小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計6

整理和復(fù)習(xí)一、教材分析本單元教材從大數(shù)的讀、寫、大小比較、改寫和省略等方面讓學(xué)生對較大的數(shù)有一個整體的認識.在一、二年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了100以內(nèi)、萬以內(nèi)數(shù)的認識，大數(shù)的認識是整數(shù)認識的最后一個階段，通過本單元的學(xué)習(xí)后，應(yīng)該讓學(xué)生形成一個相對完整的有關(guān)整數(shù)的知識體系，密切大數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感.二、學(xué)情分析通過對本單元知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生會讀、寫較大的數(shù)，比較數(shù)的大小，把整萬、整億的數(shù)分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù)，會用“四舍五入”法求近似數(shù).但是學(xué)生的知識是零亂的，沒有建立知識間的相互聯(lián)系.三、教學(xué)目標1.知識與技能：a.學(xué)生通過整理所學(xué)知識，構(gòu)建知識體系；b．掌握數(shù)位順序表，根據(jù)數(shù)級正確地讀寫大數(shù)，會比較大數(shù)的大小，會將整萬、整億的數(shù)分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù)，會用“四舍五入”法把一個大數(shù)省略萬位或億位后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù).2.過程與方法：在交流共享中鞏固大數(shù)的相關(guān)知識,形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò).3.情感態(tài)度價值觀：在學(xué)習(xí)活動中，體驗掌握數(shù)學(xué)知識的喜悅.四、教學(xué)重難點重點：對各知識點的知識的整理與復(fù)習(xí).難點：如何有序整理知識.五、教學(xué)準備數(shù)字卡片，多媒體課件六、教學(xué)過程設(shè)計（一）談話導(dǎo)入通過對第一單元《大數(shù)的認識》的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會了哪些知識？誰來說一說？（指名學(xué)生說一說）（二）知識梳理、引導(dǎo)建構(gòu)1.復(fù)習(xí)數(shù)位順序多媒體出示表格，數(shù)位順序表

……

數(shù)位……

百位十位個位計數(shù)單位……

百十一（個）a.數(shù)位生1：個位、十位、百位…師要求生：10個幾是幾的說法表述.以便復(fù)習(xí)進率.b.計數(shù)單位師：10個千是（）；10個萬是（）；（）個十億是百億：一億里面有（）個一千萬.得出：相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是“十”.c.數(shù)級師：用什么方法來記住這張數(shù)位順序表？（分級）生1：四位一級個級、萬級、億級師：億級有？2.復(fù)習(xí)讀數(shù)（1）數(shù)字卡片出示一組數(shù)，學(xué)生讀數(shù)（2）強調(diào)有關(guān)數(shù)中間和末尾有0的讀法（3）讀數(shù)練習(xí)5321163004080007000100500087030520163.復(fù)習(xí)寫數(shù)讀和寫是一對好朋友，寫數(shù)你們會嗎？誰愿意出個數(shù)來考考大家，學(xué)生說數(shù)（三、四人），其他同學(xué)寫數(shù).預(yù)設(shè)：可以引導(dǎo)學(xué)生說出末尾和中間有0的數(shù)，讓學(xué)生寫一寫.找一個學(xué)困生上黑板寫數(shù).錯誤共勉：把學(xué)生的錯誤拿出來，全班一起交流.說一說根據(jù)這個錯誤應(yīng)該提醒同學(xué)什么？你寫數(shù)的小竅門是什么？4.復(fù)習(xí)數(shù)的比較大小現(xiàn)在我們來給這幾個數(shù)排排隊吧！說說你們是如何排的.（多媒體出示幾個數(shù)）5.復(fù)習(xí)數(shù)的改寫和求近似數(shù)過渡：為什么我快，同學(xué)們慢？——簡便寫法板書：改寫精確數(shù)=(1)整萬、整億練習(xí)世博園區(qū)占地面積5280000平方米，中國地區(qū)館面積為30000平方米(2)求近似數(shù)復(fù)習(xí)過渡：改寫是精確數(shù)，又使我們想到另一個概念——近似數(shù)省略寫≈師：用什么方法？出示省略萬后面的尾數(shù)，6534000≈295021≈★求近似數(shù)練習(xí)：原數(shù) 要求 近似數(shù)1000800省略萬位后面的尾數(shù)1286334000省略億位后面的尾數(shù)69950002300省略億位后面的尾數(shù)（三）綜合應(yīng)用，拓展提高1．火眼金睛（1）讀5011000時一個0也不讀.（）（2）在數(shù)字2和5之間填上7個0就組成了三億零四.（）（3）萬位、十萬位、百萬位，千萬位是四個計數(shù)單位.（）（4）一個數(shù)四舍后是5萬，這個數(shù)最大是54000.（）（5）、兩個計數(shù)單位之間的進率都是十.（）（6）、一個七位數(shù)一定比一個八位數(shù)小.（）2.猜數(shù)游戲一個七位數(shù)，它的最高位上的數(shù)字是4，千位和最低位上的數(shù)字是最高位上數(shù)字的2倍，其余數(shù)位上的數(shù)字是最小的自然數(shù).這個數(shù)是多少？學(xué)生介紹方法，強調(diào)數(shù)位順序表的應(yīng)用.3.超級小英雄闖關(guān)用5、3、9、6和5個0按要求寫數(shù)（1）最接近10億的數(shù)（2）最接近9億的數(shù)（3）一個0也不讀的最大的數(shù) （4）四個0都讀的最小數(shù)（四）課堂小結(jié)回憶一下，我們都復(fù)習(xí)了關(guān)于大數(shù)的哪些知識.學(xué)生匯報，老師板書.（五）板書設(shè)計：《大數(shù)的認識》整理與復(fù)習(xí)1.數(shù)位順序表2.大數(shù)的讀法3.大數(shù)的寫法4.大數(shù)的大小比較5.大數(shù)的改寫（