此推測下丘腦通過分泌________激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動。（4）Ⅱ型糖尿病病人的胰島素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請據(jù)圖分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是_______________________________。Ⅱ．已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實驗：

組別手術(shù)/處理方法相同條件下喂養(yǎng)一段時間后卵巢平均重量(mg)子宮平均重量(mg)1不做處理682162A36933切除垂體，同時定期注射適量雌性激素372194切除垂體，同時定期注射適量促性腺激素66218請回答：①分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的________幼鼠隨機分成4組，每組10只。②表中第________組是本實驗的對照組。③表中A處的處理方法是__________________________________________________。④第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因是__________________________________

___參考答案：(1)蛋白質(zhì)(或糖蛋白)

(2)垂體(細胞)促甲狀腺激素(負)反饋調(diào)節(jié)(3)促性腺激素釋放（4）胰島素不能和受體結(jié)合而發(fā)揮作用(或受體發(fā)生改變)Ⅱ①雌性

②1

③切除垂體，同時注射等量溶劑④切除垂體后，促性腺激素減少，導(dǎo)致卵巢不能正常發(fā)育，而定期注射的雌性激素促進了子宮發(fā)育ks5u43.糖尿病嚴重威脅人類健康，目前呈現(xiàn)多發(fā)態(tài)勢。胰島素是治療糖尿病的首選藥物，但長期使用會導(dǎo)致病人對胰島素的敏感性降低。研究人員試圖尋找新的藥物以替代胰島素或降低胰島素的用量，相關(guān)研究如下：步驟一取快速生長的細胞，向培養(yǎng)液中加入較高濃度胰島素，培養(yǎng)24h后，洗滌細胞，獲得“胰島素不敏感細胞”；步驟二使用不同濃度的胰島素和成纖維細胞生長因子（FGF-21）處理“胰島素不敏感細胞”，并檢測其葡萄糖相對吸收率，結(jié)果如下表所示。請回答：(1)人體內(nèi)血糖的來源有食物的消化吸收、____、____。(2)胰島素能夠____從而降低血糖。糖尿病人在使用胰島素進行治療時，只能注射而不能口服，原因是____。(3)在實施步驟二之前，需要確認步驟一獲得的細胞對胰島素不敏感，應(yīng)選擇____細胞作為對照，使用____處理對照組和實驗組細胞，通過比較____得出結(jié)論。(4)分析上表數(shù)據(jù)，可知：①FGF-21單獨作用時，可以____；②FCF